REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO”
SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
MAESTRÍA EN INNOVACIONES EDUCATIVAS
GLOSARIO DE TÉRMINOS
Autor: Alba Liliana Hernández Rico.
Tutor: Johan Ochoa
Rubio, Agosto del 2014
ANÁLISIS: Observación de un objeto en sus características, separando
sus componentes e identificando tanto su dinámica particular como las
relaciones de correspondencia que guardan entre sí. // Determinación de la
naturaleza y fenomenología que rigen al objeto, así como las leyes a que
obedece su existencia. / Se le igualmente el nombre de descomposición.
http://books.google.com.co/books?id=jcGySsqyv4wC&printsec=frontcover&so
urce=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false [Consulta: 2014,
Agosto 26].
CUALITATIVO: Que expresa o determina atributos o propiedades.
Es cuando se describe y se explica el mundo social y criminológico a través
de datos cualitativos. Suele tener por objetivo describir la variación (identificar
tipos, categorías) explicar los mecanismos causales implicados en las
relaciones entre variables, describir experiencias individuales, conocer las
normas de un grupo.
http://www.feyts.uva.es/ped/metodos/glosario/showTerm.asp?letter=C
[Consulta: 2014, Agosto 26].
CUANTITATIVO: Que expresa o determina magnitudes mesurables.
http://www.feyts.uva.es/ped/metodos/glosario/showTerm.asp?letter=C
[Consulta: 2014, Agosto 26].
CUESTIONARIO: Lista de preguntas que permite obtener información
de una persona o grupo de personas a través de respuestas escritas.
http://www.feyts.uva.es/ped/metodos/glosario/showTerm.asp?letter=C
[Consulta: 2014, Agosto 26].
DEDUCCIÓN: Razonamiento que va de lo más general a lo más
particular. Proceso que parte de enunciados o premisas para deducir sus
consecuencias empíricas.
http://www.feyts.uva.es/ped/metodos/glosario/showTerm.asp?letter=D
[Consulta: 2014, Agosto 26].
ENCUESTA: Protocolo para recoger información, mediante preguntas
escritas u orales, de aplicación directa por un encuestador/a o indirecta
respondiéndola de forma diferida.
http://www.feyts.uva.es/ped/metodos/glosario/showTerm.asp?letter=E
[Consulta: 2014, Agosto 26].
ETNOGRAFÍA: Estrategia de investigación desarrollada por los
antropólogos sociales (Malinowsky, Boas) y orientada al “estudio de las
culturas” en su conjunto. Tiene un enfoque más global, macro, orientado al
estudio de una sociedad o cultura, de ahí lo de macro-etnografías. Implica: a)
residencia del investigador en el lugar investigado; b) participación en la vida
de los grupos estudiados; c) observación del ambiente natural y cotidiano de
la interacción social; d) utilización de informantes clave.
http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/18322/6/Diccionario%20de%20co
nceptos%20esenciales%20en%20investigaci%C3%B3n%20(v2012).pdf
[Consulta: 2014, Agosto 26].
ENTREVISTA: Conversación que tiene como finalidad la obtención de
información. Hay muy diversos tipos de entrevistas: laborales (para
informarse y valorar al candidato a un puesto de trabajo), de investigación
(realizar un determinado estudio), informativas (reproducir opiniones) y de
personalidad (retratar o analizar psicológicamente a un individuo), entre
otras. En una entrevista intervienen el entrevistador y el entrevistado. El
primero, además de tomar la iniciativa de la conversación, plantea mediante
preguntas específicas cada tema de su interés y decide en qué momento el
tema ha cumplido sus objetivos. El entrevistado facilita información sobre sí
mismo, su experiencia o el tema en cuestión.
http://es.scribd.com/doc/16762449/GLOSARIO-MODULO-DEINVESTIGACION [Consulta: 2014, Agosto 26].
FENOMENOLOGÍA: Corriente de pensamiento propio de la
investigación interpretativa que aporta como base del conocimiento la
experiencia subjetiva inmediata de los hechos tal como se perciben.
http://www.feyts.uva.es/ped/metodos/glosario/showTerm.asp?letter=F
[Consulta: 2014, Agosto 26].
HERMENÉUTICA: Ciencia de la interpretación de los lenguajes, de la
cultura y de la historia. Ciencia que tiene por objeto la interpretación del
lenguaje, la tradición y la historia, y el análisis de las condiciones en que
dicha comprensión se produce.
http://www.feyts.uva.es/ped/metodos/glosario/showTerm.asp?letter=H
[Consulta: 2014, Agosto 26].
HIPÓTESIS: Enunciado relacional entre variables que los
investigadores formulan como una explicación razonable o tentativa.
http://www.lapaginadelprofe.cl/metodo/introdmetodologia/intrometodologiaglo
sario.htm [Consulta: 2014, Agosto 26].
INTERPRETACIÓN: Asignación de significados a la información o
datos obtenidos en el marco de una teoría o sistema de creencias y en
función del contexto representacional.
http://www.feyts.uva.es/ped/metodos/glosario/showTerm.asp?letter=I
[Consulta: 2014, Agosto 26].
INVESTIGACIÓN: Actividad sistemática, rigurosa y continuada
realizada con la finalidad de dar respuesta a un problema.
http://www.feyts.uva.es/ped/metodos/glosario/showTerm.asp?letter=I
[Consulta: 2014, Agosto 26].
MÉTODO: Procedimiento a seguir para conseguir una finalidad
(AF&AL, 1996).
http://www.feyts.uva.es/ped/metodos/glosario/showTerm.asp?letter=M
[Consulta: 2014, Agosto 26].
