RESPUESTA DEL GOBIERNO (184) PREGUNTA ESCRITA

SECRETARIA DE ESTADO DE
RELACIONES CON LAS CORTES
RESPUESTA DEL GOBIERNO
(184) PREGUNTA ESCRITA CONGRESO
184/76847
12/11/2014
161727
AUTOR/A: BEDERA BRAVO, Mario (GS)
RESPUESTA:
En relación con la pregunta de referencia, cabe señalar que el Centro de Educación Infantil de
Portobello (Londres, Reino Unido), ubicado en el complejo educativo Vicente Cañada Blanch,
dependía del Ministerio de Empleo y Seguridad Social, por lo que su gestión era responsabilidad de la
Consejería de Empleo y Seguridad Social en el Reino Unido.
Por su parte, el Instituto Español Vicente Cañada Blanch forma parte de la red de centros del
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, en el exterior y está adscrito a la Consejería de Educación
en el Reino Unido. Admite alumnos, españoles o no, desde el tercer curso de Educación Infantil (5
años).
Una de las características de los centros docentes públicos españoles en el exterior es que, a
pesar de impartir sus enseñanzas conforme al sistema educativo español, éstas se pueden adaptar al
sistema educativo del país donde radica cada centro. En el caso del Reino Unido la escolarización
obligatoria empieza a los cinco años de edad.
El artículo 107.4 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, establece que
“corresponde al Gobierno la regulación y la gestión de los centros docentes públicos españoles en el
exterior, a cuyos efectos podrá dictar normas singulares en la aplicación de esta Ley a dichos centros
en atención a sus especiales circunstancias”.
Según el artículo 12.1 la Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la
Educación, los “centros docentes españoles en el extranjero tendrán una estructura y un régimen
singularizados a fin de acomodarlos a las exigencias del medio y a lo que, en su caso, dispongan los
convenios internacionales”. En consecuencia, dichos centros deben o pueden tener, dada su peculiar
naturaleza, una estructura y un régimen singularizados distintos a los de los centros sitos en territorio
español.
La acción educativa en el exterior se reguló mediante el Real Decreto 1027/1993, de 25 de
junio, que contempla el establecimiento de criterios de admisión y permanencia que no tienen por qué
coincidir con lo establecido para los centros situados en territorio español.
No existe obligatoriedad legal del Estado de escolarizar en los centros españoles en el exterior
a los hijos de los españoles residentes en el extranjero.
Los centros docentes de titularidad del Estado español en el extranjero se configuran como
centros de excelencia y como una forma de extender la educación y la cultura españolas. Su oferta se
dirige a todos los residentes en el país donde se halla el centro, sean españoles o extranjeros.
La prestación del servicio público educativo en Londres se mantiene concentrando los
esfuerzos en conservar la alta calidad acreditada en el conjunto de la oferta.
Madrid, 12 de agosto de 2015