PLAN DE TRABAJO DOCENTE

Programa de Capacitación
PLAN DE TRABAJO DOCENTE
ASIGNATURA:
Excel
Básico
COMERICOAL
PROFESOR:
CARGA HORARIA
PRESENCIAL:
José Luis Zambrano
MCP. Microsoft Certified Profesional
MCSA. Microsoft Certified System Administrator
PVCTA. Pearson Vue Testing Center Administrator
Administrador de Red
Soporte Técnico
8
1. JUSTIFICACIÓN DE LA MATERIA:
El uso creciente de la tecnología en los distintos niveles de las organizaciones, ha hecho
posible mejorar la calidad y productividad de las mismas, convirtiendo a la información en el
centro de las estrategias comerciales. Por ello, se vuelve imprescindible el uso de técnicas y
conocimientos que permitan agilizar distintas operaciones a través del uso de la Hoja de
Cálculos como lo es Excel.
2. OBJETIVOS GENERALES
El alumno al final del curso será capaz de realizar hojas de cálculo que le permitan agilizar y
optimizar el proceso de manejo de la información a la cual se enfrenta día a día, las
competencias adquiridas le permitirán preparar documentos electrónicos de fácil portabilidad
integrando las exigencias técnicas propias del trabajo con datos, cálculos, con la capacidad
gráfica de esta herramienta.
3. DIRIGIDO A
Profesionales con conocimientos en el manejo del Sistema Operativo Windows que deseen
implementar el uso práctico de la hoja de cálculo.
4. REQUISITOS PARA LOS ALUMNOS
Conocimientos básicos del manejo de Windows.
Programa de Capacitación
5. CONTENIDO PROGRAMÁTICO
SESION
No.
1
2
OBJETIVOS TERMINALES
TEMAS A DESARROLLAR
1.Manejo de la Ventana
de Excel
Estructura de Excel, Ventana,
Barra de herramientas, Guardar
libro, Abrir libro, Panel de
Tareas, Barras de
desplazamiento.
2.Manejo de
Columnas
Seleccionar rangos de filas y
columnas cortar, copiar, pegar y
desplazar el contenido de filas y
columnas.
Filas
y
3.Manejo de Hojas
Manejo de las Hojas de Libros:
inserción, eliminación y cambio
de nombre.
Desplazamiento y selección de
celdas de la hoja de trabajo.
Introducción y edición de datos.
Uso de Auto corrección para
corrección y automatización de
datos.
Manipulación de celdas: borrar,
copiar y mover datos.
4.Manejo de Libros
Agregar Nuevo Libro, Mover
Hojas entre libros.
5.Formatos
6.Opciones de Impresión
Formato de datos numéricos,
formato de Fecha, Alineación de
una celda, Fuentes, Bordes,
Auto formato. (Práctica 1 archivo
de Excel “Auto Formato”, ver
guía en el documento de Word
“Auto Formato”).
Vista Preliminar, Saltos de
Página, Márgenes, Establecer
área de impresión, El cuadro de
diálogo Configurar página, El
cuadro de diálogo Imprimir.
(Práctica 2 archivo de Excel
TIEMPO
(HORAS)
RECURSOS
0.25h
Proyector,
marcadores,
pizarra de
tiza líquida,
material
impreso.
0.25h
Proyector,
marcadores,
pizarra
de
tiza líquida,
1h
Proyector,
material
impreso.
0.5h
Proyector,
material
impreso.
1h
1h
Proyector,
material
impreso,
documento
de Excel y
Word.
Proyector,
material
impreso,
documento
de Excel y
Word.
Programa de Capacitación
“Impresión”, ver guía en el
documento de Word
“Impresión”).
3
7.Referencias Relativas
8.Operaciones Básicas
4
9.Funciones Básicas
10.Elaboración de
Gráficos Estadísticos
sencillos
Concepto de Referencias
Relativas, copiar fórmulas con
referencias relativas.
(Práctica 3 archivo de Excel
“Referencias”, ver guía en el
documento de Word
“Referencias”).
Manejo de Excel de las
operaciones básicas, ingreso de
fórmulas, uso de paréntesis.
(Práctica 4 archivo de Excel
“Operación”, ver guía en el
documento de Word “Operación”).
Función Auto suma, Función
Máximo, Mínimo y Promedio.
(Práctica 5 archivo de Excel
“Funciones”, ver guía en el
documento de Word “Funciones”).
Uso del Asistente para gráficos,
creación de gráfico de barras,
líneas, circular.
(Práctica 6 archivo de Excel
“Gráficos”, ver guía en el
documento de Word “Gráficos”).
1h
Proyector,
material
impreso,
documento
de Excel y
Word.
1h
Proyector,
material
impreso,
documento
de Excel y
Word.
1h
Proyector,
material
impreso,
documento
de Excel y
Word.
1h
Proyector,
material
impreso,
documento
de Excel y
Word.
6. METODOLOGÍA DE TRABAJO
Las clases serán totalmente prácticas guiadas, se entregarán ejercicios prácticos para medir
paulatinamente el conocimiento adquirido.
Los talleres serán desarrollados básicamente utilizando técnicas activas. De esta forma los
alumnos participaran en el proceso de aprendizaje y realizaran las prácticas pertinentes. Esto
facilita la asimilación de contenidos.
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