Geología Estructural

U NIVERSIDAD A LAS P ERUANAS
FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE
MINAS
GEOLOGIA ESTRUCTURAL
SÍLABO
1. DATOS GENERALES:
CARRERA PROFESIONAL
CÓDIGO CARRERA PRO.
ASIGNATURA
CÓDIGO DE ASIGNATURA
Nº DE HORAS TOTALES
Nº DE HORAS TEORÍA
Nº DE HORAS PRÁCTICA
Nº DE CRÉDITOS
CICLO
PRE-REQUISITO
TIPO DE CURSO
DURACIÓN DEL CURSO
CURSO REGULAR
EXAMEN SUSTITUTORIO
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INGENIERÍA DE MINAS
32
GEOLOGIA ESTRUCTURAL
32-307
4 HORAS SEMANALES
2 HORA SEMANALES
2 HORAS SEMANALES
3 CRÉDITOS POR CICLO
V CICLO
GEOLOGÍA GENERAL 32-112
OBLIGATORIO
18 SEMANAS EN TOTAL
17 SEMANAS
1 SEMANA
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
La forma del relieve terrestre depende en buena medida de las estructuras
geológicas, es decir, de cómo estén dispuestos los materiales que la componen.
Las estructuras de las formaciones rocosas son de dos clases:
Estructuras originales.- Son las estructuras que se forman a la vez que la roca,
por los mismos procesos petrogenéticos que forman las rocas. Por ejemplo, en
las rocas sedimentarias la estructura original típica es en forma de estratos,
generalmente paralelos a veces cruzados o sesgados; en las rocas volcánicas
son las coladas y conos; en las rocas intrusivas son los plutones y diques.
Estructuras deformadas.- Son estructuras alteradas por la aplicación natural de
fuerzas dirigidas (esfuerzos) sobre formaciones rocosas preexistentes. Las
deformaciones correspondientes alteran la disposición previa de los materiales,
que podía a su vez ser una estructura de tipo original o ser ya el resultado de
alguna deformación anterior.
De acuerdo con estos conceptos la Tectónica es una parte de la Geología
Estructural, aquella que se centra en las estructuras de deformación, sin situar en
su centro las estructuras de tipo original. En la práctica Tectónica y Geología
Estructural son frecuentemente tratadas como sinónimos.
3. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL.- El objeto de estudio de la Geología Estructural es la
Corteza terrestre.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.- La asignatura está orientada al conocimiento de los
principios básicos de la Geología Estructural, que permita el reconocimiento y
entendimiento de los rasgos estructurales para determinar las zonas favorables
de mineralización, así como evaluar la Calidad del Macizo Rocoso
SUMILLA
1. Geología estructural y su relación con otras ciencias
2. La Estructura de la Tierra
3. Deformaciones
4. Elipsoide de deformación
5. Propiedades físicas de las rocas
6. Fallamientos
7. Diaclasamientos
8. Plegamientos
9. Estructuras mixtas
10. Discordancias
11. Proyecciones Estereográficas
4. CONTENIDO ANALÍTICO
SEMANA 01
Capítulo 1: INTRODUCCION
1.1 Definiciones
1.2
Ciencias Relacionadas con la Geología Estructural
1.2.1 Geología Estructural y Estratigrafía
1.2.2 Geología Estructural y Geomorfología
1.2.3 Geología Estructural y Petrología
1.2.4 Geología Estructural y Geología Económica
1.2.5 Geología Estructural y Geofísica
1.3 Objeto y Objetivos
SEMANA 02
Capítulo 2: Estructura de la Tierra
2.1 Forma y Dimensiones
2.2 Medidas de la Tierra
2.3 Estructura y Composición de la Tierra
2.4. Interpretación de los Aspectos Morfo genéticos como
en el Cartografiado Geológico.
SEMANA 03
Capítulo 3: Deformaciones
3.1
Deformación de las rocas
3.2
Causas de las deformaciones
3.3
3.4
3.5
Factores de las deformaciones
Efectos de las deformaciones
Principales deformaciones
SEMANA 04
3.6
Fuerza
3.7
Esfuerzo
3.8
Comportamiento de materiales sometidos a esfuerzos
3.9
Tipos de deformaciones
SEMANA 05
Capítulo 4: Elipsoide de Deformación
4.1
Definición
4.2
Interpretación
SEMANA 06
Capítulo 5: Propiedades físicas de las rocas
5.1 Estados de la materia
5.2
Propiedades físicas:
5.2.1 Elasticidad
5.2.3 Plasticidad
5.2.4 Viscosidad
SEMANA 07
5.2.5 Fragilidad
5.2.6 Tenacidad
5.2.7 Ductibilidad
5.2.8 Maleabilidad
5.2.9 Fatiga
SEMANA 08
EXAMEN PARCIAL
SEMANA 09
Capítulo 6: Fallamientos
6.1
Definición de falla
6.2
Elementos geométricos de las fallas
6.3
Clases principales de fallas
6.4
Otros tipos de fallas
6.5
Indicadores de fallas
SEMANA 10
Capítulo 7: Diaclasamientos
7.1
Diaclasas y/o fracturas
7.2
Posición de las diaclasas
7.3
Magnitud e intervalo
7.4
Origen y Clasificación de las diaclasas
7.5
Comparación Diaclasa - Falla
SEMANA 11
Capítulo 8: Plegamientos
8.1 Definición
8.2
Elementos geométricos de los pliegues
8.3
Causas de los plegamientos
8.4
Tipos de pliegues
8.5
Asociaciones de pliegues
8.6
Casos especiales
SEMANA 12
Capítulo 9: Estructuras Mixtas
9.1
Pliegue – Falla
9.2
Cabalgamientos
9.3
Mantos tectónicos
SEMANA 13
9.4
Escamas tectónicas
9.5
Braquianticlinales
9.6
Pliegues de arrastre
9.7
Pliegues disarmónicos
SEMANA 14
Capítulo 10: Discordancias
10.1Definición
10.2 Tipos de discordancias
10.3 Falsas discordancias
10.4 Discordancias o disconformidades
10.5 Aplicaciones de las discordancias
SEMANA 15
Capítulo 11: Principios de Proyección Estereográfica
11.1 Aplicaciones Estereográficas
SEMANA 16
EXAMEN FINAL
SEMANA 17
EXAMEN SUSTITUTORIO
5. METODOLOGÍA
El profesor hará la presentación introductoria del curso y del Sílabo propiamente
dicho, al comienzo del curso, enfatizando que promoverá la investigación y la
solución de problemas de la vida real, propiciará el diálogo constante con los
alumnos para ayudar a que fijen y profundicen mejor los conocimientos que vayan
adquiriendo y dejando ejercicios para que los alumnos resuelvan fuera de las
horas de clase mediante el uso de Estaciones de Trabajo.
En todo momento resaltará la importancia de la necesidad de su participación
espontánea en el curso y que no solo deben conocer sino, investigar los
diferentes temas tratados.
En esencia, la asignatura se desarrollara con los siguientes lineamientos
metodológicos:
a. El profesor del curso presentará en cada clase, el fundamento teórico de los
diferentes temas, siguiendo el orden que se señala en el programa analítico.
b. Además propiciará y desarrollará trabajos en el laboratorio mostrando cómo él
interpreta los problemas; simultáneamente estimulará la intervención de los
alumnos en la clase.
c. Dejará temas para que los alumnos hagan investigación sobre los mismos, en
diferentes niveles de complejidad,
d. En caso que los alumnos encuentren dificultad para resolver cualquier
problema relacionado con la asignatura, deberán acudir a realizar la respectiva
consulta al profesor responsable.
6. EVALUACIÓN
El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia obligatoria a clases y
que el profesor pase lista de asistencia en cada clase que dicta, anotando las
inasistencias en el registro que le proporciona la Universidad.
Dada la naturaleza del curso respecto a que imparte conocimientos pero además
es de suma importancia la transmisión directa de la experiencia del profesor y que
los alumnos participen activamente en el aula, se reitera que es de vital
importancia la asistencia a clases.
La justificación de las inasistencias sólo será aceptada con el informe que pueda
elevar, el Departamento de Bienestar Universitario, al profesor del curso con copia
al Director Académico de la Carrera.
Finalmente, debe quedar perfectamente entendido que sólo cuando el alumno
asiste a clases, gana el derecho de ser evaluado y que en todo momento estará
presente la normatividad expresada en el reglamento de la Universidad.
La modalidad de Evaluación sería la siguiente:

