universidad antonio nariño facultad de educación informe de

UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO
FACULTAD DE EDUCACIÓN
INFORME DE EVALUACION DEL SIMPOSIO
DATOS GENERALES DEL EVENTO
NOMBRE DEL EVENTO: Primer Simposio de Formación de Educadores en Competencias
Docentes
ORGANIZACIÓN: Facultad de educación Universidad Antonio Nariño
COMITÉ ORGANIZADOR
Decano de la Facultad de Educación:
Dr. Salvador Moncada Cerón
Director de la UDCII:
Carlos Enrique Pérez
Comité de UDCII (comité científico del evento):
Luis Fernando Pérez (Lic. Matemática)
Diego Álvarez (Lic. Ciencias sociales)
Alonso Vergara (Lic lengua castellana e inglés)
Juan F. Herrera (Lic. Química y educación ambiental)
Myriam López (Lic. Tecnología e informática)
Coordinadores de programas:
Grace Vesga (Lic. Matemática)
Aracely Rodríguez (Lic. Ciencias sociales)
Yenny Velásquez (Lic lengua castellana e inglés)
Adriana Huertas (Lic. Química y educación ambiental)
LUGAR DE REALIZACIÓN: Sede sur UAN (auditorios: Antonio Nariño, Rotonda, Protocolo,
Nelson Herrera)
FECHA: 5 y 6 de octubre de 2012
HORARIO: 8:00-5:00 pm
INSCRITOS EN U.V.: 316 personas
MATRICULADOS EN U.V.: 167 Personas
ASISTENTES EN LAS AULAS: 250 personas
Informe final de desarrollo del evento página 1
RECAUDO ESTIMADO POR MATRICULAS: $6.316.000
UNIVERSIDADES PARTICIPANTES CON PONENCIAS: 12
PONENCIAS RECIBIDAS PARA EVALUACIÓN: 25
PONENCIAS APROBADAS: 18
POSTERS PRESENTADOS POR DOCENTES, ESTUDIANTES Y SEMILLEROS UAN: 5
CONFERENCIAS MAGISTRALES IMPARTIDAS: 6
ARTÍCULOS ENVIADOS A LA REVISTA PAPELES PARA PUBLICACIÓN EN MEMORIAS: 15
CONFERENCISTAS INVITADOS
Universidad Autónoma Metropolitana de México:
Dr. Gerardo Tunal Santiago
Universidad Antonio Nariño
Dr. Salvador Moncada Cerón
Dr. Mauro García Pupo
Universidad Pedagógica Nacional
Dr. Fidel Antonio Cárdenas Salgado
Dr. Omar López
Dr. Luis Sanabria
Universidad Jorge Tadeo Lozano
Dr. Daniel Bogoya
PONENTES
Universidad Tecnológica de Pereira:
María Victoria Álzate Piedrahita
Miguel Ángel Gómez Mendoza
Universidad Técnica Del Norte – Ibarra, Ecuador:
Jorge Villarroel Idrovo
Universidad Antonio Nariño
Myriam Cruz
Myriam Romero Castro
Julio Cesar Tovar-Galvis
Informe final de desarrollo del evento página 2
Jorge Peña Mendoza
Universidad Pedagógica Nacional
Demis Franklin Duarte Ortega (Lic. en Español y Lenguas Extranjeras.)
Ángela Mesa Salavarrieta (Lic. en Español y Lenguas Extranjeras.)
Edgar Alberto Guacaneme
Lyda Constanza Mora
Mauricio Bautista Ballén
Claudia Salazar Amaya
Mg. Johao Certuche Villada
Universidad del Tolima
Blanca Cecilia Pava Castillo
Universidad del Quindio:
Beyddy Muñoz Loaiza
Lina Marcela Medina Cardona (I.E. Sevilla)
Universidad Nacional:
Inirya Libertad Restrepo (Maestra en Artes Plásticas)
Universidad Estatal de Bolívar, Guaranda, Ecuador
lafuerte
Corporación Universitaria Iberoamericana
Jaime Adams
Universidad del Atlántico
Hernando Romero (Director del GRINPECTRA)
IMPACTO GENERAL DEL EVENTO
La Facultad de Educación de la Universidad Antonio Nariño, junto con la Universidad
Autónoma Metropolitana de México, realizaron el 5 y 6 de octubre el Primer Simposio
Internacional de Formación de Educadores en Competencias Docentes. Bajo el lema de
"Educadores Competentes para una Sociedad en Transformación" el evento logró
convocar a cerca de de 250 participantes entre los que se contaron investigadores en los
campos de la pedagogía y la sociología de la educación, estudiantes, docentes y directivos
Informe final de desarrollo del evento página 3
de facultades de educación, normales superiores y de posgrados en el área, docentes en
ejercicio en los niveles de educación básica y media. Los participantes llegaron de
provenientes instituciones educativas de ciudades como Bucaramanga, Medellín,
Barranquilla, Ibagué, Armenia, Villavicencio, Tunja, Santa Marta y Bogotá.
Dentro de las actividades que se desarrollaron se destacan la presentación de más de 20
conferencias de investigadores de universidades de México, Ecuador y Colombia; el
lanzamiento de la Revista Papeles, indexada el presente año; la presentación de posters
de estudiantes de práctica investigativa y docentes de la UAN; la muestra de bailes
tradicionales realizada por estudiantes de la Licenciatura en Danzas y teatro y la
participación de la Subdirección de Referentes y Evaluación de la Calidad Educativa del
Ministerio de Educación Nacional.
RESULTADOS DEL INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Con él propósito de mejorar la calidad de los eventos realizados por la Facultad de
Educación de la UAN, el comité organizador aplicó una encuesta de 12 preguntas que
indagaron acerca del concepto de los asistentes en temas como: la organización, los
conferencistas, las temáticas entre otros.
