Circular_XI Jornadas de Extensión Universitaria (UNLa)

Fundamentación
La XI Jornada Nacional de Extensión Universitaria y III Jornadas Regionales
Metropolitanas de Extensión Universitaria tienen el objetivo de avanzar en la
construcción colectiva de agendas compartidas en las distintas áreas de actuación de la
Extensión Universitaria.
Este año 2015, a los ejes tradicionales de intervención (contextos de encierro, violencia
institucional, economía social y solidaria, etc.), en conjunto con la Comisión de
Extensión del CIN se han establecido prioridades en las áreas de: Género y diversidad,
Adultos mayores y Pueblos originarios.
La propuesta principal se propone fortalecer los criterios ya implementados en algunos
encuentros de Extensión Universitaria, priorizando estándares que no se limiten a
ponderar la dimensión cuantitativa (medida en el número de asistentes y ponencias),
sino que pongan el acento en:
 Profundizar las reflexiones sustantivas en los ejes temáticos, articulados con las
prioridades planteadas por la Comisión de Extensión del CIN
 Jerarquizar las reflexiones que surjan en el marco del mismo encuentro, sin
reducirlo a la exposición de escritos previos
 Definir ejes temáticos que contribuyan a los debates centrales de la relación
universidad-sociedad, partiendo de la idea de universidad como parte de la
sociedad y con el horizonte puesto en la integralidad de las prácticas de docencia,
investigación y extensión
 Metodologías que se basen en las fortalezas propias de la Extensión Universitaria,
básicamente: la comunicación y diálogo con la sociedad, la flexibilidad y la apertura
a la creatividad y la innovación, como aportes a la vida universitaria en general
Con estos criterios, para la presentación de trabajos se sugiere evitar las exposiciones
descriptivas de experiencias de Extensión Universitaria, y apuntar a
conceptualizaciones, problematizaciones y estrategias institucionales con relación a los
ejes temáticos y los conceptos transversales previstos.
Objetivos
 Apuntar a conceptualizaciones, problematizaciones, o estrategias institucionales de
las universidades nacionales vinculadas al campo de la extensión universitaria.
 Estimular la participación de la comunidad universitaria de las diferentes regiones
del país.
 Generar estrategias institucionales para abordar la gestión de la extensión en
relación a género y diversidad, pueblos originarios y adultos mayores.
Campos temáticos prioritarios:
 Género y diversidad
 Adultos mayores
 Pueblos originarios
No obstante se recibirán artículos vinculados a las siguientes temáticas:
 Economía social
 Cultura
 Violencia Institucional
 Educación
 Contextos de encierro
 Otros
Asimismo, los campos temáticos deberán ser abordados desde alguno de los siguientes
enfoques:
 Políticas Públicas y Universidad: Las universidades como parte del dispositivo de
ejecución de políticas públicas. Autonomía, Articulación y Cooperación.
Coordinación con los distintos niveles del Estado y otros actores sociales. Ámbitos
institucionales específicos: disciplinas o problemas.
 Evaluación y Sistematización: La Extensión Universitaria: formalización o
flexibilidad. Dispositivos institucionales de recuperación de las experiencias de la
Extensión Universitaria. Definición de parámetros evaluativos: pertinencia,
relevancia, eficacia y eficiencia. Participación de distintos actores en la definición
de la agenda, en la ejecución y en la evaluación.


Curricularización e Integración: Dimensión normativa e institucional. Ámbitos de
desarrollo de la Extensión Universitaria, recursos que se destinan y expectativas
sobre su desarrollo. Su acreditación e incorporación en planes de estudio,
concursos docentes y no docentes, dedicaciones. Límites y relación con la
investigación y vinculación.
La Extensión Universitaria como dispositivo de formación en la cooperación y el
compromiso: La Extensión Universitaria como Praxis. Aportes a la formación y a la
construcción de conocimiento: Dimensión individual e institucional. La Extensión
Universitaria como espacio de intercambio de saberes. Dimensiones políticas y
éticas del proceso formativo.
Estructura
La Jornada consta de las siguientes instancias:
09.00hs. Acreditación
10.00hs. Panel de apertura / Rectora de la UNLa, Dra. Ana María Jaramillo, en calidad
de anfitriona de las Jornadas. / Representante de la SPU / Representantes de la
Comisión de Extensión, Bienestar y Territorio del CIN.
11.00hs. Panel temático
12.00hs. Talleres de trabajo por eje temático / Cuatro referentes a designar que
aborden los ejes temáticos propuestos.
13.30hs. Almuerzo
14.30hs. Traslado a Talleres de Economía Social, sede Abremate, UNLa.
15.30hs. Talleres de trabajo por eje temático.
17.30hs. Merienda
18.00hs. Puesta en común y debate
19.30hs. Panel de cierre / A cargo de representantes del Comité Ejecutivo de la REXUNI
y representantes de la Región Metropolitana, territorio en el que se lleva a cabo la
jornada / Secretaria de Cooperación de la UNLa. (Eventual) / Representante de
organización de la comunidad.
Plazo de presentación
Plazo para presentación de artículos: 15 de agosto de 2015
Plazo de selección de artículos a publicar: 31 de agosto de 2015
Contacto
[email protected]
011 5533-5600 Int. 5739 y 5635 (de 12 a 18 hs.).