TÍTULO Instalación y mantenimiento de servicios de redes locales

TÍTULO
Instalación y mantenimiento de servicios de redes locales.
SITUACIÓN DEL CURRICULUM
Primer curso de Técnico de Explotación de Sistemas Informáticos.
CONTEXTO
A impartir en un centro I.E.S. donde se imparten ciclos formativos de grado
medio.
CONOCIMIENTOS PREVIOS
Nociones en el manejo de sistemas operativos Windows.
INTERDISCPLINARIEDAD
Relacionada con el módulo “Instalación y mantenimiento de equipos y sistemas
informáticos”, así como con “instalación y mantenimiento de servixios de red”.
OBJETIVOS GENERALES
Escogidos del proyecto de decreto, pág. 3.
a, b, e, t, g.
CAPACIDADES TERMINALES
-Analizar la topología física y lógica de las redes de área local para
identificar los dispositivos y su función.
-Instalar y configurar los dispositivos de interconexión de red a partir la
documentación técnica.
-Certificar una instalación de cableado estructurado, comparando las
lecturas obtenidas con las normalizadas para indicar los problemas detectados.
-Instalar los dispositivos de hardware de red en los puertos de trabajo
realizando las comprbaciones necesarias.
-Configurar servidores y clientes de red, efectuando la verificación de la
comunicación.
-Realizar operaciones de control de calidad del servicio de red, generando
informes de tráfico y rendimiento del servicio.
CONTENIDOS DE CONCEPTOS
U.D.I: Características de las redes de área local (LAN).
1.1. Arquitecturas y tipologías de red. El módulo OSI.
1.2. Elementos de una red local.
1.3. Medios de transmisión: tipos y características.
1.4. La familia de protocolos TCP/IP.
1.5. Otros protocolos de red.
U.D.II: Procedimientos de instalación y configuración de redes de área
local.
U.D.III: Procedimientos de interconexión de redes de área local.
U.D.IV: Procedimientos de certificación de redes de área local.
U.D.V: Procedimientos de verficiación, diagnosis y reparación de averías en
redes de área local.
U.D.VI: Operaciones de auditoría de servicios de red.
U.D.VII: Generación y mantenimiento de documentación.
CONTENIDOS DE PROCEDIMIENTOS
La estratefia principal a seguir para impartir el módulo será asentar los
conceptos teóricos en cada uno de los alumnos para posteriormente utilizar esta
serie de conocimientos en la aplicación de un caso práctico a realizar con grupos
de trabajo.
CONTENIDOS DE ACTITUDES
Se fomentará el trabajo en grupo, la iniciativa para resolver los
planteamientos propuestos, así como la capacidad crítica de los alumnos.
También fomentaremos las inquietudes por la investigación de los alumnos,
proponiendo un trabajo final de curso, cuyo tema será de libre elección, y
realizado por un grupo de trabajo de entre 3 y 5 personas.
METODOLOGÍA
Proponemos en el aprendizaje del aula un sistema en el que se favorezca la
participación activa de los alumnos con objeto de dinamizar los contenidos,
despertar el interés del alumno e incentivar la opinión de cada uno de los
alumnos.
En las clases se integran tanto las explicaciones teóricas, así como su
aplicación práctica mediante la realización de ejercicios, algunos de los cuales
serán realizados en grupo para desarrollar la capacidad de trabajo en equipo por
parte del alumnado.
Puntualmente se propondrán trabajos de investigación de materias
relacionadas con la asignatura, realizandose fuera de las horas lectivas, con
objeto de impulsar los dos aspectos anteriores: el interés en la participación y el
trabajo en grupo.
También intentaremos que a lo largo del curso todos los alumnos se
preparen un texto relacionado con el temario y lo expongan ante sus compañeros
consiguiendo por parte del alumno um hábito de exposición oral.
TEMPORALIZACIÓN
El módulo de Instalación y Mantenimiento de Servicios de redes locales
consta de 7 horas semanales, haciendo un total de 224 horas lectivas a lo largo
del ciclo académico. A cada unidad didáctica le dedicaremos un número
determinado de horas lectivas que consideramos suficientes para cumplir los
objetivos:
U.D.I:
U.D.II:
U.D.III:
U.D.IV:
U.D.V:
U.D.VI:
U.D.VII:
50
45
40
20
35
17
17
horas.
horas.
horas.
horas.
horas.
horas.
horas.
EVALUACIÓN
-Criterios de evaluación:
– Identificar las distintas topologías de red.
– Comprender el modelo OSI, TCP/IP, y las diferencias y semejanzas
entre ambos.
– Instalar y configurar una red de área local básica.
– Funciones de los dispositivos de red.
– Comprender el proceso de certificación de red.
– Diferenciar los parámetros de un medio de transmisión.
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Describir los diferentes tipos de adaptadores de red y sus
características.
Compatibilidades de los elementos de red.
Determinar los parámetros a configurar dentro de una red.
Interpretar las especificaciones de una configuración determinada.
Características de las averías frecuentes de LAN.
Técnicas e instrumentos de la locaclización de averías.
Parámetros del rendimiento de una red.
Asimilar el funcionamiento de un analizador de red.
Instalar herramientas de auditoria.
-Sistema de evaluación:
Evaluaremos cada una de las unidades didácticas
independientemente, mediante la realización de un examen tipo test de 20
preguntas con 3 respuestas posibles y una única respuesta válida. Cada 3
respuestas incorrectas restaran un acierto.
Además este tipo test se complementará con una evaluación de una
sesión práctica de cada módulo. La sesión práctica será realizada por grupos de
trabajo, y cada grupo al final de la práctica entregará un cuestionario resuelto
sobre ésta.
La nota global será una composición del 60% de la nota de examen y
40% de la sesión de prácticas.
BIBLIOGRAFÍA
- Real Decreto 2003 del título de formación profesional de técnico en
explotación de sistemas informáticos.