fundación universitaria maría cano centro de información y ayudas

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA MARÍA CANO
CENTRO DE INFORMACIÓN Y AYUDAS DIDÁCTICAS
BIBLIOGRAFIA PARA EL CURRICULO DE FONOAUDIOLOGÍA
001.4 / B942||La ciencia, su método y su filosofía|Bunge, Mario000298 Ej. 1 * 000678 Ej. 2 *
000679 Ej. 3 * 000680 Ej. 4 * 000681 Ej. 5 * 000682 Ej. 6
001.4 / B942i||La investigación científica : su estrategia y su filosofía|Bunge, Mario000166
001.4 / F981||Diplomado : diseño de proyectos de investigación|003576
001.4 / G943||Guía, anteproyecto y proyecto de grado|Aparicio Rodríguez, Alexandra *
Cisneros Revelo, Álvaro * Sarmiento Utria, María Luisa * Ochoa Guevara, Nancy 004139
001.42 / A654||Aprender a investigar|000973 M. 1 * 000974 M. 2 * 000975 M. 3 * 000976 M. 4
* 000977 M. 5
001.42 / A662||Módulo de metodología de la investigación|Arango Otálvaro, Omar000867
001.42 / B272 ||Metodología y proyectos de investigación : Proceso de análisis de
información : Módulo III|Barrera, Eduardo004230
001.42 / B588||Metodología de la investigación y del trabajo científico|Biermann,
001.42 / B636||Theories of scientific method : the renaissance through the nineteenth
century|Blake, Ralph M. * Ducasse, Curt J. * Madden, Edward H. 003664
001.42 / B689||Avances en investigación formativa 2007|Bolívar Osorio, Rosa María
001.42 / C331||Metodología de la investigación : Curso general y aplicado|Carvajal,
001.42 / C575||Investigación|000674 M. 1 U. 2 * 000675 M. 1 U. 3 * 000676 M. 1 U. 4 * 000528
M. 2 U. 1-2 * 001981 M. 2 U. 3 * 000673 M. 2 U. 4 * 000471 M. 4 U. 1 * 000498 M. 4 U. 2
001.42 / C824||Metodología de la investigación|Correa Uribe, Santiago000162
001.42 / E98||Metodología de la investigación : desarrollo de la inteligencia|Eyssautier de la
Mora, Maurice002861
001.42 / H557 2000||Metodología de la investigación|Hernández Sampieri, Roberto *
Fernández Collado, Carlos * Baptista Lucio, Pilar001636 Ej. 1 * 001637 Ej. 2 * 006121 Ej. 3
001.42 / H557 2008||Metodología de la investigación|Hernández Sampieri, Roberto *
Fernández Collado, Carlos * Baptista Lucio, Pilar006632 Ej. 1 * 006633 Ej. 2 * CD 002032 Ej. 1 *
001.42 / H557||Metodología de la investigación|Hernández Sampieri, Roberto * Fernández
Collado, Carlos * Baptista Lucio, Pilar002248
001.42 / H557m||Metodología de la investigación : Manual para el desarrollo de personal de
salud|Hernández de Canales, Francisca * Alvarado, Eva Luz de * Pineda, Elia Beatriz003457
001.42 / I59||Aprender a Investigar : Primera versión|000611 M. 0 * 000613 M. 1 * 000619 M.
2 * 003760 M. 3 * 000629 M. 4 * 000636 M. 5 * 000639 M. 6
001.42 / M973 1992||Investigar para cambiar : un enfoque sobre investigación-acción
participante|Murcia Florián, Jorge000962
001.42 / M973||Investigar para cambiar : Un enfoque sobre investigación-acción
participante|Murcia Florian, Jorge000426
001.42 / P967||El Protocolo de investigación : Lineamiento para su elaboración y
análisis|Méndez Ramírez, Ignacio * Namihira Guerrero, Delia * Moreno Altamirano, Laura *
Sosa de Martínez, Cristina002229
001.42 / R741||El proceso de la investigación científica|Rojas Soriano, Raúl000317 Ej. 1 *
001.42 / S116||El proceso de investigación|Sabino, Carlos A.000299 Ej. 1 * 000644 Ej. 2 *
000645 Ej. 3 * 000646 Ej. 4 * 000647 Ej. 5 * 000648 Ej. 6 * Ej. 7
001.42 / S685||La investigación cualitativa en marketing y publicidad : El grupo de discusión y
el análisis de datos|Soler Pujals, Pere003230
001.42 / T315||El proceso de la investigación científica : Incluye evaluación y administración
de proyectos de investigación|Tamayo y Tamayo, Mario003789 Ej. 1 * 006673 Ej. 2
001.42 / U58||Metodología y proyectos de investigación : Técnicas para la recolección de la
información|004160
001.4224 / E17||Cómo se hace una tesis : Técnicas y procedimientos de estudio,
investigación y escritura|Eco, Humberto000598
001.4224 / I59 1996||Tesis y otros trabajos de grado|003851
001.4224 / I59 2002||Tesis y otros trabajos de grado|002660 Ej. 1 * 002661 Ej. 2 * 002662 Ej. 3
* 002663 Ej. 4 * 002664 Ej. 5 * 002665 Ej. 6
001.4224 / I59 2008||Trabajos escritos : presentación y referencias bibliográficas|006599 Ej. 1
* 006600 Ej. 2
001.4224 / I59||Normas Colombianas sobre documentación y presentación de tesis de
001.4224 / M553||Cómo hacer una tesis : tesinas, informes, memorias, seminarios de
investigación y monografias|Mercado, Salvador001542
001.4224 / S116||Cómo hacer una tesis y elaborar todo tipo de escritos|Sabino, Carlos
001.43 / B637||Introducción a la investigación social|Blalock, Hubert M.003853 Ej. 1 * 003372
001.43 / T693||Estrategías y técnicas de investigación cualitativas|Torres Carrillo,
003 / B536||Teoría general de los sistemas|Bertalanffy, Ludwig Von005558
003 / J65||Introducción a la teoría general de sistemas|Johansen Bertoglio, Oscar005556
003 / K65||Teoría general de sistemas : (Un enfoque metodológico)|Klir, George J.003530
004 / A346||Informática básica|Alcalde Lancharro, Eduardo * García López, Miguel001824
004 / P315||Introducción a los sistemas de computación|Patt, Yale N. * Patel, Sanjay J.005557
004 / P949||Introducción a la informática|Prieto Espinosa, Alberto * Lloris Ruíz, Antonio *
Torres Cantero, Juan Carlos001825
004 / R628||Curso básico de computación|Roa Mackenzie, Mauricio001449
004.02 / C172||Computación II : Guía de estudio|Camargo Camargo, Luis E.004144
004.02 / C764||Computación II|Contreras Sánchez, Fernando Alirio004158
004.02 / V335||Computación I. : Guía|Vásquez Bernal, Rogelio004143
004.11 / S215||Informática : Presente y futuro|Sanders, Donald H.001822
109 / P434||Filosofía en acción : un encuentro con la ciencia más antigua, más fecunda y
siempre actual|Perea, Francisco J.001198
111 / M445||La realidad : objetiva o construida?|Maturana Romesin, Humberto000580 V. 1 *
000574 V. 2
111 / M488||Proyecto de vida : semilleros para la participación|003544 Ej. 1 * 004673 Ej. 2
111.1 / Q6||Más allá del existencialismo(Filosofía in-sistencial) : una filosofía del ser y
dignidad del hombre|Quiles, Ismael
121 / B119||La formación del espíritu científico|Bachelard, Gastón006055
121 / B268||Epistemologia|Barragan Linares, Hernando006513 Ej. 1 * 121 / B268 Ej. 2
121 / C355||Espistemología de la comunicación|Castro, Carmen Luisa004153
121 / H587||Teoría del conocimiento|Helssen, J.
121 / S161||Introducción a la epistemología|Salazar Ramos, Roberto de Jesús002795 Ej. 1 *
004135 Ej. 2
121 / S187||Epistemología de la salud : reproducción social, subjetividad y
transdisciplina|Samaja, Juan
121 / S318||El homo machina : epistemología de la psicología|Sandoval Barrera,
121 / S939||Epistemología de las ciencias formales|Suárez Molano, José Olimpo004155
121.3 / Ch548||Textos, epistemológicos (compilación) : el psicoanálisis|Chona, Carlos Felipe *
Noreña, Nestor Mario002800
121.3 / R896||Textos epidemiológicos II : epistemología genética|Rubio, Ricardo002799
121.68 / D594||Los dioses ocultos : círculo Eranos II|Neumann, E. * Eliade, M. * Durand, G. *
Kawai, H. * Zuckerkandl, V.002977 Ej. 1 * 002978 Ej. 2
128 / A662||Antropología filosófica : Una reflexión sobre el carácter excéntrico de lo
human|Aranguren Echavarría, Javier004013
142.7 / L954||La crisis de la filosofía Burgues|Lukacs, George001317
144.3097 / K82||The american pragmatists|Konvitz, Milton R. * Kennedy, Gail 002853
149 / F434||Contra el método : Esquema de una teoría anarquista del
conocimiento|Feyerabend, Paul K.003442
149.8 / M516||Nietzsche y Dostoievski : sobre el nihilismo|Mejía, Jorge Mario000552
149.94 / A936||Cómo hacer cosas con palabras : Palabras y acciones|Austin, John L.002453
149.95 / P962||Problemas del estructuralismo|Barbut, Marc * Bourdieu, Pierre * Godelier,
Maurice * Greimas, A. J. * Machery, Pierre * Pauillon, Jean003537
153.6 / M648||Lenguaje y habla|Miller, Jorge A.002570
153.6 / R484||La comunicación eficaz|Ribeiro, Lair001901
153.6 / T728||El arte de comunicarse : Técnicas para comprenderse con o sin palabras y
mejorar nuestras relaciones humanas|Tournebise, Thierry001887
155.282 / S235||La evaluación de la escritura : test de escritura para el ciclo inicial
T.E.C.I.|Santibáñez Velilla, Josefina * Sierra Santibáñez, Josefina004891
155.3 / C267||Educación sexual : Un proyecto humano de múltiples facetas|Cardinal de
Martín, Cecilia
155.3 / G516||Explorando la sexualidad humana : aspectos psicosociales|Giraldo Neira,
155.3 / K17||Manual ilustrado de terapia sexual|Kaplan, Helen Singer
155.3 / S456||Serología básica : fundamentos biopsicosociales para su estudio|Segú, Héctor
Francisco001697
155.4 / B496||The developing person : trough chilhood and adolescence|Berger Stassen,
Kathleen002699
155.4 / B512||Desarrollo del niño y el adolescente|Berk, Laura E001597
155.4 / B512c||Child development|Berk, Laura E002697
155.4 / B517||Errores en la crianza de los niños|Bernal del Riesgo, Alfonso001794
155.4 / D946||Desarrollo integral del niño : 0-3 años : Manual para padres de familia,
jardineras, niñeras, educadores|Duque Yepes, Hernando002026
155.4 / D946d||Desarrollo integral del niño de 3 a 6 años : Experiencias, actividades, hábitos :
Guía para padres de familia|Duque Yepes, Hernando002025
155.4 / L471||Lecturas de psicología del niño|Delval, Juan002317 V. 1 * 002318 V. 2
155.4 / L783||Desarrollo psíquico del niño|Liublinskaia, A. A.000463
155.4 / N716||El niño de 6 a 13 años|006457
155.412 / C117||Percepciones, motricidad y lenguaje : Conceptos|Cabrera Arana, Gustavo
Alonso000573
155.412 / C372||La psicomotricidad en el preescolar|Camellasi Carbo, María Jesús * Perpinyai
Torregrosa, Anna000896
155.412 / C657||El desarrollo psicomotor y sus alteraciones. Manual práctico para evaluarlo y
favorecerlo|Cobos Álvarez, Pilar
155.412 / C895||Desarrollo perceptual y motor en los niños|Cratty, Bryant J.000464
155.412 / L768||Manuales de estimulación|Lira, M. Isabel002284 V. 1 * 002285 V. 2
155.412 / M722 1981||Psicomotricidad|Molina de Costallat, Dalila001422 V. 1 * 001423 V. 2 *
004407 V. 3
155.412 / M722||Psicomotricidad|Molina de Costallat, Dalila000814 V. 1 * 000107 V. 2 *
155.412 / S874||La expresión corporal en el jardín de infantes : Cómo soy y cómo era|Stokoe,
Patricia * Harf, Ruth002370
155.412 / T212||Teoría y práctica de la psicomotricidad|Tasset, Jean Marie000563
155.413 / A659||Manual de estimulación temprana : Ser madre hoy (13 a 24 meses)|Arango
de Narváez, María Teresa * Infante de Ospina, Eloísa * López de Bernal, María Elena002374
155.413 / B662||El desarrollo de la comunicación en el niño|Boada, Humbert002454 Ej. 1 *
002455 Ej. 2
155.413 / B894||La elaboración del sentido : La construcción del mundo por el niño|Bruner,
Jerome * Haste, Helen002412 Ej. 1 * 002413 Ej. 2
155.413 / B967||El síndrome de Down : Estimulación y actividad motora|Burns, Yvonne *
Gunn, Pat002236
155.413 / H458||La estimulación temprana en el niño discapacitado|Heese, Gerhard000186
Ej. 1 * 002244 Ej. 2 * 005693 Ej. 3 * 005694 Ej. 4
155.413 / L579||Manual de estimulación temprana : texto programado|León Pardo, Ciro
Hernando001448
155.413 / L913e||Estimulación temprana del bebé sordo : Pruebas útiles para utilización de
los padres|Löwe, Armin000131 Ej. 1 * 000784 Ej. 2
155.413 / S246||Estimulación temprana|Sarmientos Díaz, María Inés
155.418 / A969||Terapia de juego|Axline, Virginia M.005865
155.44 / S181||Salud mental de niños y adolescentes provenientes de familias nucleares,
padres separados y otras formas de organización familiar|155.44 / S181
155.4512 / C696||Psicología del niño sordo|Colin, Dominique000270
155.4512 / R382||Psicología preventiva y sordera|Rella, Franca
155.452 / D665||Psicoanálisis y pediatría|Dolto, Francoise002569
155.452 / M285||El niño retrasado y su madre|Mannoni, Maud002564
155.454 / C122||Hiperactividad y deficit de atención : una visión humanizada : viajando por el
mundo de pan|Cadena Solano, Jorge Humberto001632 Ej. 1 * 001633 Ej. 2
155.5 / A143||La adolescencia normal : un enfoque psicoanalítico|Aberastury, Arminda *
Mauricio Knobel
155.5 / G866||Adolescencia|Grinder, Robert E.001541
155.5 / M158||Psicología del desarrollo : Edad adolescente|McKinney, John Paul * Fitzgerald,
Hiram E. * Strommen, Ellen A.000444
155.5 / P467||El adolescente en el mundo de hoy|001203
155.5 / R436||Ser adolescente|Restrepo, Ana Eugenia * Ruíz, Adolfo
155.6 / S666||Adult development|Smolak, Linda002694
155.67 / C212||Envejecer no es deteriorarse|Canal Ramírez, Gonzalo002089
155.67 / G313||Psicología y psicopatología del envejecimiento|Geist, Harold002119
155.67 / I74||Gerontología conductual : bases para la intervención y ámbitos de
aplicación|Izal, María * Montorio, Ignacio001583
155.67 / M797||Intervención psicológica en la vejez : aplicaciones en el ámbito clínico y de la
salud|Montorio, Ignacio * Izal, María001584
155.67 / P974d||Psicología del desarrollo y el envejecimiento|Pérez Rojas, Luis Beltrán002202
155.672 / F981||Estudio analítico de la comunicación y afectividad en adultos mayores de 50
años institucionalizados y no institucionalizados Marzo-Julio de 1996|002131
155.7 / C823||Psicología evolutiva I.|Corral Íñigo, Antonio * Pardo León, Pilar004796 V. 1
155.7 / C886||Desarrollo psicológico|Craig, Grace J.001888
155.7 / D946||Comportamiento y salud|Duque Yepes, Hernando * Ortíz Sánchez, Juan002076
V. 1 * 003857 V. 2
155.7 / G226||Mentes extraordinarias. Cuatro retratos para descubrir nuestra propia
excepcionalidad|Gardner, Howard006652
155.7 / M989||Desarrollo de la personalidad en el niño|Mussen, Paul Henry * Conger, John
Janeway * Kagan, Jerome000204
155.7 / P213 2001||Desarrollo humano|Papalia, Diane E. * Olds, Sally Wendkos * Feldmon,
Ruth Duskia000707
155.7 / P213||Desarrollo humano|Papalia, Diane E. * Olds, Sally Wendkos * Feldeman, Ruth
Duskin000459 Ej. 2 * 002491 Ej. 1
155.7 / P213p||Psicología del desarrollo|Papalia, Diane E. * Wendkos Olds, Sally * Duskin
Feldman, Ruth000724
155.7 / P974||Psicología evolutiva : Teoría y métodos|Marchesi, Alvaro * Carretero, Mario *
Palacios, Jesús000189 V. 1 * 000694 V. 2 Ej. 1 * 000695 V. 2 Ej. 2 * 000853 V. 3
155.7 / P974e||Psicología evolutiva|Palacio L., Hernán002198
155.7 / R495||Desarrollo humano : Estudio del ciclo vital|Rice, F. Philip001921
155.7 / R896||Desarrollo evolutivo|Rubio Cardona, Ricardo002797
155.7 / S444||Psicología evolutiva : 3 años|Secadas, Francisco * Pastor Mallol,
155.81 / L664||El pensamiento salvaje|Lévi Strauss, Claude000173 Ej. 1 * 000181 Ej. 2
155.9042 / A473||Elimine el estrés en su vida diaria|Alvarez del Real, María Eloisa006526
155.936 / N717||El niño y el adolescente : Riesgos y accidentes|Callabed, Joaquín * Moraga,
Fernando * Sasot, Jordi 004887
157.8 / C749||Psiquiatría social e América Latina|Martins, Clovis Editor * Marques de Assis,
157.9 / B983||Psicología Clínica|Butcher, James N. * Mineka, Susan * Hooley, Jill M.006646
157.9 / S359||Patopsicología clínica|Schneider, Kurt
158 / C413||Psicología aplicada : Método de exploración de las aptitudes y de la
personalidad|Cerdá, Enrique000475
170 / E74||Ética|Escobar Valenzuela, Gustavo004028
170 / G984||Etica|Gutiérrez Correa, Gilberto * Muñoz Monsalve, Pedro Nel * Sánchez
Sánchez, Luis Fernando
170 / M152||Historia de la ética|MacIntyre, A.
