31418

Máster en Estudios Chinos
China y las relaciones internacionales con Asia Oriental (31418)
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Curso académico: 2013-2014
Asignatura: China y las relaciones internacionales con Asia Oriental
Profesor: Matilde Pérez Herranz
Competencias generales
Instrumentales
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Interpersonales
CG 2
CG 3
CG 4
CG 5
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CG 7
CG 8
CG 9
Sistémicas
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CG 10
CG 12
Competencias específicas del título
C1 / C2 /C4 / C6 / C 10 / C 13
Competencias específicas de la materia
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Capacidad para adquirir y analizar de forma crítica conocimientos sobre
ideas, autores y corrientes teóricas en el estudio de las relaciones
internacionales de Asia oriental.
Capacidad para comprender la evolución y transformación de las
políticas exteriores de los países de Asia oriental, así como de sus
desafíos en la actualidad.
Capacidad para el análisis comparativo de las similitudes y diferencias
entre las políticas exteriores de los países de Asia oriental.
Capacidad de reconocimiento de los códigos sociales y comunicativos
que marcan la interacción interpersonal.
Capacidad de trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar
Capacidad de interpretación y análisis de datos políticos y sociales del
área de Asia.
Capacidad de gestión y asesoramiento en organismos internacionales y
programas de cooperación internacional.
Resultados de aprendizaje
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Identificar y describir las características generales de la geopolítica y la
geoeconomía de Asia oriental.
Identificar y describir los conceptos y herramientas básicas para el
estudio de las relaciones internacionales de Asia oriental.
Identificar y describir la distribución del poder y la riqueza en el sistema
regional de Asia oriental.
Analizar los principales actores, factores y dinámicas que configuran e/o
inciden sobre las relaciones internacionales de Asia oriental.
Identificar y describir el proceso de inserción y afianzamiento de los
países de Asia oriental en el orden internacional contemporáneo.
Identificar y describir la seguridad, en sus dimensiones convencional y
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no convencional, de Asia oriental.
Identificar y describir la interacción entre el proceso de globalización y
las relaciones internacionales de Asia oriental.
Identificar y describir los conceptos y herramientas básicas para el
estudio de las políticas exteriores de los países de Asia oriental.
Identificar y describir los actores y procesos que participan y
condicionan las políticas exteriores de los países de Asia oriental.
Identificar y describir los grandes ejes y etapas de las políticas
exteriores de los países de Asia oriental, con especial atención a los
casos de China y Japón.
Temario
Tema 1. Aproximación al estudio de las Relaciones Internacionales. Las
Relaciones Internacionales como disciplina académica. Actores, estructura y
dinámica de las relaciones internacionales. Tradiciones de pensamiento y
paradigmas de las Relaciones Internacionales. Orden y anarquía en la
sociedad internacional. Poder y seguridad. La noción de sistema y de
subsistemas.
Tema 2. China y el subsistema regional de Asia oriental. Características
regionales. El legado del pasado colonial. Los "valores asiáticos" y la
heterogeneidad cultural. Comunismo y capitalismo en Asia oriental.
Democracias y dictaduras en Asia oriental.
Tema 3. China, la descolonización y el inicio de la Guerra Fría en Asia oriental.
La inserción de Asia oriental en el sistema mundial: los alineamientos
postcoloniales. La influencia de las superpotencias en las relaciones
regionales. La Conferencia de Bandung y el Movimiento de los No Alineados.
Tema 4. China y las dificultades de liderazgo regional durante la Guerra Fría.
China a finales de la Segunda guerra mundial. El triunfo de la revolución
comunista. La ruptura sino-soviética y el acercamiento sino-estadounidense.
Las ambiciones regionales chinas. La rivalidad con Japón.
Tema 5. China, interdependencia y guerra fría en Asia oriental. El impacto
económico de la guerra fría. El patrón de crecimiento del "vuelo de los
gansos": el "milagro japonés" y las economías de nueva industrialización
(NIEs). El papel de la ASEAN en la estabilidad regional.
Tema 6. China y los conflictos armados en Asia oriental. La dimensión bipolar
de la guerra de Corea. La guerra de Vietnam: la teoría del dominó y el impacto
de la política exterior de Estados Unidos en la región. La guerra civil de
Camboya y la evolución posterior del conflicto. El contencioso de Taiwán.
