Hoja de repaso ~ Capítulo 4 (México)

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Fecha ______________________
Español IV H
Capítulo 4
REPASO ~ Examen: Capítulo 4 (La naturaleza)
Estudia:
1. El vocabulario
2. El pretérito (regular, irregular, stemmers, i  y, -car,
-gar, -zar)
3. La voz pasiva
4. Cultura: México
I. Vocabulario. Escribe una frase creativa para cada palabra. Tus oraciones
deben demostrar que sabes el significado de las palabras. ¡Sé creativo(a)!
Ejemplos:
1. el clima
Me encanta el clima de Florida porque me encanta el color.
2. el relámpago
Yo vi muchos relámpagos durante la tormenta mala que tuvimos anoche.
3. la estrella fugaz
Estaba mirando el cielo y vi una estrella fugaz volar por el cielo.
4. la nube Quise ir a la playa hoy pero había muchas nubes en el cielo y no se veía el sol.
5. el desierto
6.
el granizo
Fuera de las regiones polares, el desierto más grande del mundo es el Sahara.
El granizo puede destruir muchas cosas porque es duro y cae con fuerza.
II. El pretérito. Escribe la forma correcta del pretérito del verbo indicado.
1. escuchar (tú) escuchaste
11. dormir (tú) dormiste
2. sentirse (ellos) se sintieron
12. pagar (yo) pagué
3. llorar (nosotros) lloramos
13. ir (tú) fuiste
4. tocar (yo) toqué
14. comer (nosotros) comimos
5. mentir (Ud.) mintió
15. saber (Uds.) supieron
6. perder (ellas) perdieron
16. empezar (él) empezó
7. escribir (tú) escribiste
17. ser (tú) fuiste
8. oír (Uds.) oyeron
18. morir (yo) morí
9. decir (yo) dije
19. servir (ellos) sirvieron
10. tener (ella) tuvo
20. dar (tú) diste
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Español IV H
Capítulo 4
III. La voz pasiva. Cambia las siguientes frases escritas en la voz activa a la
voz pasiva.
1. Borges escribió ese poema. Ese poema fue escrito por Borges.
2. Los aztecas crearon la Piedra del Sol. La Piedra del Sol fue creada por los aztecas.
3. Tito construyó la casa roja. La casa roja fue construida por Tito.
4. El estudiante rompió la ventana. La ventana fue rota por el estudiante.
5. Un niño hizo ese dibujo. Ese dibujo fue hecho por un niño.
IV. Cultura. Decide si cada frase es cierta o falsa.
1. España es cuatro veces mayor que México. F (México es más grande)
2. México es un país de poca diversidad geográfica. F (mucha)
3. México se limita al norte con Estados Unidos y al sur con Guatemala y Belice. C
4. Los aztecas fueron el último gran imperio de Mesoamérica. C
5. La bandera mexicana tiene el águila y la lagartija. F (el serpiente)
6. Frida Kahlo y Diego Rivera nunca se casaron. F
7. La ciudad de los Dioses es otro nombre para Teotihuacán. C
8. Frida Kahlo y Diego Rivera tuvieron un matrimonio muy bueno. F (malo / inestable)
V. Cultura. Contesta las siguientes preguntas.
1. ¿Cómo fue el calendario maya? uno de los más exactos de todas las
civilizaciones antiguas
2. ¿Cuáles fueron las cuatro civilizaciones precolombinas predominantes que
ocuparon México? los olmecas, toltecas, maya y aztecas
3. ¿Cómo se llaman las ruinas de la ciudad más grande de Mesoamérica? Teotihuacán
4. ¿Alrededor de cuántas personas se cree que vivían en Teotihuacán durante la
época de su mayor esplendor? más de 150.000 personas
5. ¿Cuántos años tenían Diego Rivera y Frida Kahlo cuando se casaron? él tenía
cuarenta y tres años y ella tenía veintidós
6. ¿Qué tipo de pinturas creaba Diego Rivera? enormes y maravillosos murales
controvertidos (ideas políticas izquierdistas)
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Español IV H
Capítulo 4
7. ¿Qué le pasó a Frida Kahlo que le cambió su vida? ¿Cómo la cambió? A los
dieciocho años, un accidente de tráfico casi causó la muerte a Frida, quien en
años posteriores tuve que sufrir numerosas operaciones. Muchas de sus
pinturas reflejan su dolor y su sufrimiento.
8. ¿Existe racismo contra los grupos indígenas en México? Sí
9.
Describe los cambios que quieren las organizaciones indígenas en México.
Las organizaciones indígenas quieren (1) la defensa de sus recursos
naturales (bosques, minas, ríos y lagos), (2) garantías para desarrollar su
producción agropecuaria, (3) el establecimiento de servicios educativos
bilingües e interculturales, (4) la creación de representación política en los
congresos estatales y federal, y (5) respeto de los derechos humanos y
justicia contra masacres, asesinatos y la expropiación de sus tierras.