Promedio de Prácticas Calificadas (PPC), que consisten en Ejercicios
dados por el profesor del curso al alumno para que haga investigación
sobre los temas y las responda utilizando la forma de Hojas Escritas.

Examen Parcial (EP), que consiste de una evaluación teórico - práctico
de conocimiento y donde el alumno dará sus respuestas por escrito.

Examen Final (EF), que consiste en la evaluación teórico - práctico de
conocimiento de todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas
por escrito.

Tarea Académica (TA), que consiste en trabajos del curso asignados
por el docente y que fomenten la investigación en la materia del curso.
La Nota Final (NF) la obtenemos de la siguiente manera:

Examen Sustitutorio (ES), que consiste en la evaluación teórico práctico de conocimiento de todo el curso y donde el alumno dará sus
respuestas por escrito.
La nota obtenida en el examen sustitutorio, podrá reemplazar la nota más baja
que el alumno haya obtenido en su Examen Parcial o en el Examen Final y de
proceder el reemplazo, se recalculará la nueva nota final.
En caso la nota del Examen Sustitutorio sea más baja que la nota más baja del
Examen Parcial o del Examen final, no se reemplazará ninguna de ellas,
quedando el alumno con la nota obtenida hasta antes del examen Sustitutorio.
Es de total aplicación el Reglamento Transitorio de Evaluación de la Universidad
entregado al alumno.
7. BIBLIOGRAFÍA
DE SITTER, L. U. Geología Estructural Editorial Omega S.A, Barcelona Moscú 1976
MATTAUER, M. Las deformaciones de los materiales de la corteza terrestre Edit. Omega
S.A. Barcelona 1976
BELOUSOV, V. Geología Estructural, Editorial MIR, Moscú 1974
RAGAN, D. M. Geología estructural. Introducción a las técnicas geométrica
MARLAND P. BILLING. Geología Estructural, Editorial Universitaria De Buenos Aires
1963