Del análisis de los datos se puede concluir la alta satisfacción de los participantes por la
calidad académica del evento, los espacios habilitados para el mismo y la logística. Donde
más insatisfacción hubo fue en el cumplimiento de las agendas, sin embargo, el programa
completo se ejecutó de acuerdo con lo planeado.
A continuación se presentan los resultados tabulados de las 133 encuestas aplicadas, que
evidencian la percepción de los asistentes sobre Simposio.
Informe final de desarrollo del evento página 4
Informe final de desarrollo del evento página 5
Informe final de desarrollo del evento página 6
COMENTARIOS DESDE LA ORGANIZACIÓN DEL EVENTO
Acerca de apoyos externos
1. La vinculación decidida de la Universidad Autónoma Metropolitana de México al
prestar su nombre para la convocatoria del evento, y permitir al Dr. Gerardo Tunal
fue invaluable. Es necesario formalizar convenios de cooperación para que este
clima de cooperación supere la buena voluntad de las personas.
2. Los docentes investigadores que fueron invitados de las Universidades Pedagógica
Nacional y Jorge Tadeo Lozano, académicos de alta calidad, prestaron su apoyo
gratuitamente con sus conferencias magistrales y artículos que serían publicados.
Esto ha afirmado relaciones interinstitucionales que es preciso cultivar con
reciprocidad.
3. Para la realización del evento se contó con el apoyo logístico de varias editoriales
como National Geographic, CENGAGE y PEARSON que financiaron escarapelas,
carpetas, afiches, lapiceros y plegables; este apoyo abarató costos logísticos que
no fueron cargados al presupuesto del evento.
De los apoyos institucionales de la UAN
1. La dirección de la sede sur, en cabeza del señor Apolonio Pérez, dispuso de todos
los recursos logísticos y humanos necesarios para adecuar los espacios y prestar
servicios generales, lo que garantizó el desarrollo del evento con éxito.
Informe final de desarrollo del evento página 7
2. El apoyo de la secretaría general de la UAN en la impresión de certificados, en la
difusión del evento y otros apoyos logísticos, fue fundamental para el desarrollo
del evento.
3. Se contó con la colaboración de la oficina de publicidad par el diseño e impresión
de volantes, para el diseño del afiche, pero tuvimos toda la responsabilidad en la
difusión del evento con nuestras propias redes sociales, no con las institucionales
de la UAN.
4. La oficina de extensión coordinó el montaje de la plataforma de inscripciones, la
propuesta de un presupuesto y el montaje en SIFA de asuntos administrativos,
pero todos los procesos fueron lentos, no se tuvieron siempre en cuenta las
sugerencias hechas desde la coordinación del evento y hubo demasiados
malentendidos en los canales de comunicación.
5. La administración de la página web de la UAN estuvo atenta a los requerimientos
de la coordinación del evento y fue una herramienta importante de difusión del
mismo.
6. La dirección de bienestar tuvo a su cargo la gestión de los refrigerios del evento,
pero estos no fueron suficientes para la numerosa asistencia que se tuvo.
De las dificultades de gestión
1. El aplicativo para hacer las inscripciones en el evento, y la generación de recibos de
pago, tuvo numerosas fallas e intermitencia en su disponibilidad on-line, no fue
flexible frente a los requerimientos de información que se hicieron desde la
coordinación del evento; a pesar de ello, se tuvo soporte oportuno por parte del
equipo de desarrollo de UV para resolver algunos inconvenientes.
2. Los presupuestos elaborados por la coordinación de extensión no tuvieron en
cuenta sugerencias del comité organizador, no se adecuó a la población esperada
en el evento, fue poco flexible y no se consideraron en él aspectos claves como la
movilidad y honorarios de invitados, elementos de papelería, etc. La falta de
mecanismos expeditos para poder contratar aspectos que se requerían con
anterioridad, como la impresión de certificados, obligaron a la gestión de estos
elementos por fuera del sistema administrativo de la UAN.
Informe final de desarrollo del evento página 8
3. El suministro de fotocopias para el evento no fue eficaz, pues no se hizo completo
de acuerdo con lo requerido, ni estuvo a tiempo para el inicio del evento,
dificultando la logística y obligando a que los organizadores del evento tuvieran
que sacar de su propio bolsillo recursos para tener a tiempo estos suministros. La
impresión de CD de memorias, pese a que estaba en el presupuesto, no fue
aprobada ni contratada. Recursos para movilización de invitados (taxis), pese a
estar aprobada en el presupuesto, tampoco fue gestionada ni desembolsada, y
tuvo que ser asumida por el comité organizador.
4. Pese a que en la convocatoria de movilidad de septiembre se aprobaron recursos
para traer al invitado internacional desde México y se cumplió con éxito una
agenda paralela de capacitación con los estudiantes del doctorado en ciencias
aplicadas, los editores de las revistas y grupos de investigación, los recursos no
fueron desembolsados a tiempo (no hasta el momento de redacción de este
informe); los costos de pasajes y viáticos tuvieron que ser asumidos por el mismo
invitado y el comité organizador y se espera aún la gestión de reembolsos de
acuerdo con lo aprobado. Esta circunstancia ha generado bastante incomodidad
en la universidad co-organizadora y genera mala imagen de nuestra institución.
Los mecanismos para la gestión de este tipo de recursos no deberían depender de
los recursos de movilidad de VCTI y poder cargarse al presupuesto de eventos
como éste; contar con más autonomía de la facultad organizadora en la gestión
para hacer ágiles los procesos sería conveniente.
Jesús Salvador Moncada
Decano Facultad de Educación
Carlos Enrique Pérez O.
UDCII Facultad de Educación
Informe final de desarrollo del evento página 9