NIVEL II Bloque 11

NIVEL II. EDUCACIÓN SECUNDARIA DE ADULTOS
MÓDULO VI. BLOQUE XI
CONTENIDOS
1.- Los prolegómenos de la II Guerra Mundial: el auge de los fascismos en Europa,
la guerra civil española, antesala del enfrentamiento entre democracias liberales y
regímenes dictatoriales. Expansionismo y rearme germánico.
1.1 Al finalizar la I Guerra Mundial todos los países europeos vivieron una época de
euforia tras las penalidades de la guerra, es la época de “los felices años 20”. Sin
embargo, la realidad era bien distinta, debido a:
a) La Revolución Rusa, animó al proletariado mundial a conquistar el poder
mediante la revolución para instaurar estados socialistas.
b) La reconstrucción tras la guerra apenas se había consolidado, cuando tras la
euforia estalló la gran crisis del sistema capitalista en 1929 (caída de la Bolsa de
Nueva York), provocando paro y desconfianza en los gobiernos democráticos
que no acertaron con las soluciones de la crisis.
c) Descontento en aquellos países que no habían logrado sus aspiraciones con el
Tratado de Versalles; surgiendo en ellos un nacionalismo agresivo y revanchista.
En conclusión, el mapa de Europa de 1939, fecha previa al estallido de la II Guerra
Mundial, se caracterizaba por el avance de los regímenes autoritarios y dictatoriales
cercanos al fascismo.
Regímenes políticos en Europa en el periodo de entreguerras (1919-1939)
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Características del fascismo:
El fascismo es una ideología conservadora, ultranacionalista, antiliberal y
antimarxista. Su máximo representante fue el italiano Benito Mussolini y tiene en
común con el nazismo alemán las siguientes características:
-
Estado totalitario, basado en la existencia de un Partido Único que dirige todos
los aspectos de la vida pública y privada de los ciudadanos.
Rechazo a la democracia, al considerar que la participación de los ciudadanos
es una fuente de problemas.
Rechazo del socialismo marxista por su carácter revolucionario.
Sociedad jerarquizada: pueblo, partido y en la cúspide el líder (Duce, Führer,
Caudillo etc.) a quien se le debe obediencia ciega.
Exaltación de la violencia como método para lograr sus fines, implantando
regímenes policiales que reprimen cualquier oposición.
Control de la propaganda y establecimiento de la censura.
Exaltación del nacionalismo como valor supremo que lleva a la creencia de un
pueblo o una raza superior.
Control de la economía.
Se apoya en las clases altas que financian los movimientos fascistas y el resto
de los grupos le dan su apoyo atraídos por la propaganda y por la falta de
trabajo.
El contexto de crisis económica en que se encontraba Europa, propició una situación
revolucionaria en la que partidos y sindicatos obreros, lucharon por implantar el modelo
de la Unión Soviética.
En Italia y Alemania, surgen partidos como el fascista italiano y el nacional
socialista alemán que se impondrán con las figuras de Benito Mussolini en Italia y
Adolfo Hitler en Alemania, ambos gobernarán hasta el final de la II Guerra Mundial.
Desde el primer momento gobernaron desmontando el sistema liberal y democrático,
utilizando la violencia, la represión policial y el control de las instituciones, hasta
implantar en sus respectivos países el sistema totalitario del fascismo.
Actividades:
- ¿Crees que los partidos fascistas son antidemocráticos? Razona la respuesta.
- Enumera y explica las diferencias entre democracia y fascismo.
- Haz una relación de los países comunistas, fascistas, dictatoriales y democráticos.
