c) mofa d) afrenta e) loa

Colegio Técnico Profesional
Darío Salas Chillán
Departamento de Lenguaje y Comunicación NM1
Prof. Raquel Ariz/ Marcela Merino
GUÍA DE EJERCICIOS N° ______
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PRIMERO MEDIO
I. ORACIONES INCOMPLETAS: encierre en un círculo la alternativa que completa
correctamente cada oración.
1- La turba............. arremetió contra la policía.
a) enardecida
b) encendida
c) sensibilizada
d) aterida
e) bulliciosa
2- La........... provoca gran índice de mortandad en África.
a) miseria
b) inanición
c) aridez
d) sequía
e) guerra
3- Las grandes.......... mundiales manejan la economía de muchos países.
a) fábricas
b) empresas
c) corporaciones
d) industrias
e) tecnologías
4- El guerrero juró vengar la......... que sus enemigos hicieron contra su casta.
a) discordia
b) ironía
c) mofa
d) afrenta
e) loa
5- La década de los sesenta fue sin duda.......... pues estuvo llena de innovaciones
sociopolíticas, culturales y económicas casi milagrosas.
a) prodigiosa
b) abundante
c) fértil
d) ruda
e) febril
6 Según el......... quienes deben ocupar la cabecera en todos los banquetes son los reyes.
a) programa
b) protocolo
c) sentido común
d) hábito
e) gastrónomo
7- La................ moral de los jueces estaba fuera de discusión.
a) dimensión
b) expectativa
c) constancia
d) lógica
e) exigua
8- La historia sirve a la humanidad para ver en............ los procesos humanos y aprender
de ellos.
a) perspectiva
b) concreto
c) dialéctica
d) retrospectiva
e) continuo
9- Cada trabajador acudía rápidamente al llamado del capataz, ............ éste les pagara
sus respectivos salarios.
a) no obstante
b) a fin de que
c) por fin
d) y además
e) al menos
10- Quién podría pensar que de aquel.........de....... y......... saldría aquella suculenta
bebida amazónica.
a) preparado - coco - saborizantes
b) fruto - cuidado - paciencia
c) amasijo - yuca - saliva
d) tónico - linaza - cebada
e) jugo - fruta – agua
11- La muchedumbre........quería una explicación…...., mientras marchaba en frente del
local tomado.
a) soliviantada - en el acto
b) amainada - razonable
c) confusas – in situ
d) alterada - concienzuda
e) conturbada – general
12- Las frases o dichos célebres sólo se................. a cabalidad cuando son............ por uno
mismo.
a) entienden - dichos
b) comprenden - experimentados
c) aprecian - razonado
d) conocen - practicados
e) saben – ejercitados
13- ……… es aquel que te hace ver los errores cometidos; y no, aquel que los……... y
los……....
a) Amigo - ve - calla
b) Hermano - observa - desprecia
c) Leal - descubre - guarda
d) Sincero - conoce - repite
e) Bueno - difunde – publica
14- Las prisiones como centros de............ cumplen funciones.......... al objetivo de su
creación.
a) reclusión - incompatibles
b) cautiverio - diferentes
c) rehabilitación – opuestas
d) readaptación - divergentes
e) corrección – incongruentes
15- El niño nace en su familia dotado de ciertos potenciales............... y en lo sucesivo el
ambiente creado por sus padres en el hogar determinará el desarrollo de………...
a) innatos - su personalidad
b) inherentes - sus cualidades
c) ínsitos - su vocación
d) específicos - sus intereses
e) constitucionales - sus errores
16- Si bien actualmente las diversas corrientes psicopedagógicas se pronuncian en contra
de una enseñanza esencialmente............., no dejan de reconocer que ésta juega un papel
importante en………...
a) repetitiva - en el plano cultural
b) memorística - el aprendizaje
c) uniforme - el proceso de asimilación
d) homogénea - la instrucción
e) abstracta - la práctica
17- Las palabras son como........ cuanto más abundan, raramente se encuentran debajo
de ellas…………. o sentido.
a) música - sonido
b) arena - agua
c) hojas - frutos
d) trampas - presas
e) alfombras – piso
18- No todo el........... de las cosas se encuentra en……....., muchas veces es de
naturaleza………....
a) dominio - la mente - práctica
b) saber - la naturaleza - artificial
c) prodigio - la magia - enigmática
d) potencial - la ciencia - simple
e) conocimiento - los libros – empírica
19- El crecimiento........... está dado por las tasas de………..... y mortalidad.
a) delictivo - robos
b) infantil - nacimientos
c) económico - subsistencias
d) demográfico - natalidad
e) político – natalidad
5. Ven ________________ el jardín de mi madre: es precioso.
6. Va _________________ un ciclo de conferencias sobre el Tercer Mundo.
7. Tenían que _______________________ llamado antes de venir.
8. ¡ ________________si vuelven pronto!
