Propone IPN romper paradigmas

Propone IPN romper paradigmas
REDACCIÓN
mundo globalizado con un compromiso social
Nos encontramos en una reforma educati
Elsecretario académicodelInstituto Po
litécnico Nacional IPN Daffiiy Rosado
Moreno aseguró que la movilidad y el
emprendimiento así como la visión global mul
ticulturalidad atracción de talento desarrollo de
capacidades fincadas en el esfuerzo y la calidad
en la formación son el pasaporte que permitirá
a los egresados politécnicos ingresar en un mer
cado de trabajo cada vez más limitado
Destacó que el IPN se encuentra con la tarea
de evaluar los programas que concluyeron su ci
clo por lo que se alista para renovar y diseñar los
planes de estudios para el nivel medio y superior
va de segunda generación por ello es necesario
estrechar más que nunca la relación que tene
mos con los principales actores del mundo labo
ral donde nuestros egresados se inserten después
de su paso por las aulas expresó
Los expertos en competencias laborales que
participaron en el panel indicaron que el défi
cit para cubrir vacantes en México asciende a 39
por ciento debido a que muchos aspirantes no
cumplen con el perfil que demanda el mercado
Señalaron que el dominio de la carrera el ma
nejo de un segundo idioma referentes culturales
con elfin de responder a las necesidades actuales trabajo en equipo visión global organización dis
posición capacidad de análisis habilidades de co
Señaló que el término competencias facilita
municación expresión y relación así como em
el nexo entre lo que requiere el mundo del tra
prendimiento y liderazgo son algunas de las com
bajo y lo que sucede en el ámbito de la forma
ción académica además la evaluación al desem
petencias que son altamente valoradas
Por ello los expertos Ana Cristina Ramírez
peño se encuentra asociada a proyectos de desa
Cruz directora general de Recursos Humanos de
rrollo profesional
la empresa Accenture México Karina Montserrat
Emmanuel Alejandro Merchán Cruz director
Fiesco Ortiz gerente de Atracción de Talento de
de Educación Superior del IPN subrayó que ha
General Motors de México Óscar Enrique Sosa
ce más de una década que la institución comen
Garza director de Gestión de Talento para Méxi
co y Centroamérica de Manpower y Joaquín Jai
me Salazar García director de Capital Humano
mar el nuevo modelo educativo institucional al
de PwC afirmaron que es necesario actualizar
pasar de uno basado en la enseñanza a otro fun
zó a transformarce en la formación de sus estu
diantes y se establecieron las bases para confor
damentado en el aprendizaje
Sostuvo que la casa de estudios continúa con
su transformación y propone romper paradigmas
los programas educativos a las necesidades del
mercado laboral
Al encuentro asistieron los directores de las
unidades académicas de los niveles medio y su
que le permitan ser pertinente para responder a perior del IPN así como subdirectores académi
las exigencias del sector productivo del país v al cos yjefes de carrera
191.
2014.03.27