1.2 La Guerra Civil española
El 18 de julio de 1936, un grupo de militares dan un golpe de Estado que no triunfa
en toda España, iniciándose así la guerra civil que duraría hasta 1939. Las causas venían
de lejos y durante la II República los problemas se agudizaron y la sociedad se
radicalizó dando lugar al enfrentamiento entre españoles. Durante la guerra se formaron
dos bandos:
a) El bando nacional formado por los sectores que habían sido perjudicados por
las reformas de la República: la Iglesia, el Ejército y los grandes propietarios,
además de las clases medias alarmadas por el carácter revolucionario de las
acciones de comunistas y anarquistas. Este bando tendrá la capital en Burgos y
recibirá la ayuda de la Italia de Mussolini y la Alemania de Hitler. Sus ideas
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recogen los planteamientos de la Falange y de los carlistas; impondrán una
dictadura y estarán muy unidos bajo la jefatura de Franco.
b) El bando republicano en manos de las organizaciones obreras durante la mayor
parte de la guerra. Los obreros pretenden aprovechar la guerra para lograr la
revolución; los comunistas, en cambio, piensan que la defensa de la República
es lo más importante. Estas diferencias provocarán enfrentamientos entre unos y
otros que debilitarán al bando republicano. Recibirán ayuda de la URSS y de las
Brigadas Internacionales pero la unidad de los nacionales y la superioridad por
la ayuda de Italia y Alemania tendrán como consecuencia la derrota del bando
republicano y el exilio del Gobierno.
Actividades:
“Se tendrá en cuenta que la acción ha de ser en extremo violenta, para reducir lo
antes posible al enemigo, que es fuerte y bien organizado. Desde luego, serán
encarcelados todos los directivos de los partidos políticos, sociedades o sindicatos
no afectos al Movimiento, aplicándoles castigos ejemplares a dichos individuos para
estrangular los movimientos de rebeldía o huelgas…”
MOLA, E.: Instrucciones reservadas
-
Lee el texto de Emilio Mola y explica con tus palabras como fue aplicado durante la
guerra. ¿Piensas que en el otro bando existirían acciones de este tipo?
Observa los mapas y haz un resumen sobre la evolución de los bandos a lo largo de
la guerra.
Evolución de los frentes. Guerra Civil española
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Bombardeo de Guernica.
Guernica (Picasso).
“Y cuando la antorcha pase a otras manos, a otros hombres, a otras generaciones que se
acordarán, si alguna vez sienten que les hierve la sangre iracunda y otra vez el genio
español vuelve a enfurecerse con la intolerancia y con el odio y con el apetito de
destrucción, que piensen en los muertos y que escuchen su lección: la de esos hombres,
que han caído embravecidos en la batalla luchando magnánimamente por un ideal
grandioso y que ahora, abrigados en la tierra materna, ya no tienen odio, ya no tienen
rencor, y nos envían, con los destellos de su luz, tranquila y remota como la de una
estrella el mensaje de la patria eterna que dice a todos sus hijos: Paz, Piedad y Perdón”
Manuel AZAÑA, presidente de la República
Discurso del 18 de julio de 1938
Actividades:
- Comenta con tus palabras que te sugieren las palabras de Azaña.
-¿Qué repercusiones tuvo la guerra para la población?
-¿Qué ideologías europeas están presentes en la guerra y en cuál de los bandos las
localizas?.
-¿Qué significa para ti que la guerra civil española sea considerada la antesala de la
II Guerra Mundial? Razónalo.
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1.3. Expansionismo y rearme germánico (Causas de la II Guerra Mundial)
1.- Causas remotas:
Las causas remotas se remontan a los tratados de paz de la I Guerra Mundial,
concretamente al Tratado de Versalles que significó para los alemanes la aparición de
sentimientos de humillación y revancha por la pérdida de territorios y las elevadas
indemnizaciones impuestas por los vencedores. Estos sentimientos fueron explotados
por Hitler.
La crisis económica de 1929 afectó gravemente a Europa creando un clima de
tensión en las relaciones internacionales. Los regímenes fascistas desarrollaron una
política exterior expansionista y agresiva que la justificaban por necesidades
económicas y de prestigio y desarrollaron una intensa carrera de armamentos que
fomentó un clima de tensión prebélica.
