Abril

Nuestros Alumnos Escriben:
“Me permito manifestarle mi grata impresión por el profesionalismo, el apoyo y la preocupación
demostrada por ustedes, para que sus alumnos alcancen sus metas. La pedagogía, la forma tan
didáctica y el soporte motivacional son eficientes herramientas que hacen que los alumnos tomen
especial interés por querer dominar cada lección de Inglés desde el primer momento en que se
recibe. La claridad de los conceptos conlleva a una mejor asimilación de los temas. Créanme que
por fin encontré en ustedes, lo que por tanto tiempo estuve buscando de manera infructuosa.”
José Luis Lacera P.
Miami Beach, Fl.
“Me gusta mucho lo que estoy estudiando porque estoy aprendiendo cosas nuevas y me están
sirviendo mucho, tanto en mi vida personal como profesional. Cuando reciba mi Diploma de
Educadora podré trabajar en lo que me gusta.”
Ma. Guadalupe Salgado Rodríguez.
Dolores Hidalgo, Gto.
“Quiero expresar que la edad y el tiempo no son un impedimento para lograr nuestros objetivos.
Actualmente tengo 60 años y mucho trabajo, pero me doy tiempo para estudiar. Estoy contenta
por todo lo que he logrado hasta este momento. No estudio Inglés para obtener un Diploma,
sino para adquirir conocimientos que me van a ampliar las vías de comunicación y diálogo para
un mejor servicio a la sociedad.”
Sara Martín del Campo Leos.
Miguel Hidalgo, D. F.
“Les agradezco por el apoyo que me brindaron en todo este tiempo con sus cartas y felicitaciones,
ya que esto estimula a cualquiera. Es bueno saber que hay alguien que se fija en lo que uno hace.
Gracias por motivarme durante estos meses en mis estudios de Psicología.”
Andrea Munguía T.
Apatzingán, Mich.
Parábola de
la Educación.
Iba un hombre caminando por el desierto cuando oyó
una voz que le dijo:
–Levanta unas piedritas, mételas a tu bolsillo y mañana
te sentirás al mismo tiempo triste y contento.
Aquel hombre obedeció. Se inclinó, recogió un
puñado de piedritas y se las metió en el bolsillo.
A la mañana siguiente, vio que las piedritas se habían
convertido en diamantes, rubíes y esmeraldas.
Y se sintió feliz y triste.
Feliz, por haber recogido las piedritas; triste, por no
haber recogido más.
Lo mismo sucede con la educación.
William Cunningham
Felicidades
Los niños vienen en diferentes tamaños, pesos y
colores. Se les encuentra donde quiera: encima, debajo,
trepando, colgando, corriendo, saltando... los papás los adoran,
las niñas los odian, las hermanas y hermanos mayores los toleran; los
adultos los desconocen y el cielo los protege. Tienen el apetito de
un conejo, la digestión de un tragaespadas, la energía de una bomba
atómica, la curiosidad de un gato, los pulmones de un dictador
y la imaginación de Julio Verne.
Las niñas nacen con una aureola de brillo angelical
del que siempre queda el suficiente halo de luz para
cautivarnos el corazón, aunque se siente en el lodo, llore a
todo volumen, haga una rabieta o camine presumiendo, después de
ponerse las mejores ropas y zapatos de su mamá. Pueden ser las
más cariñosas del mundo y también las más necias.
Pero cuando regresas a casa CANSADO, ellos
pueden remediarlo todo con dos mágicas palabras:
¡HOLA PAPI!.. ¡HOLA MAMI!
Primavera
para todos
El 21 de Marzo comenzó oficialmente la primavera. No sé si
todos nosotros nos hemos percatado de ello, pero sí lo han
hecho los árboles, los pájaros y las flores.
Hace poco, los árboles ofrecían unas ramas desnudas y
ahora se visten apresuradamente de follaje fresco, nuevo y
verde. Los árboles no se resignan a morir; ellos aman la vida.
¿Has contemplado los almendros, los manzanos en flor en
medio de los barrancos y de los valles?
Vale la pena en estos días darse la vuelta por esos campos
para contemplar la gloria de los árboles en flor; los pájaros
que vuelven a cantar con toda sus fuerzas y a formar otra
vez los nidos en las ramas de los árboles y en los huecos de
los tejados. Cualquier hueco es bueno para poner un nido.
Los pájaros aman la vida, desean vivir, a su modo cantan su
alegría.
Puede suceder que el hombre, el rey de la naturaleza que
resucita tan espléndidamente en primavera, camine por esos
campos, atraviese sus caminos y sus ciudades asfaltadas con
sus amarguras a cuestas, con sus ojos muertos y su alma
cubierta de hielo. No tiene tiempo de contemplar tantas
maravillas, tiene mucha prisa, tiene muchos problemas que
resolver.
¡Qué lecciones de vida y de optimismo nos puede dar un
árbol, un rosal! Lo podaron en invierno, cayó la nieve y el
invierno sobre sus ramas, pero no ha muerto, nos ofrecerá en
breve las nuevas rosas.
Ese rosal que resucita, ese manzano en flor, ese gorrión
cantarín me dice a su manera que yo también debo amar la
vida, que debo resucitar con la primavera.
Puedo aprender el secreto de la naturaleza que cada año
se renueva en una explosión de verdor, de juventud. Esos
árboles añosos, esos troncos ya viejos que cada año ofrecen
puntualmente sus hojas verdes, y esos rosales que dan sus
mejores rosas, una tras otra y la siguiente más hermosa.
“Al olmo viejo hendido por el rayo
y en su mitad podrido,
con las lluvias de abril
y el sol de mayo
algunas hojas verdes le han salido...
mi corazón espera también
hacia la luz y hacia la vida,
otro milagro de la primavera”.
Antonio Machado.
De este tronco mío pueden brotar, deben brotar nuevas
hojas, flores y frutos.
En esta primavera escucha los pájaros, contempla los árboles
en flor y sal al campo, que algo tiene que decirte.
Que vuelva a ser primavera en tu vida y en tu alma, lo que era
invierno frío, casi estéril. Piensa que el almendro que resucita,
el rosal que se cubre de flores, y los pajarillos que cantan
pueden darte a ti la paz.
“En el alma que posee la paz brilla una perenne
primavera”.
P. Mariano Blas.