Propuesta máster en Interpretación en Guitarra Clásica

FORMULARIO DE PROPUESTA DE TÍTULOS PROPIOS
Convocatoria 2015/2016
1 de8
PROPUESTA DE APROBACIÓN DE TÍTULOS PROPIOS
1. Denominación del título o del PEP
Master en Interpretación de Guitarra Clásica
2. Títulos que se obtienen
(Máster, Especialista o Experto)
Master
3. Organizadores académicos
(Deberá adjuntarse la certificación del acuerdo del órgano colegiado. En caso de haber más de un organizador
deberá indicarse en primer lugar el coordinador único de los estudios)
Departamento Sociología I
4. Organizadores externos
(Deberá adjuntarse copia del convenio firmado con la Universidad de Alicante)
Ayuntamiento de Alicante
5. Departamentos que participan con profesorado
(Deberá adjuntarse la certificación del acuerdo del órgano colegiado por el que el Departamento se compromete a
impartir docencia en el estudio)
SOCIOLOGÍA I
6. Profesorado ajeno a la Universidad de Alicante
(Deberá adjuntarse un breve currículum, máximo 1 hoja A4, de cada profesor ajeno a la Universidad de Alicante).
PROFESORADO EXTERNO
CATEGORIA
CRÉDITOS
QUE
IMPARTE
Conservatory of Music at Johns Hopkins University, Baltimore, EEUU
profesor
4,00
Schola Cantorum Basiliensis, Suiza
profesor
4,00
Conservatorio Superior de Música "Oscar Esplá", Alicante
profesor
13,00
profesor
director de
orquesta
4,00
profesor invitado
4,00
profesor
4,00
NOMBRE Y
APELLIDOS
Manuel
Barrueco
Hopkinson
Smith
Ignacio
Rodes
Roberto
Aussel
José de
Eusebio
David
Russell
PROCEDENCIA (Universidad, Institución)
Hochschule für Musik Kóln, Alemania
profesional liberal
Royal Academy of Music, Londres.
Paul O'Dette Eastman School of Music, University of Rochester, EEUU
UA-ContinUA-formulario propuesta
2,00
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Convocatoria 2015/2016
Pepe
Romero
Profesor en la Thornton School of Music, University of Southern California,
EEUU
Fabio Zanon Royal Academy of Music, Londres.
Victor
Candia
Zürich University of the Arts y Collegium Helveticum of the University and ETH
Zurich
2 de8
profesor invitado
4,00
profesor invitado
psicólogo,
neurocientífico
clínico e
investigador
4,00
5,00
7. Dedicación docente
(Debe consignarse en la tabla que se adjunta como anexo (documento Excel) la dedicación docente tanto del
profesorado de la Universidad de Alicante como la del profesorado ajeno a la UA. Debe ponerse en primer lugar la
dedicación docente del profesorado de la UA y después la del profesorado externo. Una vez cumplimentada, debe
copiar la tabla Excel del anexo y pegarla aquí. IMPORTANTE: el archivo Excel también se debe enviar a
[email protected])
Anexo. Apdo 7. DEDICACIÓN DOCENTE
Debe consignarse en la siguiente tabla la dedicación docente tanto del profesorado del UA como la
del profesorado ajeno. IMPORTANTE: una vez cumplimentada, debe copiar la tabla excel y pegarla
en el apartado 7 de la propuesta del documento word. Este archivo excel también nos lo tiene que
enviar junto con la propuesta del estudio (documento word).
CURSO/ACTIVIDAD
MASTER EN INTERPRETACIÓN DE GUITARRA CLÁSICA
2015/2016
CRÉDITOS TOTALES
60
PROFESORADO UA
NOMBRE Y
APELLIDOS
DEPARTAMENTO
CATEGORIA
CRÉDITOS
QUE
IMPARTE
Juan Antonio Roche
Cárcel
Sociología I
Prof.Titular
12,00
PROFESORADO EXTERNO
CATEGORIA
CRÉDITOS
QUE
IMPARTE
Manuel Barrueco
Conservatory of Music at Johns Hopkins University,
Baltimore, EEUU
profesor
4,00
Hopkinson Smith
Schola Cantorum Basiliensis, Suiza
profesor
4,00
Ignacio Rodes
Conservatorio Superior de Música "Oscar Esplá", Alicante
profesor
13,00
Roberto Aussel
Hochschule für Musik Kóln, Alemania
profesor
4,00
José de Eusebio
profesional liberal
director de orquesta
2,00
David Russell
Royal Academy of Music, Londres.
