Concurso Los materiales y la humanidad

Concurso
Losmaterialesylahumanidad
2008
Primer Premio “Cascarita Constructora” Escuela: I.P.E.M N° 300 – Luque – Córdoba Docentes responsables del trabajo: Mario Javier Bustos y Germán Miranda Alumnos: CASAS, Mariano CROIS, Iván GIODA, Alicia GULLINO, Laura PONTONI, Guillermo RODRIGUEZ, Abigail Resumen Este trabajo de investigación y desarrollo se realiza a partir de la utilización de cáscaras de maní ligadas con hormigón , con el objeto de obtener un material liviano, poroso y aislante térmico para la elaboración de ladrillos bloques y placas para techos , que tienen como armadura de soporte , los rezagos de trenza de pretensado , utilizados en postes de hormigón para líneas eléctricas , extraídos de una fabrica local. Segundo Premio “Los Materiales de Ayer y Hoy en el Tenis y el Automovilismo” Instituto Inmaculada Concepción – Rauch ‐ Bs. As. Docente responsables del trabajo: María Ercilia Cela Alumnos: ARLEO, Agustina BENGOCHEA, Joaquín DE CASTRO, María ESPELET MEACA, Aldo PIZZORNO, Vicente Resumen Este estudio preliminar de carácter exploratorio caracteriza los materiales que se utilizaron a lo largo de los años en la construcción de las raquetas de tenis y en los autos de Fórmula 1, realizándose un análisis y comparación de los mismos. Se recabó información a través de investigaciones bibliográficas y entrevistas a personas relacionadas a estos deportes. Tanto en un deporte como en otro, los materiales involucrados son madera, tripa, cuero, acero, aluminio, titanio, grafito, kevlar, fibra de carbono, nylon, magnesio, resina y fibra de vidrio. Estos resultados muestran como la tecnología impactó en la seguridad y en la práctica de ambos deportes. Mención “Aprovechar lo Desechable… Elaboración del Polvo de Nuez” EPET Nº 1 “Gral. Ángel Vicente Peñaloza” – Chilecito ‐ La Rioja Docentes responsables del trabajo: Norma Elena Quinteros y Mario Daniel Argüello Alumnos: ORMEÑO BORDÓN, Tamara OLIMA, Brian FLORES, Eduardo GUARDIA, Sebastián GÓMEZ, Brian Resumen El aprovechamiento de recursos desechables y contaminantes del medio ambiente es prioritario, para realizar éste proyecto, es por eso que se busca la utilización de procedimientos que tengan como materia prima la cáscara de nuez; nuestros alumnos al estar ubicados en una zona cercana a los ámbitos de producción se les ofrece la posibilidad de conocer y trabajar en labores de producciones alternativas. Mención “Desarrollo de Paneles de Madera‐Cemento para la Construcción Integral y Masiva de Viviendas Económicas” Escuela Industrial Superior ‐ Facultad de Ing. Quim. ‐ UN del Litoral – Santa Fe Docente responsables del trabajo: Ignacio Rintoul Alumnos: CABRERA, Lucía CAMMISI, Luis CANELLO, Santiago 2009
Primer Premio Compartido “Proyecto ladrillos a base de material reciclable” EE. T. Nº 34 “Ingeniero Enrique Martín Hermitte” – Ciudad de Buenos Aires Docentes responsables del trabajo Horacio Gabriel Fernández Víctor Eduardo Avella Pedro Marina Patricia Alejandra Mojsiejczuk Silvana Gloria Balparda Alumnos: Floreal Martín Álvarez Pablo Barrionuevo Pablo Ezequiel Guerreiro Mariano González Alana Noel Ferreiras Resumen El objetivo que se planteó, era buscar alternativas económicas de mampuestos tomando como elementos posibles los desperdicios que diariamente produce una población. Con la finalidad que, en cualquier región de nuestro país pueda desarrollarse dichos mampuestos, para tratar de buscar algún paliativo a la falta de vivienda para la gente de bajos recursos. “Resineet 483” E. E. T. N° 483 “El Industrial” ‐ Venado Tuerto ‐ Santa Fe Docentes responsables del trabajo Ariel Agustín Avalis Emilce Prida Josefa Acosta Luis Pozuelo Alejandro Videla Alumnos: José Luis Nievas Federico Campos Nicolás Martín Feltes Florencia Ibarra Resumen El cobre que conforma las pistas de un circuito impreso sufre la acción de agentes oxidantes; por lo que es necesario cubrir la placa con alguna película que la proteja, facilite la soldadura, y que además sea aislante. Después de pruebas con diferentes resinas y solventes, modificando las proporciones, controlando tiempo de secado, poder