Cuestionario para adolescentes (Controles) A. EL ADOLESCENTE

Cuestionario para adolescentes (Controles)
Consecutivo_______
La presente encuesta esta dirigida a estudiantes de secundaria y tiene como propósito indagar sobre el clima
institucional de los colegios y las causas de la expulsión de estudiantes del sistema educativo. La información
es confidencial y será analizada de manera agregada conservando la privacidad de los que respondieron. Esta
consulta se hace en el marco de preparación el IV Informe sobre el Estado de la Educación elaborado por el
Programa Estado de la Nación del CONAR E, entidad que agrupa a las universidades púbicas el país.
A. EL ADOLESCENTE Y SU HOGAR.
1.
Nombre del colegio donde estudia: ______________________________________________________________
2.
Dirección de la vivienda: ________________________________________________________________
3.
Barrio donde está ubicada: ______________________________________________________________
4.
Provincia: ____________________
5.
Cantón: _____________________
6.
Distrito: _____________________
7.
¿Cuál es su edad (años cumplidos)? _________
8.
Sexo:
9.
¿Con quién vive? (Puede marcar varias opciones)
1.
2.
3.
4.
5.
1. (
(
(
(
(
(
) Masculino
0. (
) Femenino
) Papá
) Mamá
) Hermanos
) Otros parientes
) Otras personas
10. ¿Cuántas personas viven permanentemente en su casa? _________
11. Contándose Usted, ¿Cuántos jóvenes hombres y mujeres entre 13 y 20 años hay en su casa?_________
Marque con una X la opción correspondiente: (Respuesta única)
12. Máximo
nivel de
escolaridad
al que llego
su:
1.
No
estudio
2. Primaria
incompleta
3.
Primaria
completa
4.
Secundaria
5.
Secundaria
incompleta
6.
Técnica
7.
Universitaria
8.
Postgrado
9.
No
se
12.1 Padre
12.2 Madre
13. Quién es el jefe del hogar ____________
14. Sexo del jefe del hogar
1. (
) Masculino
0. (
) Femenino
15. Cuál l es la ocupación principal del Jefe del hogar_____________________________________
1
16. Cuál fue el ingreso promedio en su hogar el último mes: _____________________________________
17. Marque con una X la tenencia o no de los siguientes bienes:
Bien en casa
17.1 Computadora
17.2 TV de plasma o LCD
17.3 TV cable
17.4 Internet
17.5 Vehículo propio (modelo del 2007 en adelante)
17.6 Lavadora
17.7 Horno microondas
17.8 Tanque de agua caliente
Si
1
1
1
1
1
1
1
1
No
0
0
0
0
0
0
0
0
18. ¿Cuántos dormitorios tiene su vivienda? (INDIQUE EL NÚMERO DE APOSENTOS QUE SE USAN
EXCLUSIVAMENTE PARA DORMIR): _________
19. Marque con una X. En los últimos 5 años, en este hogar han recibido alguna ayuda
Tipo de ayuda
19.1 Bono vivienda
19.2 Ayudas del IMAS
19.3 Comedores escolares
19.4 Pensiones del Régimen No Contributivo
19.5 Seguro por el Estado
19.6 Subsidios Adultos Mayores
19.7 Albergues PANI
19.8 Alimentos para la Familia (Madres embarazadas y lactantes)
Si
No
1
1
1
1
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
20. ¿Cuál es su estado civil actualmente?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
(
(
(
(
(
(
) Soltero(a)
) Casado(a)
) Separado(a)
) Unión libre
) Divorciado(a)
) Viudo(a)
21. ¿Tiene hijos?
1. (
) Si
0. (
) No (si es mujer pase a la pregunta 24; si es hombre a la 26)
22. Cuantos hijos tiene: __________
23. ¿Quién le apoya para cuidarlos? ______________________________________________________________
24. ¿Está actualmente embarazada?
1. (
) Si
0. (
) No
25. ¿Ha estado embarazada anteriormente? 1. (
) Si
0. (
) No
26. En caso de ser hombre: ¿Durante su época en el colegio embarazó a alguien?
1. (
) Si
0. (
) No
2
B. EL ADOLESCENTE: RELACIÓN CON EL COLEGIO Y EL CLIMA INSTITUCIONAL.
27. ¿Estuvo en preescolar al menos un año?