Tema 7. China, la conflictividad regional e inestabilidades internas en Asia
Oriental. Crecimiento económico, recursos energéticos y conflictos regionales.
Los contenciosos multilaterales de las Islas Spratly y las Paracelso. El
contencioso bilateral de las Diaoyu. Las inestabilidades internas en la región:
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China y la lucha internacional contra el terrorismo.
Tema 8. China, el fin de la guerra fría en Asia oriental y el impacto de la
globalización. El impacto del crecimiento económico chino y su inserción en la
economía mundial: el papel de los BRIC en la economía mundial. El papel de
China en el dinamismo económico regional. El poder económico chino y el
nuevo papel de China en las relaciones internacionales.
Tema 9. China y el frágil equilibrio de la seguridad en Asia Oriental en la
posguerra fría. La indeterminación del futuro de Taiwán. La pendiente
reunificación de la península coreana y la intensificación de la amenaza
nuclear norcoreana. La participación de China en las iniciativas regionales del
first y el second track.
Tema 10. China y los procesos de regionalización en Asia oriental en la
posguerra fría. China y las iniciativas regionales: la ASEAN, la ASEAN
Regional Forum (ARF), el East Asia Economic Caucus (EAEC), la Asia-Pacific
Economic Cooperation (APEC) East Asia Summit. China y el Área de Libre
Comercio del Sudeste Asiático. El debate en torno del ascenso de China y el
futuro del orden regional.
Lecturas obligatorias (disponibles en el Aula Global)
Tema 2 (Seminario Valores Asiáticos)
- Kim Dae Jung (1994) “Is Culture Destiny? The Myth of Asia’s Anti-Democratic
Values”, Foreign Affairs, vol. 73, n. 6, pp. 189-194.
- Sen, Amartya (1997) “Human Rights and Asian Values”, Sixteenth
Morgenthau Memorial Lecture on Ethics & Foreign Policy.
- Langguth, Gerd (2003) “Asian values revisited”, Asia Europe Journal, n. 1,
pp. 25–42.
- Zakaria, Fareed (1994) “Culture is destiny - A Conversation with Lee Kuan
Yew”, Foreign Affairs, vol. 73, n. 2, pp. 109-126.
- Boll, Alfred M. (2001) The Asian values debate and its relevance to
international humanitarian law, International Review of the Red Cross, n. 841.
Tema 3
-Zai Qiang (1992) “China and the Geneva Conference of 1954”, The China
Quarterly, n. 129, pp. 103-122.
-Shu Guang Zhang (2007) “Constructing ‘Peaceful Coexistence’: China’s
Diplomacy Toward the Geneva and Bandung Conferences, 1954-55”, Cold
War History, vol. 7, n. 4, pp. 509-528.
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Tema 4
- Sheng, Michael M. (2008) “Mao and China’s Relations with the Superpowers
in the 1950s: A New Look at the Taiwan Starit Crises and the Sino-Soviet
Split”, Modern China, vol. 34, n. 4, pp. 477-507.
- Chen Jian (1994) China's Road to the Korean War: The Making of the SinoAmerican Confrontation, New York: Columbia University Press.
Tema 5
-Michael Heng Siam Heng (2010) “The 2008 Financial Crisis and the Flying
Geese Model”, EAI Working Paper, n. 156.
Tema 6
-Xiaoming Zhang (2005) “China’s 1979 War with Vietnam: A Reassessment”,
The China Quarterly, n.xx, pp. 851-874.
-Freund Larus, Elizabeth (2006) “Taiwan’s Quest for International Recognition”,
Issues & Studies, vol. 42, n. 2, pp. 23-52.
Tema 7
- Beukel, Erik (2010) “China and the South China Sea: Two Faces of Power in
the Rising China’s Neighborhood Policy”, DIIS Working Paper, n. 7.
Tema 8
-Shen Wei (2008) “In the Mood for Multilateralism? China’s Evolving Global
View”, Centre Asie IFRI Working Paper.
