Fuerza Aérea Argentina. Escuela de Aviación Militar Asignatura

Fuerza Aérea Argentina.
Escuela de Aviación Militar
Asignatura: Historia
Actividades – Ingreso 2012
Contenidos
Unidad III: La Argentina Contemporánea
La revolución de 1930 y su proyecto político. El nacionalismo, el corporativismo. La
restauración conservadora, presidencias de Agustín P. Justo, Ramón Ortiz, Roberto Castillo.
El impacto de la crisis de 1929 en la economía argentina. El Pacto Roca-Runciman.
Intervencionismo del Estado. Primeros intentos de industrialización. La Segunda Guerra
Mundial. Relaciones con E.E.U.U. La Revolución de 1943. Perón y su ascenso político.
Orígenes y planteos doctrinarios del justicialismo. Primer gobierno de Perón. Reforma
constitucional de 1949. Los derechos del trabajador. El sindicalismo peronista y su relación
con el Estado. El Estado benefactor. Efectos económicos de la Segunda Guerra Mundial. El
modelo de desarrollo del peronismo. Planes quinquenales. Industrialización por sustitución
de importaciones. El Estado empresario y la justicia social. La política exterior: “la tercera
posición”. Caída del peronismo, la oposición, conflictos con la Iglesia y las Fuerzas
Armadas. La Revolución libertadora. El triunfo del anti-peronismo. La fragmentación del
radicalismo y la proscripción del peronismo. La presidencia de Frondizi. El ensayo
desarrollista. La transición civil de Guido. Presidencia de Arturo Illia. Los enfrentamientos
militares entre azules y colorados. La Revolución argentina. La evolución política posterior
a 1970.
Guías de aprendizaje
Guía Nº1: Hacia la consolidación del Estado de Bienestar (1930-1955)
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1- Analice la Revolución de 1930, su proyecto político y su viabilidad.
2- Señale las consecuencias del crack de 1929. Caracterice el nuevo modelo de Estado que
comenzó a gestarse como consecuencia de la crisis y explique qué cambios económicos
introdujo.
3- Enuncie los lineamientos del gobierno del Gral. Agustín P. Justo en materia política.
4- Explique las condiciones nacionales e internacionales que motivaron el Tratado RocaRunciman. Señale los puntos nodales del mismo.
5- Desarrolle brevemente la posición argentina frente a la política norteamericana del “Buen
Vecino”.
6- Explique las condiciones que favorecieron el origen del peronismo.
7- Caracterice la labor de Perón en la Secretaría de Trabajo y Previsión Social de la Nación.
8- Señale el significado político y social que tuvo el 17 de octubre de 1945.
9- Identifique las bases doctrinarias del justicialismo.
10- Explique la llamada “tercera posición” y sintetizar las características sobresalientes de la
política exterior argentina durante la época peronista (1946–1955).
11- Exponga cuál era la función del Instituto Argentino de Promoción del Intercambio
(IAPI).
12- Señale los puntos fundamentales de la Reforma de la Constitución de 1949.
Explique cuáles fueron las debilidades estructurales de la industrialización teniendo en
cuenta la coyuntura de posguerra internacional y la naturaleza del peronismo.
13- Identifique las circunstancias que llevaron al derrocamiento de Perón.
Ejercitación
1- Ordene en una línea de tiempo los siguientes acontecimientos: Reforma Universitaria Segundo Plan quinquenal - Creación de las Juntas Nacionales de Leche, Carne y Granos Pacto Roca- Runciman - Reforma de la Constitución Nacional - Voto femenino - Economía
de consumo interno e industria liviana.
2- Defina los siguientes conceptos: New Deal - Estado de Bienestar – Dictadura –
Corporativismo - Nacionalismo - Populismo - Industrialización por sustitución de
Importaciones.
3- Realice un cuadro comparativo del primer y segundo plan quinquenal.
4- Señale los cambios que hubo en el mundo del trabajo y cuáles fueron las conquistas
sociales obtenidas en el período peronista.
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5- Complete la información del siguiente cuadro, señalando los principios del régimen
peronista que están presentes en la Constitución de 1949.
Constitución de 1949
Rol del Estado
Reservas naturales
Derechos del
trabajador
Educación
6- Identifique las circunstancias que llevaron al derrocamiento de Perón.
Guía Nº 2: El péndulo cívico militar (1955-1983)
1- Explique las posiciones asumidas por el Gral. Lonardi y el Gral. Aramburu en la
Revolución de 1955.
2- Describa la obra de gobierno de Arturo Frondizi, José Ma. Guido y Arturo H. Illia.
3- Enuncie los lineamientos del plan económico desarrollista de Frondizi, y compárelos con
la política económica implementada por Illia.
4- Desarrolle la crisis de las Fuerzas Armadas protagonizadas por la presencia de dos
tendencias definidas como “azules” y “colorados”, e identifique los principios que sustentó
cada una de ellas.
5- Describa los móviles de la Revolución Argentina. Exponga brevemente la obra de
gobierno y los problemas políticos-ideológicos, sociales, económicos y culturales que debió
enfrentar.
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6- Puntualice los pasos que fue dando Juan D. Perón y el peronismo para constituirse en la
alternativa política de 1973.
7- María Estela Martínez de Perón (Isabelita) se demostró débil en el poder. Grupos de
izquierda y derecha chocaban constantemente. Explique el contexto de esta contienda
política.
8- Explique en qué consistió la Alianza Anticomunista Argentina (Triple A) creada por
López Rega.
9- Identifique los grupos de izquierda que operaban en este periodo y desarrolle brevemente
el accionar de cada sector.
10- Analice el denominado “Proceso de Reorganización Nacional” (1976-1983) en el
marco de la “doctrina de la seguridad nacional” vigente en América Latina.
11- Identifique las causas que originaron el conflicto con Chile en 1978; luego, explique la
solución del mismo.
12- ealice una cronología y describa los principales hechos del Conflicto del Atlántico Sur
(Guerra de las Malvinas).
Ejercitación
1- Explique la frase: “Ni vencedores ni vencidos” pronunciada por el Gral. Lonardi luego de
la Revolución de 1955.
2- El Gral. Pedro E. Aramburu llevó adelante una política sistemática de “desperonización”
de la Argentina. Identifique las medidas más relevantes tomadas en ese sentido.
3- En las Fuerzas Armadas se produjo una crisis protagonizada por la presencia de dos
tendencias definidas como azules y colorados.
a) Sintetice la situación imperante durante el gobierno de Guido.
b) Identifique las posturas principales de cada sector.
4- Elabore un esquema de contenido sobre la política petrolera impulsada por los gobiernos
de Frondizi e Illia.
5- Explique la siguiente frase “Cámpora al gobierno, Perón al poder”.
6- Defina los siguientes conceptos: guerrilla, terrorismo y terrorismo de estado.
7- Complete el siguiente esquema:
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Causas:
Conflictos con Chile
1978.
Consecuencias:
8- Elabore una línea de tiempo en la que figuren los acontecimientos más importantes desde
el retorno a la democracia a nuestros días (1983-2010).
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