170 / M488||Valores cívicos, familiares y sociales|003633 Ej. 1 * 004672 Ej. 2
170 / P438||Introducción a la ética|Pérez Medina, Julián000672 Ej. 1 * 000698 Ej. 2 * 000699
170 / R539||Etica general|Ricken, Friedo000307 Ej. 1 * 000697 Ej. 2
170 / S211||Etica|Sánchez Vázquez, Adolfo000305 Ej. 1 * 000700 Ej. 2
170 / S266||Etica para amador|Savater, Fernando006453
170 / S758||Etica : Demostrada según el orden geométrico|Spinoza, Baruch000306
170 / V649||Etica|Vidal, Marciano * Santidian, Pedro R.000308 V. 1 * 000309 V. 2 * 000310 V. 3
172 / G643||Etica latinoamericana|González Alvarez, Luis José000401
174 / C121||Etica básica para profesionales|Cadavid Cardona, Gustavo000959
174 / G643||Axiología y ética profesional|González Álvarez, Luis José002798
174 / H557||Ética actual y profesional: Lecturas para la convivencia global en el siglo
XXI|Hernández Baqueiro, Alberto
174.2 / B515||Ética de la salud|Berlinguer, Giovanni
174.9574 / F825||Desarrollo Humano y de valores en salud|Franco Peláez, Zoila Rosa003615
Ej. 1 * 000525 Ej. 2
177 / A632||Etica para la convivencia familiar y social|001225
302.14 / M488||Autogestión|003635 Ej. 1 * 004675 Ej. 2
302.14 / O83||Pedagogía para la participación popular|Osorio, Miguel Ángel000379
302.14 / V185||Las habilidades sociales en la escuela : Una propuesta curricular|Vallés
Arándiga, Antonio * Vallés Tortosa, Consol006148
302.2 / A461||Teorías de la comunicación : ámbitos, métodos y perspectivas|Alsina, Miquel
Rodrigo302.2 / A461
302.2 / B538||La comunicación|Baylon, Christian * Mignot, Xavier
302.2 / D278||Teorías de la comunicación de masas|De Fleur, Melvin L. * Ball Rokeach,
Sandra J.000164
302.2 / H188||El lenguaje como semiótica social : La interpretación social del lenguaje y del
significado|Halliday, M. A. K.000877 Ej. 1 * 000878 Ej. 2 * 003855 Ej. 3
302.2 / M435||La comunicación masiva en el proceso de liberación|Mattelart, Armand000207
302.2 / M489||Mediadores de la comunicación|Castro, Mónica María * Giraldo, Luz Marina *
Lozadann, Mónica M. * Ramírez, Lina María * Trujillo S., Ximena * Valencia, Nadia F.002109
302.2 / V217||El libro de las habilidades de la comunicación|Van-der Hofstadt Román, Carlos
302.2 / W353||Teoría de la comunicación humana : Interacciones, patologías y
paradojas|Watzlawick, Paul * Beavin Bavelas, Janet * Jackson, Don D.000311
302.2 / W854||La investigación de la comunicación de masas : Crítica y perspectivas|Wolf,
Mauro000179
302.222 / M665||La otra comunicación|Mínguez Vela, Andrés004728
302.224 / F778||Comunicación verbal|Fournier Marcos, Celinda
302.2308 / R288||La persuasión en la comunicación : Teoría y contexto|Reardon, Kathleen
Kelley000192
302.232 / S491||La cartilla|004226
302.2345 / A632||Hábitos y preferencias televisivas de los estudiantes de educación básica
en Antioquia|004404
302.3 / A489||Grupos desagrupados : evolución en la dinámica grupal|Amaya, Liliana
302.3 / B271||Trabajos en grupo : Hacia una coordinación facilitadora del grupo
sano|Barreiro, Telma002196
302.3 / C329||Dinámica de grupos : Investigación y teoría|Cartwright, Dorwin * Zander,
302.3 / F535||Sí... ¡de acuerdo!. Como negociar sin ceder|Fisher, Roger * Ury, William *
Patton, Bruce M.005441
302.3 / J39||Coordinando grupos : una lógica para los pequeños grupos|Jasiner, Graciela
302.3 / O35||Integración de grupos : Un manual de ejercicios|Ogliastri Uribe, Enrique004132
Ej. 1 * 005421 Ej. 2 * 005422 Ej. 3
302.35 / A778||The limits of Organization|Arrow, Kenneth J.000314
302.35 / D748||Inside Bureaucracy|Downs, Anthony003655
302.35 / G663||Comportamiento organizacional|Gordon, Judith R.003037
302.35 / G969||Desarrollo organizacional : Principios y aplicaciones|Guizar Montúfar,
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362.1068 / M167||Administración de la atención primaria de salud : Guía para personal de
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362.11 / C346||Medicina, ética y reformas a la salud : Hacia un nuevo contrato social con la
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362.11 / M236||Infecciones hospitalarias |Malagón Londoño, Gustavo * Hernández Esquivel,
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362.11 / M798||Experiencia de participación comunitaria que orienta un nuevo modelo de
atención en salud|Montoya Montoya, Stella000577
362.11 / P129||Calidad y eficiencia de la atención hospitalaría : La relación entre estructura,
proceso y resultado|Paganini, José María002226
362.11 / T685||Hospital y empresa|Toro Restrepo, Julio Ernesto000983
362.11 / V323||Gestión estratégica de la calidad en los servicios sanitarios : Un modelo de
gestión|Varo, Jaime004030
362.11068 / S718||Conceptos e indicadores para la evaluación de los servicios de salud|Soto
Naranjo, Juan Alvaro001211
362.12 / M828||Mercadeo en Salud|Morales, Luis Roberto003618
362.17 / R934||Salud laboral : conceptos y técnicas para la prevención de riesgos
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362.19951 / E56||Ets protocolos 1995|Alzate, Patricia * Díaz C., Francisco Javier * Estrada M.,
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362.2 / T278||Temas de salud mental en la comunidad|Levan, I.002446
362.2042 / C186||Salud mental : Conciencia vs seducción por la locura|Campaña Karolys,
Arturo002086
362.21 / C624||Retardo mental : Conceptos para un cambio institucional|Cleland, Charles
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362.28 / M385||Introducción a la suicidología|Martínez, Carlos
362.29 / C718||Estudio nacional de salud y consumo de sustancias psicoactivas - Colombia
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362.29 / C749||Manual para el montaje de programas terapéuticos en instituciones que
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Comunidades Terapéuticas Breves|001689
362.29 / E27||Efectos psicosociales del consumo de drogas : Foro|001150 Ej. 1 * 001151 Ej. 2
362.2917 / C737||Compromiso de Colombia frente al problema mundial de la droga|001152
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362.2917 / F981||Vespa universitario : Sistema de vigilancia epidemiológica sobre el consumo
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362.2917 / I59e||Educación superior y drogas : en procura de respuestas|Niño Diez, Jaime *
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362.2917 / S961||Manual de capacitación a los multiplicadores de los círculos de prevención
integral : Salud y prevención|001223
362.2918 / S491||Elementos básicos para la atención del consumo de psicoactivos|001220
362.29309861 / P438||Historia de la drogadicción en Colombia|Pérez Gómez, Augusto003342
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362.3 / L574||Discapacidad mental : un análisis el discurso psiquiátrico|Lentini, Ernesto
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362.42 / R621||Audiología. Técnica de exploración. Hipoacusias neurosensoriales|Rivera
Rodríguez, Teresa
362.42 / V182||Hipoacusia Neurosensorial |Vallejo Valdezate, Luis Ángel
362.6 / S291||Psicología de la edad adulta y la vejez|Schaie, K. Warner * Willis, Sherry
362.8292 / P944||Prevención y atención de la violencia intrafamiliar|Quriós Arango, Margarita
Inés * Restrepo Giraldo, Víctor Julio * Restrepo Forero, Clara Inés * Suárez García, José
362.868 / K64||Estrategias para la prevención temprana de la violencia en niños|Klevens,
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362.883 / M135||Counselling for sexual abuse : A therapistis guide to working with adultos,
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362.9861 / L514c 2006||Cartilla de seguridad social y pensiones|005585
362.9861 / L514c 2008||Cartilla de seguridad social y pensiones|006560
362.9861 / L514c 2009||Cartilla de seguridad social y pensiones|
362.9861 / L514c||Cartilla de seguridad social y pensiones|004592
362.986126 / M594||Diagnóstico de la situación de salud : Medellín 1984-1993|002188
363.11 / B562||Gestión de los riesgos en el trabajo : Ejemplos prácticos para la gestión por
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Rodríguez, Clara María005791 Ej. 1 * 005792 Ej. 2
363.11/ C718||Desarrollo jurídico del Sistema General de riesgos profesionales|005749
363.32 / G216||Experiencias en la resolución pacífica de conflictos en Medellín|García
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363.34 / A678||Red de comités ambientales, barriales y veredales del Valle de Aburrá|006623
363.45 / C842||Los costos del prohibicionismo de las drogas|001222
363.6 / M488||Estudio macro-sectorial de los servicios públicos en Colombia caso grupo
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363.7 / H493||Hacia un efectivo control fiscal ambiental : Conceptualización y ordenamiento
del sistema de control fiscal ambiental y nacional|Henao Quintero, Carlos Enrique005968
363.7 / R696||El futuro ambiental de Colombia|Rodríguez Becerra, Manuel005363
363.728 / C788||Plan de gestión integral de residuos sólidos regional : resumen ejecutivo
2005-2020|006626
363.7282 / E55||En nuestra ciudad todos a reciclar : manual educativo|003580
363.7288 / A282||Guía educativa para el manejo de los residuos sólidos peligrosos de origen
humano y animal|Agudelo Cadavid, Ruth Marina * Jaramillo Ramírez, Laura Catalina001575
363.8 / V217||Secretos de la nutrición|Van Way III, Charles W.002743
368.4 / C718s||Sistema de seguridad social : Ley 100 de 1993|006367
368.4 / M665||Reforma a la seguridad social en salud : Antecedentes y resultados|002096
368.9 / C822||Metodología para la elaboración y puesta en marcha del plan de prevención y
atención de desastres : plan municipal de emergencias|
368.9 / S657||Metodología para la elaboración de planes de emergencia y planes de
contingencia para los comités ambientales|Smith Quintero, Ricardo
370 / S955||Summerhill : for and against|Ackerman, Nathan W. * Ames, Louise Bates *
Ashton-Warner, Sylvia * Bettelheim, Bruno 002952
370 / V132||Education in the modern world|Vaizey, John003818
370.021 / F791||Métodos y técnicas de encuestas. En: El proceso de investigación en
educación|Fox, David001348
370.026 / P843||La educación y sus normas|Portela Morales, Luis Enrique000353
370.06 / O63||Social Objectives in educational planning|002901
370.1 / A174||Práxis y educación : Ensayo sobre práxia pedagógica, formación de docentes y
educación popular|Acevedo C., Jairo000012
370.1 / B174||Para una pedagogía integral vivenciada : Programa de psicomotricidad|Balcells
Gené, Jordi * Muñoz Vicen, Ana María000330
370.1 / B666||Modern educational theories|Bode, Boyd H.002205
370.1 / C678||Pedagogía fundamental|Cohen, Jonás003755
370.1 / D542||Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : Una interpretación
constructivista|Díaz Barriga Arceo, Frida * Hernández Rojas, Gerardo000593
370.1 / D963||Educación y Pedagogía : ensayos y controversias|Durkheim, Emile * Castaño,
Ines E. * Castaño, Gonzalo003468 Ej. 1 * 000039 Ej. 2
370.1 / G151||Revolución educativa y desarrollo de la inteligencia|Galeano Ramíre,
370.1 / G924||Educación y proyecto histórico pedagógico|Guédez, Víctor000021
370.1 / L419||The origins and growth of modern education|Lawrence, E. S.002351
370.1 / L979||Ideas pedagógicas del siglo XX|Luzuriaga, Lorenzo000040
370.1 / M516||El arte en la educación infantil|Mejía Garcia, Luis002558
370.1 / M516p||Pedagogía filosóficamente simple|Mejía, Mario001793
370.1 / M672||La educación como proceso conectivo de la sociedad, la ciencia, la tecnología
y la política|Miranda Pacheco, Mario000316 Ej. 1 * 000798 Ej. 2
370.1 / M827||Historia, enseñanza y política. Ensayos pluritemáticos|Mora Forero, Jorge
370.1 / M858||Los siete saberes necesarios para la educación del futuro|Morin, Edgar003502
370.1 / N677||La escuela Activa|Nieto Caballero, Agustín003778
370.1 / N717||Hacia una nueva educación|Niño Diez, Jaime000621
370.1 / O12||Objeto y método de la pedagogía|Zapata Villegas, Vladimir * Flórez Ochoa,
Rafael * Bedoya Madrid, José Iván * Echeverri Sánchez, Jesús Alberto * Zuluaga Garcés, Olga
Lucía * García Posada, Federico004699
370.1 / P418||Pensamiento complejo : En torno a Edgar Morín, América Latina y los procesos
educativos|González Moena, Sergio000961
370.11 / C578||Juicio a la escuela|Cirigliano, Gustavo F. J. * Forcade, Helba L. * Illich,
370.11 / D278||Objetivos de la educación|De Landsheere, Viviane * De Landsheere,
370.11 / F634||Factores asociados a la calidad de la docencia Universitaria|Flórez Ochoa,
Rafael003643 Ej. 1 * 003644 Ej. 2
370.11 / k46||Behavioral objectives and Instruction|Kibler, Robert J. * Barker, Larry L. * Miles,
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370.11 / M192||Preparing instructional objectives|Mager, Robert F.003666
370.11 / R696||Formación, interacción, argumentación : una propuesta fundamentada en el
análisis de la interacción en el aula|Rodríguez Luna, Maria Elvira 002938
370.1109861 / S127||Mirar la infancia : pedagogía, moral y modernidad en Colombia, 19031946|Sáenz Obregón, Javier * Saldarriga, Oscar * Ospina, Armando 002878 V. 1 Ej. 1 * 002879
V. 1 Ej. 2 * 002880 V. 2 Ej. 1 * 002881 V. 2 Ej. 2
370.112 / B389||Educación para el desarrollo|Becerra Barney, Manuel Francisco001092 Ej. 1 *
003613 Ej. 2
370.114 / C331||Formación humana y familia|Carvajal Cardona, Flor Marina006562
370.115 / P438||Convivencia solidaria y democrática : Nuevos paradigmas y estrategias
pedagógicas para su construcción|Pérez Pérez, Todoro005402
370.118 / B128||La magia : una historia sobre el poder de la creatividad y la
imaginación|Bacón, John U. * Heward, Lyn
370.118 / L831||Estrategias para una enseñanza creativa|Logan, Lillian M. * Logan, Virgil
370.15 / A676||Psicología del aprendizaje|Ardila, Rubén003761 Ej. 1 * 001791 Ej. 2
370.15 / B628||Cómo modificar la conducta infantil|Blackham, Garth J. * Silbermnan,
370.15 / B894||Toward a theory of instruction|Bruner, Jerome S.001723
370.15 / B928||Métodos de investigación en psicopedagogía|Buendía Eisman, Leonor * Colás
Bravo, María del Pilar * Hernández Pina, Fuensanta004018
370.15 / D441||Desarrollo psicológico y educación|Palacios, Jesús * Marchesi, Alvaro * Coll,
César000456 V. 1 * 000692 V. 2 * 000693 V. 3
370.15 / G166||Competencias cognoscitivas : Un enfoque epistemológico, pedagógico y
didáctico|Gallego Badillo, Rómulo000982
370.15 / L119||Introducción a Piaget : Pensamiento, aprendizaje, enseñanza|Labinowicz,
370.15 / M494||Desarrollo del niño y del adolescente para educadores|Meece, Judith
370.15 / N411||Summerhill : Un punto de vista radical sobre la educación de los niños|Neill,
A. S.002552
370.15 / P198||La intervención psicopedagógica en la sociedad de la información : Educar y
orientar con nuevas tecnologías|Pantoja Vallejo, Antonio004590
370.15 / W913||Psicología educativa|Woolfolk, Anita E.001867
370.15 / W913e||Educational psychology|Woolfolk, Anita E.002700
370.152 / A454||Manual internacional de superdotación|Alonso Bravo, Juan A. * Renzulli,
Joseph S. * Benito Mate, Yolanda006030
370.152 / V185||Inteligencia emocional : Aplicaciones educativas|Vallés Arándiga, Antonio *
Vallés Tortosa, Consol006149
370.152 / V695||Recuperación y desarrollo de la comprensión y expresión : Nivel
escolar|Vilanova Peña, José Manuel000288 Ej. 1 * 005584 Ej. 2
370.152 / V695r||Recuperación y desarrollo de la memoria : Nivel escolar|Vilanova Peña, José
Manuel000294 Ej. 1 * 005580 Ej. 2
370.152 / Y95||Programa para la estimulación de las habilidades de la inteligencia|Yuste
Hernanz, Carlos * Sánchez Quirós, Juan Miguel002316
370.152 / Z93||Biografía del pensamiento : Estrategia para el desarrollo de la
inteligencia|Zubiría, Miguel De * Zubiría, Julián De000980
370.1523 / A992||Aprendizaje fisiológico y aprendizaje pedagógico|Azcoaga, Juan E.000268
370.1523 / K96||Los procesos de ensañar y aprender|Kueth, James L.000338
370.1523 / O83||Problemas de aprendizaje : Un asunto familiar|Osman, Betty B.000495
370.1523 / S571||Memorias|002150
370.155 / P974||Psicomotricidad|Gaviria Jaramillo, Liliana María002255
370.1566 / T819||La evaluación del lenguaje : Una aproximación evlolutiva|Triadó, Carmen *
Forns, María002416
370.19 / F634||Hacia una pedagogía del conocimiento|Flórez Ochoa, Rafael004687
370.193 / G135||La planificación de la enseñanza : Sus principios|Gagné, Robert Mills *
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370.193 / M734||Programa de enseñanza de habilidades de interacción social (PEHIS) para
niños y niñas en edad escolar|Monjas Casares, María Inés000355
370.193 / S162||Educar en la adversidad. Prácticas y estrategias escolares frente al impacto
de la violencia en niños y niña. Estudio exploratorio en Medellín|Saldarriaga Vélez, Jaime
370.193 / V331||Contra la escuela : Borradores para una crítica Marxista de la
educación|Vasconi, Tomás A.001801
370.1931 / C235||PEI : escuela y marginalidad|Cañon R., José Joaquín002948
370.19346 / F866||Extensión o comunicación? : La concientización en el medio rural|Freire,
Paulo001467
370.19547 / I61||Training systems in Eastern Europe|002954
370.196 / J61a||El ABC de la cátedra de estudios afrocolombianos : 7 pruebas de selección
múltiple|Jiménez Díaz del Castillo, Alex006585 Ej. 1 * 006586 Ej. 2 * 006587 Ej. 3
370.196 / V529||La etnoeducación y los estudios afrocolombianos en matemáticas : un
aperitivo para la reflexión pedagógica desde el aula|Vernaza de Zúñiga, Willa Halda006588 Ej.
