Pagina 55 - Ejercicios

Instituto Tecnológico de Tijuana
Departamento de Sistemas y Computación
Semestre 1 – ENERO-JUNIO
Ingeniería en Sistemas Computacionales
Fundamentos de Investigación - 6SC1
Unidad II
La Investigación como un proceso de construcción social
López león Cesar Andres- 14210447
Sánchez Beltrán Valentín Arquímedes
18 Marzo del 2014
Unidad II – La investigación como un
proceso de construcción social
Preguntas de Reflexión.
1.- ¿Considera importante para su vida profesional el desarrollo de habilidades de
investigación?
Si, ya que si algún día ocupamos de verdad investigar pues ya no será complicado por el simple
hecho de conocer como investigar
2.- ¿Qué visión como profesionista le genera el conocimiento de diversas teorías para
desarrollar sus propias aportaciones en el ámbito de la investigación?
Para así cuando queramos desarrollar alguna investigación esta podrá hacerse sin
complicaciones
3.- ¿Qué elementos son relevantes para seleccionar un método adecuado a las necesidades de
su investigación?
Los más relevantes son el internet, libros, documentales
4.- ¿De dónde surgen las ideas de investigación?
Surgen de las prenguntas que no tienes respuestas ya que cuando alguien se las platea se
queda con la duda
Evaluación diagnostica
Lea con atención las siguientes y circule la letra con la respuestas correcta.
1. Tipo de método que descompone el todo en sus partes, para una mejor comprensión del
fenómeno de estudio. A) Sintético.
B) Comparativo.
A) Analítico.
2. Conjunto de pasos ordenados lógicamente para lograr un resultado o fin determinado. A) Ley.
B) Método.
C) Hipótesis.
3. Proposición que expone de manera universal y con exactitud términos de un determinado
campo de conocimiento. A) Concepto.
B) Postulado.
C) Definición.
4. Método de razonamiento basado en tres momentos (tesis, antítesis y síntesis) para
investigar la verdad de una realidad que esta sujeta a contradicciones y una evolución. A)
Concepto.
B) Dialectico.
C) Científico.
5. Actividad reflexiva, analítica y sistemática que se apoya en el método científico para la
obtención de información fidedigna que promueve la solución de problemas y apertura de
nuevos conocimientos. A) Investigación.
B) Ciencia.
C) Método.
6. Técnica de Investigación que recaba información de fuentes primarias a través de un dialogo entre
dos o mas personas a partir de un tema común. A) Observación.
B) Cuestionario.
C) Entrevista.
7. Tipo de investigación que analiza y explica el fenómeno de estudio en el lugar donde
ocurren los hechos. A) De campo.
B) Científica.
C) Documental.
8. Tipo de técnica en la cual el investigador juega un papel determinado dentro de la
comunidad o el fenómeno donde se realiza la investigación. A) Entrevista
semiestructurada.
B) Cuestionario de opción múltiple.
C) Observación participantes.
9. Son ejemplos de recursos que utiliza el investigador para el registro de la información
recabada directamente de las fuentes primarias. A) Diaria de campo, entrevista y
cuestionario.
B) Grabadora, preguntas y diario de campo.
C) Entrevista, cuestionario y observación.
10. Punto de partida del proceso de investigación que analiza la necesidad a conocer en un
tiempo y espacio determinado. A) Marco teórico.
B) Hipótesis.
C) Planteamiento.
Pagina 33 - Ejercicios
1.
Argumenta la relación del papel de la educación con el desarrollo actual de nuestra
sociedad. Consulte información sobre el tema tanto en su respectivo país como en el contexto
mundial.
La educación ha sido un gran estimulo desarrollante para la sociedad, no es suficiente, no
basta con obtener los conocimientos, la sociedad tiene que tener las ganas de analizarlo y
divulgarlo.
2.
Comente los principales retos a que debe responder la educación en la sociedad del
conocimiento.
