TECNOLOGÍA, PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA ESO

 DITORIAL DONOSTIARRA, S.A.
E
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TECNOLOGÍA, PROGRAMACIÓN
Y ROBÓTICA ESO
TECNOLOGÍA, PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA
1º ESO
CONTENIDOS
Arturo Gómez
Eva Parramón
Carmen Sánchez-Seco
Formato: 210 × 287 mm
Páginas: 196
Impreso a color.
ISBN libro:
978-84-7063-507-6
ISBN cuaderno:
978-84-7063-512-0
ISBN libro:
978-84-7063-509-0
ISBN cuaderno:
978-84-7063-514-4
AD
NOVED
Material del profesor disponible en la zona privada
de nuestra web. (Solicitud
de claves de acceso a través del delegado).
TECNOLOGÍA, PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA
2º ESO
D
A
D
NOVE
CONTENIDOS
Arturo Gómez
Eva Parramón
Carmen Sánchez-Seco
Formato: 210 × 287 mm
Páginas: 170
Impreso a color.
ISBN libro:
978-84-7063-541-0
ISBN cuaderno:
978-84-7063-547-2
ISBN libro:
978-84-7063-543-4
ISBN cuaderno:
978-84-7063-548-9
Material del profesor disponible en la zona privada
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ISBN libro:
978-84-7063-510-6
ISBN cuaderno:
978-84-7063-515-1
TEMA 1: ANÁLISIS Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
MEDIANTE ALGORITMOS
TEMA 2: INTERNET. RESPONSABILIDAD DIGITAL
TEMA 3: PÁGINAS WEB. GESTORES DE CONTENIDOS
Y HERRAMIENTAS DE PUBLICACIÓN
TEMA 4: DISEÑO E IMPRESIÓN 3D
TEMA 5: ESTRUCTURAS Y MECANISMOS
TEMA 6: ELECTRICIDAD. CIRCUITOS
TEMA 7: ROBÓTICA
TECNOLOGÍA, PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA
3º ESO
CONTENIDOS
Arturo Gómez
Eva Parramón
Carmen Sánchez-Seco
Formato: 210 × 287 mm
Páginas: 166
Impreso a color.
ISBN libro:
978-84-7063-508-3
ISBN cuaderno:
978-84-7063-513-7
TEMA 1: EL PROCESO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
TECNOLÓGICOS
TEMA 2. PROGRAMACIÓN
TEMA 3. TÉCNICAS DE EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN
GRÁFICA
TEMA 4.MATERIALES DE USO TÉCNICO
TEMA 5.ELECTRICIDAD
TEMA 6.EL ORDENADOR COMO TRANSMISOR DE
IDEAS
TEMA 7.INTERNET Y RESPONSABILIDAD DIGITAL
TEMA 8.APLICACIONES PARA DISPOSITIVOS MÓVILES
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TEMA 1: PROCESO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
TECNOLÓGICOS
TEMA 2.DISEÑO Y REPRESENTACIÓN GRÁFICA
TEMA 3.LOS PLÁSTICOS. DISEÑO E IMPRESIÓN EN
3D
TEMA 4.CIRCUITOS ELÉCTRICOS Y ELECTRÓNICOS
TEMA 5.PROGRAMACIÓN DE SISTEMAS ELECTRÓNICOS. ROBÓTICA
TEMA 6. INTERCAMBIO DE IDEAS Y DIVULGACIÓN DE
UN PROYECTO TECNOLÓGICO
3507 6
Arturo Gómez Gilaberte
Eva Parramón Ponz
Carmen Sánchez-Seco Peña
TECNOLOGÍA, PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA 1º ESO
EDITORIAL DONOSTIARRA
07-6
TECNOLOGÍA - 4º ESO
AD
NOVED
TECNOLOGÍA
4º ESO
Arturo Gómez Gilaberte
Eva Parramón Ponz
Carmen Sánchez-Seco Peña
María Celeste Utiel Ortega
Miguel Bayo Acero
José Manuel de Pedro Bonilla
EDITORIAL DONOSTIARRA
ISBN: 978-84-7063-542-7
Arturo Gómez
Eva Parramón
Carmen Sánchez-Seco
María Celeste Utiel
Miguel Bayo Acero
José Manuel de Pedro
Formato: 210 × 287 mm
Páginas: 170
Impreso a color.