de recubrimiento de la película, la acción del calor aportado por el soldador y el estaño, y el brillo de la soldadura (índice de la calidad de la misma), se obtiene un producto: a) de secado rápido, b) que puede ser aplicado con un vaporizador o pincel; c) cumple con los requerimientos eléctricos y d) es de un costo accesible. Segundo Premio “Más papel, menos plástico en agricultura” Complejo Educativo Agropecuario Nº 1 "Ing. Ricardo Jorge Hueda" – Perico – Jujuy Docente responsable del trabajo Marta Isabel Grafión Alumnos: Jesús Joaquín Siles Raúl Rene Martinez Melisa Belén Pantoja Cristian Ariel Griselda Verónica Mendez Carlos Sanchez Resumen Es un proyecto de investigación que propone sustituir el material plástico empleado para bolsitas de plantines, por macetas de papel reciclado, teniendo en cuenta que aquellas son una amenaza para nuestro planeta, favoreciendo el efecto invernadero. Mención “Aglomerado de Cáscara de Nuez” EPET N º 1 “Gral. Ángel Vicente Peñaloza” ‐ Chilecito ‐ La Rioja Docentes responables del Trabajo Mario Daniel Arguello Norma Elena Quinteros Alumnos: Facundo Karlizh Maximiliano Gamester Fernando Ormeño Ezequiel Díaz Germán Paez David Ibazeta Ariel Siarra Karen Abigail Paez Resumen Este trabajo intenta rescatar el procedimiento que se puede llevar a cabo con lo que en su momento parecía desperdicios, que es la cáscara de nuez produciendo aglomerado de cáscara de nuez, para múltiples finalidades. Mención “Cosechando electricidad de las bacterias” E. T. nº 3 María Sánchez de Thompson – Ciudad de Buenos Aires Docentes responables del trabajo: Miguel Alejandro Rodríguez Norma Catapano Alumnos: Alan Morán Mathias Efron Nicolás Azrack Nicolás Sarfati Resumen El proyecto tiene como objetivo desarrollar prototipos de Celdas de combustible biológicas como medio de generación de energía no convencional y al mismo tiempo purificar agua de afluentes contaminados orgánicamente. 2010
Primer Premio compartido Alumnos ganadores de las escuelas: Adrián Pascual Urquía, General Deheza, Córdoba y Ing. Enrique M. Hermitte de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires Primer Premio Compartido “La energía del futuro: La pila de hidrógeno” Instituto Técnico “Adrián Pascual Urquía”– General Deheza ‐ Córdoba Alumnos: Claudio Daniel Cavalchini Esteban Eliseo Perren Federico Wullschleger Gabriel Alejandro Vignati Docentes responsables del trabajo Fernando Gustavo Sanchez María Soledad Gonzalez Resumen del trabajo El trabajo parte de una hipótesis: ¿Será posible el diseño y construcción de un sistema tecnológico que combine la energía solar, eléctrica y química para la producción de Hidrógeno en forma limpia y no contaminante a través del proceso de electrólisis del agua? El proyecto tuvo como finalidad la construcción de una pila de Hidrógeno a partir de la electrolisis de agua de mar “Calefón solar plástico reciclable” E.T N°34 "Ing. Enrique M. Hermitte" – C.A.B.A. Alumnos: Christian Jorge Monzón Matías Gesto Mariano Tevez Micaela Guzmán Mariano González Martín Álvarez Docente responsable del trabajo Horacio Fernández Resumen del trabajo El presente proyecto de investigación surge a partir de la necesidad de encontrar diferentes alternativas de solución a problemáticas referidas a la producción de agua caliente. Para ello, se plantearon hipótesis de trabajo relacionadas con las siguientes cuestiones: económicas (favorecer a poblaciones de bajos recursos); ambientales (evitar la contaminación); sociales (producir agua caliente en zonas donde no hay gas ni electricidad) y tecnológicas (encontrar sistemas alternativos a los existentes en el mercado). La construcción de un calefón solar con material descartable reciclable constituyó el desafío de este trabajo de investigación. Segundo Premio “Neutralización del Amoniaco” E.E.T Nº 58 “Dr. Federico Hoening”– Hernandarias – Entre Ríos Alumnos: Hernán Budnik Fátima Fabre Gonzalo Faes Daiana Villanueva Docentes responsables del trabajo Lidya Alejandra Caffaro Arturo Pividori Hercilia Villagra Resumen del trabajo Este proyecto surgió a partir de una observación detallada y minuciosa de la localidad