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La pasividad de las naciones democráticas ante la violación continuada del
derecho internacional, fomentando el militarismo de los fascistas que acabó
conduciendo a la guerra.
Mapa expansionismo de Hitler y Mussolini
2.- Causas próximas
La política expansionista de los Estados fascistas y autoritarios se concretó en una serie
de actuaciones:
- Japón quiere ampliar sus territorios a costa de China y ocupó Manchuria y más tarde
inició la invasión de China.
- Italia ocupó Etiopía en África y Albania en Europa.
- Italia y Alemania participaron en la Guerra Civil española.
- Alemania se anexionó Austria, una parte de Checoslovaquia. La ocupación de
Polonia provocó el estallido del conflicto.
Las Alianzas:
La primera se firmó entre los Estados fascistas. En 1936 Alemania e Italia
firman el Eje Berlín-Roma y el mismo año Alemania y Japón firman el Pacto
Antikomitern (contra el comunismo y la URSS). En 1939 el Pacto de Acero entre las
tres potencias. En la II Guerra Mundial se les denominó “Centrales”
La segunda fue entre Francia y Gran Bretaña que se comprometieron en ir a la
guerra contra Hitler en caso de que éste invadiera Polonia. En la II Guerra Mundial
fueron “Los Aliados”.
La tercera fue el Pacto germano-soviético firmado por Hitler y Stalin. Hitler
quería evitar que la URSS se aliara con Francia y Gran Bretaña. Una vez firmado el
pacto, Hitler invade Polonia y los Aliados declararon la guerra a Alemania, comenzando
así la II Guerra Mundial.
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Hitler devora Europa
Hitler y Stalin
Actividades:
- Relaciona los antecedentes de la guerra con las características del fascismo.
¿Crees que favorecieron el desencadenamiento de la guerra?
- Observa el mapa del expansionismo fascista y di qué significa la línea roja que
cruza Polonia; las dos flechas que unen Berlín con Roma y Moscú.
2.- Los años de la infamia: el enfrentamiento total entre naciones e ideologías. La
resistencia de las democracias occidentales y de la URSS al dominio nazi. El fin de
la guerra.
2. 1. La Segunda Guerra Mundial (1939-1945)
El conflicto se desarrolló en dos fases claramente diferenciadas:
1ª fase: hasta 1942; en ella triunfan los alemanes y sus aliados, alcanzando la mayor
extensión territorial.
2ª fase: a partir de 1942, momento de dominio de los aliados con la entrada en la guerra
de la URSS invadida por los alemanes en 1941; y de los EE.UU tras el ataque japonés
de Pearl Harbour el mismo año.
La característica fundamental fue la “guerra total”, como en la I Guerra Mundial, pero
incorporando importantes novedades:
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a) Los alemanes utilizan la estrategia de la “guerra relámpago” (uso masivo de
tanques y aviones para destruir rápidamente al enemigo).
b) Los países ocupados por Alemania, serán controlados por sus tropas o por
gobiernos colaboracionistas lo que condujo a la aparición de movimientos de
resistencia que emplearon el sabotaje y la guerrilla.
c) El espacio en el que se desarrolló la guerra fue mayor que en ningún otro
conflicto porque abarcó Europa, África y Asia.
d) Aparición de nuevas armas de destrucción masiva (bomba atómica).
e) La población civil se convirtió en objetivo de guerra sufriendo represalias y
bombardeos continuos. Se aplican políticas de exterminio sobre judios, rusos,
polacos, etc. Por parte de las potencias del Eje.
f) Este conflicto va a ser, además de político, ideológico, pues van a estar presentes
tres modelos de organización política, social y económica: fascismo,
democracia, comunismo:
Actividades:
-
¿Qué países sufrieron más bajas? ¿Por qué?
¿Qué país no tuvo ninguna baja civil? ¿Por qué?
¿Qué consecuencias demográficas, económicas, políticas e ideológicas se derivaron
de la contienda bélica?