CONTENIDOS
Material del profesor disponible en la zona
privada de nuestra web. (Solicitud de claves de
acceso a través del delegado).
TEMA 1: TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
TEMA 2: ELECTRÓNICA ANALÓGICA
TEMA 3: ELECTRÓNICA DIGITAL
TEMA 4: CONTROL Y ROBÓTICA
TEMA 5: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y
LA COMUNICACIÓN
TEMA 6: INSTALACIONES EN VIVIENDAS
TEMA 7: NEUMÁTICA E HIDRÁULICA
TECNOLOGIA - 4º ESO
José Otero Arias
Joaquín Velasco Ballano
Ángel Almaraz Martín
Francisco R. García Medina
Alberto Arranz Molinero
Formato: 195 × 265 mm
Páginas: 252
Impreso a color
José Otero Arias
Joaquín Velasco Ballano
Ángel Almaraz Martín
Francisco R. García Medina
Alberto Arranz Molinero
Formato: 210 × 297 mm
Páginas: 72
Existe solucionario en CD-ROM
ISBN: 978-84-7063-387-4
Existe solucionario en CD-ROM
ISBN: 978-84-7063-394-2
INICIACIÓN A LA VIDA
LABORAL - 4º ESO
Gloria Traspas Martín
Mª José Gonzalez Guirado
Ángel Almaraz Martín
Formato: 195 × 265 mm
Páginas: 232
Impreso a color.
Existe guía y solucionario
en CD-ROM
ISBN: 978-84-7063-400-0
TECNOLOGÍA INDUSTRIAL - BACHILLERATO
Ángel Almaraz Martín
Maximino Roxo Castiñeiras
F. Antonio Jurado Morón
Fernando Morán Flores
Claudio Morán Flores
Formato: A4
Páginas: 448
Impreso a color
Unidad 4. NORMALIZACIÓN Y CALIDAD
• Simplificar. Reduciendo el número de modelos pero
cubriendounampliocampodeaplicación.Suprimelas
fabricacionesinútiles,loquerepercuteespecialmenteen
laeconomíaalsimplificarlosproductosydisminuirel
costo.
• Unificar.Adoptandolasmedidasnecesariasparaquelas
fabricaciones resulten intercambiables. La unificación
permitelaintercambiabilidaddeelementosconsiguiendo
cantidad de beneficios. Un artículo normalizado es
fácilyrápidamentereemplazableporotrodeidénticas
características.
• Especificar.Definiendolosmaterialesy/oproductosy
susdimensionesdemodoqueseevitetodoerrorenla
identificación.Lagarantíadeunproductonormalizado
estotal,alespecificarselascaracterísticasfundamentales
delaproducción;estogarantizalacalidaddelproducto
fabricado.
Formato: A4
Páginas: 406
Impreso a color
3. VENTAJAS DE LA NORMALIZACIÓN
Si analizamos lo expuesto sobre la normalización,
se observa que presenta enormes ventajas. Hoy sería
impensable trabajar si no estuviesen normalizados, por
ejemplo,lasdimensionesdetuercasytornillos,lasroscas
delasbombillas,losenchufeseinterruptoreseléctricos,las
normasdecirculacióndetráfico,lossignosdedibujo…y
un sinfín de cosas de cualquier actividad que nos rodea.
Si no existiese la normalización, nuestra sociedad sería
un verdadero caos.Ajustándonos al campo industrial la
normalizaciónaporta,entreotras,lassiguientesventajas:
• Favorece la intercambiabilidad. Por ejemplo, una
mismatuercapuedemanipularsecondistintostiposde
llaves(Figura 3).
