UNIVERSIDAD NACINAL DEL CALLAO

UNIVERSIDAD NACIONAL TECNOLÓGICA DEL CONO SUR
FACULTAD DE INGENIERIA MECÁNICA ELÉCTRICA
SILABO
I.
DATOS GENERALES
1.1 Asignatura
1.2 Carácter
1.3 Carrera profesional
1.4 Código
1.5 Semestre Académico
1.6 Ciclo Académico
1.7 Horas de Clase
1.8 Créditos
1.9 Pre-Requisito
1.10Profesor
II.
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
Sistemas de Potencia
Obligatorio
Ingeniería Mecánica Eléctrica
IM1001
2014-II
Décimo
03 teoría y 02 práctica
03
IM0902
SUMILLA
Utilizar el método de sistema por unidad y las leyes de circuitos eléctricos, resolver problemas de
sistemas eléctricos de potencia, en régimen estable y transitorio; elaborando los esquemas circuitales de
operación: aplicando los criterios de falla en corto.Temas: Circuitos.Componentes de los sistemas
eléctricos de potencia. Sistema de cálculo en valores unitarios. Parámetros y modelos de líneas de
transmisión. Componentes simétricas. Estudios de cortocircuito.
III. COMPETENCIAS:
La finalidad de la presente asignatura es formar al discente en el análisis de Sistemas de Potencia
relacionados con el flujo de carga, la estabilidad y confiabilidad del sistema; la normativa vigente y su
aplicación en el Sistema Eléctrico Nacional “SEIN”. Al término de la asignatura el estudiante estará en
condiciones de aplicar los conocimientos necesarios en el análisis de los sistemas de potencia.
3.1.Conoce los criterios que caracterizan a los sistemas de potencia.
3.2.Desarrolla una actitud científica, metodológica y apropiada en el análisis del flujo de carga en los
sistemas de potencia, desarrolla proyectos en el ámbito de los sistemas de potencia.
3.3.Aplica las normas técnicas actuales, relacionado con el estado de la técnica propia de los sistemas de
potencia.
FACULTAD DE INGENIERIA MECÁNICA ELECTRICA
1
SISTEMAS DE PROTECCIÓN ELÉCTRICA
UNIVERSIDAD NACIONAL TECNOLÓGICA DEL CONO SUR
FACULTAD DE INGENIERIA MECÁNICA ELÉCTRICA
IV. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA:
PRIMERA UNIDAD
“Sistemas de potencia, modelamiento y cálculos, fallas y cortocircuito”
COMPETENCIA ESPECÍFICA:
Conoce los criterios que caracterizan los sistemas eléctricos de potencia.
PROCEDIMIENTOS Y
ESTRATEGIAS
ACTIVIDADES
1
Introducción. Componentes de los sistemas eléctricos
de potencia. ASIGNACIÓN DE PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN.
2
Elementos de circuitos. Comportamiento estático y
dinámico de los elementos de circuitos.
Diagrama Unifilar.
Cátedra de la temática básica.
Evaluación de la temática en
base a casuísticas.
Trabajo en equipo.
Uso de los recursos.
Asignación de PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN
Cátedra de la temática básica.
Evaluación de la temática en
base a casuísticas.
Trabajo en equipo.
Uso de los recursos.
3
Sistema de cálculo en valores por unidad.
Valores por unidad del sistema monofásico de
potencia
Valores por unidad del sistema trifásico de potencia
.
4
Estudio de las componentes simétricas.
Estudia
y
analiza
la
conformación del sistema
eléctrico
de
potencia
nacional, así como proyecta
investigación en el Estado de
la Técnica y Matriz de
Consistencia.
Estudia y analiza estática y
dinámicamente
a
los
elementos que constituyen un
circuito. Aplica el diagrama
unifilar a los componentes que
integran en un sistema de
potencia.
Utiliza el cálculo en valores
por unidad, relacionado con
los sistemas de potencia
monofásico y trifásico.
Considera la configuración
neutro aislado o aterrado.
Estudia y analiza las
componentes simétricas.
5
Parámetros y modelos de líneas de transmisión.
Realiza el modelamiento de
las líneas de transmisión, en
base a los parámetros
constitutivos de los mismos.
6
Parámetros y modelos de unidades de generación
síncrona.
Realiza el modelamiento de
las unidades de generación
eléctrica, en base a los
parámetros constitutivos de
los mismos.
7
Sistema de potencia en régimen estable,
transitorio y subtransitorio
8
EXAMEN PARCIAL
Estudia la naturaleza de
protección de un sistema
eléctrico con fusibles y
recloser,
además
los
especifica.
Evalúa los conocimientos
impartidos en la primera
unidad de formación de la
semana 1 a la semana 7.
SEMANA
CONTENIDO TEMÁTICO
FACULTAD DE INGENIERIA MECÁNICA ELECTRICA
2
Cátedra de la temática básica.
Evaluación de la temática en
base a casuísticas.
Trabajo en equipo.
Uso de los recursos.
Cátedra de la temática básica.
Evaluación de la temática en
base a casuísticas.
Trabajo en equipo.
