Anexo I - Universidad de Granada

 Proyecto de mejora de la calidad de la Universidad de Granada:
Licenciatura en Filología Hebrea
Título del proyecto: ORIENTACIÓN CURRICULAR DEL EGRESADO DE FILOLOGÍA
HEBRÉA PARA SU INSERCIÓN LABORAL
Encuesta destinada a los egresados/as de la Titulación de Filología Hebrea (UGR)
Anexo 1
Presentación del estudio Todo el grupo que compone este proyecto, esta interesado, en conocer su opinión, por favor, ¿sería tan amable de
contestar el siguiente cuestionario? Consta de tres apartados: Datos Personales, Información Académica y
Orientación e Inserción Laboral. En cada pregunta, se le explica la manera de cómo debe ser cumplimentado cada
ítem.
La información que nos proporcione será utilizada para conocer su orientación curricular tras cursar la
Licenciatura en Filología Hebrea, además del nivel de satisfacción tanto de su formación académica, como laboral.
El cuestionario dura el tiempo que usted crea oportuno y pueda dedicarle. Le adelanto, que se trata de una encuesta
un poco larga, no obstante no es difícil de entender y se puede contestar en unos 20 minutos. Me hubiese gustado
realizarla personalmente pero por cuestiones de distancia y tiempo no ha podido ser, aun así al contar con tan solo
nueve personas, he considerado realizarla de esta manera con el fin de obtener la mayor cantidad de información
posible sobre el tema a tratar.
Por último hacerle saber que como muy tarde debe enviarme el cuestionario cumplimentado durante la última
semana del mes de Agosto, ya que debo realizar todos los análisis correspondientes y entregar el informe en
Septiembre.
Muchas gracias por su colaboración.
Cuestionario 1ª Parte: Datos Personales
1.- Sexo (Escriba una “X” en el recuadro que corresponda su respuesta)
Hombre
Mujer
2ª Parte: Información Académica
1.- Elección y acceso a la Titulación. Marque con una “X” (pulsando la tecla x del teclado), la opción que
más se ajusta a su respuesta, en las siguientes cuestiones 1.1 y 1.2:
1.1.- Motivos de elección de la titulación.
Empeño de mis padres/familiares
Encontrar trabajo fácilmente
Ganar más dinero
Realizarme profesionalmente
Mejorar mi nivel cultural
Mis amigos eligieron esta titulación
Ningún motivo en especial
1.3 Fecha inicio en esta licenciatura:
1.2.- Vía de acceso a la titulación, márquela con
una cruz.
Bachillerato
Formación Profesional
Pruebas acceso >25 años
- Fecha fin:
1 Proyecto de mejora de la calidad de la Universidad de Granada:
Licenciatura en Filología Hebrea
Título del proyecto: ORIENTACIÓN CURRICULAR DEL EGRESADO DE FILOLOGÍA
HEBRÉA PARA SU INSERCIÓN LABORAL
Encuesta destinada a los egresados/as de la Titulación de Filología Hebrea (UGR)
2.- Valoración de la oferta educativa. (Marca con una cruz, teniendo en cuenta la siguiente escala 1 = nulo;
2 = poco; 3 = aceptable; 4 = satisfactorio; 5 = muy satisfactorio; ns/nc = no sé / no contesto)
1
2
3
4
5
ns/nc
1-Asesoramiento académico general
2-Ayudas/consejos sobre exámenes
3-Contenido básico de la carrera
4-Variedad de asignaturas ofrecidas
5-Diseño del plan de estudios
6-Sistema de exámenes
7-Oportunidad de elección de cursos y áreas de especialización
8-Énfasis en la enseñanza práctica
9-Calidad de la docencia
10-Oportunidades de participar en proyectos de investigación
11-Énfasis prestado a la investigación dentro del proceso de enseñanza
12-Oferta de trabajo en prácticas y otras experiencias laborales
13-Oportunidad de contactar fuera de clase con el profesorado
14-Contactos con compañeros de estudios
15-Oportunidad de los estudiantes de influir en las políticas universitarias
16-Equipamiento y número de libros en la biblioteca
17-Disponibilidad de material adecuado para la enseñanza
18-Calidad del equipamiento técnico
19-Calidad de las instalaciones
20-Servicio prestado por secretaria