La educación debe llegar de la forma a la sociedad le sea mas interesante, las personas
tendrán la cultura de buscar información, siendo un así un sociedad fuerte en conocimiento.
3.
¿Cuál de los retos de la educación en la sociedad del conocimiento planteados en este
capitulo considera que es el mas importante y prioritario? Explique su respuesta.
El reto mas difícil seria que educación penetre en la sociedad de manera en que cualquier
individuo se interese por investigar algún tema de interés. Y a la ves que este individuo
contagie su interés por la investigación.
4.
¿Cuáles son las principales características de la sociedad latinoamericana en materia
de investigación?
Una de las características importantes es que son muy pocos los que realizan investigación,
los únicos que realizan hallazgo relevantes son universidades, que son patrocinados por gente
que esta interesada en el tema.
5.
Haga una revisión bibliográfica sobre el tema de la investigación en América Latina,
consulte cifras y realice análisis comparativos entre diferentes países. Para ello, puede
consultar diferentes páginas de internet.
2014 - Investigadores del Instituto de Neurobiología (Inb) de la UNAM descubrieron nuevas
propiedades en el yodo molecular, principalmente para el tratamiento del cáncer de mama,
próstata y el neuroblastoma, una especie de cáncer infantil; un descubrimiento mexicano que
ha sido reconocido a escala internacional.
milenio.com/cultura/
6.
Consulte cuales son las investigaciones más importantes que en los últimos diez años
se han realizado en el campo de su profesión en América Latina.
o Franklin Chang Díaz es un astronauta (retirado en julio de 2005) y físico, costarricense
de nacimiento. Fue el primer astronauta latinoamericano de la NASA, el tercer no
norteamericano del hemisferio occidental en viajar al espacio, y uno de los hombres
con más misiones y horas espaciales en la historia. Comparte el récord de número de
viajes al espacio a bordo del transbordador espacial, con un total de 7 misiones de la
NASA.
o El proyecto GNOME (GNU Network Object Model Environment) surgió en agosto de
1997 como proyecto liderado por los mexicanos Miguel de Icaza
(Foto
izquieda)
y
Federico
Mena.
GNOME es un entorno de escritorio e infraestructura de desarrollo para sistemas
operativos Unix/Linux, compuestos enteramente de software libre.
o László József Bíró, conocido en la Argentina como Ladislao José Biro (n. Budapest 29
de septiembre de 1899 – m. Buenos Aires 24 de noviembre de 1985), fue un inventor
y periodista húngaro, nacionalizado argentino que realizó un total de 32 inventos,
entre ellos el bolígrafo, que le dio fama internacional.
o Franklin Chang Díaz es un astronauta (retirado en julio de 2005) y físico, costarricense
de nacimiento. Fue el primer astronauta latinoamericano de la NASA, el tercer no
norteamericano del hemisferio occidental en viajar al espacio, y uno de los hombres
con más misiones y horas espaciales en la historia. Comparte el récord de número de
viajes al espacio a bordo del transbordador espacial, con un total de 7 misiones de la
NASA.
7.
Reflexiones sobre la misión que le permita conocer que están haciendo las
universidades de su país en materia de investigación.
Las Universidades de Latinoamérica están haciendo todo lo posible para sobresalir, ya que la
tecnología está cambiando rápidamente, con ellos las costumbres, los métodos para enseñar.
Por ello ellas deben sobresalir y crear profesionistas para las nuevas generaciones.
Pagina 41 – Ejercicios
A) Investigue tres teorías científicas y mencione cuales son sus postulados y premisas.
Posteriormente analice los elementos que conforman una teoría e investigue como se formula las
premisas.
B) Con base en lo anterior, formule 3 premisas que se relacionen con su carrera.
El método dialéctico constituye el método científico de conocimiento del mundo. Proporciona al
hombre la posibilidad de comprender los más diversos fenómenos de la realidad. El método
dialéctico al analizar los fenómenos de la naturaleza, de la sociedad y del pensamiento permite
descubrir sus verdaderas leyes y las fuerzas motrices del desarrollo de la realidad.