Uso de los recursos.
Cátedra de la temática básica.
Evaluación de la temática en
base a casuísticas.
Trabajo en equipo.
Uso de los recursos.
Cátedra de la temática básica.
Evaluación de la temática en
base a casuísticas.
Trabajo en equipo.
Uso de los recursos.
Cátedra de la temática básica.
Evaluación de la temática en
base a casuísticas.
Trabajo en equipo.
Uso de los recursos.
Evaluación de las temáticas
en base a casuísticas.
Uso de los recursos.
SISTEMAS DE PROTECCIÓN ELÉCTRICA
UNIVERSIDAD NACIONAL TECNOLÓGICA DEL CONO SUR
FACULTAD DE INGENIERIA MECÁNICA ELÉCTRICA
SEGUNDA UNIDAD
“Casuísticas de los sistemas de potencia eléctrica: Flujo de carga del SEIN-PERÚ y SEP de otros
Países ”
SEMANA
COMPETENCIA ESPECÍFICA
Desarrolla una actitud científica, metodológica y apropiada en el análisis del flujo de carga en los sistemas de
potencia, desarrolla proyectos en el ámbito de los sistemas de potencia; Y aplica las normas técnicas
actuales, relacionado con el estado de la técnica propia de los sistemas de potencia.
CONTENIDO TEMÁTICO
PROCEDIMIENTOS Y
ESTRATEGIAS
ACTIVIDADES
Cátedra de la temática básica.
Evaluación de la temática en
base a casuísticas.
Trabajo en equipo.
Uso de los recursos.
Cátedra de la temática básica.
Evaluación de la temática en
base a casuísticas.
Trabajo en equipo.
Uso de los recursos.
Cátedra de la temática básica.
Evaluación de la temática en
base a casuísticas.
Trabajo en equipo.
Uso de los recursos.
Cátedra de la temática básica.
Evaluación de la temática en
base a casuísticas.
Trabajo en equipo.
Uso de los recursos.
Cátedra de la temática básica.
Evaluación de la temática en
base a casuísticas.
Trabajo en equipo.
Uso de los recursos.
Cátedra de la temática básica.
Evaluación de la temática en
base a casuísticas.
Trabajo en equipo.
Uso de los recursos.
Cátedra de la temática básica.
Evaluación de la temática en
base a casuísticas.
Trabajo en equipo.
Uso de los recursos.
SUSTENTACIÓN DEL PROYECTO
DE INVESTIGACIÓN ASIGNADO.
9
Estudio de fallas y cortocircuito.
Estudia y analiza, los tipos de
fallas en un sistema de
potencia.
10
Representación de los componentes de sistemas
eléctricos en flujos de carga.
Estudia y Analiza, la
Representación
de
los
componentes de sistemas
eléctricos en flujos de carga.
11
Restricciones Prácticas de variables de control y
estado. Tipos de barras.
Estudia, analiza y aplica
Restricciones Prácticas de las
variables de control y estado,
en las barras.
12
Nociones Básicas y definición del problema de flujo de
carga. Métodos iterativos en la solución de las
ecuaciones de flujo.
Estudia, analiza y aplica los
métodos iterativos para la
solución de problemas de
flujo.
13
El SEIN “Sistema Eléctrico Interconectado Nacional”.
Análisis SCADA del SEIN, en tiempo real.
.
Estudia, analiza, e interpreta
la información del SEIN en
tiempo real, del flujo de
potencia.
14
Programas de aplicación en flujo de potencia.
Digsilent, ATP(EMTP).
Estudia, Analiza, diseña e
implementa flujo de potencia
en base a software específico.
15
Operación, estabilidad y confiabilidad del SEIN y SEP
de otros Países.
Evalúa
la
operación,
estabilidad y confiabilidad del
sistema eléctrico Peruano.
Defiende el estudio realizado
como investigación, en base a
los resultados obtenidos
y
recomienda solución a las
observaciones realizadas.
Evalúa los conocimientos
impartidos en la primera
unidad de formación de la
semana 9 a la semana 15.
Evalúa los conocimientos
impartidos en el presente
curso comprendidos en la
primera y segunda unidad de
formación.
SUSTENTACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
ASIGNADO.
16
EXAMEN FINAL
17
EXAMEN SUSTITUTORIO
FACULTAD DE INGENIERIA MECÁNICA ELECTRICA
3
Evaluación de las temáticas
en base a casuísticas.
Uso de los recursos.
Evaluación de las temáticas
en base a casuísticas.
Uso de los recursos.
SISTEMAS DE PROTECCIÓN ELÉCTRICA
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V.
FACULTAD DE INGENIERIA MECÁNICA ELÉCTRICA
METODOLOGÍA
Se aplicará el método de exposición directa por parte del profesor, paralelamente se interrogará al
alumno sobre conceptos básicos de sistemas de potencia que estén relacionados con el desarrollo del
curso. Se plantearan casos haciendo el curso aplicativo a la especialidad. El curso se desarrolla bajo la
estrategia de perfilamiento constante de los SISTEMAS DE POTENCIA, desde el punto de vista INDUSTRIAL, hacía el
campo de la Ingeniería Eléctrica, mediante la estructura de las clases en un:
5.1.-Marco Teórico
Método Predominante: Expositivo interactivo a cargo del profesor. Técnica Complementaria: Propiciar y
Motivar la participaci6n de los alumnos.