2.2. El fin de la guerra. Consecuencias.
La guerra termina en 1945 con la rendición de Japón tras el lanzamiento de la
bomba atómica por EE.UU sobre Hiroshima y Nagasaki. Los fascismos son derrotados
despareciendo Hitler y Mussolini. Las consecuencias fueron de diversa índole:
a) Económicas: Europa queda destrozada y su economía tardará 20 años en
recuperarse; parte de su recuperación se debió a la ayuda norteamericana denominada
Plan Marshall.
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b) Sociales: Murieron alrededor de 60 millones de personas a lo largo del conflicto, de
los cuales 20 millones están en el bando ruso. Además, 30 millones de personas
tuvieron que desplazarse por la política de cambios de fronteras y represión política.
c) Políticas: En las conferencias de paz de Yalta y Postdam, se reparte el mundo en
dos áreas de influencia entre EE.UU y la URSS, las dos grandes potencias vencedoras,
que llegarán a enfrentarse por el establecimiento de su modelo de sociedad en el mundo:
la capitalista y la comunista.
-El enfrentamiento entre los dos bloques llevó a la llamada Guerra Fría lo que quedó
reflejado en la división de Alemania y de la misma Europa en dos zonas
irreconciliables.
- Se inicia un lento proceso de descolonización ante el empuje creciente de los
nacionalismos en las colonias y por las deudas contraídas por los europeos para
mantenerlas.
- El mapa europeo acordado por las potencias vencedoras incrementóel espacio
ocupado por la Unión Soviética.y supuso importantes cambios territoriales entre las
zonas fronterizas de la Europa occidental y oriental.
- Se creó un nuevo organismo internacional la Organización de las Naciones Unidas al
objeto de mantener la paz entre los Estados., su sede está en Nueva York.
d) Ideológicas: Confrontación entre comunismo y Capitalismo.
- Se potencian los movimientos pacifistas.
- Revisión de la Declaración Universal de los Derechos Humanos con la incorporación
de nuevos principios de orden fundamentalmente social. protección a la infancia y a la
mujer, derecho al trabajo y a la salud….
3.- La configuración del mundo bipolar tras la II Guerra Mundial. Modelos
socioeconómicos y esferas de influencia: La Guerra Fría. La ONU y otros
organismos internacionales.
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3.1. La Política de Bloques.
Tras la II Guerra Mundial entre la Unión Soviética y los Estados Unidos se crea una
situación de tensión y conflicto conocida como “Guerra Fría” y que puso en peligro, en
más de una ocasión, la paz mundial.
Las causas de este conflicto se encuentran en los dos modelos de sociedad que las
mismas representan:
- La Unión Soviética mantiene el modelo de sociedad comunista que venció al
fascismo y que se propone acabar con las desigualdades sociales.
- Los Estados Unidos, por su parte, defiende la sociedad capitalista y democrática,
que respeta los derechos individuales.
Cada uno intentará extender su área de influencia más allá de sus límites fronterizos. En
Europa dada la situación de debilidad por la que pasaba durante la posguerra, y debido
a la liberación de Europa oriental de los nazis con la ayuda de los rusos, lo que
permitió la creación en esta zona de repúblicas populares regidas por gobiernos
comunistas.
Debido al temor de una extensión mayor por Europa del comunismo, los Estados
Unidos van a seguir dos caminos:
- Ponen en práctica un plan de ayuda económica a Europa (Plan Marshall),
contribuyendo a su recuperación y reconstrucción y así alejar la influencia del
comunismo en Europa occidental.
- Elaborando la “doctrina Truman”, por la que los Estados Unidos declara el derecho
de intervenir en cualquier parte del mundo en defensa de su modelo social y en la
contención del comunismo. Para conseguirlo se crea la Organización del Tratado
del Atlántico (OTAN) en 1949, alianza militar que lidera Estados Unidos.
- La Unión Soviética responderá de la misma forma y crea el Consejo de Ayuda
Mutua entre los países comunistas y su correspondiente alianza militar, el Pacto de
Varsovia.
