CURSOS SOU DE ENERO A JUNIO 2016 CURSO MINDFULNESS EN EDUCACIÓN PRESENTACIONES EFICACES HABLAR EN PÚBLICO ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN PARA EL NIÑO CON TDAH INTERVENCIÓN SISTÉMICA EN EL AULA: DE LA ESCUELA A CASA PONENTE Yolanda González FECHAS HORARIOS 15, 22 y 28 de Enero 15 y 22 de 10:00 a 14:00; y 28 de 16:00 a 20:00 15 y 12 de 15, 22 de 16:00 a Mariano Ángel Enero y 5, Zamora Santa 18:00, y 22 y 12 de Brígida 5 de 16:00 a Febrero 19:00 Rafael Sáez María Luisa Calatayud Estrada Elena Díaz 12, 19 y 26 de Febrero 12, 19 y 26 de Febrero 10:00 a 14:00 17:00 a 20:30 26 de Febrero, 4 10:00 a 14:00 y 11 de Marzo LUGAR CONTENIDO DESTINATARIAS/OS PREFERENTES PLAZO DE PREINSCRIPCIÓN Y PLAZO DE PRESENTACIÓN DE DOCUMENTACIÓN Aula 1201 Beneficios del Mindfulness en la intervención Diplomatura de Educación Social, socioeducativa. Aplicación en tres ámbitos: bienestar, Magisterio Infantil y Primaria y Licenciatura reforzar habilidades sociales y una mayor presencia y de Pedagogía y Psicopedagogía; y Grado conexión con las personas. Magisterio, Educación Social y Pedagogía PRE-INSCRIPCIÓN: 1-7 ENERO PRESENTACIÓN DE DOCUMENTACIÓN: 8-12 ENERO Aula 2201 Diplomatura de Educación Social, Magisterio Infantil y Primaria y Licenciatura de Pedagogía y Psicopedagogía; y Grado Magisterio, Educación Social y Pedagogía (a partir de 2º). PRE-INSCRIPCIÓN: 1-7 ENERO PRESENTACIÓN DE DOCUMENTACIÓN: 8-12 ENERO Diferentes técnicas para presentar en público en el ámbito educativo y laboral. Se pretende adquirir los conocimientos básicos (prezi). Aula 2201 Adquisición de habilidades para hablar en público con Diplomatura de Educación Social, seguridad y confianza y para alcanzar el objetivo o Magisterio Infantil y Primaria y Licenciatura finalidad, para garantizar el éxito de una exposición de Pedagogía y Psicopedagogía; y Grado en público y, al mismo tiempo, estamos generando Magisterio, Educación Social y Pedagogía una comunicación educativa. (a partir de 2º). PRE-INSCRIPCIÓN: 29 ENERO- 4 FEBRERO PRESENTACIÓN DE DOCUMENTACIÓN: 5-9 FEBRERO Aula 3202 Los niños con TDA/H presentan alteraciones en los mecanismos atencionales y en los procesos de Diplomatura de Educación Social, control inhibitorio (impulsividad e hiperactividad), que Magisterio Infantil y Primaria y Licenciatura afectan a su rendimiento en el aula, socioemocional y de Pedagogía y Psicopedagogía; y Grado conductual. Es fundamental conocer estrategias de Magisterio, Educación Social y Pedagogía intervención en el ámbito psicopedagógico que favorezcan la adaptación del niño en su entorno. PRE-INSCRIPCIÓN: 29 ENERO-4 FEBRERO PRESENTACIÓN DE DOCUMENTACIÓN: 5-9 FEBRERO Aula 1201 Taller dedicado a facilitar a los profesionales del Diplomatura de Educación Social, ámbito educativo la posibilidad de avanzar en la Magisterio Infantil y Primaria y Licenciatura enseñanza consciente, incrementar las herramientas de Pedagogía y Psicopedagogía; y Grado de intervención sistémica y potenciar el desarrollo del Magisterio, Educación Social y Pedagogía menor. PRE-INSCRIPCIÓN: 12-18 FEBRERO PRESENTACIÓN DE DOCUMENTACIÓN: 19-23 FEBRERO CIRCO COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA CENTROS DE MENORES: HERRAMIENTAS Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN DESDE UNA PERSPECTIVA PSICODINÁMICA Y SISTÉMICA (Parte I) IMAGEN CORPORAL Y CULTO AL CUERPO EN LA SOCIEDAD DE LA IMAGEN: ESTRATEGIAS DE ACTUACIÓN DESDE