5.2.-Marco Práctico
Método Predominante: Trabajos de Aplicación dirigidos, individual y grupal. Técnica Complementaria:
Poner a disposición del alumno problemas propuestos para su desarrollo.
5.3.-Marco Aplicativo
Método Predominante: Expositivo, explicativo e interactivo a cargo del profesor. Técnica
Complementaria: Propiciar y Motivar la participación de los alumnos en el perfilamiento de aplicaciones
llevadas al campo eléctrico.
5.4.-Marco de Investigación y Desarrollo
Método Predominante: Expositivo, Interactivo a cargo del profesor. Técnica Complementaria: Propiciar y
Motivar la participación de los alumnos en el desarrollo de proyectos de investigación con iniciativas de
solución de los problemas propios del Sector.
Las casuísticas están relacionados con casos de flujo de carga del SEIN: Generación, transmisión,
distribución y utilización.
VI. RECURSOS:
6.1. Materiales: Guía práctica, Separatas.
6.2. Herramientas: Software específico.
6.3. Equipo audiovisual: Proyector multimedia, Pc.
VII. EVALUACIÓN
Se tomará un examen parcial, un examen final y un sustitutorio que reemplazara a una de los dos
exámenes anteriores. Adicionalmente se desarrollará un Proyecto de Investigación. El sistema de
evaluación de la presente asignatura incorpora los siguientes ejes:
7.1.-Pruebas Orales
Intervención durante el desarrollo del curso
Exposición del informe de proyectos
7.2.-Pruebas Escritas
Examen Parcial
Examen Final
Examen Sustitutorio
7.3.-Requisitos de Aprobación
El alumno que acumule el 30% o más de inasistencias tendrá como calificativo NO SE PRESENTO (NSP).
La Nota Mínima aprobatoria de la asignatura es 10.5, y la Nota Máxima es 20.
O
PC
EP
EF
=
=
=
=
Participación activa en clase
Prácticas (PROYECTO DE INVESTIGACIÓN)
Evaluación parcial
Evaluación final
FACULTAD DE INGENIERIA MECÁNICA ELECTRICA
: 25%
: 25%
: 25%
: 25%
4
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FACULTAD DE INGENIERIA MECÁNICA ELÉCTRICA
TOTAL : 100%
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y COMUNICACIÓN DE RESULTADOS
TEORÍA
Evaluación parcial (EP) : 25%
Evaluación final (EF)
: 25%
PRÁCTICA
Prácticas (PC) : 25%
OTROS
Asiste regularmente a clases.
Participa en clases.
Entrega sus trabajos con
puntualidad.
Aporta
constructivamente
con
proyecto
de
investigación.
Es ordenado y respetuoso.
FÓRMULA:
PF= (25(EP) + 25(EF) +25(P) +25(O))/ 100
VIII.
BIBLIOGRAFÍA
8.1. Bibliografía básica:
 POWER SYSTEMS STABILITY. Edwar Wilson Kimbark.Volumen I. John Wiley & Sons, Inc. New York.1948.
 BASIC ELECTRIC POWER ENGINEERING. Elgerd,Olle I. London. Addison Wesley.1977.
 ANÁLISIS DE SISTEMAS ELÉCTRICOS DE POTENCIA.Stevenson, William, Jr.Mc.Graw Hill.Colombia.1979.
 ELECTRIC POWER SYSTEMS. Weedy, B.M.Chichester John Wiley & Sons.1987.
 TEORÍA DE SISTEMAS ELÉCTRICOS DE POTENCIA. Ventocilla Zevallos, Moises.UNI.
8.2. Bibliografía complementaria:









CORRIENTES DE CORTOCIRCUITO EN REDES TRIFÁSICAS. Roeper Richard.Barcelona. Marcombo.1985.
SYMMETRICAL COMPONENTS. Wagner, C.F.New York. Mc.Graw Hill.1933.
MÁQUINAS ELÉCTRICAS III. Del Aguila Vela, Edgar.UNAC-FIEE.2009.
MANUAL DE ATP(EMTP).Lat II Tree.
GUIA DIGSILENT. Del Aguila Vela, Edgar.UNAC-FIEE.2008.
Portal del COES.
Portal del MEM.
Portal de la AEP.
Portal del OSINERG.
 Portal del CIP.
IX.
LINEAS DE INVESTIGACIÓN:





MODELAMIENTOS DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS SÍNCRONAS
ESTABILIDAD DE LOS SEP
FLUJO DE POTENCIA UTILIZANDO SOFTWARE ESPECIALIZADO
SISTEMAS SCADA EN LOS SEP
PÉRDIDAS EN LOS SISTEMAS DE POTENCIA
Villa El Salvador, Agosto del 2014
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SISTEMAS DE PROTECCIÓN ELÉCTRICA