profesor invitado
4,00
Paul O'Dette
profesor
4,00
Pepe Romero
Eastman School of Music, University of Rochester, EEUU
Profesor en la Thornton School of Music, University of
Southern California, EEUU
profesor invitado
4,00
Fabio Zanon
Royal Academy of Music, Londres.
4,00
Victor Candia
Zürich University of the Arts y Collegium Helveticum of the
University and ETH Zurich
profesor invitado
psicólogo,
neurocientífico clínico
e investigador
NOMBRE Y
APELLIDOS
PROCEDENCIA (Universidad, Institución)
UA-ContinUA-formulario propuesta
5,00
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Convocatoria 2015/2016
3 de8
8. Objetivos (breve descripción)
El principal objetivo que se pretende alcanzar con el Máster en Interpretación de Guitarra Clásica
es obtener una mayor profundización académica en los conocimientos del alumno en el dominio
de este instrumento.
1. Dotar de conocimientos especializados sobre las principales corrientes guitarrísticas.
2. Dotar a los alumnos de capacidad de aprendizaje autónomo y de criterios de prioridad y
discriminación de las técnicas de estudio.
3. Formar profesionales cualificados.
4. Capacitar al alumno para afrontar con visión crítica el análisis de las técnicas
instrumentales, facilitando la comprensión de las creaciones musicales y sus contextos
culturales.
5. Dotar a los graduados de herramientas que permitan fomentar el diálogo e investigación
interdisciplinar con otros campos del saber.
6. Desarrollar la capacidad crítica y de análisis de las diferentes perspectivas de la
interpretación musical del repertorio de la guitarra.
9. Estructura de los planes de estudios
9.1 TITULOS
Núm.
título
(1)
1
Tipo de Título
Denominación del título
(Máster,
Especialista o
Experto)
Master
Interpretación de
Guitarra Clásica
ESTRUCTURA DE LOS TÍTULOS
Créditos exigidos para superar el
título
Asignaturas (3)
Obligatorias:
45
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12
Trabajo final:
15
13
TOTAL (2)
60
Optativas:
Prácticas externas:
(1) Enumere los títulos en orden secuencial: 1, 2, 3 …
(2) Art. 1.2.3: Máster: entre 60 y 120 créditos / Especialista: 30 créditos / Experto: 20 créditos
(3) Para cada tipo de asignatura (obligatoria, optativa, prácticas externas o trabajo fin de título), indique el número que corresponda
a cada una de las asignaturas que forman parte del título, según la tabla 9.2.
UA-ContinUA-formulario propuesta
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9.2 ASIGNATURAS (mínimo asignatura 1 ECTS)
Núm.
Asign.
Créditos
ECTS
Denominación de la asignatura
(1)
El repertorio para vihuela, guitarra barroca y
laúd del siglo XVI
La música de J.S. Bach en la guitarra
Año de
impartición
(2)
1er.
2º
Anual
Lengua de
impartición
Semestre
Semestre
(3)
(3)
(3)
(4)
4
1
X
Inglés
4
1
X
Inglés
4
1
X
Inglés
4
1
X
Inglés
4
1
X
Inglés
6
El repertorio guitarrístico en el siglo XIX
El repertorio guitarrístico español en el siglo
XX
El repertorio guitarrístico no español en el
siglo XX.
El repertorio guitarrístico latinoamericano
4
1
X
Inglés
7
Los conciertos para guitarra y orquesta
4
1
X
Inglés
8
La transcripción guitarrística
4
1
X
Inglés
9
La guitarra y la Música de cámara
4
1
X
Inglés
10
2
1
X
Inglés
2
1
X
Inglés
12
La guitarra solista en la práctica orquestal
Neurociencia y fisiología en la práctica
instrumental
Recitales propios del Máster
5
1
X
Inglés
13
Trabajo fin de Máster
15
1
X
Inglés
1
2
3
4
5
11
(1) Enumere las asignaturas en orden secuencial: 1, 2, 3 …
(2) Escriba “1” si las asignaturas se van a impartir en el primer año o “2” si se van a impartir en el segundo año. En los másteres de
más de 60 créditos las asignaturas deben estar distribuidas en dos años académicos, de tal forma que en un año no podrán
impartirse más de 60 créditos.