Existe guía y solucionario en CD-ROM
abaratando los costes, simplificando la organización,
utilizandomenosequipos…
• Mejor y fácil almacenamiento.Alhacermenostiposde
productossesimplifica,yporlotanto,senecesitamenos
espacioparaalmacenarysegestionamejorlaventay
distribución.
• Mayor disponibilidad. Los artículos normalizados
puedenvenderseencualquierparte.
• Fabricación con independencia de tiempo y lugar.
Ligada a la intercambiabilidad, las piezas que han de
encajar entre sí para formar un conjunto se pueden
fabricar en distintos talleres y en distintas épocas, ya
quetendránunagarantíadeterminadaquepermitirásu
utilizaciónenotrotiempoydistintolugar.
• Mejor calidad de los productos.Aldividirseeltrabajo
entareasmásespecíficasaumentalaespecializaciónde
lostrabajadores,influyendoenunamejorterminaciónde
laspiezas.
Según ISO es una especificación técnica y otro
documentoaccesiblealpúblico,fundadoenlosresultados
conseguidos de la ciencia, de la tecnología y de la
experienciayaprobadoporunorganismoconactividades
normativas.
En su desarrollo se establecen distintos niveles
de colaboración, consenso y aprobación de todas las
partes implicadas (fabricante, consumidores, usuarios y
administración)convistasalprogresoydesarrolloóptimo
delacomunidad.
4.1. Clases de normas
NORMAS NACIONALES
10 21
(milimicras)
10-5
Rayos
gamma
10-3
10-2
10 19
10 18
Rayos X
10 17
10 16
Fig. 10. Energía potencial.
10 15
10 14
PRINCIPIO DE CONSERVACIÓN DE LA
ENERGÍA
En un sistema aislado la suma de energía cinética y
potencial es constante e igual a la energía mecánica
del sistema.
10 13
10 9
Visible
10 6
10 4
Según la clasificación inicial, las energías en tránsito
son aquéllas que se manifiestan fundamentalmente en forma
de trabajo, luz, calor, sonido… y entran rápidamente en
procesos de degradación (otras formas de energía difícil
de recuperar) o de transformaciones en energías poco
utilizables. Aunque existen múltiples aplicaciones de este
tipo de energía, en esta unidad didáctica nos limitaremos
a definirlas, dejando las transformaciones y aplicaciones
a la unidad didáctica de energías renovables, dado que las
más importantes están clasificadas como tales.
3.3.1. Energía luminosa
El Sol es la fuente natural más importante de energía
luminosa que llega a nuestros ojos directamente, y en parte
es reflejada en los objetos que nos rodean, permitiéndonos
reconocerlos. Sin luz no podríamos ver nada.
La luz es una forma de energía que procede de los
cuerpos calientes o con poder energético y también de
algunas reacciones químicas, siendo la luz la única parte
del espectro electromagnético (Figura 11), cuyas ondas son
visibles al ojo humano; todas tienen la misma velocidad en
el vacío, pero cada una tiene su frecuencia, su longitud de
onda y su energía.
1 kilociclo
10 3
1 micra
104
105
106
107
1 centímetro
108
109
1 metro
1010
Banda de
radio
1011
1012
10 5
3.3. Energía de tránsito
1 milimicra
103
Infrarrojo
Ondas cortas
de radio
10 8
10 7
1 Angstrom
1
102
10 11
10 10
10-1
10
Ultravioleta
10 12
1 gigaciclo
E mecánica = Ecinética + Epotencial = constante (K)
1 Unidad X
10-4
10 20
1 kilómetro
1013
Ondas largas
de radio
1014
1015
102
1016
10
Fig. 11. Espectro electromagnético y espectro visible.