UNA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN EL ÁMBITO ESCOLAR SER PARA EDUCAR: INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA FUTUROS EDUCADORES PSICOESCRITURA Javier Contreras et al. Raquel Morales Maria José Camacho e Irene Solbes Los días 3 y El Circo es una herramienta muy interesante para el 10 en el Aula trabajo del educador, quien, sin tener que saber hacer Diplomatura de Educación Social, 3, 4, 10 y 3201 y los acrobacias imposibles o actuaciones estelares, Magisterio Infantil y Primaria y Licenciatura 11 de 16:30 a 20:30 días 4 y 11 descubrirá una potente herramienta que además de de Pedagogía y Psicopedagogía; y Grado Marzo atractiva le servirá como vehículo para alcanzar en el Magisterio, Educación Social y Pedagogía muchos de los objetivos que se plantee. Gimnaso (0604) 15 de 16:00 a 15, 16 y 20:00 y 16 y 17 de 17 de 10:00 a Marzo 14:00 y de 16:00 a 20:00 31 y 7 de 31 de Marzo, 1, 16:00 a 20:00 7 y 8 de y 1 y 8 de Abril 10:00 a 14:00 Cristina Jardón 6, 7 y 8 de 16:00 a 20:00 Abril Rita Otero 22, 29 de Abril y el 10:00 a 13:00 6, 13 de Mayo Aula 2202 Acercar y dar cuerpo al trabajo con menores (y sus familias) que están en el sistema de protección, desde una perspectiva de intervención profunda donde afrontar la herida a través de la relación (educador-menor) que sea sostén, vehículo y transformadora de los procesos emocionales que viven. PRE-INSCRIPCIÓN: 18-24 FEBRERO PRESENTACIÓN DE DOCUMENTACIÓN: 25-29 FEBRERO PRE-INSCRIPCIÓN: 26 FEBRERO-3 MARZO Diplomatura de Magisterio. Grado de PRESENTACIÓN DE Magisterio, Educación social y Pedagogía DOCUMENTACIÓN: 4-9 MARZO Aula 3202 Aborda la problemática del proceso de construcción de la imagen corporal, analizando la sobrevaloración Diplomatura de Educación Social, de la apariencia física en nuestra sociedad de la Magisterio Infantil y Primaria y Licenciatura imagen y cómo ello puede impactar negativamente de Pedagogía y Psicopedagogía; y Grado sobre el bienestar en la infancia y adolescencia, Magisterio, Educación Social y Pedagogía especialmente de niñas y mujeres. PRE-INSCRIPCIÓN: 4-10 MARZO PRESENTACIÓN DE DOCUMENTACIÓN: 11-16 MARZO Aula 2201 Atender a los aspectos emocionales en el ámbito educativo es de vital importancia. Se pretende Diplomatura de Educación Social, ahondar en aspectos prácticos y vivenciales sobre la Magisterio Infantil y Primaria y Licenciatura inteligencia emocional y su gestión de los futuros de Pedagogía y Psicopedagogía; y Grado educadores y servir de aportación a la autoformación Magisterio, Educación Social y Pedagogía que todo maestro debe llevar a cabo para poder dar lo mejor de sí en el aula. PRE-INSCRIPCIÓN: 14-28 MARZO PRESENTACIÓN DE DOCUMENTACIÓN: 29 MARZO-1 ABRIL Aula 3202 Escritura psicoterapéutica en la que se escribe para Diplomatura de Educación Social, conocer y elevar el ser. Crear mundos escribiéndolos. Magisterio Infantil y Primaria y Licenciatura Proporcionar un nuevo nacimiento al relatar tu historia de Pedagogía y Psicopedagogía; y Grado reinterpretándola y redefiniéndola Educación Social y Pedagogía PRE-INSCRIPCIÓN: 8-14 ABRIL PRESENTACIÓN DE DOCUMENTACIÓN: 15-19 ABRIL CONCIENCIACIÓN VIAL ESTRATEGIAS SOCIOEDUCATIVAS PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE Y LA INCLUSIÓN SOCIAL CENTROS DE MENORES: HERRAMIENTAS Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN DESDE UNA PERSPECTIVA PSICODINÁMICA Y SISTÉMICA (Parte II) Policía Municipal