Tema 9
- Shambaug, David (2004) “China Engages Asia. Reshaping the Regional
Order”, International Security, vol. 29, n. 3, pp. 64–99
- Odgaard, Liselotte (2007) “The Balance of Power in Asia-Pacific Security:
U.S.-China Policies on Regional Order”, The Korean Journal of Defense
Analysis, vol. XIX, n. 1, pp. 29–46.
Tema 10
-Masahiro Kawai (2005) “East Asian economic regionalism: progress and
challenges”, Journal of Asian Economics, n. 16, pp. 29–55.
- Zakaria Haji Ahmad, Baladas Ghoshal (1999) “The political future of ASEAN
after the Asian crisis”, International Affairs, vol. 75, n. 4, pp. 759-778.
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Actividades formativas
Presencial
Clases magistrales: 1 ECTS
Seminarios: 2 ECTS
Tutorías presenciales: 0,5 ECTS
No presencial
Lectura y análisis de textos y artículos académicos: 1 ECTS
Tutorías no presenciales: 0,5 ECTS
Metodología


Clase expositiva con apoyo visual y conceptual de presentación
electrónica (power-point…)
Estudio de casos y problemas, lectura, comentario y discusión analítica
de textos, o artículos críticos.
La asignatura se estructura alrededor de 12 sesiones de 2,5 horas de duración
para la preparación de cada una de las cuales los estudiantes deberán leer
previamente las lecturas obligatorias indicadas en el plan docente. Durante la
primera parte de cada sesión el profesor expondrá los contenidos básicos del
tema correspondiente. La segunda parte se dedicará a poner en común y
debatir los contenidos de las lecturas obligatorias y, excepcionalmente, a
realizar una actividad práctica para profundizar en el estudio del tema
correspondiente (análisis de un texto jurídico, visualización de un documental,
etc .).
Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC)

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
Uso de aula global (moodle)
Correo electrónico
Recursos audiovisuales de la biblioteca
Sistemas de evaluación de la adquisición de las competencias
El profesor encargado de la materia optará por varios de los sistemas
siguientes en una evaluación que en todas la materias del máster será
ponderada y continua:

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
Participación activa y aportación personal en las actividades formativas
planteadas dentro del aula: debates, discusiones, análisis, comentarios
de textos…
Pruebas de conocimiento sobre los contenidos y las competencias de
la materia.
Elaboración de un trabajo individual (Working paper: comentario de
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
texto, monografía, análisis de fuentes primarias o secundarias...),
Exposiciones orales en el aula
Elaboración de un trabajo en grupo
La nota final de la asignatura se obtendrá de la suma de dos calificaciones:
a) la correspondiente a 5 fichas de lectura (50%) o a un trabajo final sobre
un tema relacionado con las cuatro últimas lecciones del programa
(50%: 30% trabajo escrito y 20% presentación oral). El tema del trabajo
se determinará a principio de curso de acuerdo con las preferencias de
los estudiantes previo acuerdo con la profesora. Tendrá una extensión
de 15 páginas (times *New Roman 12, espacio interlineal 1,5, notas a
pie de página: Times *New Roman 10). Una síntesis del trabajo será
presentada en clase. POR TANTO, TODOS LOS ESTUDIANTES
DEBEN OPTAR ENTRE ENTREGAR 5 FICHAS DE LECTURA O
HACER UN TRABAJO.
b) un examen final que deberán realizar, por igual, todos los estudiantes
(50%).
Bibliografía
Bustelo, P. i Delage, F. (coords.), El nuevo orden internacional en AsiaPacífico, Madrid: Pirámide, 2002.
Dosch, J. i Mols, M., International Relations in the Asia-Pacific: New Patterns of
Power, Interest, and Cooperation, Nova York: St. Martin’s Press, 2000.
Ikenberry, G. J., “The Rise of China and the Future of the West. Can the Liberal
System Survive?”, Foreign Affairs, vol. 87, núm. 1, enero/febrero 2008, pp.
23-37.
Ikenberry, G.J. i Mastanduno, M. (eds.), International Relations Theory and the
Asia Pacific, Nova York: Columbia University Press, 2003.
Kim, Samuel S., The International Relations of Northeast Asia, Oxford: Rowman
and Littlefield Publishers, Inc., 2004.