Hernandarias, distante a 100Km de la capital provincial, cuya industria principal es la avícola. En los galpones donde se desarrollan estas aves la problemática es la producción de un gas perjudicial para la salud y de olor nauseabundo en altas concentraciones; este gas es el denominado amoníaco. A partir de experiencias que realizaron los estudiantes del 5º “B” Técnicos en Industria de la Alimentación en el laboratorio escolar, se concluyó que una posible solución a este problema es la aplicación de sulfato de calcio o comúnmente llamado yeso, el cual abunda en nuestra zona. Esto consiste en aplicar el mineral sobre la cama de los pollos consiguiendo neutralizar los escapes del gas, resguardando la salud de los trabajadores y de las aves e inhibiendo su acción sobre el medio ambiente. Además al capturar el amoníaco a partir del yeso se forma sulfato de amonio que luego junto a la cama de pollo le mejora a ésta su calidad para ser utilizado como abono para el campo. Tercer Premio “La cerámica y las microondas” F.A.S.T.A San Vicente de Paúl‐ Mar del Plata – Buenos Aires Alumnos: Tomás Quevedo Evangelina Lucero Carolina Pascual Catalina Mena Docente responsable del Trabajo Patricia Adriana Grotadaura Resumen del trabajo ¿Por qué a lo largo del tiempo las tazas de cerámica de uso cotidiano van adquiriendo cada vez mayor temperatura con el uso de un horno microondas convencional? La investigación incluye un marco teórico en el que se observan tanto las propiedades de las microondas como del material cerámico, donde se explican las características relevantes a la conclusión final. Una vez constituido el marco teórico se procedió a la experimentación, para lo cual se tomaron seis tazas y se las sometió a diversas condiciones. Los resultados de este trabajo permitirán comprender al público en general la razón de un fenómeno que ocurre en la vida cotidiana de todos. Sin duda contribuirá a concientizar a la población sobre el uso de las microondas y la cerámica. Mención “Hagamos papel, no papelones” Escuela Técnica N° 6 ‐ D.E. 12 ‐ "Fernando Fader" – C.A.B.A. Alumnos: Ailín Pijuán Julia Raschia Ornella Salcedo Florencia Colombo Docentes responables del trabajo: Mirta Graciela Policaro Adriana Iris Zuschterman Resumen del trabajo La producción de papel utiliza recursos naturales como árboles, agua y energía. Esto tiene consecuencias muy negativas para el ambiente debido al consumo y a la contaminación causadas por blanqueadores del cloro o derivados, que generan residuos perjudiciales. Si bien las nuevas tecnologías contribuyen significativamente a la reducción del consumo del papel, esto no es suficiente. El impacto en el ambiente debido a la diversidad de papel en el mercado depende de la procedencia de la pasta de papel o el proceso de blanqueado. El objetivo de este trabajo es concientizar acerca de la importancia del reciclado del papel como una propuesta para reducir los efectos de la contaminación y agotamiento de los recursos. Una posible respuesta es la selección y clasificación de los diferentes papeles que se arrojan para ser reciclados. Esta técnica se basa en la reutilización del papel descartado, presentando numerosas ventajas: Defensa de los trabajos El día previo se realizó la defensa de los diez trabajos preseleccionados. Concurso
Losmaterialesylahumanidad
2011
Primer Premio “La Zeolita y la Humanidad” Colegio Integral Independencia ‐ Rivadavia ‐ Provincia de San Juan Alumnos: Nicolás Bueno Valentino Chiconi Gerónimo Doncel Juan Diego Herrero Jesper König Diego Ortiz Gonzalo García Docentes responsables del trabajo Graciela R. Kalejman Gastón Molina Resumen del trabajo