1. (
) Si
0. (
) No
28. ¿Cuándo estuvo en la escuela, repitió algún grado?
1. (
) Si
0. (
) No
29. ¿Por qué razones eligió este colegio para estudiar? (puede marcar varias opciones)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
(
(
(
(
(
(
) Cercanía
) Oferta curricular (tipo de colegio: académico, técnico, comercial, etc.)
) Horarios
) Reputación
) Tradición familiar
) Otra razón: Cuál: ______________________________________________
30. Qué distancia en kilómetros hay de la casa donde vives al colegio? ______________
31. ¿Cuánto tiempo en minutos promedio demoras para llegar al colegio? _____________________
32. ¿Qué medio de transporte utilizas para ir al colegio? ___________________________________________
33. ¿Cuánto es el costo del transporte por semana? _______________________
34. En qué horario asistes al colegio / liceo? Marque con una X una sola alternativa
1.
2.
3.
(
(
(
) Solo en la mañana
) Solo en la tarde
) Ambos
2a. a qué hora sale en la tarde? __________
35. ¿En el colegio los estudiantes podían salir en horas lectivas sin control del personal de la institución?
1. (
) Sí, podían salir sin control
2. (
) No podían salir sin permiso o registrarse
9. (
) No sé
Clima institucional
36. En el colegio, en general piensa que las relaciones
entre… Marque con una X la respuesta de cada frase
Muy
buenas
relaciones
Buenas
relaciones
Regulares
relaciones
Malas
relaciones
Muy
malas
relaciones
36.1 Los alumnos y las alumnas son:
5
4
3
2
1
36.2 Los alumnos/as y los profesores/as son:
5
4
3
2
1
36.3 Los alumnos/as y la Dirección son:
5
4
3
2
1
36.4 Los alumnos/as y los otros adultos (guardas, conserjes,
etc.) que trabajan en la institución son:
5
4
3
2
1
3
Todos
La
mayoría
La mitad
Pocos
Ninguno
36.5 Apoyan a los estudiantes que tienen problemas de rendimiento o
conducta…
5
4
3
2
1
36.6 Dedican tiempo para atender de manera personal al estudiante …
5
4
3
2
1
36.7 Son receptivos a las opiniones de los estudiantes …
5
4
3
2
1
36.8 Son personas en las que sus estudiantes pueden confiar
5
4
3
2
1
36.9 Dan clases de recuperación en el colegio
5
4
3
2
1
36.10
5
4
3
2
1
En el colegio / liceo, cuántos de los profesores y orientadores:
Marque con una X la respuesta de cada frase
Llevan registro de los estudiantes que se ausentan de clases
36.11 En su colegio, ¿Existen actividades, equipos, grupos o clubes permanentes a los que pueden asistir los
estudiantes durante la semana (deporte, música, talleres de ciencia, orquesta, etc.)?
1. (
) Si
0. (
) No (pase a la pregunta 36.13)
9. (
) No sé (pase a la pregunta 36.13)
36.12 En su colegio, ¿Ud. participa en actividades, equipos, grupos o clubes permanentes a la salida de las clases
durante la semana (deporte, música, talleres de ciencia, orquesta, etc.)?
1. (
) Si
0. (
) No
9. (
) No sé
36.13 En su colegio, ¿Se organiza algún festival deportivo, musical o científico durante el año?
1. (
) Si
0. (
) No (pase a la pregunta 36.15)
9. (
) No sé (pase a la pregunta 36.15)
36.14 En su colegio, ¿Participa cuando se organiza un festival deportivo, musical o científico durante el año?
1. (
) Si
0. (
) No
9. (
) No sé
36.15 En su colegio, ¿Hay espacios físicos suficientes para compartir con tus compañeros?
1. (
) Si
0. (
) No
9. (
) No sé
36.16 En su colegio, ¿En ocasiones se habla en clases o en talleres sobre la deserción estudiantil?
1. (
) Si
0. (
) No
9. (
) No sé
4
37. Con relación a la materia que más te gusta, señale el nivel de satisfacción de cada una de las siguientes
afirmaciones que hacemos: en una escala de 1 a 5, donde el nivel 1 es para la opinión más baja y 5 la opinión
más alta.