3.- Formación educativa complementaria y reciclaje. Rellene las siguientes cuestiones, marcando con una
“X” la opción de Si o No, y en el caso de Si, la opción que se asemeje a su respuesta o especificar lo que se le
pregunte:
3.1 ¿Tienes más de una licenciatura o diplomatura universitaria?:
Sí ¿cuál/es?:
En ese caso, especifica tu centro o centros de estudios:
No
3.2. ¿Has sido o eres becario en esta especialidad? En caso afirmativo, marca con una cruz el tipo de beca e
indica la duración de la beca en meses, en el espacio de la derecha:
Sí:
Becario MEC
Colaboración
Apoyo técnico
FPI
FPU
Plan Propio UGR
No
3.3 ¿Has realizado alguna estancia o estancias en el extranjero relacionada/s con tus estudios de Filología
Hebrea? Especifica centro/s, país/es, duración/es de la/s estancia/s, y si has recibido alguna beca en este
concepto. Escríbalo en el siguiente recuadro:
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Licenciatura en Filología Hebrea
Título del proyecto: ORIENTACIÓN CURRICULAR DEL EGRESADO DE FILOLOGÍA
HEBRÉA PARA SU INSERCIÓN LABORAL
Encuesta destinada a los egresados/as de la Titulación de Filología Hebrea (UGR)
3.4 ¿Has participado o participas en programas de intercambio relacionados con esta carrera, que no hayas
mencionado previamente en este formulario?
Sí / ¿cuál/es?:
Meses participación en total
No
3.5 ¿Piensas que es necesario seguir una formación complementaria a la de tu carrera, para conseguir acceder
de forma más competitiva al mercado laboral?
Sí / ¿En qué materia/s?
No
3.6 ¿Sigues o has seguido otros cursos de formación relacionados con la carrera de Filología Hebrea distintos
de los ya mencionados?
Sí:
Clases particulares
Academia privada
Otra carrera
Otros cursos /¿Cuáles?
No
3.7 Marca con una cruz el grado de conocimientos de idiomas que posees, teniendo en cuenta la siguiente
escala (1 = nulo; 2 = poco; 3 = aceptable; 4 = satisfactorio; 5 = muy satisfactorio; ns/nc = no sé / no
contesto):
1
2
3
4
5
ns/nc
1-Hebreo
2- Árabe
3- inglés
4- Francés
5- Alemán
6- Italiano
7- Otro:
3.8 ¿Crees que una formación de postgrado puede resultar útil para tu inserción en el mundo laboral? En caso
positivo, marca con una cruz el tipo de formación de postgrado y especifique cual:
Sí:
Otra carrera universitaria
Doctorado
Máster / Experto Universitario
Cursos / Seminarios / Jornadas
Otros. Cuáles:
No
3.9 En caso de que hayas contestado de forma afirmativa a la anterior pregunta, ¿por qué motivo piensas que es
útil realizar una formación de postgrado? (Marca con una cruz el motivo que se asemeja a su respuesta):
Por autosatisfacción
Mejora de mis conocimientos
Búsqueda de un mejor puesto de trabajo
Porque mi trabajo actual así lo requiere
Otros motivos.
Cuáles:
3.10 ¿Has realizado alguna formación de postgrado distinta del máster “Culturas árabe y hebrea: pasado y
presente”?
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HEBRÉA PARA SU INSERCIÓN LABORAL
Encuesta destinada a los egresados/as de la Titulación de Filología Hebrea (UGR)
Sí:
Otra carrera universitaria
Doctorado
Máster / Experto Universitario
Cursos / Seminarios / Jornadas
Otros. Cuáles:
No
3.11 En caso de que hubieses cursado el máster “Culturas árabe y hebrea: pasado y presente”, ¿por qué motivos
lo has escogido?:
Mejores salidas profesionales
Imposibilidad de elegir otro máster
Recomendación de otras personas
Porque mi trabajo actual así lo requiere
Vocación
Como complemento a mi formación de licenciatura
Otros motivos.
Cuáles:
3.12 En caso de que hubieses cursado el máster “Culturas árabe y hebrea: pasado y presente”, ¿crees que te
prepara para una salida profesional?
Si
No
3ª Parte: Orientación e Inserción Laboral
1. ¿Crees que la carrera de Filología Hebrea te ha proporcionado una formación suficiente para trabajar con la
lengua y la cultura hebrea?