En este trabajo se estudia el mineral Zeolita y su empleo para remover sustancias presentes en efluentes industriales que son contaminantes del medio ambiente y perjudiciales para la salud de los seres vivos. La idea más amplia es estudiar el comportamiento de este mineral con otras muestras de efluentes contaminantes, para estudiar la posibilidad de emplearlas para secuestrar iones de interés desde minerales lixiviados, que son empleados por la industria como abonos naturales. Las muestras de estudio podrían ser suministradas por algunas empresas particulares. Segundo Premio Compartido “Cosechando Biogas de las Bacterias” ET n°3 María Sánchez de Thompson ‐ Ciudad de Buenos Aires Alumnos: Baio Lucas Olivera Fedi Ramiro Patricio Alan Docente responsable del trabajo Rodríguez miguel Alejandro Resumen del trabajo Observando la sociedad que nos rodea y en especial a las comunidades indígenas del norte salteño, se idearon alternativas que permitirían satisfacer sus necesidades básicas. Centrándose en la sustitución de prácticas ancestrales, tales como la utilización de leña, con la finalidad de cocinar y brindar calor a los ranchos. El problema del uso de esta leña, trae desertificación y el mal uso de los residuos, contaminación insipiente de ríos y napas de agua, para tal fin se construyó un proyecto, capaz de dar una respuesta certera al problema. Constituyéndose éste en una tecnología más amigable y sostenible con el entorno, aprovechando la degradación anaeróbica de desechos orgánicos, para la generación de biogás. Mediante su aplicación, es posible proteger, los ríos y napas de agua, contribuyendo a mejorar la salud de esta comunidad aborigen. “Generador de Hidrógeno” F.A.S.T.A San Vicente de Paúl‐ Mar del Plata – Buenos Aires Alumnos: Alejandro Robledo Leonardo Ricciuto Diego Goldaraz Lucas De Miguel Docente responsable del Trabajo Patricia Adriana Grotadaura Resumen del trabajo
La idea general de este proyecto radica en poder desarrollar un dispositivo que sea capaz de generar hidrógeno, el cual puede emplearse para la obtención de energía limpia a partir de la reacción del aluminio con soda cáustica (hidróxido de sodio). Este aluminio es en realidad aluminio de desecho ya que proviene de objetos que comúnmente son tirados a la basura, como las tapas de productos lácteos y de algunos envoltorios de golosinas. Este proyecto también tiene un carácter ambiental ya que involucra la idea de reciclar aluminio, el cual es obtenido gracias a la colaboración de los alumnos y profesores de nuestro colegio, que se involucraron arrojando los materiales de desecho de los productos que adquieren en el kiosco y el buffet, en recipientes que se dejaron en esos lugares. Cabe aclarar que además del hidrógeno se genera hidróxido de aluminio como subproducto, el cual puede emplearse para descontaminar agua que posea arsénico. Mención “La era de los materiales” Colegio Modelo Lomas ‐ Lomas de Zamora ‐ Buenos Aires Alumnos: Zolkower, Valeska Rojas Labat, Emilia Bruno, María Florencia Docente responsable del trabajo: Mariana Tomic Resumen del trabajo En este trabajo haremos un recorrido por la historia de los materiales. Desde sus inicios, éstos han tenido una gran importancia para el hombre; partiendo de la edad de piedra, hasta la actualidad. Precisamos de los materiales para vivir. Muchas veces, éstos nos resultan tan familiares que ni siquiera cobramos conciencia de su intervención en nuestra vida cotidiana. Defensa de los trabajos (El día previo se realizó la defensa de los ochos trabajos preseleccionados) Alumnos de la E. T. N° 6 Fernando Fader, Ciudad de Buenos Aires
Alumnos de E.T. n°3 María Sánchez de Thompson, Ciudad de Buenos Aires Alumnas del Colegio Modelo Lomas, Lomas de Zamora, Bs As.
Alumnos del Colegio Integral Independencia, San Juan
Escuela de Enseñanza Media Nº 206, Venado Tuerto, Santa Fe
Alumnos de F.A.S.T.A San Vicente de Paúl, Mar del Plata, Bs. As.
Alumnos de la E. T. N° 34 "Ingeniero Enrique Martín Hermitte"
Alumnos de la Escuela 4‐106 “IV Brigada Aérea”, Las Heras
Concurso
Los materiales y la humanidad
2012
Primer Premio
Compartido
¡Peligro: radiaciones a la vista!
F.A.S.T.A San Vicente de Paúl - Mar del Plata
Alumnos:
Diego Gerardo
Rocío Ricci
Julieta Arrosio
Martín Trapani
Paula Cardona
Docentes responsables del trabajo
Patricia Adriana Grotadaura
Resumen del trabajo
Ante las continuas sugerencias que brindan especialistas en diferentes medios de comunicación acerca del cuidado de nuestra vista frente a
las radiaciones, decidimos investigar si los lentes de sol que usualmente utilizamos los adolescentes nos protegen de las mismas.