Afirmación
1
2
3
4
5
NS/
NR
37.1 El profesor o la profesora domina la materia que imparte
1
2
3
4
5
9
37.2 El profesor o la profesora explican bien la materia
1
2
3
4
5
9
37.3 Cuándo necesitaba apoyo el profesor o la profesora le daban clases extras
1
2
3
4
5
9
37.4 Existía una buena relación del profesor o la profesora con los alumnos
1
2
3
4
5
9
37.5 El profesor o la profesora conocía su nombre
1
2
3
4
5
9
37.6 El profesor o la profesora se esforzaba para que los alumnos se interesen en la
materia
1
2
3
4
5
9
37.7 El profesor o la profesora se interesaba por su situación particular
1
2
3
4
5
9
37.8 Cuando falta, el profesor o la profesora le pregunta por qué faltó
1
2
3
4
5
9
37.9 Si faltaba con una tarea o trabajo los profesores daban oportunidad para
reponer
1
2
3
4
5
9
37.10 Lo que enseñan en clase, le parece útil
1
2
3
4
5
9
37.11 Los profes asistían regularmente a las lecciones
1
2
3
4
5
9
37.12 Los alumnos asistían regularmente a las lecciones
1
2
3
4
5
9
37.13 El profesor o la profesora favorecían la libertad de expresión de los alumnos
1
2
3
4
5
9
37.14 Los recursos materiales con que impartían las clases era adecuados y suficientes
1
2
3
4
5
9
37.15 Los métodos de enseñanza del profesor son actualizados
1
2
3
4
5
9
37.16 La forma de enseñar del profe o la profe es atractiva
1
2
3
4
5
9
37.17 El profesor (a) tiene una actitud positiva y colaborativa con los alumnos
1
2
3
4
5
9
38. ¿A qué materia se refiere? ______________________________________________________________
5
39. Con relación a la materia que más te cuesta, señale el nivel de satisfacción de cada una de las siguientes
afirmaciones que le hacemos: en una escala de 1 a 5, donde el nivel 1 es para la opinión más baja y 5 la opinión
más alta.
Afirmación
1
2
3
4
5
NS/NR
39.1 El profesor o la profesora domina la materia que imparte
1
2
3
4
5
9
39.2 El profesor o la profesora explican bien la materia
1
2
3
4
5
9
39.3 Cuándo necesitaba apoyo, el profesor o la profesora le daban
clases extras
1
2
3
4
5
9
39.4 Existía una buena relación del profesor o la profesora con los
alumnos
1
2
3
4
5
9
39.5 El profesor o la profesora conocía su nombre
1
2
3
4
5
9
39.6 El profesor o la profesora se esforzaban para que los alumnos
se interesen en la materia
1
2
3
4
5
9
39.7 El profesor o la profesora se interesaba por su situación
particular
1
2
3
4
5
9
39.8 Cuando falta, el profe le pregunta por qué faltó
1
2
3
4
5
9
39.9 Si faltaba con una tarea o trabajo los profes daban
oportunidad para reponer
1
2
3
4
5
9
39.10 Lo que enseñan en clase, le parecía útil
1
2
3
4
5
9
39.11 Los profes asistían regularmente a las lecciones
1
2
3
4
5
9
39.12 Los alumnos asistían regularmente a las lecciones
1
2
3
4
5
9
39.13 El profe o la profe favorecían la libertad de expresión de los
alumnos
1
2
3
4
5
9
39.14 Los recursos materiales con que impartían las clases era
adecuados y suficientes
1
2
3
4
5
9
39.15 Los métodos de enseñanza del profesor son actualizados
1
2
3
4
5
9
39.16 La forma de enseñar del profe o la profe es atractiva
1
2
3
4
5
9
39.17 El profe tiene una actitud positiva y colaborativa con los
alumnos
1
2
3
4
5
9
40. ¿A qué materia se refiere? ______________________________________________________________
6
41. Cómo considera los siguientes aspectos de su
colegio / liceo:
Muy
buena
Buena
Regular
Mala
Muy
mala
41.1 Calidad de la enseñanza que ofrecen los profesores/as
5
4
3
2
1
41.2 Calidad de las instalaciones (salas, baños, zonas
verdes etc.)