9. Si ganamos el concurso, va ___________________ mucha alegría en casa.
10. Todos esos alumnos querían _________________ aprobado.
11. Por favor, mira _____________________ si encuentras por ahí el libro que he
perdido.
12. En mayo tiende _________________ mejor tiempo.
13. Voy ________________________ si hay correo para mí.
14. Prefiere ___________________ estudiado que trabajado.
15. Acércate _____________________ si hay garbanzos en la despensa.
III. REESTRUCTURACIÓN DE ORACIONES: A continuación se
desordenadas. Reestructúrelas
presentan oraciones
1) la educación. verdadero de la felicidad: El fundamento
20- La literatura se ocupa de un suceder..............., aunque integrado, claro está, por los
elementos de la...............
a) fantástico - vida
b) poético - palabra
c) imaginario - realidad
d) amoroso - pasión
e) histórico – ficción
2) educación Una buena es el manantial vida virtuosa. y la raíz de una
3) suerte, destino lo hacemos con nos nacemos No nosotros. el
4) el tiempo nada hecho lo destruya hombre hay No que del por la mano no
5) es predicar El principio con el ejemplo. educación de la
II. Uso de HABER y A VER: Completa en la línea con la opción correcta.
1. Vamos ________________ si ha llovido.
2. Tiene que ______________ más azúcar en alguna parte...
3. Iremos ___________________________ una obra de teatro muy interesante.
4. Va _____________ que irse si continúa el mal tiempo...
IV. INSTRUCCIONES VERBALES:
A continuación se presentan una serie de enunciados que corresponden a diferentes
instrucciones. Léalos atentamente y trate de resolverlas. Para ello, debe concentrarse y
leer atentamente.
1.- Empiece con 8, duplíquenlo, súmele 4, divídalo entre 5; la respuesta es____
2.- Empiece con el 11, réstele 3, súmele 4, súmele 3, divídalo entre 3; la respuesta es
____
3.- Empiece con 15, súmele 10, divídalo entre 5, multiplíquelo por 6, súmele 6, divídalo
entre 4; la respuesta es ____
4.- A un número que sea 4 unidades mayor que 13, súmele 5 divídalo entre 2, réstele 3; la
respuesta es ____
5.- A un número que sean 2 unidades menor que 9, súmele 6, súmele 5, multiplíquelo por
2, divídalo entre 4; la respuesta es____
6.- Súmele 6 a 12, réstele 9, súmele 10, réstele 13, duplíquenlo; la respuesta es ____
7.- Sumen 4 a 5, súmele 6, súmele 7, súmele 9, súmele 9, divídanlo entre 4; la respuesta
es _____
8.- Réstele 6 a 11, súmele 5, multiplíquelo por 5, réstele 15; réstele 10, súmele 1; la
respuesta es ____
9.- A un número que sea 6 unidades mayor que 6, súmele 3, divídanlo entre 5,
multiplíquenlo por 4, súmenle 1; la respuesta es ___
10.- Toma la raíz cuadrada de 36, súmele 5, súmele 14, divídanla entre 5, súmele 3,
divídanla entre 4; la respuesta es _____
11.- A un número que sea 5 unidades mayor que 6, réstenle 3, súmenle 2, súmenle 3,
súmenle 9, divídanlo entre 2; la respuesta es ___
12.- En la serie de números 4 - 7 - 8 - 6 - 9 - 12, los tres primeros números fueron: _____
13.- En la serie de números 4 - 6 - 9 - 9 - 7 - 6 - 3, la suma de los tres primeros es: _____
14.- En la serie de números 7 - 9 - 6 - 8 - 4 - 9 - 6 - 10, el número impar más pequeño es
____
15.- En la serie de números 4 - 5 - 7 - 8 - 6 - 2 - 1 - 9, la suma de ellos es: _____