1 * 006589 Ej. 2 * 006590 Ej. 3
370.7 / A832||La tutela de los derechos fundamentales en la educación superior|
370.7 / M627||Strategies for the practice of institutional research : concepts, resources, and
application|Middaugh, Michael F * Trusheim, Dale W * Bauer, Karen005458
370.71 / C718||Hacia un sistema Nacional de formación de educadores|003620
370.71 / C822||Mundos de presentación sociocultural : Escenarios de referencia del
370.71 / F981||Especialización en pedagogía y didáctica|001703 V. 1 * 001704 V. 2 * 001705 V.
3 Ej. 1 * 001706 V. 3 Ej. 2 * 001707 V. 4 Ej. 1 * 001146 V. 4 Ej. 2 * 001708 V. 4 Ej. 3 * 000363 V. 5
Ej. 1 * 001709 V. 5 Ej. 2
370.71 / R175||Formación y docencia para la economía solidaria|Ramón Martínez, Miguel
Antonio 004686
370.71 / R457||Investigación pedagógica : Fundamento central de formación del docente
universitario|Reyes Herrera, Lilia003320
370.7124 / A837||Aciet 25 años y la educación en Colombia - 1971-1997|001098 Ej. 1 * 001099
Ej. 2 * 001100 Ej. 3
370.733 / L579||Indicadores : Un mirador para la educación|León Pereira, Teresa000386
370.733 / S553||Tecnología de la enseñanza|Skinner, Burrhus Frederick.000458
370.78 / B858||Módulos de autoaprendizaje|Briones, Guillermo000504 V. 1 * 000505 V. 2 *
000508 V. 3 * 000514 V. 4
370.78 / B858m||Métodos y técnicas avanzadas de investigación aplicadas a la educación y a
las ciencias sociales : Módulos|Briones, Guillermo003484 M. 2 T. 1 * 000910 M. 2 T. 2 Ej. 1 *
003483 M. 2 T. 2 Ej. 2 * 000911 M. 3 * 001443 M. 5
370.78 / C268||Introducción a los métodos de investigación en educación|Cardona Moltó,
María Cristina006052
370.78 / C687||Ciencia para el despliegue de la creatividad : Bases para un plan del programa
nacional de estudios científicos de la educación|003745
370.78 / H422||Investigación y educación|Hayman, John L.000410
370.78 / M357||Educación comparada : Teoría y metodología|Márquez, Angel Diego000001
370.78 / M381||Alfabetización digital|Martín Martín-Pozuelo, José María370.78 / M381
370.78 / M693||Sistemas de educación comparados|Moehlman, Arthur H.000009
370.78 / M843||Innovaciones pedagógicas: una propuesta de evaluación crítica|Moreno
Santacoloma, María Del Carmen000979
370.78 / T781||Introducción a la investigación educacional|Travers, Robert M. W.000167
370.78 / V217||Manual de técnica de la investigación educacional|Van Dalen, Deobold B. *
Meyer, William J.000015
370.8 / H673||Historia de la pedagogía|Gómez Sarmiento, Mario000488
370.8 / I89||Itinerario de la instrucción pública en Antioquia 1833 - 1996 20 de Junio|001110
370.8 / L979||Historia de la educación y de la pedagogía|Luzuriaga, Lorenzo000041
370.8 / U58||Historia de la pedagogía : Ápendice|000908
370.8 / Z94||Pedagogía e historia : La historicidad de la pedagogía : La enseñanzaun objeto
del saber|Zuluaga de Echeverri, Olga Lucía000312
370.9861 / C139||Poder y justicia en la escuela colombiana : Vida escolar en Colombia ensayo|Cajiao R., Francisco001142
370.9861 / P259||Escuela y modernidad en Colombia|Parra Sandoval, Rodrigo001138 V. 1 *
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370.9861 / T796||Tres miradas al mundo escolar|Duque, Armando * Molano Rengifo, Daniel *
Díaz Novoa, Gildardo * Ramírez, Hildebrando * Ochoa Ávila, José Hernán * Moreno, José
Manuel * Rengifo, Julia Cristina * Chamorro Rodríguez, Luis Eduardo * Guio, Marco Heli * Díaz
Cervera, María Cristina004707
371.1 / A641||Apertura educativa 1991-1994|001115
371.102 / R364||¿Alumnos problemas o maestros problema?|Reina, Miriam * Gutiérrez
Valencia, Mireya * Moritz Alzate, Olga Patricia001135
371.1022 / M849||Evaluación de sistemas de comunicación educativa : Evaluación de un
sistema de educación no formal a nivel nacional : Acción cultural y popular|Morgan, Robert
M. * Muhlman, Liliana * Masoner, Paul H.000030
371.1023 / G283||Administración escolar y cultura del conflicto|Gaviria Castro, Fanny Alcira *
Rubio Gómez, Luz Neira001144
371.104 / H758||Freedom and Beyond|Holt, John003816
371.144 / A473||La evaluación del profesorado y de los equipos docentes|Álvarez, Manuel *
López, Juan004706
371.1523 / F634||Problemas en el aprendizaje|Flores Villasana, Genoveva000494
371.1523 / F939||Problemas de aprendizaje en el aula : Prevención y tratamiento|Frostig,
Marianne * Maslow, Phyllis000019
371.2 / B645||Economics of Education 2 : selected readings|M. Blaug001018
371.2 / C346||Diseño de centros educativos|Castaldi, Basil000027
371.2 / I61||Integración escolar en Antioquia : un reto hacia la inclusión : sistematización de
experiencia 1998 - 2002|004834
371.2 / T582||Organización escolar|Timaná V., Queipo F.000276
371.2 / Z99||Financing and efficiency in education : reference for administration and
policymaking|Zymelman, Manuel002894
371.207 / C397||Handbook of organization development in schools|001743
371.207 / C413||Cómo elaborar proyectos : Diseño, ejecución y evaluación de proyectos
sociales y educativos|Cerda Gutiérrez, Hugo000963
371.207 / C824||Quantitative methods of educational planning|Correa, Héctor001724
371.207 / D948||El proyecto educativo institucional : Una alternativa para el desarrollo
pedagógico-cultural|Durán Acosta, José Antonio000964
371.207 / E24||Educational evaluation and decision making|Stufflebeam, Daniel L. * Foley,
Walter J. * Gephart, William J. * Guba, Egon G. * Hammond, Robert L. * Merriman, Howard O.
* Provus, Malcolm M. 001965
371.207 / F981||Proyecto Educativo Institucional PEI : 1999-2003|003811
371.207 / S471||Memorias del Seminario : Senderos y horizontes de la evaluación
educativa|Begoya M., Daniel * López Conde, Genisberto * Pardo Adames, Carlos * Gómez,
371.207 / U58||Economic and social aspects of educational planning|002084
371.22 / F981||Colfuturo 10 años 1992-2001|005551
371.26 / B486||Manual de prueba de funciones básicas (P.F.B.) para rendimiento en lectura y
escritura|Berdicewski de Wainberg, Olga * Milicic de López de Lerida, Neva000304
371.26 / B655 V. 1||Evaluación del aprendizaje|Bloom, Benjamín S. * Hastings, J. Thomas *
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371.26 / C117||Evaluación de la formación|Cabrera, Flor A.004705
371.26 / C745 1995||Madurez escolar : Manual de evaluación y desarrollo de las funciones
básicas para el aprendizaje escolar|Condemarín G., Mabel * Chadwick W., Mariana * Milicic,
371.26 / C745||Madurez escolar : Manual de evaluación y desarrollo de las funciones básicas
para el aprendizaje escolar|Condemarín G., Mabel * Chadwick W., Mariana * Milicic,
Neva000465 Ej. 1 * 000709 Ej. 2
371.26 / D352||Evaluación y calidad de la educación : Nuevos aportes, procesos y
resultados|Delgado Santa Gadea, Kenneth000968
371.26 / D542||Elementos para evaluar la acción educativa : Con todas las orientaciones
sobre la promoción automática|Díaz Osorio, José Jaime000413 Ej. 1 * 003854 Ej. 2 * 000833 Ej.
371.26 / E79||Evaluación integral por procesos : Una experiencia construída desde y en el
aula|Estévez Solano, Cayetano000965
371.26 / J95||Primer seminario internacional : Evaluación de la educación|Jurado Valencia,
371.26 / N682||Interrogar o examinar : Un enfoque sobre la evaluación en el medio
educativo|Nieves Herrera, Juvenal000967
371.27 / B547||Evaluación : Nuevos significados para una práctica compleja|Bertoni, Alicia *
Poggi, Margarita * Teobaldo, Marta003770
371.27 / F634||Evaluación pedagógica y cognición|Flórez Ochoa, Rafael000592
371.3 / D542||Como mejorar el rendimiento en el estudio|Díaz Osorio, José Jaime000412 Ej.
1 * 000834 Ej. 2
371.3 / D555||Didáctica general : Tecnología en educación básica primaria, énfasis en
escuela nueva y desarrollo rural|Monsalve Santa, Beatríz Amanda000497 Ej. 1 * 004599 Ej. 2
371.3 / G785||Revolution in teaching : new theory, technology and curricula|Grazia, Alfred de
* Sohn, David A. 002334
371.3 / G984||El taller reflexivo|Gutérrez, Guillermo003312
371.3 / K83||El curriculum personalizada : Métodos y diseño|Koop, O. W. * Zufelt David
371.3 / N445||Hacia una didáctica general dinámica|Nérici, Imídeo Giuseppe000492
371.3 / R173||La sistematización : Espejo del maestro innovador|Ramirez Velásquez, Juan
Francisco001102
371.3 / T629||Formación basada en competencias : pensamiento complejo, diseño curricular
y didáctica|Tobón Tobón, Sergio005750
371.3 / V162||Orientaciones pedagógicas contemporáneas|Valera Alfonso, Orlando000985
371.3028 / F947||Como planificar tus actividades diarias|Fry, Ron
371.30281 / D946||Cómo alcanzar el éxito en el estudio|Duque Yepes, Hernando002060
371.30281 / H116||Hábitos de aprendizaje|001684
371.30281 / S491||Aprender a aprender|001300 V. 1 * 001301 V. 2 * 001302 V. 3 * 001303 V. 4
371.3078 / B328||150 Juegos para la estimulación adecuada : Actividades para acompañar el
desarrollo del niño desde su nacimiento a los tres años|Batllori, Jorge * Escandell, Víctor
371.3078 / B862||Un lugar para jugar : El espacio imaginario|Brites de Vila, Gladys * Müller,
Marina000586
371.3078 / S745||150 Juegos y actividades preescolares|Spencer, Zane A.000895
371.32 / E77||Esquema corporal vocal|001351
371.335 / F939||Programa para el desarrollo de la percepción visual : Figuras y
formas|Frostig, Marianne * Horne, David * Miller, Ann Marie000527 V. 1 * 000650 V. 2
371.335 / W132||Como hacer fácilmente material didáctico|Wagner, Betty Jane * Stunard,
Arthur 001916
371.39 / H887||Huellas de educación en tecnología : Experiencias de maestros|001145
371.39 / P438||Corrientes constructivas : De los mapas|Pérez Miranda, Royman * Gallego
Badillo, Rómulo 000969
371.39 / S718||Educación en tecnología : Un reto y una exigencia social|Soto Sarmiento,
Angel Alonso 000986
371.39 / W724||Aprender con todo el cerebro|Williams Verlee, Linda000406 Ej. 1 * 000862 Ej.
371.39442 / O32||Instrucción programada : Guía para su uso en los medios comerciales,
financieros, industriales y gubernamentales|Ofiesh, Gabriel D.003012
371.397 / N713||Juega y aprenda a pensar|Nimnicht, Glen * Arango, Marta * Vasco,
Carlos001128 M. 1 * 001129 M. 2 * 001130 M. 3
371.397 / N713j||Juega y aprenda a pensar|Nimnicht, Glen * Arango, Marta * Vasco,
Carlos001131 M. 1 * 001132 M. 2 * 001133 M. 3
371.425 / R476||Educación y orientación vocacionales|Rhodas, James A.000427
371.5 / A769||Manejo de problemas conductuales en la sala de clases|Arón, Ana María *
Sarquis, Clemencia 002562
371.5 / A939||La autocracia escolar|Arias Reyes, María Eugenia * Bueno Gaviria, Libia * Rincón
Dávila, Luz Eneida * De La Torre Andrade, Margarita001136
371.78 / G133||Handbook of research on teaching|Gage, N. L.003812
371.81 / L767||The Berkeley student revolt : facts and interpretations|Lipset, Seymour Martin
* Wolin, Sheldon S. 002079
371.81 / W363||The university and revolution|Weaver, Gary R. * Weaver, James H. 000535
371.83 / G653||Compulsory Mis education and The community of scholars|Goodman,
371.89 / S238||Cascabela : Actividades de expresión oral, corporal, musical y plástica|Sanuy
Simón, Conchita002223
371.9 / D542||La educación especial y sus acciones en el departamento de Antioquia|Díaz
Osorio, José Jaime001792
371.9 / E56||Memorias|001818 Ej. 1 * 001790 Ej. 2
371.9 / F634||El lenguaje en la educación una perspectiva fonoaudiología|Flórez Moreno,
371.9 / G216||Guía para la programación e intervención en educación especial|García Vidal,
Jesús * González Majón, Daniel * Herrera Lara, José006144 * CD 001414
371.9 / H597||Niños excepcionales : Una introducción a la educación especial|Heward,
William L.001593 Ej. 1 * 003149 Ej. 2
371.9 / N364||Necesidades educativas especiales|Bautista, Rafael, Coordinador006032
371.9 / O66||Educating children with multiple disabilities : A transdisciplinary
approach|Orelove, Fred P. * Sobsey, Dick002159
371.9043 / B517||Habilidades comunicativas y del lenguaje : Guía para su
estimulación|Bernal Rodríguez, Sonia Gladys * Solano Forero, Ligia Clemencia000151
371.9043 / G676||Ejercicios de atención, concentración y memorización : Nivel segundo
etapa E.G.B.|Gosálbez Celdrán, Alfredo001331
371.9043 / P438||Ejercicios temporales|Pérez-Portabella, Francisco Javier000394 V. 1 Ej. 1 *
005581 V. 1 Ej. 2 * 000418 V. 2 Ej. 1 * 005582 V. 2 Ej. 2 * 000419 V. 3 Ej. 1 * 005583 V. 3 Ej. 2
371.9043 / P438m||Método esperanza|Pérez Marina, José003805 Guía * 000390 V. 1 * 000391
V. 2 * 000388 V. 3 * 000389 V. 4
371.9044 / D671||Estimulación del lenguaje-1 : ¿Cómo desarrollar el pensamiento
lógico?|Domínguez Torrejón, Isabel * Sanguinetti Agustini, Héctor000356 V. 1 * 000357 V. 2 *
000460 V. 3 * 000461 V. 4 * 000462 V. 5
371.90446 / M593||Metodología del lenguaje : Educación especial|Zapata A., María
371.90446 / P979||Primeros trazos : Ejercicios de educación grafomotriz|Puig Alvarez,
371.90447 / M542||Programación del lenguaje matemático en la educación especial : Niveles
y etapas|Menéndez Martínez, María del Carmen003765 Ej. 1 * 002239 Ej. 2
371.90448 / C271||Juegos vivenciados : Niños con parálisis cerebral|Carenas, Francina000894
371.904486 / P378||Programación de la psicomotricidad en la educación especial : Niveles y
etapas|Peiró Subirón, Sara * Ramos Martín, Carmen000348
371.904486 / Z94||Educación del movimiento y del cuerpo en niños discapacitados
físicamente|Zuhrt, Renate002279
371.904489 / S182||La estimulación precoz en la educación especial|Salvador, Jordi000898
371.9045 / C732||Lectura y libros para niños especiales|Comes Nolla, Gabriel002224
371.9046 / G775||La integración escolar del niño con neoplasias|Grau Rubi, Claudia000897
371.9046 / G934||La integración interdisciplinar del deficiente|Guerra Lisi, Stefanía000291 Ej.