Según el esquema de la Figura 12, podemos hacernos
una idea de la importancia de la fuente de energía que
representa este fenómeno dado que, después de descontar
el total de las pérdidas sufridas por la radiación en los
procesos representados en el esquema, la energía que
incide sobre la superficie terrestre es aproximadamente de
2 calorías por cada cm2 y minuto. Traducido a datos
más globales, esto representa una potencia aproximada
de 1,3 kW por cada m2 de la superficie terrestre, siendo
SOL
Hidrógeno
FUSIÓN
Helio + Energía (luz + calor)
1 % procesos: fotosíntesis,
vientos, mareas...
25 % ciclo del agua
30 % reflexión
5 % absorción de la atmósfera
3.3.2. Energía solar
NORMAS INTERNACIONALES
Fig. 3. Intercambiabilidad.
10 22
La luz tiene una velocidad máxima de propagación de
3 · 108 m/s en el vacío.
• NORMAS DE LA EMPRESA
• NORMAS DEL SECTOR INDUSTRIAL
• Nacionales de aplicación (UNE)
• Fabricación en serie.Esposibleconstruirmuchaspiezas
iguales (tornillos, tuercas, rodamientos, engranajes…)
Longitud de onda
10 23
1 megaciclo
Elcampodelanormalizaciónesmuyamplio,yaque
comprende diversas ramas y actividades. Para establecer
una agrupación coherente podemos clasificar las normas
atendiendo a su campo de aplicación (nacionales o
internacionales) o a su contenido (normas científicas,
industriales),osegúnsuaplicación.
978-84-7063-298-3
Frecuencia
(ciclos /segundo)
10 24
h
4. DEFINICIÓN DE NORMA
Podemos definirla como el conjunto de especificacionesoreglasalasquehadeajustarseunaproducción
oservicio.
Según el ÁMBITO DE APLICACIÓN
978-84-7063-289-1
Unidad 11. ENERGÍA, TRABAJO Y CALOR
m Ep
• ISO – Organización Internacional de Normalización.
• CEI – Comisión Electrotécnica Internacional.
• EURONORM – Mercado Común Europeo.
• CEE – Comisión Internacional de Reglamentación para aprobación del Equipo Eléctrico.
• COPANT – Comisión Panamericana de Normas Técnicas.
• FAO, OMS, UNESCO – Organismos de las Naciones Unidas.
Podemos definirla como la energía que recibe la Tierra
procedente de las radiaciones electromagnéticas emitidas
por los procesos nucleares de fusión que se producen en las
estrellas, y en nuestro caso, fundamentalmente del Sol, por
su proximidad a la Tierra.
TIERRA
Energía total aprovechable: 40 %
Fig. 12.
Diagrama de flujo sobre la incidencia de las
radiaciones del Sol sobre la Tierra.
53
201
Nuestro proyecto de Tecnología Industrial para el Bachillerato parte de una visión integradora sobre la diversidad de ámbitos y el
potencial educativo que se abarcan desde este área. Los contenidos tratan de combinar el conocimiento científico con el metodológico
dentro de cada grupo de alumnos en concreto. Desde este punto de vista, los libros pretenden ser una referencia tanto para el
profesorado, que planifica la enseñanza de esta disciplina, como para los alumnos, como material de texto y estudio.
EJERCICIOS DE TECNOLOGÍA INDUSTRIAL I y II
José Otero Arias
Javier Maza Gracia
Formato: A4
Páginas: 70
978-84-7063-405-5
Los cuadernos constan de una colección de problemas resueltos
de Tecnología Industrial I y II, por lo que pretenden ser una
ayuda para los alumnos que cursan estas asignaturas en primero
y segundo de Bachillerato o, en su caso, preparan las pruebas de
acceso a la universidad. A este respecto hemos decidido incluir
ejercicios de diferentes pruebas de acceso a la universidad, de
modo que una buena parte de los problemas del cuaderno
de segundo curso corresponden a ejercicios de estas pruebas
procedentes de diversas Comunidades Autónomas.
José Otero Arias
Javier Maza Gracia
Formato: A4
Páginas: 88
978-84-7063-406-2