Subdirección de Educación Departamento de Educación Contratada Colegio CAFAM “Santa Lucia”
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Subdirección de Educación Departamento de Educación Contratada Colegio CAFAM “Santa Lucia” GUIA DE APRENDIZAJE El multímetro y los circuitos eléctricos Guía No: 1 Grado: SEPTIMO Fecha: FEB DE 2013 Competencia: Interpreta las diferentes partes del multímetro, las mediciones que se pueden realizar realizadas con el multímetro y su funcionamiento csasadaasaa Saber- Saber: Reconocer partes de un circuito eléctrico, conceptos unidades y mediciones Saber Hacer: Identificar la funcionalidad del multímetro, aplicaciones y manejo. Computador Saber Ser: Construir un circuito eléctrico Docente: Gustavo Patarroyo Pensamiento: CientíficoTecnológico DOCENTE: Gustavo Patarroyo Castiblanco Asignatura: Electrónica PENSAMIENTO: científico tecnológico ACTIVADOR COGNITIVO: Observa el comportamiento de los artefactos eléctricos, que pasaría y no hubiese electricidad por un año? Reúnase en grupos y realice una pequeña exposición Nombre un relator que exponga las conclusiones del grupo ACCESO A LA INFORMACION El multímetro El multímetro digital es un instrumento electrónico de medición que generalmente calcula voltaje, resistencia y corriente, aunque dependiendo del modelo de multímetro puede medir otras magnitudes como capacitancia y temperatura. Gracias al multímetro podemos comprobar el correcto funcionamiento de los componentes y circuitos electrónicos. Leyendo el instructivo: Es importante leer el instructivo del fabricante para asegurar el buen funcionamiento del instrumento y evitar accidentes en el operario. CIRCUITOS SERIE Y PARALELO Circuito Paralelo Circuito Serie Prerrequisitos: Para poder iniciar consulte que es voltaje, corriente y resistencia. Realice un dibujo de una casa y ubique el sistema de iluminacion con los simbolos vistos en clase. Como b ombillos interruptores y cables. Realice una maqueta de su casa instalando tres bombillos en serie y 3 en paralelo. Consute los siguientes conceptos: continuidad, resistencia, polaridad, carga, circuito integrado, fuente de energia. Nueva Información: Consulte como se arma un circuito y arme uno en serie o paralelo Cónsulte como se mide resistencia con el multimetro Integración: Realice un mapa conceptual de un circuito en serie y otro en paralelo. Organice un juego para explicar circuito en serie y paralelo. Realice el dibujo de 40 resistencias y ubique sus valores. Recordación: ¿Qué es un circuito eléctrico? Se denomina así el camino que recorre una corriente eléctrica. Este recorrido se inicia en una de las terminales de una pila, pasa a través de un conducto eléctrico (cable de cobre), llega a una resistencia (foco), que consume parte de la energía eléctrica; continúa después por el conducto, llega a un interruptor y regresa a la otra terminal de la pila. Los elementos básicos de un circuito eléctrico son: Un generador de corriente eléctrica, en este caso una pila; los conductores (cables o alambre), que llevan a corriente a una resistencia foco y posteriormente al interruptor, que es un dispositivo de control. Todo circuito eléctrico requiere, para su funcionamiento, de una fuente de energía, en este caso, de una corriente eléctricaPresente el circuito con sus partes Refinamiento: Construcción en Pequeño Grupo: En grupo aplique en juego medición de patrón de resistencia del cuerpo humano, en diferentes situaciones. con agua, con calor. SOCIALIZACIO N Socialización al Gran Grupo: Realice una tabla con el código de colores y dibuje 30 resistencias con sus respectivos colores y valor Realice 15 ejercicios de circuito serie y 15 de circuito en paralelo. Realizo la medición de la resistencia de 30 personas con las manos secas y 10 con las manos mojadas y sobre dichas mediciones, realizar los cálculos de corriente y potencia, asumiendo un voltaje de 110 v, dichos valores anotarlos en una tabla y graficarlos. Anotar en la tabla el nombre de la persona la edad y el sexo. Dibuje los simbolos para realizar planos tales como bombillos e interruptores y realice la instalación del salón de clase. Verificación: Respondo: ¿Cuál es la importancia del multimetro en un circuito? ¿En que actividades cotidianas podemos ver el uso de la electricidad y variables tales como voltaje, resistencia, corriente y demas? Reflexión: ¿Qué sucedería si no existiera la electricidad?
