CONFECCIÓN INDUSTRIAL: EL POLO GUÍA DEL INSTRUCTOR SENATI - IPACE PRIMERA EDICIÓN: MAYO 2 003 IMPRESO EN TALLERES DE ARTES GRÁFICAS DEL IPACE HECHO EL DEPÓSITO LEGAL IPACE Panamericana Norte Km. 15,200 Indepedencia - Lima Telefax: 533-4503 AUTOR: SENATI - PROGRAMA IPACE EDITOR: UNIDAD DE PRODUCCIÓN CONFECCIÓN DE PRENDAS DE VESTIR DERECHOS RESERVADOS DE SENATI PROHIBIDA SU REPRODUCCIÓN TOTAL O PARCIAL DE ESTE DOCUMENTO O ADAPTACIÓN A OTRO MEDIO CONTENIDO PRESENTACIÓN................................................................................................. INTRODUCCIÓN ................................................................................................. ESTRUCTURA DEL CURSO.............................................................................. 07 09 11 1. DATOS GENERALES DEL CURSO........................................................... 15 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. Justificación ......................................................................................... Objetivos generales del curso .............................................................. Organización.................................................................... ........................... Requisitos para la aplicación del curso ................................................ Requisitos para los participantes ......................................................... Kit tecnológico ..................................................................................... 15 15 15 16 16 17 METODOLOGÍA PARTICULAR DEL CURSO............................................ 19 2.1 2.2 2.3 4.4 Momento de la recuperación ................................................................ Momento de la profundización .............................................................. Momento del diálogo............................................................................ Momento de la práctica ........................................................................ 19 19 20 20 CLASE 1: PROBLEMÁTICA DE LA CONFECCIÓN ................................. 21 I. II. III. IV. Objetivos específicos ........................................................................... Conceptos básicos .............................................................................. Acciones previas a la clase .................................................................. Desarrollo de la clase .......................................................................... Ejercicios Nº 1 y 2 .............................................................................. 22 22 22 23 24 CLASE 2: CONFECCIÓN DEL POLO........................................................ 27 I. II. III. IV. 28 28 28 29 30 2. 3. 4. Objetivos específicos ........................................................................... Conceptos básicos .............................................................................. Acciones previas a la clase .................................................................. Desarrollo de la clase .......................................................................... Práctica Nº 1 ....................................................................................... 5 V. 5. 6 Desarrollo de la sesión ........................................................................ Prácticas Nº 2 (Primera parte)........................................................... Prácticas Nº 2 (Primera parte)........................................................... 31 32 34 CLASE 3: VARIEDAD DE PECHERAS ..................................................... 37 I. II. III. IV. Objetivos específicos ........................................................................... Conceptos básicos .............................................................................. Acciones previas a la clase .................................................................. Desarrollo de la sesión ........................................................................ Prácticas Nº 3 y 4 ............................................................................... 38 38 38 39 40 COSTEANDO LA PRENDA ........................................................................ 43 I. II. III. IV. Objetivos específicos ........................................................................... Conceptos básicos .............................................................................. Acciones previas a la clase .................................................................. Desarrollo de la sesión ........................................................................ Práctica sugerida .............................................................................. 44 44 44 45 46 ANEXOS .................................................................................................... 47 Cuadro de identificación de fallas........................... ......................................... Evaluación de entrada .................................................................. ...................... Evaluación de salida (primera parte) .................................................................. Solucionario de evaluación .................................................................................... Ficha de especificaciones de costura........................................................... 49 50 52 54 55 PRESENTACIÓN El presente documento es la Guía del Instructor del curso: "Confección Industrial: El polo"; que el SENATI a través de su instituto especializado en la atención a la pequeña y microempresa, IPACE ha producido para capacitar en aspectos productivos a los empresarios de la pequeña y microempresa del sector de confecciones a nivel nacional. Este documento es de uso exclusivo del Instructor especialista, quien tiene a su cargo la capacitación multimedial. Esta guía detalla; los objetivos, estructura, y secuencia metodológica de aplicación del curso que será de utilidad al instructor para la preparación y desarrollo del curso. 7 INTRODUCCIÓN Confecciones textiles, es una actividad económica que tiene mucho dinamismo en el país, las empresas confeccionistas que atienden al mercado local e internacional, tienen que innovar constantemente sus modelos ya sea porque la moda lo exige o por las exigencias del cliente en el exterior. Esto obliga al empresario a ser más ágil y competitivo, para ofrecer productos nuevos, de buena calidad y a precios que puedan competir en el mercado. Uno de los aportes para lograr este objetivo es aplicar nuevos métodos de trabajo para mejorar constantemente la calidad de la producción e incrementar la productividad. Para ello, la empresa requiere una serie de herramientas que permitan identificar y analizar problemas, reduciendo mermas y aumentando la productividad. El Ciclo planificar, hacer, chequear y actuar debe repetirse sucesivamente para crear una mejora continua en la empresa. El factor humano es la base para este proceso, la participación de los trabajadores es indispensable para el logro de la calidad total. Otro factor importante en este ciclo es la estandarización de los productos, es decir calidad uniforme y no variación de lote a lote. Por ello el IPACE, ha desarrollado el curso "Confección Industrial: El polo" con la finalidad de capacitar en procedimientos de trabajo, para la confección de polos, considerando: el factor humano, la maquinaria, los accesorios y el método utilizado incidiendo en las operaciones críticas. 9 SENATI - IPACE Confección industrial: El polo Estructura del Curso CLASE 1 TÍTULO Problemática de la confección Confección del Polo 2 Confección del Polo CONTENIDO - Problemática de la confección - Algunos factores y causas de la mala confección - Importancia de una buena confección. - Propuesta técnica. I. Información requerida antes de la confección - ¿Qué es una ficha de diseño y medidas ? - ¿Qué es el diagrama de operaciones? - ¿Cuál es la utilidad de la ficha? - Especificaciones técnicas de costura. II. Confección del polo - Confección del polo T - shirt - Preparación del bolsillo - Pegado de bolsillo - Confección del cuello redondo rib - Operaciones de la manga - Operaciones de acabado III. Variantes de escote con rib - Confección del cuello V simple - Confección del cuello V cruzado - Confección del cuello tipo maceta - Confección del cuello box pechera setín con cuello tejido 3 PRÁCTICA Dinámica grupal El grupo analiza la prenda para identificar los defectos de confección y anota en un formato. El grupo analiza y determina sus propios problemas de confección. PRÁCTICA Nº 1 Identificar qué información de los documentos trabajados es importante para: - Preparar la máquina - Preparar los insumos y materiales. - Para el proceso de confección. ¿ Porqué son importantes la utilización de los documentos trabajados? PRÁCTICA Nº 2 - Preparado de bolsillo - Pegado de bolsillo - Preparado del cuello rib - Bastas del faldón por separado. - Bastas de mangas - Unión de hombros Pegado de cuello de rib Cerrado de costados Armado de vents PRÁCTICA Nº 3 Confeccionar la pechera setín con cuello tejido. Variedad de Pecheras - Confección del cuello box pechera setón