1 * 001858 Ej. 2
371.90486 / G633||Educación física para la integración de niños con necesidades educativas
especiales : Programa de actividad física para niños de 6 a 12 años|Gomendio,
371.91 / E32||¡Gracias, Padre!|Equiluz, A. * Gallego, L. M.000361
371.911 / A346||Alteraciones visuales que inciden en la lectoescritura : Diagnóstico y
recuperación psicovisual y educativa|Alcalá García, Tomás002175
371.911 / L666||Problemas visuales en el aula : Con métodos de examen y evaluación |Levit,
Jorge Mario002168
371.911 / R696||Sordoceguera : Lecturas selectas sobre educación para
sordociegos|Rodríguez Caicedo, Gloria001056 Ej. 1 * 001057 Ej. 2
371.91144 / M687||Lecto-escritura en caracteres gráficos para estudiantes ciegos|Mobarak
Abraham, Mónica000281
371.912 / A632||Cartilla del preescolar : Sea usted maestro de su propio hijo|000524
371.912 / B447||Voz y pronunciación en el niño discapacitado auditivo|Belloto, Rodolfo
371.912 / B533||El adiestramiento auditivo en edades tempranas : Manual para padres y
profesores|Berruecos, María Paz * Sánchez Gavito y Díaz, Paulina000217 Ej. 1 * 000781 Ej. 2
371.912 / B982||Discriminación auditiva y logopedia : Manual de ejercicios de
recuperación|Bustos Sánchez, Inés000336
371.912 / C749||Memorias : IV Congreso Latrinoamericano de Educación bilingüe para
371.912 / C821||[Método ling]|001347
371.912 / D278||Deafness and communication : Assessment and training|Sims, Donald G. *
Walter, Gerard G. * Whitehead, Robert L.000102
371.912 / D536||Ritmo, música y deficientes auditivos|Di Marco, Carmen E.000277
371.912 / E61||Entrenamiento auditivo|Abad Muñoz, Estella002201 Ej. 1 * 002111 Ej. 2
371.912 / G984||Como escriben los alumnos sordos|Gutiérrez Cáceres, Rafaela
371.912 / H116||Háblame : Ejercicios en el hogar para el desarrollo del lenguaje del niño
normal y del deficiente auditivo : Infancia a edad preescolar|Alpiner, Jerome G. * Amon, Carl
F. * Gibson, Joy C. * Sheehy, Patti000455 Ej. 1 * 005705 Ej. 2 * 005706 Ej. 3
371.912 / L755||Aural habilitation : The foundations of verbal learning in hearing-Impaired
children|Ling, Daniel * Ling, Agnes H.000097
371.912 / M316||El desarrollo cognitivo y lingüístico de los niños sordos : Perspectivas
educativas|Marchesi, Alvaro000016 Ej. 1 * 000785 Ej. 2 * Ej. 3
371.912 / M593||[Método argentino para el desarrollo de la percepción auditiva]|001258
371.912 / M852||Educación precoz del niño sordo : Para padres y educadores|Morgon, Alain
* Aimard, Paule * Daudet, Nathalie000034
371.912 / M986||Mundo sonoro : Ejercicios de estimulación para el desarrollo auditivo de
niños hipoacusicos|Muscarsel, María Cristina002093 GUIA * 002072 V. 1 * 002073 V. 2
371.912 / P437 1992||Sordera : Profunda bilateral prelocutiva|Perelló, Jorge000278
371.912 / P437||Sordomudez|Perelló, Jorge000284 Ej. 1 * 001265 Ej. 2
371.912 / P771||Educational audiology for the limited hearing infant|Pollack, Doreen000094
371.912 / S348||Habla conmigo : Método para que padres y educadores enseñen a hablar a
niños con trastornos auditivos de (0 a 7 años)|Schmid Giovannini, Susanna000127
371.9127 / A668||Manual práctico de lectura labial : Para hipoacústicos con lenguaje
adquirido|Arcella, Angela Irene000038 Ej. 1 * 000134 Ej. 2
371.9127 / G993||Persona sorda y discurso lecto-escrito|Guzmán González, Rocío * Mazabuel
Cardona, Yisel * Valencia González, Gloria002263
371.914 / A944||Los trastornos de la escritura infantil : Problemas generales : Bases para una
reeducación|Auzias, Marguerite002218
371.914 / B219||La lectura : Un proceso auditivovocal|Bannatyne, Alexander000106 Ej. 1 *
371.914 / B517||Manejo fonológico de los trastornos disárticos en el niño|Bernal Rodríguez,
Sonia Gladys * Baquero, Martha Isabel002346 Ej. 1 * 002345 Ej. 2
371.914 / B982 1988||Reeducación del habla y del lenguaje en el paralítico cerebral|Busto
Barcos, María del Carmen002242
371.914 / B982||Reeducación del habla y del lenguaje en el paralítico cerebral|Busto Barcos,
María del Carmen000341
371.914 / C745||La dislexia : Manual de lectura correctiva|Condemarín, Mabel * Blomquist,
Marlys000213
371.914 / I54||Trastornos fonológicos en el niño|Ingram, David002475 Ej. 1 * 002476 Ej. 2
371.914 / N677||Retardo del lenguaje|Nieto Herrera, Margarita E.003859
371.914 / P381||Fichas para la reeducación de dislexias-1 : Método recomendado para
prevenir y corregir dificultades en lecturas y escritura|Pelarda De Rueda, Mariana * Gómez
Álvarez, Albertina005746
371.914 / P419||Manual de logopedia|Peña Casanova, Jordi000370
371.914 / S377||Lengua, lenguaje y escolaridad|Schrager, Orlando Luis000160 Ej. 1 * 000653
371.914 / T689||Ejercicios de coordinación visomotora(picado con punzón)|Torre Alcalá,
Antonio de la
371.914 / V857||Vivencias : Método sensorio-motor para el aprendizaje de la
lectoescritura|González Moreno, Ma. Isabel * De La Puente Vegazo, Ma. Salud * Rico
González, Ma. Del Carmen * Sánchez Buenadicha, Ma. Victoria001232 V. 1 * 001233 V. 2 *
371.9142 / C386||La afasia desde el punto de vista del psicólogo|Cazayus, Paul002192
371.9142 / C824||Defectos en la dicción infantil : Procedimientos para su
corrección|Corredera Sánchez, Tobias000066
371.9142 / D815||El niño y su terapeuta del lenguaje : Un enfoque diferente de la
reeducación|Dubois, Genevieve000372
371.9142 / G216||La afasia : Trastornos del lenguaje oral y lecto-escrito en el adulto|García
Hoyos, Isabel Cristina * Naranjo Aristizábal, Alba Lucía003306 Ej. 1 * 003307 Ej. 2 * 003308 Ej. 3
371.9142 / G651||Evaluación de la afasia y de trastornos similares|Goodglass, Harold *
Kaplan, Edith000069
371.9142 / G651e||Evaluación de la afasia y de trastornos relacionados|Goodglass, Harold *
Kaplan, Edith000478
371.9142 / G676||Ejercicios para la recuperación de la comprensión verbal en la
afasia|Gosálbez Celdrán, Alfredo002004 V. 1 Ej. 1 * 002005 V. 2 Ej. 1 * 002006 V. 3 Ej. 1 *
004582 V. 1 Ej. 2 * 004583 V. 2 Ej. 2 * 004584 V. 3 Ej. 2
371.9142 / H229||El bloqueo en la tartamudez : Experiencias con tartamudos|Hampel,
Erich000175 Ej. 1 * 002349 Ej. 2 * 002243 Ej. 3 * 005699 Ej. 4 * 005700 Ej. 5
371.9142 / J61||Método antidisléxico para el aprendizaje de la lecto-escritura :
Cinematográfico|Jiménez, Jaime M.000511
371.9142 / J71||Problemas del habla infantil|Johnson, Wendell000063
371.9142 / J83||Logopedia en niños subnormales con trastornos en el desarrollo del habla :
Práctica para la promoción del lenguaje en el hogar, en el jardín de infantes y en el
colegio|Josef, Konrad * Bockmann, Günter000515 Ej. 1 * 002350 Ej. 2
371.9142 / P227||Las causas de la tartamudez : Vías hacia su corrección|Parellada Feliu,
371.9142 / P281||La dislalia : Naturaleza, diagnóstico y rehabilitación|Pascual García,
Pilar002075 Ej. 1 * 002074 Ej. 2
371.9142 / P434||Cómo hacer hablar al niño con síndrome de down y mejorar su lenguaje :
Un programa de intervención psico-linguística|Perera, Juan * Rondal, Jean A.001833
371.9142 / S462||CICERON : Programa para la adquisición y desarrollo de la capacidad
articulatoria|Seivane Cobo, María Paz002046 V. 1 Ej. 1 * 001731 V. 2 Ej. 1 * 004580 V. 1 Ej. 2 *
004581 V. 2 Ej. 2
371.9142 / T693||La palabra complementada : El modelo oral complementado : Introducción
a la intervención cognitiva en logopedia|Torres Monreal, Santiago * Ruíz Casas, María
371.9142 / V185||Hablando claro : Ejercicios para el tratamiento de las disfemias (tartamudez)
: Ejercicios de respiración, relajación, lectura, conversación, cognitivos ... para mejorar la
fluidez verbal|Vallés Arándiga, Antonio004096
371.9144 / F363||La dislexia : Origen, diagnóstico y recuperación|Fernández Baroja, Fernanda
* LlopisParet, Ana María * Pablo de Riesgo, Carmen000326
371.9144 / G855||Cómo enseñar al niño disléxico|Griffithes, Anita N.003759
371.9144 / M722||La dislexia : Revisión crítica|Molina García, Santiago000343
371.9144 / N677||El niño disléxico|Nieto Herrera, Margarita E. 002259
371.9144 / O94||Programas de intervención con disléxicos : Diseño, implementación y
evaluación|Outón Oviedo, Paul004691
371.9144 / P419||Fichas de recuperación para problemas de dislexia y ejercicios de
rehabilitación psicomotriz : Dislexia y psicomotricidad : 50 sesiones para reeducación : Nivel
primero (6, 7 y 8 años)|Peña Alonso, Manuela * Palacios González, José004075 N. 1 T. 1 *
004076 N. 1 T. 2 * 004077 N. 1 T. 3
371.9144 / P419f||Fichas de recuperación para problemas de dislexia y ejercicios de
rehabilitación psicomotriz : Dislexia y psicomotricidad : 50 sesiones para reeducación : Nivel
primero (8, 9 y 10 años)|Peña Alonso, Manuela * Palacios González, José004131 N. 2 T. 1 *
004078 N. 2 T. 2 * 004079 N. 2 T. 3
371.9144 / P437||Trastornos del habla|Perelló Gilberga, Jorge
371.9144 / P843||La disgrafía : Concepto, diagnóstico y tratamiento de los trastornos de
escritura|Portellano Pérez, José Antonio000345
371.9144 / Q8||La dislexia en la niñez|Quirós, Julio B. De * Della Cella, Matilde A.000117
371.9144 / R425||Oraciones para la corrección de dislalias y la organización del
lenguaje|Repetto de Gómez, Amelia E.000080
371.9144 / R696||La disortografía : Prevención y corrección|Rodríguez Jorrín, Dionisio000329
371.9144 / T655||Educación y dislexia|Tomatis, A. A.000510
371.916 / C955||El niño con daño cerebral : En la escuela, en el hogar y en la
comunidad|Cruickshank, William M.000073 Ej. 1 * 002176 Ej. 2 * 001787 Ej. 3
371.916 / T166||Problemas de aprendizaje perceptivomotor : Métodos y materiales
preescolares|Tannhauser, Miriam T. * Rincón, María Lucrecia * Feldman, Jacobo003757 Ej. 1 *
000155 Ej. 2
371.92 / A577||Theaching community skills and behaviors : To students with autism or related
problems of communication and social interaction|Andys, Kim * Brookniser, Judy * Dalrymple,
Nancy * Flanders, Danna * Lucas, Joy * McLaughlm, Jil002001
371.92 / B826 1980||Trastornos de aprendizaje y de la conducta escolar : Psicopatología de la
disfunción cerebral mínima|Bravo Valdivieso, Luis000403
371.92 / B826||Trastornos de aprendizaje y de la conducta escolar : Psicopatología de la
disfunción cerebral mínima|Bravo Valdivieso, Luis000507 Ej. 1 * 001786 Ej. 2
371.92 / G292||La enseñanza en niños con trastornos de aprendizaje : Un abordaje que
combina el proceso individual y las necesidades escolares|Gearheart, Bill R.000105
371.92 / O42||El espectro autista : Intervención psicoeducativa|Ojea Rúa, Manuel006153
371.92 / W662||Language assessment and intervention for the learning disabled|Wiig,
Elisabeth Hemmer * Semel, Eleanor Messing000223
371.926 / F939||Discapacidades específicas de aprendizaje en niños : Detección y
tratamiento|Frostig, Marianne * Muller, Helmuth000077
371.926 / K83||Niños con dificultades de aprendizaje : Un estudio de seguimiento de cinco
años de duración|Koppitz, Elizabeth Munsterberg000074
371.928 / B118||La deficiencia mental : Aspectos pedagógicos|Bach, Heinz001795
371.928 / G241||Deficiencia mental : Diagnóstico y programación recuperativa|Garrido
Landivar, Jesús000346
371.928 / J68||La educación del niño deficiente mental : Manual para padres y
educadores|Johnson, Margaret Anne004432
371.928 / M285||La educación imposible|Mannoni, Maud001798
371.928 / P144||Psicopedagogía operativa : Tratamiento educativo de la deficiencia
mental|Pain, Sara * Echavarria De Jons, Haydee002559
371.928 / P438||Orientaciones psicopedagógicas para la integración del deficiente|Pérez
Portabella, Francisco Javier * Urquía Martínez, Begoña000325 Ej. 1 * 001789 Ej. 2 * 004406 Ej. 3
371.928 / R456||Retraso mental y primeros ejercicios educativos|Rey, Andre001796
371.928 / S616||Síndrome de Down y educación|Flórez, Jesús * Troncoso, María
371.928 / T689||La conducta religiosa del deficiente : Estudio psicológico experimental|De la
Torre Alcalá, Antonio000327
371.928 / W769||La educación del niño autista : Guía para los padres y maestros|Wing,
371.9282 / U76||Aportaciones a la educación especial del deficiente mental
recuperable|Uribe Torres, Ana María000445
371.9287 / F981||Alternativas y nuevas propuestas de intervención terapeutica al retardo
mental|001987
371.94 / A668||Soluciones pedagógicas para el Autismo : Qué hacer con los TGD|Arce
Guerschberg, Mariela371.94 / 668
371.94 / W877||Terapia de desarrollo : Un manual para maestras y reeducadores que se
desempeñan como terapeutas de los niños pequeños con trastornos emocionales|Wood,
Mary M.000550 Ej. 1 * 002311 Ej. 2
371.95 / N716||El niño bien dotado y sus problemas : Perspectivas de una investigación
española en el primer ciclo de E.G.B|García Yague, Juan * Gil Muñoz, Carlos * Ortíz, Carlos *
De Pablo, Carmen * Lázaro, Angel003764
372.1 / T153||Centros de interés libres y creativos. Reflexiones y herramientas para su
implementación|Tamayo Hincapié, María Aidé
372.1523 / G292||Incapacidad para el aprendizaje : Estrategias educativas|Gearheart, Bill
372.19 / C718||Preescolar : Lineamientos pedagógicos : Niveles de la educación formal :
lineamientos curriculares|001438
372.193 / C718||Ciencias naturales y educación ambiental : Lineamientos curriculares áreas
obligatorias y fundamentales|003863 Ej. 1 * 004731 Ej. 2
372.196 / C718||Lengua castellana : Lineamientos curriculares áreas obligatorias y
fundamentales|000567
372.197 / C718||Matemáticas : Lineamientos curriculares áreas obligatorias y
372.2 / C139||Cajita de sorpresas : experiencias para los más chiquitos|006455 V. 3 * 006456
372.21 / F265||El jardín de infantes|Faure, Madeleine000116
372.21 / T238||Cómo formar la personalidad del niño|Taylor, Bárbara J.000890
372.218 / G958||Los jardines de infantes : Origen, desarrollo, difusión, organización y
métodos|Guillen De Rezzano, Clotilde002551
372.3045 / C617||Clave para la estructuración del lenguaje de jardín de infantes a sexto
grado|Cáceres, María Haydée * García Pico de Ponce, Obdulia * Polito Castro, Julia E. * Polito
Castro de Denham, Sara B.001298 Ej. 1 * 001342 Ej. 2
372.35 / E34||Biología pedagógica|Eikenberry, W. L.000045
372.35 / F865||La enseñanza de las ciencias|Freinet, Celestin.002554
372.35 / S486||Una visión de la educación en ciencia y tecnología en Colombia :
Maloka|Serna Gómez, Humberto * Bernal Díaz, César Hernando004709 Ej. 1 * 004710 Ej. 2 *
004711 Ej. 3 * 004712 Ej. 4 * 004713 Ej. 5 * 004714 Ej. 6
372.357 / F634||Modelos pedagógicos y enseñanza de las ciencias|Ochoa, Rafael002627
372.358 / O77||Tecnología educativa : Fundamentos de diseño instruccional|Ortega
Velásquez, Manuel004204
372.37 / G463||Problemas médicos en la escuela y su entorno|Gil Verona, José
Antonio005711 Ej. 1 * 005712 Ej. 2
372.372 / C417||Sexualidad humana : Aspectos para desarrollar docencia en educación
sexual|Cerruti Basso, Stella002233
372.372 / E74||Representaciones sociales en torno a la sexualidad en un grupo de docentes
del sector oficial de Santafé de Bogotá|Escovar Quintero, Gilda Patricia * Piedrahíta Echandía,
Claudia Luz * Quiñonez Rodríguez, María Aracelly004162
372.4 / A436||La lectura : Teoría, evaluación y desarrollo|Alliende G., Felipe * Condemarín G.,
Mabel000438
372.4 / C745l||Lectura temprana : Jardín infantil y primer grado|Condemarín, Mabel000437 Ej.