El método deductivo es un método científico que considera que la conclusión se halla implícita
dentro las premisas. Esto quiere decir que las conclusiones son una consecuencia necesaria de las
premisas: cuando las premisas resultan verdaderas y el razonamiento deductivo tiene validez, no
hay forma de que la conclusión no sea verdadera.
El Método analítico es aquel método de investigación que consiste en la desmembración de un todo,
descomponiéndolo en sus partes o elementos para observar las causas, la naturaleza y los efectos.
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1. ¿Qué se entiende epistemología de la investigación?
La filosofía que estudia el conocimiento científico de la ciencia.
2. ¿Por qué es importante la epistemología para las ciencias y las personas?
Nos daremos cuenta de cómo se realiza la información detalladamente y como funcionan las
ciencias.
3. ¿Cómo se clasifica la epistemología de la investigación?
Ciencias formales, ciencias reales (ciencias de la naturaleza y ciencias del espíritu)
4. ¿Qué problemas debe estudiar la epistemología de la investigación?
Describir las características de las orientaciones más importantes en la historia del conocimiento
humano, por medio de modelos o conceptos que tengan unidad y permitan una comprensión
5. ¿En que consiste hacer epistemología de la investigación en el campo de la disciplina que usted
estudia actualmente?
Saber las verdades absolutas de nuestras investigaciones.
6. Pregúntele a cinco profesores de su facultad que entienden por epistemología. Escriba las
respectivas repuestas y relacione estas con el concepto ofrecido en este capitulo.
Marco: “Es la forma de pensar de una persona, de manera eficiente.”
Miguel Ángel: “El pensamiento propio hacia algo.”
Bogart Yahil: “El pensamiento filosófico de un tema.”
María Guadalupe: “El tema expresado filosóficamente.”
María Leticia: ”La manera en que el ser humano se expresa a un tema.”
7. Indague si en su facultad se ha elaborado algún estudio sobre la epistemología de su disciplina. En
caso de encontrar información acerca del tema, expóngalo y coméntelo frente a su grupo con la
supervisión del profesor.
La ciencia de la computación antecede a la invención del computador digital moderno. Antes de la
década de 1920, el termino computador se refería a un ser humano que realizaba cálculos, pero se
enfrento la humanidad a un proceso con múltiple errores, fue esta situación la que motivo el
desarrollar maquinas que computaran, y que pudieran automatizar el tedioso y lleno de errores de
la computación humana.
Elabore un organizador grafico en el que represente las diferencias que hay entre método y
metodología, así como también los tipos de métodos que existen en una investigación:
inductivo, deductivo, analítico, sintético, comparativo, dialectico, entre otros.
Metodo
Es una forma de hacer.
Responde al cómo, se
orientan al desarrollo de
capacidades, por lo que
desarrolla habilidades.
Es el conjunto de actividades,
técnicas y acciones
secuenciales diseñadas y
desarrolladas para conseguir
un objetivo.
Nosotros vamos repitiendo
métodos, acciones, para así
no tener que racionalizar.
Metodologia
Hace referencia al conjunto de
procedimientos basados en
principios lógicos, utilizados
para alcanzar una gama de
objetivos que rigen en una
investigación científica.
Es la teoría acerca del método
o del conjunto de métodos.
Esta es normativa (valora),
pero también es descriptiva
(expone) o comparativa
(analiza).
Analitico: Este proceso cognocitivo
consiste descomponer un objeto de
estudio, separando cada una de las
partes del todo para estudiarlas en
un forma individual.
Historicocomparativo:Procedimiento de
investigacion y esclaramiento de
los fenomenos culturales que
consisten en establecer la
semejanza de esos fenomenos,
infiriendo una conclusion acerca de
su parentesco genetico, es decir, de
su origen comun.