Es así que, en un principio, consultamos diferentes fuentes para averiguar qué materiales se emplean para fabricar lentes, qué tratamientos
se les hacen, qué clase de radiaciones existen, cómo interaccionan con los materiales y cuáles son las que los lentes deben filtrar, cómo
puede determinarse cuánta radiación atraviesa los lentes y cuáles son las consecuencias de los efectos de las radiaciones nocivas en
nuestros ojos.
Una vez adquirida la información necesaria, nos planteamos hipótesis de trabajo relacionadas con la protección que ofrecen los lentes que
nosotros usamos ante la radiación visible y UVA y elaboramos un diseño metodológico acorde. Comenzamos por utilizar un
espectrofotómetro para determinar la transmitancia de luz visible en diferentes lentes a distintas longitudes de onda. También expusimos
los lentes a radiación UVA, estimando de manera cualitativa la protección que ofrecen, para luego comparar resultados entre lentes de
comercios especializados, y los que no lo son.
Finalmente analizamos los resultados obtenidos, elaboramos una conclusión y reflexionamos acerca de la implicancia del problema
abordado.
Primer Premio
Compartido
NHECMI 300 Cascarita Constructora
Escuela: I.P.E.M N° 300 – Luque - Córdoba
Alumnos:
Costamagna, Sofía
Linares, Camila del Rosario
Rios, Sofía Anahí
Peralta, Darío Alejandro
Rodriguez, Fabio Agustín
Varas, Elian Agustín
Docente responsable del trabajo
Mario Javier Bustos
Resumen del trabajo
'Este trabajo de investigación y desarrollo se realiza a partir de la utilización de uno de los desechos de mayor abundancia de nuestra
región, (departamento Rio Segundo) las cascaras de maní.
El objetivo de este proyecto es obtener un material liviano, poroso y aislante térmico para elaborar placas para techos y paredes, que luego
serán utilizadas en el armado de un Núcleo Húmedo Ecológico .(Baño , cocina y lavadero)
En primer lugar, se realizaron entrevistas a profesionales de la CEVE, Centro Experimental de la Vivienda Económica (Córdoba), que
actualmente trabajan con cáscaras de maní para lograr asesoramiento técnico y material de estudio.
Luego los alumnos visitaron la empresa Maglione Hnos. & Cía. S.A., (Las Junturas), quienes aportaron datos de la industrialización del
maní en la región y las cascaras de maní para llevar a cabo la experiencia.
Posteriormente se diseñaron las placas , vigas y columnas pre moldeadas, se fabricaron los moldes y fueron producidas y ensayados en
el laboratorio DIM 300 (Departamento de de Investigación de Materiales del I.P.E.T Nº 300), bajo Normas IRAM, que forman parte de los
contenidos didácticos previstos para los alumnos de 5º año de la especialidad construcciones.
Segundo Premio
Aislante de celulosa
Instituto Técnico “Adrián Pascual Urquía” – General Deza - Córdoba
Alumnos:
Acosta Rocío Belén
Chini María Eugenia
Lavini Juan Ignacio
Martínez Marín Lucila
Palma Federico Luis
Ulagnero Florencia Sol
Docentes responsable del Trabajo
María Soledad Gonzalez
Eduardo Mario Pizzi
Resumen del trabajo
Este proyecto trata sobre la elaboración de un aislante a base de celulosa. La fabricación del aislante de celulosa comienza con papel
desechado, convirtiéndolo en papel reciclado, que luego se mezcla con ácido bórico, un compuesto que actúa como retardante del fuego,
además contribuye a que el aislamiento sea resistente a plagas, mantenga a raya al moho y evite la podredumbre y la corrosión.
En dicho contenido se puntualizan características de materiales, elaboración, antecedentes, posibles riesgos, aplicaciones y mejoras;
esperando apelar al tema la humanidad y los materiales apuntando a la ecología.
Con él se espera utilizarlo con el fin de reducir la tala de árboles y el desperdicio y despilfarro de papeles reciclando ya que este es un
compuesto totalmente orgánico; por lo que no contaminará el medio ambiente, como lo hacen otros aislantes actuales. También se lo
prevé accesible económicamente y practico en su aplicación.