1 * 002425 Ej. 2
372.409861 / R456||La enseñanza de la lectura en Colombia (1870-1930) : una aproximación
desde el análisis del discurso|Rey, Alicia002944
372.41 / B823||La querella de los métodos en la enseñanza de la lectura : Sus fundamentos
psicológicos y la renovación actual|Braslavsky, Berta P. de000436
372.41 / K17||La iniciación en la lecto-escritura : Fundamentos y ejercitaciones|Kappellmayer,
Martha D. De000365
372.41 / P963||Los procesos de lectura : Hacia la producción interactiva de los
sentidos|Jurado Valencia, Fabio * Bustamante Zamudio, Guillermo000966
372.414 / B982||Imágenes para el entrenamiento fonético|Bustos Sánchez, Inés005975
372.414 / J61||La prevención de dificultades en el aprendizaje de la lectoescritura : Método
mapal|Jiménez, Jaime M.000337 GUIA * 005976 V. 1 * 005977 V. 2 * 005978 V. 3
372.414 / S685||Estrategias de lectura|Solé, Isabel001885
372.43 / C745||Hurganito : Ejercicios de lectura y escritura|Condemarín, Mabel002409 Ej. 1 *
002200 Ej. 2
372.43 / L566||Lenguaje lectoescrito y sus problemas|Quirós, Julio Bernaldo De. * Schrager,
Orlando L. * Bouvet de Banchero, Haydee000058 Ej. 1 * 005701 Ej. 2 * 005702 Ej. 3
372.43 / R615||Cuaderno de trabajo para las disfunciones de la escritura|Rius Estrada, María
Dolores004086 V. 1 * 004087 V. 2
372.5 / T948||Juegos creativos : Actividades educacionales para niños en el hogar,
preescolares y escolares|Turner, Judy000551
372.6 / B214||Aprender a leer y escribir|Bandet, Jeanne002563
372.6 / B467||El lenguaje del preescolar : Una visión teórica|Beniers, Elizabeth000250
372.6 / B533||Experiencias y relatos para la enseñanza del lenguaje oral y escrito|Berruecos,
María Paz000351
372.6 / C745||Taller de lenguaje : Módulos para desarrollar el lenguaje oral y
escrito|Condemarín, Mabel * Galdames, Viviana * Medina, Alejandra001895 Ej. 1 * 003051 Ej. 2
372.6 / F372||Didáctica del lenguaje|Ferrandez, Adalberto * Ferreres, Vicente * Sarramona,
Jaime001917
372.6 / H493||Lenguaje y lecto-escritura : Valor diagnóstico de algunos factores linguísticos
frente al aprendizaje de la lecto-escritura|Henao Alvarez, Octavio000439 Ej. 1 * 001785 Ej. 2
372.6 / M593||Metodología del lenguaje B. P.|Zapata, Tulia002193
372.6 / R294 1988||Como jugar con el lenguaje|Recasens, Margarita002245
372.6 / R294||Como jugar con el lenguaje|Recasens, Margarita000290
372.6 / S471||Memorias : Psicología educativa|002566
372.6 / T531||Actividades preescolares, lenguaje|Throop, Sara000293
372.6 / T689||Comprensión|Torre Alcalá, Antonio de la004681 V. 1 * 004682 V. 2
372.61 / G216||Vamos a jugar con. las palabras, las sílabas, los sonidos y las letras : Programa
lúdico educativo para el desarrollo de habilidades metalingüísticas|García Celada, Miren
J.004084 * CD 000144
372.61 / V185||Las palabras : ¿Qué significan? : ¿Para qué sirven? : Desarrollo de la
competencia lingüística DE.CO.LI : (Semántica : Modificadores, dativo, locativo. Pragmática y
metalenguaje : situaciones comunicativas)|Vallés Arándiga, Antonio004099
372.61 / V185p||Las palabras : ¿Cómo son? : Desarrollo de la competencia lingüística :
(Morfología : Plurales, adjetivos, verbos regulares, comparativos, superlativos, sustantivos y
pronombres)|Vallés Arándiga, Antonio004098
372.62 / V185||Las frases : ¿Cómo se dicen? : Desarrollo de la competencia lingüística :
(Sintaxis : Sujeto-Acción-OD-PI-CCL, Oraciones negativas, subordinads, pasivo...)|Vallés
372.622 / E92||La evaluación del lenguaje : Teoría y práctica del proceso de evaluación de la
conducta lingüística|Acosta, Victor * Moreno, Ana * Ramos, Victoria * Quintana, Adelia *
372.622 / P964||Programa de refuerzo de las habilidades metalingüísticas para el aprendizaje
de la lecto-escritura|Gómez, Pedro F. * Valero, J. * Buades, R. * Pérez, A. M. 004133
372.622 / R294||Como estimular la expresión oral en clase|Recasens, Margarita000289 Ej. 1 *
002250 Ej. 2
372.622 / V185||Programas de refuerzo del lenguaje oral - 1 : Nivel Optimo : 1er y 2° Ciclo de
educación primaria|Vallés Arándiga, Antonio004094
372.622 / V185h||Hablando bien|Vallés Arándiga, Antonio004090 V. 1 * 004091 V. 2
372.623 / B566||Empezando a redactar|Beuchat, Cecilia * Maldonado, Clementina002410
372.623 / S481||Como redactar un tema : Didáctica de la escritura|Serafini, María
372.62304 / U58||Aprender y enseñar a escribir : Una propuesta de formación de
docentes|Cuervo Echeverri, Clemencia * Flórez Romero, Rita003322
372.63 / L869||Programa de refuerza de expresión escrita|Lorenzo Hernández, Juan
Manuell004089 V. 1 * 004088 V. 2
372.63 / S586||Cómo utilizar correctamente los signos de puntuación para redactar
bien|Serna M., J. Alberto002035 Ej. 1 * 002036 Ej. 2
372.63 / T648||Aprendizaje del lenguaje escrito : Procesos evolutivos e implicaciones
didácticas|Tolchinsky Landsmann, Liliana000585
372.634 / A312||La escritura del niño|Ajuriaguerra, J. De * Auzias, M.002102
372.634 / C745||La escritura creativa y formal|Condemarín, Mabel * Chadwick,
372.634 / C965||El regalo de la escritura. Cómo aprender a escribir|Cuervo Echeverri,
Clemencia Lucía * Flórez Romero, Rita005503
372.634 / F383 1987||Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño|Ferreiro, Emilia *
Teberosky, Ana000209
372.634 / F383||Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño|Ferreiro, Emilia *
Teberosky, Ana000075
372.634 / I56||Iniciación del proceso de aprendizaje de la lengua escrita|Yepes Correa, Gloria
Inés002197
372.634 / I59||El papel del lenguaje en la apropiación del conocimiento|003813
372.634 / N964||Nuevas perspectivas sobre los procesos de lectura y escritura|Ferreiro,
Emilia * Gómez Palacio, Margarita001683
372.6521 / E58||English through computers|Del Castillo, Beatriz * Jordan Geoff * Lewis,
Gerard002618 V. 1 * 002619 V. 2 * 002620 V. 3
372.6521 / G646c V. 5||Good time 5 : Primary english and stories : Course book|002678
372.6521 / G646p V. 5||Good times 5 : Primary english and stories : Practice book|002679
372.6521 / G646t V. 5||Good times 5 : Primary english and stories : Teacher´s guide|003909
372.6521 / K91s||Super kids : Student book|Krause, Aleda * Cossu, Greg002651 V. 1 * 002652
V. 2 Ej. 1 * 002653 V. 2 Ej. 2 * 002654 V. 3 * 002655 V. 4 * 002656 V. 5
372.6521 / K91t||Super kids : Teacher's manual|Krause, Aleda * Cossu, Greg002657 V. 1 *
002658 V. 2 Ej. 1 * 002659 V. 2 Ej. 2 * 002718 V. 3 * 002719 V. 4
372.66 / L112||Danza educativa moderna|Laban, Rudolf000556
372.7 / B742||La iniciación matemática de acuerdo con la psicología de Jean Piaget|Bosch,
Lydia P. de * Fornasari de Menegazzo, Lilia000091
372.7 / F363||Niños con dificultades para las matemáticas|Fernández Baroja, María Fernanda
* Llopis Paret, Ana María * Pablo de Riesgo, Carmen000339
372.7 / L419||La comprensión del número y la educación del niño según Piaget|Lawrence,
Evelyn * Theakston, T. R. * Isaac, Nathan000114
372.7 / M777||Evaluemos competencias matemáticas 1°, 2°, 3°|Montenegro Aldana, Ignacio
Abdón004700
372.7 / M777e||Evaluemos competencias matemáticas 4°, 5°, 6°|Montenegro Aldana,
Ignacio Abdón004701
372.7 / R696||Cifras : Fichas de educación preescolar y especial|Rodríguez Moreno, María
Luisa * Rodríguez Pérez, Luis000374 V. 1 * 000381 V. 2
372.72 / D562||Los primeros pasos en matemáticas|Dienes, Z. P. * Golding, E.000119 V. 1 *
000120 V. 2 * 000121 V. 3
372.72 / Ll791||Inventario informal del aprendizaje de las matemáticas|Llano R., Claudia
Víctoria002383 V. 1 Ej. 1 * 002376 V. 1 Ej. 2 * 002382 V. 2 Ej. 1 * 002377 V. 2 Ej. 2 * 002381 V. 3
Ej. 1 * 002378 V. 3 Ej. 2 * 002380 V. 4 Ej. 1 * 002379 V. 4 Ej. 2
372.83 / G633||La construcción del conocimiento social en la escuela|Gómez Esteban, Jairo
Hernando002939
372.83043 / C718||Educación Ética y Valores Humanos: lineamientos curriculares: áreas
obligatorias y fundamentales|000984
372.832043 / C718||Constitución política y democracia : Lineamientos curriculares : Áreas
obligatorias y fundamentales|000981
372.86 / A666||Aprendizaje motor : elementos para una teoría de la enseñanza de las
habilidades motrices|Arboleda Sierra, Rodrigo. Editor
372.86 / D854||La gimnasia en el jardín de infantes|Dufresse, Marie002561
372.86 / E91||Educación física y discapacidad : prácticas corporales inclusivas|Eusse Castro,
Edgar Danilo. Editor
372.86 / F939||Educación del movimiento : Teoría y práctica|Frostig, Marianne000174
372.86 / K57||Insuficiencias de movimientos y de coordinación en la edad de la escuela
primaria|Kiphard, Ernts J.002560
372.86 / L886||Educación psicomotriz y actividades físicas|Loudes, Jean002488
372.86 / M843||Educación cuerpo y ciudad : el cuerpo en las interacciones e instituciones
sociales|Moreno Gómez, William. Editor * Pulido Quintero, Sandra Maryory. Editor
372.86 / R481||Educación motriz y educación psicomotriz en preescolar y primaria|Rigal,
379.344 / I59||La inspección y la vigilancia en la educación superior|003523 Ej. 1 * 003524 Ej.
398.8 / O83||Rimas y lenguatrabas|Osorio Quijano, Jorge Luis
398.8 / R934t||Traba la lengua. Lengua la traba|Ruiz, Clarisa * Calvi, Gian006527 Ej. 1 * 006528
398.9 / H565e||125 refranes infantiles|Herrera, Juan Ignacio006530
401 / A958||La lengua y los hablantes|Avila, Raúl001427 Ej. 1 * 000669 Ej. 2
401 / F762||El orden del discurso|Focault, Michael001177
401 / F762p||Las palabras y las cosas : una arqueología de las ciencias humanas|Foucault,
Michel005505
401.4 / Ch548||Reflexiones acerca del lenguaje : Adquisición de las estructuras
cognoscitivas|Chomsky, Noam003740 Ej. 1 * 000821 Ej. 2
401.4 / E56n||Memorias : Sexto Encuentro Nacional de Estudiantes de
401.4 / H887||Guía de estudio : Negociación bloque empresarial|Huertas Zamudio, Israel *
Méndez Zambrano, Saúl004149
401.4 / L991||Lenguaje, significado y contexto|Lyons, John000441 Ej. 1 * 000562 Ej. 2
401.4 / M488||Lenguaje y comunicación|003632 Ej. 1 * 004671 Ej. 2
401.4 / M537||Guía de bloque : Fundamentación|Huertas Zamudio, Israel004150
401.4 / N716||Los procesos de comunicación y del lenguaje : Para su aplicación en cursos y
talleres de nivel superior|Niño Rojas, Víctor Miguel 000665
401.4 / W238||¿Sabe usted comunicarse? : Un gerente que no sabe comunicarse no puede
tener éxito|Walton, Donald001821
401.41 / B533||Elementos de pragmática linguística|Berrendonner, Alain002090
401.41 / F541||Introducción al estudio de la comunicación|Fiske, John000832 Ej. 1 * 000553
Ej. 2 * 000559 Ej. 3
401.41 / F981||Comunicación|Cañaveral Noreña, Noemí000457 Ej. 1 * 000839 Ej. 2
401.41 / G824||La semiótica del texto : Ejercicios prácticos : Análisis de un cuento
Maupassant|Greimas, Algirdas Julien000838
401.41 / H565||La fiesta de la conversación|Herrera Patiño, Gladys * Chahín Pinzón, Iván
401.41 / K84||Semiótica de las relaciones familiares|Kornblit, Analía000866
401.41 / M648||Lenguaje y comunicación|Miller, George A.000300
401.41 / N717||Fundamentos de semiótica y lingüística|Niño Rojas, Víctor Miguel
401.41 / O83||Semiótica|Osorio Jaramillo, Angela000906
401.41 / P226||Introducción a la semiótica : Signo y cultura|Pardo Abril, Neyla Graciela002831
401.43 / F363||Introducción a la semántica|Fernández González, Angel Raimundo * Hervas,
Salvador * Báez, Valerio000417
401.43 / J61||Semántica|Jiménez Quintero, Javier002091 Ej. 1 * 002092 Ej. 2 * 000891 Ej. 3
401.43 / L483||Semántica|Leech, Geoffry000501
401.43 / T866||Elementos de semántica linguística|Trujillo, Ramón000885
401.43 / V217||Texto y contexto : Semántica y pragmática del discurso|Van Dijk, Teun
401.9 / B431||Psicología del lenguaje : Investigación y teoría|Belinchón Carmona, Mercedes *
Riviere Gómez, Angel * Igoa González, José Manuel002500
401.9 / B781||El desarrollo del lenguaje : Aspectos normales y patológicos|Bouton, Charles
Pierre000283
401.9 / B869||Teorías del lenguaje : Introducción crítica|Bronckart, J. P.001413
401.9 / C822||Análisis conductual del aprendizaje verbal : Enfoque experimental y
lingüístico|Coronas Alonso, Rita.001690
401.9 / Ch548l||El lenguaje y el entendimiento|Chomsky, Noam002103
401.9 / L471||Lecturas de psicolinguística|Valle, Francisco * Cuetos, Fernando * Ignoa, José
Manuel * Delviso, Susana000757 V. 1 * 000668 V. 2
401.9 / L665||Tramas del lenguaje infantil : Una perspectiva clínica|Levin, Juana G.003776
401.9 / M648||Psicología de la comunicación|Miller, George A.001419
401.9 / R485||Lenguaje y conducta|Ribes, Emilio * Harzen, Peter000452
401.9 / R741 1993||La psicolinguística|Rojas Ortíz, Jaime002261
401.9 / R741||La psicolinguística|Rojas Ortíz, Jaime000366 Ej. 1 * 000666 Ej. 2 * 000667 Ej. 3
401.9 / S643||Introducción a la psicolinguística|Slobin, Dan I.001797
401.9 / V996||Pensamiento y lenguaje : Teoría del desarrollo cultural de las funciones
psíquicas|Vygotsky, Lev S.000912 Ej. 1 * 000913 Ej. 2
401.93 / A241||La adquisición del lenguaje por el niño : Los desórdenes del lenguaje, las
funciones secundarias del lenguaje, las representaciones gráficas del lenguaje|Alarcos
Llorach, Emilio * Borel-Maisonny, Suzanne * Hecaen, Henri * Mandin, Daniel * Guiraud,
401.93 / A282||El desarrollo del lenguaje de 0 a 3 años : Bases para un diseño curricular en la
educación infanti|Aguado, Gerardo001839
401.93 / A992||Del lenguaje al pensamiento verbal|Azcoaga, Juan E.000375 Ej. 1 * 001783 Ej.
