Esami di ammissione alla seconda classe liceo

Liceo Cantonale di Lugano 2
Agosto 2014
Esami di ammissione alla seconda classe liceo, SPAGNOLO
Prof. Magali Denis Testoni
¡Redacte las respuestas personales de comprensión y expresión en un folio aparte!
Texto 1
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La familia española actual Sacado de Adelante A, Curso de español para italianos, Zanichelli.
En España la familia, a pesar de estar atravesando una etapa de grandes transformaciones, sigue
encontrándose a la base de la sociedad. La mayoría de la población española, de hecho, valora
grandemente esta institución y se considera satisfecha con su vida familiar. Pese a esto, en los
últimos años su estructura ha cambiado profundamente. Hasta 1977 todos los matrimonios eran
católicos e indisolubles, en 1981 se aprobó la primera Ley del Divorcio y hoy en día son cada vez
más frecuentes las uniones civiles (si bien la gran mayoría tiene todavía lugar en la iglesia), las
parejas de hecho (o sea las que no contemplan el matrimonio), las familias monoparentales (con un
número creciente de hijos nacidos fuera del matrimonio) y las familias reconstituidas (formadas con
hijos de precedentes uniones). En 2005 el gobierno aprobó el matrimonio entre parejas
homosexuales, bien visto por el 66% de la población española, dando así prueba de la fuerte
transformación que está viviendo el país.
El número de personas que comparten un hogar también se ha reducido grandemente, debido por un
lado al hecho de que ha descendido el número de familias que acogen también a los abuelos (cosa
bastante frecuente hasta hace algunos años), y por otro al fuerte descenso de la natalidad que se
registra en España. Este es, con Italia, el país con la tasa de natalidad más baja de Europa, con 1,3
hijos por mujer. Este descenso se explica sobre todo por el hecho de que las mujeres españolas, que
cada vez más se incorporan al mercado laboral, tienen su primer hijo muy tarde (con una edad
media de 31 años).
Lo que más sorprende en España, de todas formas, no son tanto los cambios que se han subseguido
en estos años, sino la rapidez con que estos se han llevado a cabo. España de hecho ha pasado de ser
un país con una legislatura muy restrictiva a ser uno de los más liberales y tolerantes del mundo.
A-Comprensión texto 1
1)Marca con una cruz si las afirmaciones son verdaderas o falsas:
V
F
-La pareja de hecho es la que se ha casado por la iglesia.
-Antes de 1977, las parejas no se podían divorciar.
-La población española está en contra del matrimonio entre
parejas homosexuales.
-Hoy las familias no suelen vivir con los abuelos.
-En España ha habido muchos cambios en poco tiempo.
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2)Contesta a las siguientes preguntas con tus propias palabras:
a-¿Cuál es la causa del descenso de la tasa de natalidad en España?
b-El texto dice que España es uno de los países más liberales y tolerantes del mundo. Da unos
ejemplos.
B- Expresión texto 1
Escribe un texto sobre tu familia (número de miembros, estructura familiar, profesión,
pasatiempos…). A continuación puedes hablar de algunos de ellos o de alguno de tus parientes
(tíos, primos,…) explicar lo que te gusta de estas personas y hablar de la relación que tienes con
ellos.
(Escriba un texto de 150 palabras aproximadamente)
Texto 2
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Los jóvenes prefieren la red a la tele, sacado de Una vuelta por la cultura hispana, Zanichelli.
Las nuevas generaciones prefieren la interacción a ser meros espectadores. Los adolescentes se
sitúan a la vanguardia en el uso de las nuevas tecnologías y eligen internet como su plataforma de
entretenimiento y comunicación favorita, por encima de la televisión y el teléfono móvil. El 63% de
los chicos de 10 a 18 años encuestados para un Informe del Foro de la Generación Interactiva en
España prefiere internet a la televisión; y, si se les obliga a escoger, el 65% por ciento antepone
también la red a la telefonía. En total, el uso de internet es muy alto en esta franja de edad: el 88%
de los adolescentes se declara usuario.
La facilidad para comunicarse es el aspecto de internet que más atrae a los menores. Además, los
chicos no se contentan con los contenidos que otros generan para ellos, y esto lo demuestra otro
dato: un 40% ha creado sus propios blogs, fotoblogs o páginas web. Tanta actividad equivale a
muchas horas frente a las pantallas (1). Dos horas ante cada una en días lectivos y los fines de
semana aumenta el tiempo dedicado a la televisión y el ordenador. Esto no quiere decir que los
menores pasen todos el día enchufados(2); la capacidad para simultanear plataformas es otra
característica de la generación superconectada: ven la tele al mismo tiempo que navegan, comen o
hacen la tarea.
El 36% de los niños entre 10 y 18 años cuenta con un ordenador en su proprio dormitorio (y un 45%
dispone de televisión), lo que refuerza la llamada “cultura del dormitorio”. Los niños se convierten
en navegantes autónomos, una consecuencia lógica de que el 70% haya aprendido a manejar
internet sin ayuda. Después de su iniciación solitaria, el 61% sigue navegando sin compañía.
En la vida digital se enfrentan a peligros como que les molesten con comentarios indeseados, con
vídeos y fotos. Casi una décima parte ha sufrido cyberbullying(3), un porcentaje que aumenta con la
edad. Los padres tienen dificultad para controlar tanto movimiento digital. “¿Cómo lo voy a hacer si
él me configuró a los seis años el módem?” explica Xavier Bringué, director del estudio.
La conectividad no termina en casa. A los seis años, uno de cada cuatro niños tiene un teléfono
móvil y el porcentaje roza el 100% a los 17 años. A medida que crecen, incorporan nuevos usos al
teléfono y lo utilizan , más que para hablar, para grabar, ver vídeos, escuchar música y gestionar su
vida social (como reloj, agenda, etc.). De esta dependencia se deriva que únicamente la mitad lo
apague durante las clases, y un 30% por ciento a la hora de dormir. Plenamente comunicados todo
el tiempo.
Algo de vocabulario:
1-la pantalla: lo schermo
2-enchufados: connessi, collegati
3-cyberbullying: bullismo elettronico
A-Compresión texto 2
-¿Por qué los jóvenes prefieren internet a otros medios de comunicación?
-¿Por qué razón los padres no pueden proteger a sus hijos de los peligros de internet?
-¿Qué hacen los jóvenes con el móvil, además de hablar por teléfono?
B-Expresión texto 2
Refiriéndote al texto, describe el uso que haces de internet y del teléfono móvil comparándolo con
el de los jóvenes españoles. ¿Qué importancia le das a tu móvil? ¿Puedes prescindir de él sin
problema o es un drama si lo olvidas en casa? ¿Cómo hacíamos cuando casi nadie tenía móbil?
(Escriba un texto de 150 palabras aproximadamente)
Gramática
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a-Completa por muy o mucho y a continuación inventa dos frases con cada una de las formas:
-Los niños están ……………… contentos.
-Estoy …………………… cansada.
-Le gusta ……………………..escuchar música.
-Hoy hace ………………….calor.
Frase 1: ……………………………………………………………………………………
Frase 2: ……………………………………………………………………………………..
b-Completa con la forma correcta del verbo:
-ser/vosotros: …………………
-hacer/yo: ………………… -ir/nosotros: ……………….
-sentir/tú: …………………….
-decir/él: ………………….. -contar/ellos: …………………..
Compartir (en todas las personas):
yo ………………………… ; tú ………………………………
él …………………………. ; nosotros ……………………….
vosotros: ……………………. ; ellos …………………………
Total de los puntos:
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