Corazón alado

Corazón alado
Antología poética
Miguel Hernández
Selección de Juan Ramón Torregrosa
Ilustraciones de Jesús Gabán
CUCAÑA - VICENS VIVES
“…Porque soy como el árbol talado, que retoño:
porque aún tengo la vida.” (Fragmento de “El Herido”)
Desde la primera hoja se nos pone en presencia del peso y del poder de la
palabra poética, un clima diferente nos recibe y nos cobija. Torregrosa aumenta el
caudal analítico e interpretativo con sus notas a pie de poema que abundan en
temas tradicionales de la poesía, datos biográficos, glosario.
La propuesta de esta ventana es imaginar un escenario de lectura
compartida con los/las estudiantes en el cual el/la docente proponga preguntas
disparadoras del debate, de la comprensión socializada de la poesía de
Hernández. Se eligieron algunos poemas del corpus y los resortes posibles, las
preguntas motoras del debate.
UN PASTOR EN LA GRAN CIUDAD (Fragmento)
¿Podríamos pensar una vigencia posible para este poema? ¿Existe esta
contraposición entre ciudad y campo en nuestra literatura nacional? ¿Y en lo
cotidiano? ¿En qué aspectos lo notamos? ¿Cuáles son las diferencias que se
advierten?¿Cuál de los dos pondera el autor?¿Existe una posible alabanza hacia la
vida natural?¿Qué es lo que tanto lo seduce de la ciudad?¿Por medio de qué
recursos expresa todo esto? Mirar con ojos extrañados un ambiente es un buen
ejercicio para un poeta Desnaturalizar la realidad desde una mirada que
contrapone escenarios ¿Podríamos hacer lo mismo? ¿Quién se anima al ejercicio?
AVARICIOSA VOZ DE ENAMORADO
Esta es una linda oportunidad para pensar las formas o vías de
comunicación que utilizan los enamorados: las antiguas las presentes, las del
futuro. Subyace la idea del dolor que causa el amor en ausencia ¿En qué se
diferencian el amor escrito del amor en presencia?
TENGO ESTOS HUESOSHECHOS A LAS PENAS
La nota N° 2 de Torregrosa explica la imagen comparativa que el poeta
utiliza para representar su interior: el mar y sus vaivenes. Nosotros vivimos lejos
del mar, pero podríamos imaginar otro elemento de la naturaleza para elaborar
esta comparación ¿Cuál sería y por qué?
ELEGÍA
Hablar del tema de la muerte en la escuela se vuelve muy delicado, cada
persona tiene una aproximación diferente, una experiencia particular del asunto.
Hernández nos habla de lo mucho que necesita y extraña a su difunto amigo, el
poeta se expresa desde el dolor y la belleza.
En este caso se puede investigar en torno de las formas del poema elegíaco
y sus particularidades. Joan Manuel Serrat (Cantante español) vuelve canción este
poema, quizás podría ser escuchado en conjunto para pensar su sonoridad y
significados. Lo mismo puede pensarse con el poema “El herido”.
En el poemario se trabaja el tema del poeta y su compromiso social, el
poeta en tanto mundo, el poeta y lo que acontece a su alrededor. Desde esta
perspectiva podemos leer un tema ue atraviesa la historia de España: La guerra
civil.
La edición presenta actividades para pensar los diferentes poemarios que
integran la antología, además incluye una pequeña biografía de Miguel Hernández
que podría servir como clave de lectura de esta selección.