Información de las claves del tráfico en Madrid, identificación de situaciones de riesgo previas al accidente de tráfico y promoción de actitudes viales Sala de 9, 10 y 11 seguras y precavidas, previniendo los accidentes de 15:00 a 19:00 Conferencia de Mayo tráfico y sus consecuencias negativas. Incluye 1 s sesión práctica en distintas Unidades del Cuerpo de Policía Municipal relacionadas con los accidentes de tráfico. Fundación Tomillo 13 y 14 de 10:00 a 13:00; y 15 13, 14 y de 10:00 a 15 de 14:00 + Junio + Prácticas: 10 10h prácticas h a lo largo de julio, septiembre u octubre Raquel Morales 15 de 16:00 a 15, 16 y 20:00 y 16 y 17 de 17 de 10:00 a Junio 14:00 y de 16:00 a 20:00 Aula 2201 Aula 2202 Todos/as los/as alumnos/as de la UCM Conocimientos e instrumentos técnicos que permiten analizar el aprendizaje con una visión sistémica y ecológica. Generar la necesidad de hacer Diplomatura de Educación Social, diagnósticos basados en necesidades y Magisterio Infantil y Primaria y Licenciatura potencialidades. Se trata de dibujar los caminos y de Pedagogía y Psicopedagogía; y Grado proponer los medios para que cada niño/adolescente Magisterio, Educación Social y Pedagogía sea capaz de llegar al desarrollo máximo de sus capacidades. Dinámicas activas y experienciales en las herramientas y núcleos centrales de la perspectiva relacional para el trabajo con menores y sus familias Diplomatura de Educación Social, en el sistema de protección. La idea fundamental es Magisterio Infantil y Primaria y Licenciatura poder "tocar" las creencias y visiones del alumnado de Pedagogía y Psicopedagogía; y Grado en referencia a "ser educador o educadora" y Magisterio, Educación Social y Pedagogía empezar a sentir todo el universo emocional que se pone en juego en esta profesión. Inscripción en [email protected] s [nombre, apellidos, facultad, titulación, curso actual y teléfono de contacto] y en el 913016475 o 913016687 PRE-INSCRIPCIÓN: 27 MAYO2 JUNIO PRESENTACIÓN DE DOCUMENTACIÓN: 3-8 JUNIO PRE-INSCRIPCIÓN: 1-7 JUNIO PRESENTACIÓN DE DOCUMENTACIÓN: 8-13 JUNIO TODOS LOS CURSOS TIENEN UN COSTE DE 15 EUROS, EXCEPTO EL DE "CONCIENCIACIÓN VIAL" QUE ES GRATUITO LOS CURSOS TIENEN RECONOCIMIENTO DE 1 CRÉDITO a l@s estudiantes de la Facultad de Educación de la UCM, excepto el de "CONCIENCIACIÓN VIAL", que se dará 1,5 CRÉDITOS OPTATIVOS Y 2 DE LIBRE ELECCION Para inscribirse en los cursos del SOU (excepto que se especifique lo contrario en INSCRIPCIÓN ) hay que seguir los siguientes pasos: PASO 1: PLAZO DE PRE-INSCRIPCIÓN. Rellenar el formulario de pre-inscripción (http://goo.gl/forms/dNYO9MVlVV y en la página del SOU) Se informará por email a las personas admitidas así como las que estén en lista de espera. PASO 2: PLAZO DE INSCRIPCIÓN (formalización de la matrícula) - el formulario de inscripción y un duplicado, http://educacion.ucm.es/formacion -> "Formulario de Inscripción cursos SOU" - el original del ingreso o transferencia y un duplicado - dos fotocopias del DNI Hay que entregarlo en GERENCIA (0500-A) de la Facultad de Educación. Si tiene alguna duda, para más información puedes consultar en: Facultad de educación ->SOU ->Área de formación ->"Proceso de inscripción para los cursos/taller del SOU" o en el SOU (0106) Si estás interesada/o en que te incluyamos en la base de datos del SOU para recibir esta, e información similar de manera regular, manda un mail a [email protected] con Asusto: Base de Datos.