401.93 / B894||El habla del niño : Aprendiendo a usar el lenguaje|Bruner, Jerome002414 Ej. 1
* 002415 Ej. 2
401.93 / C734||Communication before speech : Normal development and impaired
communication|Coupe, Judith * Goldbart, Juliet000532
401.93 / C745||Evaluación auténtica del lenguaje y la comunicación|Condemarín, Mabel *
Medina, Alejandra004894
401.93 / D139||Desarrollo del lenguaje : Un enfoque psicolinguístico|Dale, Philip S.002452
401.93 / G993||Una aproximación al mundo del lenguaje|Guzman, Rocio * Loaiza, María
Isabel 002670 Ej. 1 * 004513 Ej. 2
401.93 / J72||Desarrollo del lenguaje : Lineamiento piagetianos : Un programa de
intervención terapéutica grupal intensiva para el desarrollo del lenguaje en niños
preescolares|Johnston, Elizabeth B. * Johnston, Andrew V.000149 Ej. 1 * 000657 Ej. 2 * 002238
Ej. 3 * 005697 Ej. 4 * 005698 Ej. 5 * Ej. 6
401.93 / J91||El niño que habla|Juarez, Adoración * Monfort, Marc000936
401.93 / N734||Niveles del lenguaje|001278
401.93 / O45||El niño y la adquisición del lenguaje|Oléron, Pierre000937
401.93 / P583||Teorías del lenguaje, teorías del aprendizaje|Piattelli Palmarini,
401.93 / P681||Estructuras básicas de la comunicación oral : Método sistemático y
secuencializado para la adquisición del lenguaje|Pita, Esther * Arribas, Jesús000344
401.93 / P962||Programa del lenguaje oral moderno : Primera sección de jardín de
401.93 / W873||Children and communication : Verbal and nonverbal language
development|Wood, Bárbara S.000062
409.02 / O83||Introducción a la linguística|Osorio Jaramillo, Angela * Betancourt Arango,
Amanda000907
410 / A315||Lingüística : Una introducción al lenguaje y la comunicación|Akmajian, Adrian *
Demers, Richard A. * Harnish, Robert M.000946
410 / B478||Problemas de lingüística general|Benveniste, Emile000949
410 / C678||Explicación del fenómeno lingüístico|Cohen, David002994
410 / Ch548||Problemas actuales en teoría linguística : Temas teóricos de gramática
generativa|Chomsky, Noam000997
410 / D542||Aproximación al texto escrito|Díaz, Alvaro001893
410 / J25||Ensayos de lingüística general|Jakobson, Román003746
410 / R741||Tratado sobre el lenguaje : Lingüística, psicolingüística, neuropsicolingüística,
afasiología|Rojas Ortíz, Jaime001699 Ej. 1 * 003386 Ej. 2 * 003387 Ej. 3
410 / S241||El lenguaje|Sapir, Edward002511
410 / S259||Curso de linguística general|Saussure, Ferdinand de001107
410 / V217||La ciencia del texto : Un enfoque interdisciplinario|Van Dijk, Teun A.002450
410 / W427||Dos enfoques del lenguaje : Linguística y ciencia energética del
lenguaje|Weisgerber, Leo002501
411 / M875||Fundamentos de la teoría de los signos|Morris, Charles001108
414 / A321||Fonología española|Alarcos Llorach, Emilio004248
414 / A473||Fonética y fonología del español|Álvarez, Luis Eduardo003747
414 / B563||Fonetica y fonología|Betancourt A., Amanda001161 Ej. 1 * 000710 Ej. 2 * 000711
Ej. 3 * 001095 Ej. 4
414 / D843||El decir y lo dicho : Polifonía de la enunciación|Ducrot, Oswald003749
414 / G474||Elementos de fonética general|Gili Gaya, Samuel003752
414 / J61||Elementos de fonética : (Manual del principiante)|Jiménez Quintero, Javier001292
414 / M957||Fonología general : Revisión crítica de las nuevas corrientes
fonológicas|Muljacic, Zarko005748
414 / V432||Ejercitación fonética del lenguaje|Velarde, Marcela C. de * Olivardía, Miriam B.
de002329 Ej. 1 * 002330 Ej. 2
414.661 / N322||Manual de entonación española|Navarro Tomás, T.003748
415 / Ch548||Principios de fonología generativa|Chomsky, Noam * Halle, Morris002222
415 / G216||Lecciones de sintaxis|García Zapata, Carlos * Muñoz Arroyave, César000905
415 / G244||Análisis del discurso|Gartz, Irene001224
415 / G474||Curso superior de sintaxis española|Gili Gaya, Samuel001231
415 / G643||Gramática y estilística desde la A hasta Z : Manual de consulta para
universitarios, profesionales, maestros, estudiantes, secretarias, periodistas, padres de
familia|González de Chavez, Lucila001295
415 / J94||Gramática histórica|Julio Casadiego, Rubén Darío001253
415 / M971||Morfosintaxis I.|Muñoz A., César * Arango M., Leonardo000432 Ej. 1 * 000892 Ej.
2 * 003378 Ej. 3
415 / N556||El primer cuarto de siglo de la gramática generativo-transformatoria|Newmeyer,
Frederick001289
415 / N721||Introducción metódica a la gramática generativa|Nique, Christian000392
415 / P965||Morfología del cuento|Propp, Vladimir001113
415 / T314||La teoría estándar extendida|Chomsky, N. * Emonds, J. * Faye, J. P. * Jackendoff, R.
* Milner, J. C. * Ronat, M. * Selkirk, E.001312
415 / T865||Principios de fonología|Trubetzkoy, N. S.001318
417.2 / G216||Dialectología general|García Zapata, Carlos000904
418.4 / T255||Técnicas de lectura rápida comprensiva|González Rojas, Maritza001710
419 / F293||Vocabulario pedagógico : tomo 1|002717
419 / F331||Lengua de señas Colombiana|001685 T. 1 * 003504 T. 2 * 003505 T. 3 * 003506 T.
4 * 003507 T. 5 * 003508 T. 6 * CD 000146
419 / M516||Lenguaje manual colombiano|Mejía Royet, Henry002364 Ej. 1 * 002356 Ej. 2
419 / M672||Manitas mágicas : párvulos|Miranda, Sorangela003538
419 / M742||Programa elemental de comunicación bimodal : Para padres y
educadores|Monfort, Marc * Rojo Jr., Angel * Juárez Sánchez, Adoración000340
419 / O96||Apuntes para una gramática de la lengua de señas Colombiana|Oviedo,
419 / W338||Talk with your hands|Watson, David O.000137 V. 1 * 001319 V. 2
425 / A992||Fundamentals of english grammar : Workbook|Azar, Betty Schrampfer * Azar,
Donald A.002268 V. 1 * 002269 V. 2
425 / A992f||Fundamentals of english gramar : Volumen B|Azar, Betty Schrampfer002667
428 / E58||English for Business|006564
428.24 / D748s||My choice 4 : Student´s book|Downie, Michael * Taylor, Stephanie * Jiménez,
Juan Manuel003885 V. 4
428.24 / D748t||My choice 4 : Teacher´s|Downie, Michael * Taylor, Stephanie * Jiménez, Juan
Manuel003884 V. 4
428.24 / M151|| File|Mchugh, Madeline004235 V. 1 * 004236 V. 2 * 004221 V. 3
428.24 / M453||True colors : An EFL course for real communication|Maurer, Jay003883
428.24 / M722b||Side by side : Book|Molinsky, Steven J. * Bliss, Bill003878 V. 1 * 003879 V. 2 *
003880 V. 3 * 003881 V. 4
428.24 / M722t||Side by side : Teacher´s guide|Molinsky, Steven J. * Bliss, Bill003873 V. 1 *
003874 V. 2 Ej. 1 * 003875 V. 2 Ej. 2 * 003876 V. 3 * 003877 V. 4
428.24 / M722w||Side by side : Activity workbook|Molinsky, Steven J. * Bliss, Bill * Graham,
Carolyn003869 V. 1 * 003870 V. 2 * 003871 V. 3 * 003872 V. 4
428.24 / R514||Interchange : English for international communication|Richards, Jack C.003905
V. 1 INTRO * 002650 V. 2 Ej. 1 INTRO * 003906 V. 2 Ej. 2 INTRO * 003907 V. 3 Ej. 1 INTRO *
002648 V. 3 Ej. 2 INTRO * 003908 V. 3 Ej. 3 INTRO * 003899 V. 1 M. 1 * 003900 V. 2 M. 1 * 003902
V. 4 M. 1 * 003901 V. 5 M. 1 * 003903 V. 1 M. 2 * 003894 V. 2 M. 2 * 003893 V. 3 M. 2 * 003904 V.
4 M. 2 * 003895 V. 5 M. 2 * 003896 V. 1 M. 3 * 003897 V. 2 M. 3 * 003898 V. 3 M. 3
428.24 / R514n||New Interchange|Richards, Jack C.000932 M. 1b * 003892 M. 1t * 003886 M.
2b * 003891 M. 2m + CD * 003887 M. 2t * 003889 M. 2v * 000934 M. 2vi * 000933 M. 2w *
002616 M. 3b * 003890 M. 3m + CD * 003888 M. 3t * 002615 M. 3w * M. 1m
428.24 / R934||Inglés técnico|Rujeles, Fernando004233
428.24 / S471||Spectrum : A communicative course in english|Warshawsky, Diane * Byrd,
Donald R. H.002668 V. 1A * 002669 V. 2A * 003882 V. 2B * 002720 V. 4A
428.24076 / T342||TOEFL : Test of english as a foreign language : Test proparation kit
workbook|004400
428.24076 / T342t||[TOEFL : Test of english as a foreing language]|004401
450 / M153||Italian vocabulary handbook|McKeane, Rossana
450 / S547||Italian verb handbook|Shepherd, Carole
460 / M754||Español 1|Monsalave, Orlando000903
461 / J94||Composición española|Julio, Rubén Darío000902
468 / C421||Del sonido al sentido|Céspedes, Miryan Consuelo001063
530 / P381||Didáctica de la física|Peláez C., Aníbal001001
530 / S439||Física universitaria|Sears, Francis W. * Zemansky, Mark W. * Young, Hugh
530 / S492||Física para Ciencias e Ingeniería|Serway, Reymond A. 003700 T. 1 * 003701 T. 2 *
CD 000148
530 / S492f||Física|Serway, Raymond A.000408
534.0287 / H313||Manual de medidas acústicas y control del ruido|Harris, Cyril M.002149 V. 1
* 003862 V. 2
574 / C978 1993||Biología|Curtis, Helena * Barnes, N. Sue002492
574 / C978||Biología|Curtis, Helena000542
574 / V729||Biología|Villee, Claude A.000165 Ej. 1 * 000660 Ej. 2 * 000661 Ej. 3 * 000662 Ej. 4
574.192 / L925||Bioquímica y biología molecular para ciencias de la salud|Lozano Teruel, José
Antonio * Galindo Cascales, Jesús David * García Borron Martínez, José Carlos * Martínez Liarte,
José Hilario * Peñafiel García, Rafael * Solano Muñoz, Francisco004837 Ej. 1 * 004838 Ej. 2
574.507 / C718||Capacitación de docentes universitarios en educación ambiental|002674
Modulo I, Parte 2 * 002675 Modulo I, Parte 4 * 002676 Modulo III, Ej. 1 * 002677 Modulo III, Ej.
610.310 / M488||Cronología de la atención en salud en Medellín 1986 - 1996|004180
610.69 / R873||Planificación estratégica de recursos humanos en salud|Rovere, Mario
610.72 / B836||Nuevos conceptos y técnicas de investigación : Guía pedagógica para un taller
de metodología (Epidemiología del trabajo)|Breilh, Jaime002083
610.72 / E56||Memorias|003623
610.72 / M593||Metodología de la investigación en salud|García Romero, Horacio * Faure
Fontenla, Amparo * González González, Alfredo * García Barrios, Cecilia004004
610.72 / O68||Para la investigación sobre la salud de los trabajadores|002445
610.72 / O68i||Investigación en salud en América Latina : Estudio de países
610.72 / P769||Investigación científica en ciencias de la salud|Polit, Denisse F. * Hungler,
Bernadette P.002528
610.9 / F762 2004||El nacimiento de la clínica : una arqueología de la mirada
médica|Foucault, Michel006191
610.9 / F762||El nacimiento de la clínica : Una arqueología de la mirada médica|Foucault,
Michel000227
611 / A284||Grant atlas de anatomía|Agur, Anne M. R.002293
611 / B571||Albinus on Anatomy : Whith 80 original Albinus Plates|Bervely Hale, Robert *
Coyle, Terence003679
611 / B753||Anatomía descriptiva, topográfica y funcional|Bouchet, Alain * Cuilleret,
Jacques000876 V. 1 Ej. 1 * 002418 V. 1 Ej. 2 * 000424 V. 2 Ej. 1 * 002424 V. 2 Ej. 2 * 000176 V. 3
Ej. 1 * 002421 V. 3 Ej. 2 * 002422 V. 4 Ej. 1 * 002423 V. 4 Ej. 2 * 002419 V. 5 Ej. 1 * 002420 V. 5 Ej.
611 / G226||Anatomía de Gardner|Gardner, Ernest * Gray * ORahilly, Ronan003758 Ej. 1 *
000239 Ej. 2 * 004050 Ej. 3
611 / G463||Nuestro cuerpo|Gil de Bernabé Ortega, Enric000466 V. 1 * 000715 V. 2 * 000716
V. 3 * 000717 V. 4 * 000718 V. 5 * 000719 V. 6
611 / K17||The anatomy coloring book|Kapit, Wynn * Elson, Lawrence M.004130
611 / L351||Anatomía humana|Latarjet, M. * Ruíz Liard, A.000543 V. 1 Ej. 1 * 002521 V. 1 Ej. 2 *
000089 V. 2 Ej. 1
611 / L816||Anatomía humana|Lockhart, R. D. * Hamilton, G. F. * Fyfe, F. W.001353
611 / M158||Oxford : Anatomía funcional|Mackinnon, Pamela C. B. * Morris, John F.002531 V.
1 * 002532 V. 2 * 002533 V. 3
611 / M823||Anatomía con orientación clínica|Moore, Keith L.002178
611 / P154||Anatomía y movimiento humano : Estructura y funcionamiento|Palastanga, Nigel
* Field, Derck * Soames, Roger001524
611 / R869||Compendio de anatomía y disección|Rouviere, H005821
611 / S671||Anatomía clínica para estudiantes de medicina|Snell, Richard S.004854
611 / T346||Compendio de anatomía topográfica : Con aplicaciones
medioquirúrgocas|Testut, L. * Jacob, O.000570
611 / T712||Principios de anatomía y fisiología|Tortora, Gerard J. * Derrickson, Bryan006363
611.03 / S677||Atlas de anatomía humana|Sobotta, Johannes000534 V. 1 Ej. 1 * 001354 V. 1 Ej.
2 * 000712 V. 2 Ej. 1 * 001355 V. 2 Ej. 2 * 003841 V. 1 ANEXO REFERENCIA * 003842 V. 2 ANEXO
611.8 / A535||Anatomía de los órganos del lenguaje, visión y audición|Rodríguez, Santiago *
Smith-Ágreda, José María * García Atarés, Natividad * López Muñiz, Alfonso * Sánchez Barbero,
Rosa María * Smith Fernández, Víctor * Suárez Quintanilla, Juan Antonio * De Toro Santos,
Francisco Javier005739 Ej. 1 * 005740 Ej. 2
611.8 / B982 1987||Neuroanatomía funcional|Bustamante B., Jairo000178 Ej. 1 * 005808 Ej. 2
611.8 / B982 1994||Neuroanatomía funcional|Bustamante B., Jairo002401 Ej. 1 * 002361 Ej. 2
611.8 / B982 2007||Neuroanatomía funcional|Bustamante B., Jairo006581
611.8 / B982||Neuroanatomía funcional|Bustamante, Jairo B.004403
611.8 / C296||Neuroanatomía : Fundamentos|Carpenter, Malcolm B.002321
611.8 / Ch563||Neuroanatomía correlativa y neurología funcional|Chusid, Joseph G.000237
611.8 / D321||Neuroanatomía correlativa|Degroot, Jack002352
611.8 / N474||Sistema nervioso : Anatomía y fisiología|Netter, Frank H.000579
611.8 / N744||El sistema nervioso : Introducción y repaso|Noback, Charles R. * Demarest,
Robert J.000571
611.8 / P437||Morfología fonoaudiológica|Perelló, Jorge001356
611.8 / S671 1999||Neuroanatomía clínica|Snell, Richard S.000622
611.8 / S671 2008||Neuroanatomía clínica|Snell, Richard S.006670 Ej. 1 * 006671 Ej. 2
611.8 / S671||Neuroanatomía clínica|Snell, Richard S.001333 Ej. 1 * Ej. 2
612.01441 / D637||Documentos de física|001349
612.014453 / S846||Sonido y audición|Stevens, S. * Warshofsky, Fred000084
612.015 / M788||Bioquímica : Casos y texto|Montgomery, Rex * Conway, Thomas W. *
Spector, Arthur A.002203
612.015 / N558||Bioquímica médica|Newsholme, E. A. * Leech, A. R.002385 Ej. 1 * 002386 Ej.