(3) Indique con una “X” si la asignatura se impartirá en el primer semestre, segundo semestre o durante todo el curso académico.
(4) Indique en que lengua se impartirá la asignatura.
Rellene la siguiente tabla sólo en el caso que se quieran contemplar módulos a los efectos indicados en
la normativa.
9.3 MÓDULOS
Número
Módulo
(1)
Denominación del módulo
Créditos
(2)
Número de las asignaturas que
componen el módulo (según la
tabla 9.2)
Título al que pertenece (3)
(1) Enumerar los módulos en orden secuencial: 1, 2, 3 …
(2) Cada módulo debe estar constituido como mínimo por 10 créditos
(3) Indicar el número de título en el que está incluido el módulo.
10. Modalidad de impartición
(Indicar si es presencial, semipresencial o a distancia. Se puede indicar más de una modalidad si van hacer varias ediciones del
mismo curso)
PRESENCIAL
11. Mecanismos y criterios de evaluación
(Indicar los mecanismos y criterios de evaluación)
UA-ContinUA-formulario propuesta
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Actividad de Evaluación
Descripción/criterios Ponderación
Evaluación continua 1 -Cursos de
Evaluador: Profesor 66,66 %
de cada curso.
interpretación y
técnica guitarrística
y otros .
53,33 %
8 cursos de
Interpretación y
técnica guitarrística:
32 horas
presenciales (4
créditos cada uno)
(6.66 %) .
6,66 %
1 curso de Música
de Cámara 12 horas
presenciales (4
créditos) .
3,33 %
1 curso de práctica
orquestal de 15
horas (2 créditos)
1 curso
3,33 %
Neurociencia de 23
horas presenciales
(2 créditos)
8,33 %
2–Interpretación de conciertos en la Sede Evaluador: Ignacio
Rodes
Biosca
de la Universidad de Alicante 5 créditos
3 –Trabajo fin de máster 15 créditos
Total
Actividad de Evaluación
Evaluación continua
Tutor de TFM: Víctor 25 %
Candia Tribunales
de TFM: Juan A.
Roche Cárcel,
Ignacio Rodes y José
de Eusebio.
100 %
Descripción/criterios Ponderación
70 %
1 –Nivel
interpretativo
2 –Asistencia a clases (a un mínimo de un
80 % de las clases) y participación
Total
30 %
100
12. Competencias generales de cada título
UA-ContinUA-formulario propuesta
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CG1 Adquisición de teorías, conceptos y técnicas destinadas a la interpretación de la guitarra clásica, así
como métodos de investigación y recursos de búsqueda de información que puedan servir de base para
la realización de trabajos de investigación sobre la guitarra clásica.
CG2 Incorporación de los conocimientos específicos y avanzados (respecto a los adquiridos en el
Conservatorio Superior de Música) de las materias estudiadas para integrar los estudios de la
interpretación de la guitarra en el contexto general de la música y de la cultura.
CG3 Comprensión de los conocimientos específicos de las materias estudiadas para su aplicación
profesional (interpretativa, docente o investigadora).
CG4 Adquisición de técnicas y herramientas para la trascripción de obras para guitarra.
13. Competencias específicas de cada título
CE1 Enfocar el estudio de la interpretación e investigación de la guitarra clásica desde perspectivas
metodológicas novedosas y diferentes de las adquiridas en el Conservatorio Superior de Música
CE2 Conocer los nuevos contenidos propuestos referentes a los estudios de interpretación de guitarra
clásica
CE3 Comprender los procedimientos metodológicos para el análisis de la música para guitarra
CE4 Reflexionar sobre los temas y motivos recurrentes en la música para guitarra clásica
CE5 Relacionar las diferentes tradiciones musicales para guitarra clásica, mediante los vínculos entre
corrientes estéticas e ideológicas, compositores, temas y períodos.