Odgaard, L., The Balance of Power in Asia-Pacific Security: US-China Policies
on Regional Order, Londres: Routledge, 2009.
Pekkanen, S. y Kellee, T. (eds.), Japan and China in the World Political
Economy, Londres: Routledge, 2009.
Soderberg, M., Chinese-Japanese Relations in the 21st Century:
Complementarity and Conflict, Londres: Routledge, 2002.
Yahuda, Michael, The International Politics of Asia-Pacific, 1945-1995, London:
Routledge, 1996.
Zhao, Quansheng, Future Trends in East Asian International Relations,
Londres: Routledge: 2002.
Zhu, Z., US-China Relations in the 21st Century. Power, Transition and Peace,
Londres: Routledge, 2009.
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Cronograma
Semana
Contenido
Horas presenciales
1
Tema 1. Aproximación
al estudio de las
Relaciones
Internacionales
Sesión teórica
2
Tema 1 (cont.)
Sesión teórica
3
Tema 2. China y el
subsistema regional de
Asia oriental
Tema 2 (cont.)
Sesión teórica
4
5
Tema 3.China, la
descolonización y el
inicio de la Guerra Fría
en Asia oriental
6
Tema 4. China y las
dificultades de liderazgo
regional durante la
Guerra Fría.
7
Tema 5. China,
interdependencia y
Guerra Fría en Asia
oriental.
8
Tema 6. China y los
conflictos armados en
Asia oriental
Sesión teórica+ Sesión
de seminario sobre los
valores asiáticos
Horas no presenciales
Antes de la sesión los
estudiantes deberán
preparar las lecturas
obligatorias
seleccionadas para el
seminario.
*Elaboración de la ficha
de lectura
*Preparación de la
exposición oral
Sesión teórica+ Análisis Antes de la sesión los
y debate de las lecturas estudiantes deberán
preparar las lecturas
obligatorias
seleccionadas.
*Elaboración de la ficha
de lectura
*Preparación de la
exposición oral
Sesión teórica+ Análisis Antes de la sesión los
y debate de las lecturas estudiantes deberán
preparar las lecturas
obligatorias
seleccionadas.
*Elaboración de la ficha
de lectura
*Preparación de la
exposición oral
Sesión teórica+ Análisis Antes de la sesión los
y debate de las lecturas estudiantes deberán
preparar las lecturas
obligatorias
seleccionadas.
*Elaboración de la ficha
de lectura
*Preparación de la
exposición oral
Sesión teórica+ Análisis Antes de la sesión los
y debate de las lecturas estudiantes deberán
preparar las lecturas
obligatorias
seleccionadas.
*Elaboración de la ficha
de lectura
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Semana
Contenido
Horas presenciales
9
Tema 7. China, la
conflictividad regional e
inestabilidades internas
en Asia oriental
Sesión teórica+ Análisis
y debate de las lecturas
10
Tema 8. China, el fin de
la Guera Fría en Asia
oriental y el impacto de
la globalización
Sesión teórica+ Análisis
y debate de las lecturas
11
Tema 9. China y el frágil Sesión teórica+ Análisis
equilibrio de la
y debate de las lecturas
seguridad en Asia
oriental en la posguerra
fría
12
Tema 10. China y los
procesos de
regionalización en Asia
oriental en la posguerra
fría
13
Examen
*Entrega de trabajo final
! Cronograma orientativo.
Sesión teórica+ Análisis
y debate de las lecturas
Horas no presenciales
*Preparación de la
exposición oral
Antes de la sesión los
estudiantes deberán
preparar las lecturas
obligatorias
seleccionadas.
*Elaboración de la ficha
de lectura
*Preparación de la
exposición oral
Antes de la sesión los
estudiantes deberán
preparar las lecturas
obligatorias
seleccionadas.
*Elaboración de la ficha
de lectura
*Preparación de la
exposición oral
Antes de la sesión los
estudiantes deberán
preparar las lecturas
obligatorias
seleccionadas.
*Elaboración de la ficha
de lectura
*Preparación de la
exposición oral
Antes de la sesión los
estudiantes deberán
preparar las lecturas
obligatorias
seleccionadas.
*Elaboración de la ficha
de lectura
*Preparación de la
exposición oral