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OTAN y PACTO DE VARSOVIA
3. 2. Modelos socioeconómicos y esferas de influencia
Desde 1945, el mundo desarrollado capitalista vivió una etapa de crecimiento
económico excepcional. EE.UU fue la potencia más beneficiada, tras la II Guerra
Mundial se había convertido en el líder del mundo capitalista y dirigió la recuperación
del resto de las economías europeas que habían quedado destrozadas durante la guerra.
El dólar se convirtió en la moneda internacional.
Europa Occidental tenía una situación desoladora como consecuencia de la guerra.
Entre 1945 y 1950 se llevó a cabo la reconstrucción económica con la ayuda de EE.UU
a través del Plan Marshall. A partir de 1950 la economía de Europa occidental conoció
una etapa de gran esplendor con un aumento espectacular del nivel de vida. A diferencia
de la etapa anterior dominada por el liberalismo económico, se inicia la intervención del
Estado en la economía hasta dar lugar a la aparición del Estado de bienestar con el
apoyo de las ideologías socialistas, comunistas y democratacristianas europeas. El
Estado garantiza a los ciudadanos una serie de servicios fundamentales con una
adecuada protección social: educación, sanidad etc.
Japón tuvo un desarrollo parecido al de Europa Occidental con la ayuda de
EE.UU y en los años 70 se convierte en la segunda potencia mundial.
Este modelo económico entró en crisis en 1973 sufriendo una fase de recesión
económica agravada con la crisis del petróleo del mismo año. Afectó a todos los
sectores económicos y especialmente a los menos favorecidos, aumentando el número
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de parados vertiginosamente. La crisis se supera con la adopción de unas políticas
económicas neoliberales que son menos intervencionistas.
El bloque socialista constituyó el COMECON en 1949 en respuesta al Plan Marshall;
era una especie de mercado común de los países socialistas. El desarrollo económico de
este bloque se centró en la industria pesada, dejando en segundo lugar las industrias de
bienes de uso y consumo.
Durante muchos años el crecimiento económico fue muy importante, pero la baja
productividad y los excesivos gastos militares junto al escaso consumo fueron las
causas de su desmoronamiento en los años 80.
Actividades:
Describe el Estado del bienestar basándote en el cuadro.
Pon a dos columnas los países que formaron parte del bloque Oriental y Occidental.
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3. 3. La Guerra Fría
Se denomina Guerra Fría a la etapa comprendida entre la creación de los bloques
militares y la desaparición de la URSS en 1991. Sus características son:
Carrera de armamentos que exige en cada bloque grandes inversiones en tecnología
militar; estos gastos llevarán a la crisis y desintegración de la URSS.
Desconfianza mutua entre los países capitalistas y comunistas.
Los conflictos entre las grandes potencias, se resuelven en distintos conflictos locales,
detrás de cada de cada uno de ellos están las grandes potencias (Vietnam, Corea).
Surgen los países no alineados que no desean estar bajo la influencia de las grandes
potencias.
Alemania y su capital, Berlín, quedará dividida tras la guerra en dos Estados: República
Federal Alemana (capitalista) y la República Democrática Alemana (comunista).
Los intereses de las grandes potencias y su derecho al veto, impiden en muchas
ocasiones una acción eficaz de la ONU.
3. 4. La ONU y otros organismos internacionales
En octubre de 1945, terminada la II Guerra Mundial, se firma la Carta de San
Francisco (EE.UU), carta fundacional de la ONU. Entre los principios fundacionales se
encuentra la cooperación de los países miembros para resolver problemas
internacionales, el reconocimiento de la igualdad de derechos de los pueblos y la
promoción de las relaciones de amistad entre las distintas naciones del mundo. Tiene su
sede en la ciudad de Nueva York, siendo la organización internacional más importante.