CE6 Adquirir los recursos musicales necesarios para desarrollar un trabajo de investigación sobre la
guitarra clásica (edición crítica, búsquedas bibliográficas, bases de datos, sistemas de citación, búsqueda
de partituras, etc.).
CE7 Incorporar las herramientas informáticas de las que se dispone en la actualidad para la docencia, la
interpretación y la investigación en el ámbito de la guitarra clásica.
Capacidades procedimentales, habilidades y destrezas
CE8 Interpretar obras del repertorio guitarrístico perteneciente a distintas etapas históricas, tendencias
estéticas.
CE9 Interpretar obras del repertorio guitarrístico perteneciente a distintos compositores.
CE10 Interpretar obras del repertorio guitarrístico teniendo en cuenta distintas formaciones (solo, dúo,
trío, cuarteto, acompañamiento de música sinfónica, voz, etc.).
CE11 Transcribir para guitarra clásica obras musicales compuestas para otros instrumentos.
CE12 Aplicar los conocimientos adquiridos a la realización de trabajos de investigación en el campo de la
guitarra de forma autónoma.
CE13 Organizar, estructurar y exponer trabajos de investigación en guitarra clásica siguiendo la teoría y
la metodología aprendida.
CE14 Explorar y desarrollar nuevas líneas de contacto entre tradiciones culturales, musicales, obras,
compositores, períodos, temas y motivos musicales.
CE15 Resolver autónomamente búsquedas bibliográficas mediante la utilización tanto de los recursos
electrónicos como de los recursos tradicionales.
CE16 Manejar las principales herramientas y programas informáticos para la interpretación e
investigación de la guitarra clásica.
14. Dirigido a
A graduados y profesionales de la guitarra que quieran adquirir una alta cualificación en los temas
relacionados con el repertorio para vihuela y guitarra barroca, La música de J.S. Bach en los
instrumentos de cuerda pulsada, El repertorio guitarrístico en el siglo XIX, El repertorio guitarrístico en el
siglo XX, El repertorio guitarrístico latinoamericano desde 1900 hasta la actualidad, Los conciertos para
guitarra y orquesta o La transcripción guitarrística.
UA-ContinUA-formulario propuesta
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Convocatoria 2015/2016
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15. Criterios de admisión
Títulos españoles: Título universitario oficial español.
Títulos de otros países del Espacio Europeo de Educación Superior: Título emitido por una institución de
enseñanza superior del Espacio Europeo de Educación Superior que garantice al país que ha expedido
el título el acceso a enseñanzas de máster.
Títulos de otros países: Acreditación de un título ajeno al Espacio Europeo de Educación Superior sin
necesidad de homologación. En este caso, dicha titulación debe cumplir las condiciones requeridas por el
país correspondiente para el acceso a las enseñanzas de postgrado. Será necesaria la consulta
correspondiente y con la debida antelación.
Currículum Vitae actualizado
Expediente académico.
Las solicitudes se realizarán exclusivamente a través de internet. Deberán venir acompañadas de una
grabación de una duración aproximada de 20 minutos en la que se interpreten obras de al menos dos
estilos diferentes. La grabación puede incluir obras completas, partes o movimientos de obras más
extensas.
16. Dirección académica
•
Director/a de estudios
Número
de título
Apellidos y nombre
Director PEP
(Sí / No)
1
JUAN ANTONIO ROCHE CÁRCEL
SÍ
•
Número
del título
•
Coordinadores/as de estudios
Apellidos y nombre
Codirectores/as de estudios (Si los convenios establecidos con otras universidades e
instituciones así lo contemplan)
Número
del título
Apellidos y nombre
17. Gestión y administración
Escuela de Negocios Fundación General Universidad de Alicante
18. Patrocinadores (subvenciones y otras aportaciones)
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19. Mecanismos de reconocimiento de créditos de planes extinguidos
20. Criterios de becas
(Indicar el número de becas que se quiere conceder y los criterios para su concesión)
21. Previsión de infraestructura
(Indicar las necesidades de aulas, laboratorios, etc. para la impartición del estudio)
No se requiere infraestructura de la Universidad de Alicante
UA-ContinUA-formulario propuesta
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