612.2 / G641||La respiración|Gontier, Jean002489
612.2 / W518 2002||Fisiología respiratoria|West, John B.004418
612.2 / W518||Fisiología respiratoria|West, John B.000447 Ej. 1 * 002417 Ej. 2
612.6 / T114||Tabues sexuales|006579
612.64 / S126 1993||Langman : Embriología médica|Sadler, T. W.002358
612.64 / S126||Langman : Embriología médica|Sadler, T. W.000496
612.78 / L433||La voz : anatomía y fisiología-patología-terapéutica|Le Huche, Francois * Allali,
André002541 V. 1 Ej. 1 * 002516 V. 1 Ej. 2 * 001377 V. 1 Ej. 3 * 002542 V. 2 Ej. 1 * 002517 V. 2 Ej.
2 * 001378 V. 2 Ej. 3 * 002543 V. 3 Ej. 1 * 002518 V. 3 Ej. 2 * 001391 V. 3 Ej. 3
612.78 / L567||Fundamentos biológicos del lenguaje|Lenneberg, Eric H.000203
612.78 / N415||La educación de la voz : La eufonía hablada y cantada|Neira, Laura005536 Ej.
2 * 005539 Ej. 1
612.78 / P437||Fisiología de la comunicación oral|Perelló, Jorge * Peres Serra, Jaime001392
612.8 / A676||Psicofisiología de los procesos complejos|Ardila, Alfredo000249
612.8 / C257||Neurociencia Aplicada : sus fundamentos|Cardinali, Daniel P.
612.8 / C284||Fundamentos de psicología fisiológica|Carlson, Neil R.001889
612.8 / C284f||Fisiología de la conducta|Carlson, Neil R.006630 * CD 002030
612.8 / C296||Neurofisiología|Carpenter, R H S002007
612.8 / E17||The understanding of the Brain|Eccles, John Carew000072
612.8 / G389||Psychophysics : Method and theory|Gescheider, George A.000098
612.8 / G992 1989||Anatomía y fisiología del sistema nervioso : Neurociencia básica|Guyton,
Arthur C.000280 Ej. 1 * 000725 Ej. 2 * 000726 Ej. 3 * 000727 Ej. 4 * 000728 Ej. 5 * 000729 Ej. 6
612.8 / G992||Anatomía y fisiología del sistema nervioso|Guyton, Arthur C.002148
612.8 / S696||Neurofisiología|Somjen, George G.000446
612.8 / T712p||Principios de anatomía y fisiología|Tortora, Gerard J. * Grabowski, Sandra
612.8 / Z94||Neurodesarrollo estimulación|Zuluaga Gómez, Jairo Alberto004831
612.814 / B615||Bioquímica de Harper|Murray, Robert K. * Ganner, Daryl K. * Mayes, Peter A. *
Radwell, Víctor W.002574
612.819 / W749||Nervios craneanos : Anatomía clínica|Wilson Pauwels, Linda * Akesson,
Elizabeth J. * Stewart, Patricia A.000540
612.82 / K81||Neuropsicología Humana|Kolb, Bryan * Whishaw. Ian Q.
612.85 / M996||The psychology of deafness : Sensory deprivation, learning, and
adjustment|Myklebust, Helmer R.001393
612.85 / V494||Fisiología auditiva : Visión actualizada|Vergara, Ramiro M.000431 Ej. 1 *
613 / C718||Manuales : Hablemos de promoción|001420
613 / M778||Todo en salud : Prioridades saludables|Monterrosa Castro, Álvaro004688 V. 1
613 / O68||Desarrollo y fortalecimiento de los sistemas locales de salud en la transformación
de los sistemas nacionales de salud : La participación social|002187 Ej. 1 * 002182 Ej. 2 *
613 / R436||Promoción de la salud : Cómo construir vida saludable|Restrepo, Helena E. *
Málaga, Hernán006247
613 / S623||Manual de capacitación : Area de atención a las personas|001212
613.04244 / C395||Mujer, Trabajo y salud|002082 Ej. 1 * 001922 Ej. 2
613.0432 / B675||Estrategia de instituciones amigas de la familia gestante y la infancia 613.0432 / J24||Prevención de accidentes y primeros auxilios en niños|Jaillier A., Gustavo *
Ramírez G., Humberto001202
613.0432 / S181||Salud Integral para el niño y la niña en edad escolar : manual normas
técnicas y administrativas|Bastidas Acevedo, Miriam * López Cuesta, Gustavo * Restrepo Calle,
María Teresa * Restrepo Osorio, Martha Cecilia * Valencia Herrera, María Elena * Vargas Tovar,
Jaime002068 Ej. 1 * 002069 Ej. 2 * 002070 Ej. 3 * 002071 Ej. 4
613.071 / P964||Programa de formación docente pedagógica : Curso de aprendizaje y
evaluación|001090 M. 1 * 001089 M. 3 * 001088 M. 4 * 001087 M. 5 * 001085 M. 6 * 001084 M.
613.097 / I59||Educación sexual como estrategia de prevención : manual de capacitación a
los multiplicadores de los círculos de prevención integral|001875 Ej. 1 * 001876 Ej. 2 * 001877
613.2 / P964||Programa de prevención y detección precoz de los trastornos de la
alimentación|Andrés, Verania * Cariñanos, Aranzazu * Díaz-Merino, Lourdes * Martín, Raquel *
Martos, María Victoria * Vásquez, María José * Villnueva, Berta006031
613.6 / C822||Guía de trabajo para realizar los talleres de prevención de accidentes e
incidentes por minas antepersonales|004189
613.62 / A781||No se rompa el coco|002000
613.62 / B562||La salud y el trabajo : reflexiones teórico-metodológicas. Monitoreo
epidemiológico. Atención básica en salud|Betancourt, Oscar002085
613.62 / B562c||Conceptos y acciones básicas del programa de salud ocupacional|Fabiola
María Betancur Gómez006625
613.62 / C718||Diagnóstico actual y prospectivo de la salud ocupacional y los riesgos
profesionales en Colombia con enfoques de entorno : Organización socioeconómico
tecnológico educativo ocupacional ambiental|004721 Ej. 1 * 004722 Ej. 2 * 004723 Ej. 3 *
613.62 / C718i||Informe de enfermedad profesional en Colombia 2003-2005|
613.62 / C718i||Informe de enfermedad profesional en Colombia 2003-2005|Ej. 1 * Ej. 2 * Ej. 3
613.62 / C748||Conference : health manpower out of balance : conflicts and
prospects|Council for International Organizations of Medical Sciences CIOMS002850
613.62 / C749||Memorias|002253
613.62 / D278||Seguridad e higiene en el trabajo|De Vos Pascual, José Manuel002331 Ej. 1 *
002332 Ej. 2
613.62 / I59||La salud ocupacional en 15 empresas de la industria textil en Colombia|001375
613.62 / K47||The Model of human occupation : El desafío del próximo milenio|Kielhofner,
Gary001169
613.62 / M843||Salud ocupacional|Moreno, Rafael * Escobar, Jaime002512 Ej. 1 * 002513 Ej. 2
613.62 / S181||Salud e higiene del trabajo|Rigail, Alberto * Calero, Gonzalo * Gruber, Ulrico F.
* Molina, Benjamín * Saavedra, Marceliano003564
613.69 / G561||Prevención de accidentes y lesiones : Conceptos, métodos y orientaciones
para países en desarrollo|Glizer, Isaac Miguel002448
613.69 / P944||La prevención de accidentes infantiles : Primeros auxilios|Callabed, Joaquín *
Comellas, Ma. Jesús * García-Tornel, Santiago * Pou, Jordi * Sasot, Jordi004888
614.4 / A632 1994||Protocolos de vigilancia epidemiológica|003860
614.4 / A632||Protocolos de Vigilancia Epidemiológica : guías integrales de atención|003603
Ej. 1 * 003604 Ej. 2
614.4 / C696||Fundamentos de epidemiología|Colimon, Kahl Martín002484 Ej. 1 * 002485 Ej.
614.4 / C977 1994||Curso de epidemiología básica|Flórez Trujillo, John A. * Mazuera del
Hierro, María Eugenia002486 Ej. 1 * 002487 Ej. 2
614.4 / C977||Curso modular de epidemiología básica|Flórez Trujillo, John A. * Mazuera del
Hierro, María Eugenia000487 Ej. 1 * 000663 Ej. 2 * 000664 Ej. 3
614.4 / O68||Principios de epidemiología para el control de enfermedades|001368 Int. *
001369 V. 1 * 001370 V. 2 * 001371 V. 3 * 001372 V. 4 * 001373 V. 5 * 001374 V. 6
614.4 / O68c||V Jornadas epidemiológicas|001573
614.4 / R934||Epidemiología clínica : Investigación clínica aplicada|Ruiz Morales, Álvaro *
Morillo Zárate, Luis Enrique005722 Ej. 1 * 005723 Ej. 2 * CD 001032 Ej. 1 * CD 001033 Ej. 2
614.4 / T693||Resultados 1992-1996 : Sistema de vigilancia epidemiológica sobre uso
indebido de sustancias psicoactivas - Vespa -|Torres de G., Yolanda004737
614.44 / M489||Medicina preventiva y salud pública|Piédrola Gil, Gonzalo * Del Rey Calero, J.
* Domínguez Carmona, M. * Cortina Greus, P. * Gálvez Vargas, R. * Sierra López, A. * Sáenz
González, M. C. * Gómez López, L. I. * Fernández-Crehuet Navajas, J. * Salleras Sanmartí, L. *
Cueto Espinar, A. * Gestal Otero, J. J.000198
614.44 / S181||Salud Pública|Martínez Navarro, F. * Antó, J. M. * Castellanos, P. L. * Gili, M. *
Marset, P. * Navaro, V.003299
614.44 / S446||Lineamientos de política pública de prevencias de las enfermedades crónicas
en Bogotá|004354
614.5 / A632||Bases para un sistema de vigilancia epidemiológica para la conservación
auditiva|Bedoya Moreno, Martha * González López de Mesa, César * Ruíz Gómez, Felipe *
Wills Betancur, Beatriz Amparo001297 Ej. 1 * 001216 Ej. 2
614.541 / F452||Fiebre amarilla|Daza Vélez, Ingrid Natalia * Montoya Ochoa, Liliana María *
Restrepo Barrientos, María Adelaida * Quezada Mosquera, Nazly Milena * Tobón Ríos, Olga
614.5997 / B299||Bases para un sistema de vigilancia epidemiológica para la salud
visual|Agudelo Duque, Javier * Grajales López, Alba Colombia * Merino Medina, María Cecilia *
Quinchia Figueroa, Juan Carlos * Sanz Santacoloma, Javier001213
614.5998 / I59||Umbrales auditivos en la frecuencia de 4.000 CPS, en la población laboral
Colombiana, no expuesta a ruido industrial|001313 Ej. 1 * 001314 Ej. 2
614.85 / H493||Introducción a la salud ocupacional|Henao Robledo, Fernando
616.22 / B982 ||Tratamiento de los problemas de la voz : nuevos enfoques|Bustos Sánchez,
Inés001897 Ej. 1 * 001421 Ej. 2
616.22 / B982r||Reeducación de los problemas de la voz|Bustos Sánchez, Inés000342 Ej. 1 *
000792 Ej. 2 * 001424 Ej. 3
616.22 / E19||La voz infantil : educación y reeducación|Echeverría Goñi, Sagrario002050 GUIA
* 001730 ANEXO 1 * 001729 ANEXO 2
616.22 / G643||Fonación y alteraciones de la laringe|González, Jorge N.000215
616.22 / J13v||La voz patológica|Jacson-Menaldi, María Cristina A.003986 Ej. 1 * 005720 Ej. 2 *
005721 Ej. 3 * CD 000153 Ej. 1 * CD 001030 Ej. 2 * CD 001031 Ej. 3
616.22 / M881||Tratamiento de los trastornos de la voz|Morrison, Murray * Rammage, Linda *
Nichol, Hamish * Pullan, Bruce * May, Phillip * Salkeld, Lesley001425 Ej. 1 * 001426 Ej. 2
616.22 / P912 1996||Manual de terapéutica de la voz|Prater, Rex J. * Swift, Roger W.003772
616.22 / P912||Manual de terapéutica de la voz|Prater, Rex J. * Swift, Roger W.000395 Ej. 1 *
000794 Ej. 2 * 000795 Ej. 3
616.2206 / B724||La voz y el tratamiento de sus alteraciones|Boone, Daniel R.000169
616.2206 / C777||Modernas técnicas de rehabilitación vocal|Cooper, Morton000214
616.2206 / D331||Rehabilitación de problemas de deglución en pacientes con daño cerebral
sobrevenido|Del Burgo González De La Aleja, Glaucia006053
616.2206 / L433||La voz sin laringe : manual de reeducación vocal|Le Huche, Francois001905
Ej. 1 * 001906 Ej. 2
616.2206 / S454||Interrelaciones entre la odontoestomatología y la fonoaudiología : la
deglución atípica|Segovia, María Luisa000060 Ej. 1 * 000489 Ej. 2 * 000769 Ej. 3 * 005695 Ej. 4 *
616.31 / S525||Tratado de patología bucal|Shafer, William G. * Hine, Maynard K. * Levy, Barnet
M.000491
616.8 / F981||Diplomado en procesos evaluativos del lenguaje desde el enfoque
neuropsicológico : fundamentos de neurología|002621 Ej. 1 * 002642 Ej. 2
616.8 / L967||El cerebro humano y los procesos psíquicos : Análisis neuropsicológico de la
actividad consciente|Luria, A. R.000396
616.8 / L967c||El cerebro en acción|Luria, A. R.000434
616.8 / P973||Neurología clínica|Pryse Phillips, William E. M. * Murray, T. J.001928
616.833 / B357||Rehabilitación integral en la enfermedad de parkinson y otros
parkinsonismos : Manual de ejercicios prácticos|Bayés Rusiñol, Ángels004696
616.836 / B663b 1996||Base neurofisiológica para el tratamiento de la parálisis
cerebral|Bobath, Karel003832 Ej. 1 * 003833 Ej. 2
616.836 / B663b ||Bases neurofisiológicas para el tratamiento de la parálisis cerebral|Bobath,
Karel000516
616.836 / B663b 2001||Base neurofisiológica para el tratamiento de la parálisis
cerebral|Bobath, Karel004833
616.836 / B663d||Desarrollo motor en distintos tipos de parálisis cerebral|Bobath, Berta *
Bobath, Karel000274 Ej. 1 * 003840 Ej. 2
616.842 / P977||Síndrome de down : Hacia un futuro mejor : Guía para los padres|Pueschel,
Siegfried M.000582
616.849 / K16||Secretos del tratamiento de dolor|Kanner, Ronald002737
616.8498 / S944||Sueño y procesos cognitivos|Ramos Platón, María José004802
616.85 / M294||Manual para la evaluación clínica de los trastornos psicológicos : trastornos
de la edad adulta e informes psicológocos|Caballo, Vicente E. Director * Simón, Miguel Ángel
Coordinador006631 * CD 002031
616.852125 / W592||Temores y fobias : Por qué se produce y cómo superarlos|Whitehead,
Tony000049
616.855 / A282||Trastorno específico del lenguaje. Retraso de lenguaje y disfasia|Aguado,
616.855 / A371||Trastornos del lenguaje : Detección y tratamiento en el aula|Alessandri,
María Laura004895 * CD 000652
616.855 / A676n||Neurolingüística : Mecanismos cerebrales de la actividad verbal|Ardila,
Alfredo002310
616.855 / A676p||Psicobiología del lenguaje|Ardila, Alfredo000248
616.855 / A992||Neurolingüística y fisiopatología : Afasiología|Azcoaga, Juan E.000479
616.855 / A992t||Trastornos del lenguaje|Azcoaga, Juan E.000056
616.855 / B462||Acercamiento neurolingüístico a las alteraciones del lenguaje|Benedet,
María J.006033 V. 1 * 006034 V. 2
616.855 / C928||Logopedia y el enfoque bobath en parálisis cerebral|Crickmay, Marie
616.855 / C957 1989||Patología del lenguaje|Crystal, David002246
616.855 / C957||Patología del lenguaje|Crystal, David000393
616.855 / D221||Alteraciones motrices del habla|Darley, Frederic L. * Aronson, Arnold E. *
Brown, Joe R.000064
616.855 / D823||Reeducación semiológica de la afasia|Ducarne De Ribaucourt,
616.855 / G643||Alteraciones del habla en la infancia : Aspectos clínicos|González, Jorge
Nicolás005715 Ej. 1 * 005716 Ej. 2
616.855 / J13||La voz norma|Jackson-Menaldi, María Cristina A.005707 Ej. 1 * 005708 Ej. 2
616.855 / J95||Lenguaje y envejecimiento : Bases para la intervención|Juncos Rabadán,
Onésimo004123
616.855 / L376||Trastornos del lenguaje, la palabra y la voz en el niño|Launay, Clément *
Borel Maissony, S.000061
616.855 / L832||Logopedia en la parálisis cerebral : Diagnóstico y tratamiento|Puyuelo
Sanclemente, Miguel * Póo Argüelles, Pilar * Basil Almirall, Carmen * Le Métayer, Michel004106
616.855 / L897 1998||Neurología para los especialistas del habla y del lenguaje|Love, Russell
J. * Webb, Wanda G.003987 Ej. 1 * 005709 Ej. 2 * 005710 Ej. 3
616.855 / L897||Neurología para los especialistas del habla y del lenguaje|Love, Russell J. *
Webb, Wanda G.000188
616.855 / L933||Transtornos semánticos y pragmáticos del lenguaje = Semantic and
pragmatic lenguaje disorders|Lucas, Ellyn V.001526
616.855 / L933s||Semantic and pragmatic language disorders|Lucas, Ellyn V.001527