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Su estructura está compuesta por:
a) Asamblea General: formada por los representantes de todos los países
miembros.
b) Secretaría General: en ella reside el poder ejecutivo que debe hacer cumplir
las decisiones de la Asamblea General; a cuyo frente se halla el Secretario
General
c) Consejo de Seguridad: formado por representantes de 15 países de los
cuales cinco tienen carácter permanente (EE.UU, Rusia, Reino Unido,
Francia y China) y derecho al veto. Se ocupa de los problemas de seguridad
que afectan a la paz entre las naciones.
d) Consejo Económico y Social: propone políticas de desarrollo económico y
social.
e) Tribunal Internacional de Justicia con sede en la Haya cuya misión es la
resolución de conflictos jurídicos.
Actividades:
- Enumera las principales organizaciones de la ONU e indica cual es la función de
cada una.
- ¿Qué es el Consejo de Seguridad? ¿Qué significa derecho a veto? ¿Cuáles son los
miembros con derecho a veto? ¿Crees que impide el normal funcionamiento de la
ONU?
LA UNIÓN EUROPEA
Fue fundada en 1957 por seis países y se denominó Comunidad Económica
Europea. Se ha ido ampliando sucesivamente y en la actualidad forman parte de ella la
mayor parte de los países europeos.
El cambio más transcendental tuvo lugar en 1991 cuando se firmaron los
Acuerdos de Maastricht y se creó la Unión Europea. El cambio de nombre es
significativo al manifestar una voluntad de avanzar hacia una Europa más cohesionada.
Los objetivos de la Unión Europea, manifestados en Maastricht, podrán resumirse en:
- La consecución de una unión política, económica y monetaria.
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-
La protección de los derechos e intereses de los ciudadanos de la Unión con la
creación de una ciudadanía europea.
Afirmar la identidad europea en el ámbito internacional mediante actuaciones
unitarias en política exterior.
Desarrollar una estrecha cooperación en el ámbito de la justicia y de los asuntos
internos.
El proceso se completó en enero de 2002 con la entrada de la moneda única, el euro,
para todos los Estados miembros, a excepción de Gran Bretaña, Dinamarca y
Suecia. Desde ese momento la política monetaria ha pasado a ser competencia del
Banco Central Europeo.
Actividades:
-¿En qué diferentes etapas han ingresado en la UE sus actuales miembros?
-¿Qué países han rechazado la adhesión?
-¿Cuáles son las principales instituciones de la Unión Europea?
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4. La Dictadura franquista en el contexto de la guerra fría: Aislamiento
internacional, represión interna, desarrollo económico y transición política. La
resistencia democrática a la Dictadura.
4.1 La Dictadura franquista (1939-1975)
Terminada la guerra civil (1936-1939), el bando nacional, victorioso, establece
en todo el territorio nacional el nuevo régimen que poco a poco se irá configurando y
evolucionando para adaptarse a las circunstancias de política nacional e internacional
que van surgiendo.
Las principales características de la Dictadura de Franco son:
- Se configurará como Estado monárquico, con trono vacante. En 1969 designa Franco a
Juan Carlos como heredero.
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- Franco asume la Jefatura del Estado de forma vitalicia, concentrando en sus manos el
poder político y militar.
- La Iglesia, El Ejercito, Falange y las clases altas, son las fuerzas sociales que
apoyarán al dictador:
- Las Leyes Fundamentales constituyen la base legal del nuevo régimen e irán
apareciendo a lo largo de la dictadura, mostrando la capacidad de adaptación a las
circunstancias.
- Es una ideología antiliberal, antimarxista y conservadora.
- Se reconoce un único partido y un único sindicato.
- Se fomenta la unidad de la Nación frente al reconocimiento de autonomías regionales.
- Se impone la moral católica y la censura.
-Se mitifica el pasado histórico y se utiliza la propaganda para ensalzar los valores del
régimen y de su líder.
La economía y la sociedad quedaron muy afectadas por la guerra civil
- La economía quedó destrozada, afectó a medios de transporte, viviendas y
carreteras; las divisas y reservas de oro se redujeron y la producción agraria y
ganadera descendió en más de un 30%. También la industria se vio afectada por la
carencia de materias primas.