Mención
“SEVEM”
Escuela Técnica N° 34 "Ingeniero Enrique Martín Hermitte" - CABA
Alumnos:
Zolkower, Valeska
Rojas Labat, Emilia
Bruno, María Florencia
Docente responsable del trabajo:
Horacio Gabriel Fernández
Resumen del trabajo
El presente proyecto de investigación surge a partir de la necesidad de encontrar diferentes alternativas de solución a problemáticas
referidas a la evacuación de edificios en situación de catástrofes.
Algunas imágenes de las defensas de los trabajos
(El día previo se realizó la defensa de los ochos trabajos preseleccionados)
Alumnos del F.A.S.T.A San Vicente de Paúl - Mar del Plata
Alumnas del Instituto Técnico “Adrián Pascual Urquía” – General Deza Córdoba
Alumnos de la Escuela: I.P.E.M N° 300 – Luque - Córdoba
Concurso
Los materiales y la humanidad
2013
Primer Premio
Compartido
MINERÍA URBANA
E.T. N° 6 Fernando Fader- C.A.B.A.
Alumnos:
ESTRADA, Josue
Denisse González
Christian Cantero
Krawiec Sebastian
Kuzma Juan
Docentes responsables del trabajo
Policaro Mirta Graciela
Resumen del trabajo
Investigación sobre la REDUCCIÓN, REUTILIZACIÓN y RECICLADO de residuos electrónicos, u otros
desperdicios, recuperación de los materiales que lo componen, como propuesta para reducir los efectos de
la contaminación y agotamiento de los recursos naturales. Concientización hacia el consumo responsable
Primer Premio
Compartido
Vernice Verde
Instituto Técnico “Adrián P. Urquía”- General Deheza- Córdoba
Alumnos:
BESSONE, Melina Elizabeth
CHINI, María Eugenia
GALLO, Rocío Belén
JURCICH, Mara
MARTINÉZ, Marín Lucila
Docente responsable del trabajo
María Soledad González
Eduardo Mario Pizzi
Resumen del trabajo
Las pinturas y barnices comúnmente utilizados, contienen “compuestos orgánicos volátiles” (COV) que pueden tener efectos
nocivos sobre el medio ambiente y la salud. Por esta razón decidimos emprender el proyecto de "pinturas ecológicas". Éstas
están compuestas por materias primas de origen animal, vegetal y/o mineral que buscan reducir al mínimo el impacto
generado, tanto en su producción como en su aplicación. La fabricación de pinturas de uso cotidiano utiliza materias primas
sintéticas derivadas de la industria petroquímica. Por eso, las pinturas de este tipo pueden afectar a la salud de quienes
entran en contacto con ellas. En las pinturas ecológicas, los aglutinantes son resinas, aceites, almidones y ceras de origen
vegetal. Los pigmentos se elaboran a partir de minerales y plantas, y los disolventes se obtienen también de elementos. El
proyecto propuesto consiste en un proceso de fabricación de pinturas ecológicas utilizando estas materias primas de origen
natural, que poseen propiedades similares a las convencionales, pero con la ventaja de no ser tóxicas para los humanos ni
agresoras para el medio ambiente.
Segundo Premio
OASIS
E. T. N°12 “Libertador General Jose de San Martin” -C.A.B.A.
Alumnos:
Lautaro Jaime Maurente
Luciano Alberto Lopez
Rodríguez Micaela
Solís Milagros
Docentes responsable del Trabajo
Daniel Martin Frijon
Resumen del trabajo
Este proyecto nace de la necesidad a futuro de poder contar con sistemas de potabilización de agua marina. Ya sea como
alternativa ante la futura escases de ella o como una opción económica y ecológica de poder tener estaciones
potabilizadoras de agua. Localizadas tanto en tierra cerca del mar o bien flotando sobre él y poder esparcirlas por el mundo
en mapas costeros o en cartas de navegación. En tierra como unidades potabilizadoras y en el mar como estaciones de
recarga.
Algunas imágenes de las defensas de los trabajos
(El día previo se realizó la defensa de los trabajos preseleccionados)
Alumnos del E. T. N°12 “Libertador General Jose de San Martin” -C.A.B.A. Con
su prototipo de potabilizador de aguas marinas
Alumnos del Instituto Técnico “Adrián P. Urquía”- General DehezaCórdoba
Alumnas del E.T. N° 6 Fernando Fader – C.A.B.A.
Alumnos del E.P.E.T. N° 14, Capioví, Misiones
Alumnos de E. T. Nº 483 - Venado Tuerto, Santa Fe
Alumnos de EET N°3158 , GUACHIPAS, SALTA.