5
4
3
2
1
41.3 Calidad de la formación que da esta institución
educativa
5
4
3
2
1
41.4 Calidad de la dirección que le da el director de la
institución
5
4
3
2
1
41.5 El orden y respecto a las reglas que se hay en la
institución
5
4
3
2
1
42. Respecto de los apoyos para estudiar, podría decirme: ¿en su casa cuenta con los siguientes recursos?
Tipo de apoyos para estudiar
42.1 Computadora
42.2 Internet
42.3 Software educativo
42.4 Participa en laguna de las redes sociales
42.5 Libros y materiales educativos además del que le piden en el colegio
42.6 Tiene en su hogar un espacio para estudiar
Si
1
No
0
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
43. ¿Quién es la persona de la casa que está más pendiente de su educación? (Respuesta única)
1.
2.
3.
4.
(
(
(
(
) Papá
) Mamá
) Hermano mayor
) Otro
C. EVALUEMOS AHORA AL/LA DIRECTOR/A DEL COLEGIO…
44.
El/La director(a) del colegio… Marque con una X la respuesta de cada frase
44.1 Interviene si se da cuenta que un estudiante empieza a ausentarse del colegio
44.2 Se interesa en dar seguimiento a las situaciones de ausentismo de los estudiantes
44.3 Es accesible para hablarle sobre problemas que presentan los estudiantes
44.4 Es quien manda en este colegio?
44.6 Es una figura respetada por los estudiantes?
44.7 Circula por la institución observando lo que sucede con los estudiantes durante el día?
Sí
No
No sé
1
0
9
1
0
9
1
0
9
1
0
9
1
0
9
1
0
9
7
D. EVALUEMOS AHORA AL/LA ORIENTADOR/A DEL COLEGIO…
45.
frase
El/La orientador(a) del colegio… marque con una X la respuesta de cada
Sí
No
No sé
1
0
9
1
0
9
1
0
9
1
0
9
1
0
9
1
0
9
1
0
9
1
0
9
1
0
9
45.1 Interviene si es testigo de una situación de ausentismo
45.2 Se interesa en dar seguimiento a las situaciones de ausentismo de los
estudiantes
45.3 Es accesible para hablarle sobre problemas que presentan los estudiantes
45.4 Es una figura respetada por los estudiantes?
45.5 Apoya a los estudiantes que tienen problemas?
45.6 Dedica tiempo para atender de manera personal al estudiante?
45.7 Circula por la institución observando lo que sucede con los estudiantes durante el
día?
45.8 Acude cuando un estudiante lo necesita?
45.9 Es una figura en quien los estudiantes pueden confiar?
E. EL ADOLESCENTE Y LA POLÍTICA PÚBLICA
46.
¿Cuándo estaba en el VI grado de la escuela estuvo recibiendo beca?
1. (
) Si
47.
¿Actualmente tiene la beca AVANCEMOS?
) Si
0. (
) No (pase a la pregunta 49)
48.
¿Cuánto hace que la tiene? ____________________
49.
¿Tuvo la beca AVANCEMOS y se la quitaron?
) Si
0. (
) No (Pase a la pregunta 52)
50.
¿Por qué se la quitaron? ________________________________________________________________________
51.
En su caso: ¿quién administra o administraba en su casa la beca de AVANCEMOS? _______________________
52.
¿Necesita transporte para ir al colegio?
1. (
) Si
0. (
) No
53.
¿Recibe ayuda para el trasporte?
1. (
) Si
0. (
) No
54.
¿Pensó alguna vez dejar el colegio?
1. (
) Si
0. (
) No (Fin de la encuesta)
55.
¿Por qué razón o razones pensó dejarlo?
1. (
1. (
0. (
) No
________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
56.
¿Por qué no lo hizo?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Muchas gracias por tu colaboración!!!!
8