METODOLOGÍA: Ciencia que estudia los métodos. Conjunto de
supuestos y principios por los que se justifican y legitiman las estrategias o
métodos de investigación.
http://www.feyts.uva.es/ped/metodos/glosario/showTerm.asp?letter=M
[Consulta: 2014, Agosto 26].
MONOGRAFÍA: Es un tratado sobre un tema específico. Monografía
viene de “mono” que significa único, y “graphos” que significa escrito.
“Entonces, la monografía es un escrito sobre un tema único. Una monografía
es un texto informativo y crítico donde se organizan datos sobre un tema,
después de revisar diferentes fuentes bibliográficas”
http://www.tecnar.edu.co/sites/default/files/pdfs/Estructura%20Para%20Reali
zaci%C3%B3n%20De%20Monograf%C3%ADa.pdf [Consulta: 2014, Agosto
26].
MUESTRA: Conjunto de casos o individuos extraídos de una población
por algún sistema de muestreo.
http://www.feyts.uva.es/ped/metodos/glosario/showTerm.asp?letter=M
[Consulta: 2014, Agosto 26].
MUESTREO: Es la toma de una parte de la población para hacer
observaciones sobre ese pequeño grupo para luego generalizar los
resultados a la población total. (Iafrancesco Villegas, 1996, p. 178)
OBSERVACIÓN: Percepción de objetos, sucesos y procesos, dirigida y
controlada de manera sistemática. Conjunto de técnicas de investigación que
describen los fenómenos sin voluntad de modificarlos.
http://www.feyts.uva.es/ped/metodos/glosario/showTerm.asp?letter=O
[Consulta: 2014, Agosto 26].
PARADIGMA: Sistema de creencias y actitudes, compartido por un
grupo de científicos, que fundamenta los supuestos epistemológicos y
metodológicos de la investigación.
http://www.feyts.uva.es/ped/metodos/glosario/showTerm.asp?letter=P
[Consulta: 2014, Agosto 26].
POBLACIÓN: Conjunto de todos los individuos o casos que cumplen
determinadas características o propiedades, y en el que se desea estudiar un
fenómeno.
http://www.feyts.uva.es/ped/metodos/glosario/showTerm.asp?letter=P
[Consulta: 2014, Agosto 26].
PROCESO: Ejecución sistemática de una secuencia de operaciones
prefijadas.
http://www.feyts.uva.es/ped/metodos/glosario/showTerm.asp?letter=P
[Consulta: 2014, Agosto 26].
RESUMEN: En investigación se dan dos tipos de resumen: Un resumen
informativo sintetiza todo el documento, incluyendo los temas clave y el
propósito de éste, los hechos principales que llevan a la conclusión, y un
sumario de las principales conclusiones. El otro tipo de resumen es
descriptivo, por el contrario, se concentra en la identificación de la finalidad
del documento, y la descripción de las principales áreas que se tratarán en el
informe. http://www.ehowenespanol.com/resumir-escribe-resumeninvestigacion-como_66513/ [Consulta: 2014, Agosto 26].
TÉCNICA: Conjunto de procedimientos y recursos de que se sirve una
ciencia o un arte. Pericia o habilidad para usar de esos procedimientos y
recursos. Habilidad para ejecutar cualquier cosa, o para conseguir algo.
http://investigar1.wordpress.com / [Consulta: 2014, Agosto 26].
REFERENCIAS
Cheesman de Rueda, S. (s.f) Conceptos Básicos En Investigación.
Investigar1’S
Blog.
[Artículo
en
línea].
Disponible:
http://investigar1.wordpress.com/
Tamayo y Tamayo, M. (2004) Diccionario de la investigación científica. [ Libro
en línea] Editoria Limusa. Disponible:
http://books.google.com.co/books?id=jcGySsqyv4wC&printsec=frontcov
er&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false
Universidad de Valladolid. (s.f) Glosario terminológico de investigación
educativa. Metodos de investigación en educación.[Libro en línea]
Disponible: http://www.feyts.uva.es/ped/metodos/glosario/
Oltra, C. (2012) Diccionario de conceptos esenciales en investigación en
Criminología y Ciencias Sociales. Universidadde Barcelona [Libro en
línea] Disponible:
http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/18322/6/Diccionario%20de
%20conceptos%20esenciales%20en%20investigaci%C3%B3n%20(v20
12).pdfUnir.net. (s.f) GLOSARIO DE METODOLOGÍA DE
INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN. [Libro en línea] Disponible:
http://www.lapaginadelprofe.cl/metodo/introdmetodologia/intrometodolog
iaglosario.htmCentro de Investigaciones Científicas y Tecnológicas de
Tecnar CICTAR. (s.f) Estructura Para Realización De Monografía. [Libro
en línea] Disponible:
http://www.tecnar.edu.co/sites/default/files/pdfs/Estructura%20Para%20
Realizaci%C3%B3n%20De%20Monograf%C3%ADa.pdf
Ehow en Español. (s.f) Cómo resumir: escribe un resumen de tu trabajo de
investigación.
[Artículo
en
línea]
Disponible:
http://www.ehowenespanol.com/resumir-escribe-resumen-investigacioncomo_66513/
Estevez, R. (s.f) Glosario Modulo De Investigación. Scribd. [Artículo en línea]
Disponible: http://es.scribd.com/doc/16762449/GLOSARIO-MODULODE-INVESTIGACION
Iafrancesco Villegas, G. (1996) La investigación pedagógica: una alternativa
para la investigación educacional. Bogotá.