- La población debe contar con una pérdida importante de sus efectivos, unos
800.0000 entre víctimas de la guerra, ejecuciones o muertes en campos de
concentración y cárceles; unos 300.000 se deben sumar al contar los que se tuvieron
que exiliar.
- La situación del nuevo régimen se hizo más difícil con los efectos de la II Guerra
Mundial. España no participó, pero colaboró con las potencias fascistas, lo que
provocó su aislamiento al término del enfrentamiento. Asimismo, durante la postguerra la población soportó grandes carencias de artículos de primera necesidad,
apareciendo las cartillas de racionamiento. Durante la Guerra Fría la situación
mejoró con la ayuda de EE.UU porque España podía ser útil a sus planes de lucha
contra la expansión del comunismo.
- En los años 60 se aprueban los Planes de Desarrollo que liberalizan la economía
iniciándose así el despegue económico lo que permitió la entrada de capitales
extranjeros, el turismo y la llegada de divisas procedentes de éste y de la
emigración.
- En los años 70, España ha alcanzado un importante nivel de desarrollo, el nivel
cultural ha aumentado y la sociedad exigirá cambios políticos.
4. 2 La resistencia democrática a la dictadura
Los primeros tiempos del franquismo se caracterizaron por la represión. Todos
los partidos políticos y lo sindicatos pasaron a la clandestinidad. No obstante se inició
una oposición al franquismo, fue la guerrilla de los años 40 en las zonas montañosas.
Poco a poco se abandonó la lucha armada. Desde el abandono de la guerrilla,
será el Partido Comunista el que llevará a cabo de forma constante la oposición al
franquismo en la clandestinidad durante los años 50.
En los años 60 la industrialización del país y el aumento de la clase obrera dio
lugar a un aumento de las huelgas y la conflictividad social; se constituyó el sindicato
Comisiones Obreras, verdadero protagonista de la lucha sindical de los años 60 y 70.
Un sector de la Iglesia Católica se distancia del franquismo apareciendo grupos
disidentes como la JOC (Juventud Obrera Cristiana).
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También existió una oposición del movimiento estudiantil, artistas e
intelectuales que manifestaban su deseo de cambio.
En 1959 nace ETA y a partir de 1962 inicia sus acciones violentas contra la
dictadura. La represión ejercida en el País Vasco por las fuerzas policiales inició una
espiral de terrorismo y represión que tuvo su momento cumbre en el Juicio de Burgos
(1970).
“Reunidos los delegados de varias empresas entre ellas las más importantes de
Barcelona y sus contornos se acordó:
1º. Que el sindicato al cual se nos obliga a perteneces CNS no goza de la
confianza obrera ni defiende los intereses de los trabajadores. (…)
3º. (En la reunión) se llegó a concretar un plan reivindicativo con los siguientes
puntos:
- Salario mínimo de 200 pts el peón por 8 horas de trabajo.
- Libertad sindical, el derecho de tener sindicatos obreros.
- Que sea reconocido (…) el derecho de huelga.”
Comisión obrera de Barcelona, 1965
Actividades:
- Resume las reivindicaciones obreras.
- Explica por qué se crearon organizaciones obreras al margen del sindicato oficial
(CNS).
5. La configuración del Estado democrático. Valores éticos de la no violencia y la
paz.
Franco muere en 1975 y se inicia la Transición hacia la democracia que
culminará con la aprobación de la Constitución en 1978. De acuerdo con esta Ley
Suprema, España está organizada políticamente como un sistema democrático. Los
principios básicos de nuestro Estado democrático son:
A) Soberanía nacional: el poder reside en el pueblo que lo ejerce a través del voto
(sufragio universal) y de él derivan todos los poderes del Estado.
B) División de poderes: legislativo (Cortes Generales), ejecutivo (Gobierno) y
judicial (Consejo General del Poder Judicial).