Si
No
2. ¿Mientras cursabas tu carrera o, en su caso, los estudios de doctorado o máster, has estado desempeñando
alguna actividad laboral relacionada con tu carrera de Filología Hebrea?
Sí / ¿cuál?:
No
3.- ¿Qué utilización has encontrado usted en los siguientes conocimientos adquiridos durante la titulación en la
práctica laboral?, marque con una “X” la opción que más se asemeje a su respuesta, en cada uno de los ítem,
donde 1 = nada útil; 2 = poco útil; 3 = útil; 4 = bastante útil; 5 = muy útil; ns/nc = no sé / no contesto.
Conocimientos
1
2
3
4
5
ns/nc
1-Literatura
2- Historia
3- Lengua
4- Cultura
Si
4.- ¿Ha realizado Prácticas en empresas a través del Vicerrectorado de Estudiantes?
No
En caso afirmativo, complete el siguiente cuadro, (1 = nulo; 2 = poco; 3 = aceptable; 4 = satisfactorio; 5 = muy
satisfactorio; ns/nc = no sé / no contesto):
1
2
3
4
5
ns/nc
Satisfacción y utilidad percibida de las prácticas en empresas
Satisfacción
Utilidad para encontrar trabajo
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HEBRÉA PARA SU INSERCIÓN LABORAL
Encuesta destinada a los egresados/as de la Titulación de Filología Hebrea (UGR)
5. Marca con una cruz la puntuación que le das a las salidas profesionales que, según tú, te ofrece tu licenciatura,
teniendo en cuenta la siguiente escala 1 = nula; 2 = poca; 3 = aceptable; 4 = satisfactoria; 5 = muy satisfactoria;
ns/nc = no sé / no contesto.
1 2 3 4 5 ns/nc
Si
6. ¿Has obtenido algún tipo de orientación laboral mientras estudiabas tu
En caso negativo, ¿Le habría gustado recibir algún tipo de orientación
Si
No
No
carrera?
laboral?
7.-Empleo
7.1 Marca con una cruz la vía de acceso a su empleo actual:
Oferta pública de empleo
Auto-empleo
Internet
Empresas de trabajo tempora
Auto-búsqueda
Prácticas realizadas durante los estudios
Otras.
Especifica:
7.2 Marque con una “X”, la opción que más se ajusta a su respuesta, en cada uno de los siguientes apartados:
7.2.1- Número de empresas en las que ha trabajado
desde que finalizo la titulación:
Ninguna
Una
Dos o Tres
Cuatro o Cinco
Más de Cinco
7.2.2- Tiempo transcurrido hasta encontrar el primer
empleo tras finalizar sus estudios:
Menos de 1 mes
Entre 1 y 3 meses
Entre 4 y 6 meses
Entre 6 y 12 meses
Más de 1 año
Aún no he encontrado empleo
7.2.4- Tipo de trabajo
Desempleado actualmente
Por cuenta propia
Por cuenta ajena
7.2.3- Tiempo trabajado en la actual empresa. En caso
de estar Desempleado pasar a la cuestión 11
directamente.
Desempleado Actualmente
Menos de 1 mes
Entre 1 y 3 meses
Entre 4 y 6 meses
Entre 6 y 12 meses
Entre 1 y 2 años
Más de 2 años
7.2.5- Modalidad de contratación
Desempleados
Contrato en practicas
Contrato laboral
Contrato indefinido
7.2.6- Dedicación
Desempleado
Tiempo parcial
Tiempo completo
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Licenciatura en Filología Hebrea
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HEBRÉA PARA SU INSERCIÓN LABORAL
Encuesta destinada a los egresados/as de la Titulación de Filología Hebrea (UGR)
7.2.7- Categoría profesional
Puesto Base
Mandos Intermedios
Alta dirección
7.2.8- Empleador [tipo de institución]
Organismo Público
ONG
Empresa Privada
Trabajo por cuenta propia
7.2.9- Empleador [sector]
Enseñanza Universitaria
Enseñanza No Universitaria
Administración Publica
Industria de la Cultura
Asesoramiento Lingüístico
Traducción
Medios de Comunicación
Bibliotecario y Documentalista
Asesoramiento Cultural
8.- Con respecto a vuestro empleador, qué valoración da a las siguientes aptitudes con respecto a usted, donde 1
= nulo; 2 = poco; 3 = aceptable; 4 = satisfactorio; 5 = muy satisfactorio; ns/nc = no sé / no contesto.