616.855 / L967||Fundamentos de neurolingüística|Luria, A. R.000262 Ej. 1 * 002405 Ej. 2
616.855 / M283||Introducción a la neuropsicología clásica y cognitiva del lenguaje : Teoría,
evaluación y rehabilitación de la afasia|Manning, Lilianne002335
616.855 / M316||Fundamentos de fonoaudiología : Aspectos clínicos de la motricidad
oral|Marchesan, Irene Queiroz006142 Ej. 1 * 006143 Ej. 2
616.855 / M666||La incomunicación en el niño|Minski, Louis * Shepperd, Margaret J.000057
616.855 / R437||Retardos del lenguaje en el niño|Azcoaga, Juan E. * Bello, José A. *
Citrinovitz, Jaime * Derman, B. * Frutos, W. M.000414 Ej. 1 * 000762 Ej. 2
616.855 / R438||Retrasos en la adquisición y desarrollo del lenguaje : Estudio de
casos|Moreno Manso, Juan Manuel * Suárez Muñoz, Ángel * Martínez Agudo, Juan De Dios *
García-Baamonde Sánchez, María Elena004690
616.855 / R611||Ritmo y fluidez|Aristizábl V., Catalina * Echeverry G., Diana María * Jiménez,
Lucy Patricia * Loaiza, María Isabel * Ruiz, Claudia Cecilia * Salazar, Gloria Matilde001293
616.855 / S455||Principios de foniatría : para alumnos y profesionales de canto y
dicción|Segre, Renato * Naidich, Susana * Jackson, Cristina A.000170 Ej. 1 * 002173 Ej. 2
616.855 / S559||Genetics, sindromes, and communication disorders|Shprintzen, Robert
616.855 / T775||Trastornos del lenguaje|Rondal, Juan A. * Seron, Xavier000873 V. 1 * 000874
V. 2 * 000875 V. 3
616.855 / T775h||Trastornos del habla : estudio de casos|Moreno Manso, Juan Manuel *
Suárez Muñoz, Ángel * Martínez Agudo, Juan de Dios004579
616.855 / T775t||Trastornos de la fluidez verbal : Estudio de casos|Suárez Muñoz, Ángel,
Editor * Moreno Manso, Juan Manuel Editor * Martínez Agudo, Juan De Dios Editor * GarcíaBaamonde Sánchez, María Elena Editor006147
616.855 / T775v||Trastornos de la voz : Estudio de casos|Suárez Muñoz, Ángel Editor *
Martínez Agudo, Juan De Dios Editor * Moreno Manso, Juan Manuel Editor * García-Baamonde
Sánchez, María Elena Editora004694
616.855 / V185||La voz y la respiración : Ejercicios de foniatría infantil : Tratamiento de
disfonías, problemas de respiración, relajación, articulación, resonancia, prevención|Vallés
Arándiga, Antonio 004095 Ej. 1 * 004587 Ej. 2
616.855 / V878||The effects of drungs on communication disorders|Deanie, Vogel * Carter,
John E. 001975
616.8550083 / F433||Lenguage intervention with young children|Fey, Marc E.001528
616.8550083 / F433i||Intervención del lenguaje en niños = Languaje intervention with young
children|Fey, Marc E.001529 Ej. 1 * 001530 Ej. 2
616.85506 / B533||La terapéutica del lenguaje|Berruecos, María Paz000350
616.85506 / C965||La profesión de fonoaudiología : Colombia una perspectiva
Internacional|Cuervo Echeverri, Clemencia003606
616.85506 / M294||Manual de logopedia|Pialoux, P. * Valtal, M. * Freyss, G. * Legent, F.000271
616.85506 / S612||La intervención logopédica|001439
616.85506 / S612i||Investigación y logopedia|000328
616.85506 / S612m||Memorias : simposio sobre investigación y formación profesional en
Fonoaudiología : Terapía del lenguaje|000136
616.85506 / S612t||Los trastornos de la comunicación en el niño|000335 Ej. 1 * 001788 Ej. 2
616.85506 / S742 ||Speech, language, and hearing|Lass, Norman J. * McReynolds, Leija V. *
Northern, Jerry L. * Yoder, David E.000085 V. 1 * 000764 V. 2 * 000765 V. 3
616.8552 / A256||Afasia en adultos según Schuell : Diagnóstico, pronóstico y
tratamiento|Jenkins, James J. * Jiménez Pabón, Edward * Shew, Robert E. * Sefer, Joyce
616.8552 / B474||Aphasia, Alexia and agraphia|Benson, David Frank000067
616.8552 / B537||La afasia : exploración, diagnóstico y tratamiento|Borregón Sanz, Santos *
González Calvo, Agustina002047
616.8552 / B814||Alteraciones del lenguaje : Afasia, apraxia y agnosia|Brain, Lord000145 Ej. 1
* 000733 Ej. 2
616.8552 / C965||Evaluación y rehabilitación de las afasias : Aproximación cognitiva|Cueto
Vega, Fernando005717 Ej. 1 * 005718 Ej. 2
616.8552 / H478 2005||Manual de terapia de la afasia|Helm Estabrooks, Nancy * Albert,
Martín L005744 Ej. 1 * 005745 Ej. 2
616.8552 / H478||Manual de terapia de la afasia|Helm Estabrooks, Nancy * Albert, Martín
L.002397 Ej. 1 * 002398 Ej. 2
616.8552 / L967||Cerebro y lenguaje : La afasia traumática : Síndrome, exploración y
tratamiento|Luria, A. R.000071 Ej. 1 * 000763 Ej. 2 * 001784 Ej. 3
616.8552 / Ll791||Las llamadas afasias infantiles|Quirós, Julio Bernaldo De000212
616.8552 / M742||Los niños disfásicos : Descripción y tratamiento|Monfort, Marc * Juárez
Sánchez, Adoración004697
616.8552 / M971||Rehabilitación de la lengua oral y escrita|Muñoz Vallejo, María
616.8552 / O77||Neuropsicología del lenguaje|Ortíz Alonso, Tomás003054 Ej. 1 * 004585 Ej. 2
616.8552 / P324||Language disorders : From infancy through adolescence : Assessment and
intervention|Paul, Rhea001998
616.8552 / T244||Qué es afasia : Guía para la familia|Taylor, Martha L.000068
616.8553 / D611||Dislexia|Duffy, Frank H. * Geschwind, Norman000264 Ej. 1 * 002247 Ej. 2
616.8553 / H557||Cuaderno de refuerzo de la grafomotricidad : ámbito óptimo de aplicación :
Educación infantil (4 y 5 años]|Hernández Carrión, Enrique * Maldonado Castro, María del
616.8553 / V168||Dislexia|Valett, Robet E.000292
616.8554 / L433||La tartamudez : Opción curación|Le Huche, Francois004107
616.8554 / L665||La tartamudez : otra perspectiva|Levin, Juana G.006651
616.8554 / L864||Ritmo contra la tartamudez|López Amaro, José Alberto002234
616.8554 / P593||La tartamudez : Naturaleza y tratamiento|Pichón, Edouard * Borel Maisonny,
Suzanne000081
616.8588 / C348||El niño deficiente : Su diagnóstico y tratamiento|Castells Cuixart, Paulino
616.858842 / C346||Función de la familia como ente participativo y formativo en el proceso
evolutivo y adaptativo del niño con síndrome de down|Castaño Caro, María Yesenia * Vélez
Saldarriaga, Diana María * González Montoya, Diana Milena005966
616.858842 / P964||Programa de atención temprana : Intervención en niños con síndrome de
down y otros problemas de desarrollo|Candel Gil, Isidoro (Director)004692
616.858842 / S645||El niño con síndrome de Down (mongolismo) : Causas, características y
aceptación : Para padres, médicos y personas dedicadas a su educación y cuidado|Smith,
David W. * Wilson, Ann Asper000451
616.85889 / A992||Alteraciones del aprendizaje escolar : Diagnóstico, fisiopatología y
tratamiento|Azcoaga, Juan E. * Derman, Berta * Iglesias, P. Angélica000416
616.85889 / Q8||Lenguaje, aprendizaje y psicomotricidad|Quirós, Julio B. de * Schrager,
Orlando L.000172
616.85889 / Q8f||Fundamentos neuropsicológicos en las discapacidades de
aprendizaje|Quirós, Julio B. de * Schrager, Orlando L.000569 Ej. 1 * 005703 Ej. 2 * 005704 Ej. 3
616.89 / B446||Manual de psicopatología|Belloch, Amparo * Sandin, Bonifacio * Ramos,
Francisco001440 V. 1 Ej. 1 * 001441 V. 2 Ej. 1 * 616.89 / B446 V. 1 Ej. 2 * 616.89 / B446 V. 2 Ej. 2
616.89 / D949||Psicopatología : Un enfoque integral de la psicología anormal|Durand, V.
Mark * Barlow, David H.006185
616.89 / E56||Las enfermedades psicosomáticas y su relación con la familia y la
escuela|Callabed, Joaquín * Comellas, Ma. Jesús * Mardomingo, Ma. Jesús004889
616.89 / L869||Exploración audiométrica y adaptación de prótesis auditiva|Lorenzo Carrasco,
Francisco004080
616.89 / M294||Manual de psicología clínica infantil y del adolescente : Trastornos
generales|Caballo, Vicente E. Director * Ángel Simón, Miguel. Director006202
616.89 / M294m||Manual de psicología clínica infantil y del adolescente : trastornos
específicos|Caballo, Vicente E. Director * Simón, Miguel Ángel Coordinador006648
616.89 / N677||Introduction to clinical psychology|Nietzel, Michael T. * Bernstein, Douglass A.
* Milich, Richard002698
616.89 / P974||Psicopatología|Jarne Esparcia, Adolfo * Talarn Caparrós, Antoni * Armayones
Ruiz, Manuel * Horta I Faja, Esther * Requena Varón, Elena005943
616.89 / V182||Introducción a la psicopatología y la psiquiatría|Vallejo Ruiloba, J.000453
616.89 / V182e||Estados obsesivos|Vallejo Ruiloba, Julio
616.89054 / A312||Manual de psicopatología del niño|Ajuriaguerra, J. De * Marcelli,
D.000369 Ej. 1 * 000768 Ej. 2
616.89054 / W636||Psicopatología del niño y del adolescente|Wicks-Nelson, Rita * Israel,
Allen C.001611 Ej. 1 * 003200 Ej. 2
616.891 / A885||El lenguaje silencioso de una institución psiquiátrica|Attié, Thalia
616.8982 / A939||Autism : A reappraisal of concepts and treatment|Rutter, Michael *
Schopler, Eric001444
616.8982 / G216||Autismo|García Sánchez, Jesús Nicasio001918
616.8982 / G371||Autism treatment guide|Gerlach, Elizabeth K.002158
616.8982 / L435||Esperanzas para el autismo : Estrategias para el manejo de problemas de
comportamiento y de aprendizaje y plan de estudio para el tratamiento intensivo de
comportamientos autistas|Leaf, Ron * McFachin, John003520
616.8982 / L716||El autismo : Enfoque fonoaudiológico : El síndrome de autismo infantil con
especial referencia a los problemas perceptuales de comunicación, habla y lenguaje|Lien de
Rozental, María Cecilia000110 Ej. 1 * 000761 Ej. 2
616.8982 / P184||Autismo : Guía práctica para padres y profesionales|Paluszny, María000442
616.8982 / P221||Autismo : Cuidados, educación y tratamiento : Un coloquio
imaginario|Parquet, Philippe Jean * Bursztejn, Claude * Golse, Bernard000581
616.8982 / V719||Psicosis y autismo del niño : Clínica y tratamiento|Villard, Regis de000561
616.8982 / W564||Hechos sobre el autismo|Wheeler, Marcie * Rimstridt, Suzie * Gray, Susan *
De Palma, Valeri001989
616.98 / C718||Protocolo para la determinación del origen de las patologías derivadas del
estrés|006252 Ej. 1 * 006253 Ej. 2
617.10262 / M294||Manual práctico de primeros auxilios|Maya Roja, Jaime002647
617.51 / A213||Otorrinolaringología de Boies : enfermedades del oído, vías nasales y
laringe|Adams, George L. * Boies, Lawrence R. * Paparella, Michael M.000493
617.51 / B191||Enfermedades de la nariz, garganta, oído, cabeza y cuello|Ballenger, John
Jacob000490
617.51 / G216||Fundamentos de otorrinolaringología y patología cervicofacial|García Gómez,
Jorge000373
617.51 / L478||Otorrinolaringología : Cirugía de cabeza y cuello|Lee, K. J.004065
617.51 / L962||Otorrinolaringología : Fundamentos|Lucente, Frank E. * Sobol, Steven
617.51 / O88||Otorrinolaringología|Paparella, Michael M. * Shumrick, Donald A. * Gluckman,
Jack L. * Meyerhoff, William L.001956 V. 1 * 002054 V. 2 * 001957 V. 3 * 001958 V. 4
617.51 / O88c||Otorrinolaringología : cirugía de cabeza y cuello|Deweese, David D. *
Saunders, William H. * Schuller, David E. * Schleuning, Alexander J.000596
617.51 / P853||Otorrinolaringología|Portmann, Michel000421 Ej. 1 * 000770 Ej. 2 * 000771 Ej.
3 * 000772 Ej. 4
617.5103 / C641||Clínicas otorrinolaringológicas de Norteamérica|Derebery, M. Jennifer *
Osguthorpe, J. David003750 V. 1 * 000914 V. 2 * 000915 V. 3 * 000916 V. 4 * 000917 V. 5 *
617.5103 / C641o||Clínicas otorrinolaringológicas de Norteamérica|003989 V. 2 * 003990 V. 3
* 003991 V. 4 * 003988 V. 5
617.522 / A791||Articulación temporomandibular|Velásquez, Hernando * Alvear, Fanny Stella
* Pérez, Javier * Pérez, Luis Javier * Montoya, Josué * Vélez, María Eugenia001678
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617.712 / I38||Discapacidad sensorial visual|004858 Ej. 1 * 004859 Ej. 2 * 004860 Ej. 3
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617.8075 / P853||Audiometría clínica : Con atlas de gráficas audiométricas|Portmann, Michel
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617.89 / P282 ||Audioprótesis : Enfoque médico fonoaudiológica y electroacústico|Pasik,
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617.89 / S399||Audiometría por respuestas eléctricas : Potenciales evocados
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618.92 / F676||Estimulación psicomotriz y multisensorial : (0 a 12 meses de edad)|Fonseca
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618.92 / I29||El desarrollo infantil en sus primeras etapas : normal y patológico|Illingworth,
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618.92 / M294||Manual de crecimiento y desarrollo del niño|Cusminsky, Marcos * Lejarra,
Horacio * Mercer, Rau * Martell, Miguel * Fescina, Ricardo002227
618.92 / P716p||Preguntas de madres|Plata Rueda, Ernesto000503 Ej. 1 * 000766 Ej. 2
618.9201 / M285||El recién nacido : Temas de neonatología|Manotas C., Rafael J.000285
618.92097 / D893||El logopeda y el niño sordo|Dumont, Annie001460
618.92097 / F495||La sordera en la primera y segunda infancia|Fine, Peter J.000128 Ej. 1 *
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618.92097 / L165||Los niños con deficiencias auditivas|Lafon, Jean Claude000371 Ej. 1 *
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618.92097 / L913d||Detección, diagnóstico y tratamiento temprano en los niños con
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618.92097 / N874||La audición en los niños|Northern, Jerry L. * Downs, Marion P.000428 Ej. 1
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González Cruz, María Carmen * Gómez-Senent Martínez, Eliseo
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658.404 / R194||Gerencia de proyectos : Cómo dirigir exitosamente equipos de
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AV 0108||Efectos del ruido y la contaminación ambiental en oidos, nariz y garganta|García
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LeticiaCD 000332
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CDR 0015||Estandares de Fonoaudiología y Fisioterapia [documento electrónico]|
CDR 0018||Instrumento de Medida de la Competencia para la Comprensión Lectora|Martín
Díaz, Eva MaríaCD 000785
CDR 0022||Catálogo de Investigaciones. Sistema de investigación. Innovación y transferencia
de conocimiento [documento electrónico]|
CDR 0023||Fundación Yolanda Turizo de Marín : Portafolio de servicios [documento
electrónico]|Mariín Turizo, Beatriz Elena * Lasso Martínez, Carmen Adriana * Posada Moreno,
CDR 0025||Language to go [documento electrónico]|Greenall, Simon
CDR 0027||Política ambiental de Medellín [documento electrónico]|
CDR 0031||Catálogo de Investigaciones 2003 [documento electrónico]|
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