C) Reconocimiento de derechos y libertades y respeto a las leyes.
D) La libertad se plasma en ideas como el pluralismo que se concreta en la libre
formación de partidos políticos.
E) En cuanto a la organización territorial del Estado, la Constitución proclama la
unidad de España pero “reconoce y garantiza el derecho a la autonomía de las
nacionalidades y regiones que la integran” Artº 2.
F) La forma de Estado es la Monarquía Parlamentaria. El Rey es el Jefe del Estado,
al que representa y las Cortes representan al pueblo español.
Valores éticos de la no violencia y la paz
Hay bienes que todos los seres humanos deben disfrutar para tener una vida
digna. Son los bienes materiales y educativos imprescindibles para desarrollarse como
personas: la libertad, la igualdad, la seguridad y la paz. Para conseguirlos necesitamos
poner en práctica la justicia y la solidaridad. Estos bienes tienen un valor ético al ser
imprescindibles para realizar el gran proyecto humano de conseguir un mundo justo.
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No violencia es un conjunto de principios sobre la moralidad, el poder y el
conflicto que conduce a rechazar el uso de la violencia para lograr objetivos sociales o
políticos.
El pacifismo es la oposición a la guerra y a otras formas de violencia, expresadas a
través de un movimiento político, religioso, o como una ideología específica.
Generalmente se reconocen dos tipos de pacifismos:
El pacifismo absoluto o radical: rechaza la violencia en cualquiera de sus formas,
considerando que todo acto violento genera más violencia, siendo contraproducente su
uso.
El pacifismo relativo o moderado: rechaza en principio el uso de la fuerza, pero la
admite para defenderse de amenazas extremas.
VOCABULARIO:
FASCISMO: es una ideología conservadora, ultranacionalista, antiliberal y
antimarxista. Su máximo representante fue el italiano Benito Mussolini y tiene
características comunes con el nazismo alemán.
PLAN MARSHALL: plan de ayuda económica de los EE.UU a los países europeos
tras la II Guerra Mundial. Estará destinado a la reconstrucción de dichos países y tendrá
como finalidad impedir la expansión del comunismo hacia Europa Occidental.
ESTADO DEL BIENESTAR: es aquel que se caracteriza por la intervención del
Estado en la economía. Se inicia tras la II Guerra Mundial en los países capitalistas y
con él mejoran la calidad de vida de los ciudadanos se intenta repartir los recursos del
Estado de forma equitativa.
ONU: Organización de las Naciones Unidas, creada en 1945 mediante la Carta de San
Francisco. Entre los principios fundacionales se encuentra la cooperación de los países
miembros para resolver problemas internacionales, el reconocimiento de la igualdad de
derechos de los pueblos y la promoción de las relaciones de amistad entre las distintas
naciones del mundo. Tiene su sede en la ciudad de Nueva York.
UNIÓN EUROPEA: organización fundada en 1957 por seis países; se denominó
Comunidad Económica Europea. Se ha ido ampliando sucesivamente y en la actualidad
forman parte de ella la mayor parte de los países europeos.
OTAN: alianza militar de los países capitalistas, creada en 1949 y liderada por EE.UU.
PACTO DE VARSOVIA: alianza militar formada por los países socialistas europeos
liderada por la URSS. Se creó tras la II Guerra Mundial en respuesta a la creación de la
OTAN.
PACIFISMO: es la oposición a la guerra y a otras formas de violencia, expresadas a
través de un movimiento político, religioso, o como una ideología específica.
NO VIOLENCIA: es un conjunto de principios sobre la moralidad, el poder y el
conflicto que conduce a rechazar el uso de la violencia para lograr objetivos sociales o
políticos.
COMISIONES OBRERAS: grupos de obreros que aparecieron en la década de los
años 60 en España. Sus integrantes se oponían al franquismo y rechazaban el sindicato
único. Las distintas comisiones que habían surgido de forma espontánea, se unieron
creando el sindicato de CC.OO.
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