1
2
3
4
5
ns/nc
1-Área o campo de estudio
2-Titulación específica
3-Expediente académico
4-Experiencia laboral antes de la carrera
5-Experiencia laboral durante la carrera
6-Reputación de la institución en la que estudio
7-Experiencia en el extranjero
8-Conocimientos de idioma
9-Recomendaciones de terceros
10-Personalidad
9.- ¿Cuál es el grado de importancia que usted considera de las características del empleo, que se le muestran a
continuación? (donde, 1 = nula; 2 = poca; 3 = aceptable; 4 = satisfactoria; 5 = muy satisfactoria; ns/nc = no sé /
no contesto)
1
2
3
4
5
ns/nc
1-Disfruta de un trabajo independiente
2-Oportunidad de realizar trabajos académicos/científicos
3-Tareas buenas y bien ordenadas
4-Posibilidad de utilizar conocimientos adquiridos
5-Estabilidad laboral
6-Reconocimiento y estatus social
7-Oportunidad de desarrollar mis propias ideas
8-Buen ambiente de trabajo
9-Oportunidad de aprendizaje continuo
10-Ingresos altos
11-Oportunidad de ser influyente
12-Realizar tareas que supongan un reto
13-Buenas perspectivas
14-Tiempo suficiente para actividades de ocio
15-Coordinación y tareas de dirección
16-Posibilidad de trabajar en equipo
17-Oportunidad de hacer algo útil para la sociedad
6 Proyecto de mejora de la calidad de la Universidad de Granada:
Licenciatura en Filología Hebrea
Título del proyecto: ORIENTACIÓN CURRICULAR DEL EGRESADO DE FILOLOGÍA
HEBRÉA PARA SU INSERCIÓN LABORAL
Encuesta destinada a los egresados/as de la Titulación de Filología Hebrea (UGR)
18-Variedad
19-Buenas oportunidades para combinar empleo con tareas familiares
10.- ¿Cuál es el nivel de Satisfacción, que considera usted, en relación con el trabajo desempeñado/cumplimiento
de expectativas, es decir, sobre las siguientes cuestiones? (donde, 1 = nula; 2 = poca; 3 = aceptable; 4 =
satisfactoria; 5 = muy satisfactoria; ns/nc = no sé / no contesto)
1
2
3
4
5
ns/nc
1-Conciencia entre situación laboral y expectativas
2-Satisfacción con el puesto de trabajo actual
11.-En el caso de que su situación laboral actual sea de “Desempleado/a”, responda a las siguientes cuestiones,
marcando con una “X” la opción que más se asemeje a su respuesta en cuestión:
Situación de desempleo
1-He estado siempre desempleado
2-He tenido trabajos temporales relacionados con estudios
3-He tenido trabajos temporales sin relación con estudios
4-He preparado oposiciones
5-He seguido otro estudios
Razones de desempleo
1-No he puesto excesivo interés en buscar empleo
2-He buscado activamente empleo sin encontrarlo
3-Mis deberes familiares me lo han dificultado
4-Alguno empleos habrían supuesto cambios indeseados de residencia
5-Mi titulación es inadecuada para los trabajos que se ofrecen
6-Los empleos que me han ofrecido no cubrían mis expectativas
12.- Razones para aceptar un puesto de trabajo no adecuado a la titulación cursada. Marque con una “X”, la
opción que más se ajusta a su respuesta:
1-No he encontrado otro trabajo más apropiado
2-En este trabajo tengo mejores expectativas profesionales
3-Me ascendieron de categoría
4-Este trabajo me proporciona mayores ingresos
5-Este trabajo es muy interesante
6-Este trabajo me proporciona una jornada laboral flexible
7-Este trabajo me permite trabajar en la localidad que prefiero
8-Este trabajo me permite atender mis obligaciones personales
13. Escribe las sugerencias que consideres oportunas en relación a los objetivos propuestos con la encuesta,
además de cualquier comentario que vea oportuno, con el fin de obtener mejoras en este tema:
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