Metodos
Sintetico: integra los compone
dispersos de un objeto par
estudiarlos en su totalidad
Analitico-sintetico: Estudia hechos,
partiendo de la descomposicion del
objeto de estudio, las descompone y
luego se juntan para estudiarlas.
Pagina 55 - Ejercicios
A) Con base en los siguientes criterios, investigue las estrategias de búsqueda de información
electrónicas.
Analice cuales son las habilidades por desarrollar y que estrategias se pueden utilizar para buscar y
obtener información: busque tres bibliotecas digitales y observe que servicios ofrecen para obtener
información; mencione ejemplos de bases de datos que sean útiles en su carrera y localice tres
revistas electrónicas de carácter científico. De estas analice que criterios se consideran para la
publicación de artículos.
B)Con la información recabada, redacte un reporte en el que describa los criterios para originar de
la investigación y su experiencia sobre la importancia y uso de estrategias para el desarrollo de
habilidades electrónicas de investigación.
Las investigaciones formales son algo difíciles para llevarse acabo por internet, por que no hay
información exacta sobre el tema. En casos especiales los temas están completos pero no tiene
referencia de donde los han sacado o en casos extremos no hay nada relacionado del tema buscado.
Por tal motivo el investigador tiene que tener la cualidad de ser paciente para buscar y leer el tema,
para saber si es lo correcto o no.
Alejándonos del internet, ya en libros, revistas o en cualquier medio impreso, la información esta
bien documentada y es valida en la mayoría de los casos, así el investigador tendrá mayores
posibilidades de crear una muy buena investigación. Para realizar bien la investigación debe tener
unas ciertas cualidades: una actitud cognoscitiva, para que se enfrente a lo desconocido, actitud
moral, para que el investigador tenga honestidad y responsabilidad de lo que este investigando y
actitud reflexiva se refiere al sentido critico con que el investigador debe desarrollar su trabajo de
análisis de fuentes.
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1. Describa en que consiste la fase de desarrollo de una investigación científica. Establecer
contacto con la población objeto de estudio:
Poner en contacto con la población de la cual se obtendrá la información para dar respuesta a los
objetivos del estudio.
Diseñar y validar los instrumentos y recolección de la información: Consiste en
diseñar y validar el medio de recolección.
Aplicar los instrumentos y recolección de la información:
Conjunto de técnicas que se aplican para dar respuesta al problema.
Elaborar el marco teórico formal de la investigación:
Expresa los resultados principales de la investigación, planteamientos, discusiones sobre el tema.
Procesar la información recolectada:
Una vez recolectada se tendrá que procesar la información dependiendo de los objetivos.
Analizar y discutir los resultados de la información:
Tomar los resultados y debatir acerca de estos en función al problema de la investigación.
2. Explique la diferencia entre el marco teórico de la fase de anteproyecto de investigación. En
marco teórico de configura un marco teórico mas solido sobre el tema de investigación y el
anteproyecto no.
3. ¿Cómo se efectúa el análisis y discusión de resultados?
Tomando todo los temas o puntos investigados se van creando una estructura de ideas, algunas de
estas ideas se van contradiciendo o son muy diferentes a otras, así se efectúa el análisis y la
discusión de resultados.
4. Enuncie o mención cuales son los contenidos básicos de un reporte de informe final de trabajo
de grado en documentos amplio.
 Titulo preciso del artículo.
 Nombre y apellido de los autores.
 Abstracto.
 Resumen.
 Introducción.
 Fundamentación teórica.
 Diseño metodológico.
 Resultados.
 Conclusiones y recomendaciones.  Bibliografía.
5. Explique la diferencia entre los contenidos de un reporte de investigación en documento amplio
o formato tradicional de trabajo de grado y un documento en formato artículo.
El trabajo tradicional se entrega de una manera libre al autor quiera y el formato articulo lleva más
información y aparte se entrega lo más formal que se pueda