con cuello camisero. PRÁCTICA Nº 4 Confeccionar la pechera setón con cuello camisero. TOTAL: 6 días a 4 h = 24 h. Guía del Instructor 11 SENATI - IPACE Confección industrial: El polo Elementos del paquete pedagógico El curso está compuesto de: 03 Clases en vídeo 01 Guía del Participante 01 Guía del Instructor PROGRAMACIÓN HORAS NECESARIAS CLASE A.V. - DIÁLOGO GUÍA - EJERCICIOS PRÁCTICA TOTAL 1 hora 3 horas 4h 1 hora 3 horas 4h 1 hora 3 horas 4h 1 hora 3 horas 4h 1 hora 3 horas 4h CLASE Nº 3 1 hora 3 horas 4h TOTAL 6 horas 18 horas 24 horas PRIMER DÍA CLASE Nº 1 SEGUNDO DÍA CLASE Nº 2 TERCER DÍA CLASE Nº 2 CUARTO DÍA CLASE Nº 2 QUINTO DÍA CLASE Nº 3 SEXTO DÍA Guía del Instructor 13 SENATI - IPACE Confección industrial: El polo 1. DATOS GENERALES DEL CURSO 1.1. Justificación El sector de confecciones en nuestro país constituye una actividad que promete muchas oportunidades para las personas que desean iniciar un negocio, como para aquellas que buscan un puesto de trabajo. Pero para ello se requiere de profesionales muy bien preparados que puedan desempeñarse con eficiencia en el plano laboral, así como en la conducción de sus propios talleres. El SENATI conocedor de esta inquietud ha diseñado el curso: "Confección industrial en tejido de punto: El polo", como complemento al curso de patronaje, cuyo objetivo es contribuir a que los empresarios incorporen técnicas que le permitan mejorar el proceso de confección de los polos en su variedad y manejen empleando métodos de confección industrial y respetando las especificaciones dadas por el cliente. 1.2. Objetivo general del curso Al término del curso los participantes estarán en condiciones de: Ejecutar las principales operaciones de confección del polo, empleando adecuados métodos de trabajo que contemple el correcto habilitado de las máquinas y el uso de accesorios y aditamentos. 1.3. Organización a) Del Instructor: La capacitación está a cargo del Instructor especialista en el tema de confección de prendas de vestir, quien tiene la responsabilidad de organizar y conducir el curso. Para ello, deberá preparar cada clase con la debida anticipación, previendo los materiales, equipos y herramientas necesarios para cada práctica. Revisará cada una de las clases siguiendo las pautas de la presente guía, para internalizar los objetivos, metodología y prácticas que el curso propone para cada tema desarrollado. b) De los participantes: Para que el curso sea pedagógicamente manejable, el número máximo de participantes debe ser de 20 y el número mínimo 15 participantes. Guía del Instructor 15 Confeccción industrial: El polo c) Del acondicionamiento del local: - d) Las fichas de evaluación están integradas en esta guía, las cuales deben ser reproducidas antes de iniciar la primera clase; la evaluación le permitirá conocer el grado de conocimiento que tienen los participantes acerca del contenido del curso; además usted podrá constatar el aprendizaje que logró cada participante, comparando las evaluaciones de entrada con la evaluaciones finales. De los materiales: - f) El local debe poder albergar mesas por cada participante y las máquinas de confección indicadas en el cuadro de requerimientos. De la evaluación : - e) SENATI - IPACE El Instructor debe garantizar que para el desarrollo de las prácticas se disponga de las herramientas y materiales adecuados, para ello deberá solicitar con la debida anticipación, a la Dirección Zonal y al participante los materiales, equipos y herramientas según se indica en el Kit Tecnológico. De las prácticas: - - Se conformarán grupos de trabajo no mayor de 5 personas. El Instructor deberá dar las pautas para cada una de las prácticas enfatizando la importancia del uso de la guía del participante. La supervisión de las prácticas deberá hacerla el instructor en forma continua y homogénea a todos los grupos de trabajo, dando las indicaciones y absolviendo las consultas de los participantes. 1.4 Requisitos para la aplicación del curso: - El Instructor deberá establecer contactos con organismos y/o entidades públicas y privadas relacionadas con el curso o sector, a fin de conseguir la participación y el auspicio de dichas entidades. 1.5 Requisitos de los participantes - - 16 El curso está dirigido principalmente a toda persona que participe o desee iniciarse en la actividad de confecciones, como trabajador o para formar su propia empresa en el tema específico del polo. Los participantes deben tener conocimientos básicos sobre manejo de máquinas de confección y de patronaje del polo. Guía del Instructor SENATI - IPACE Confección industrial: El polo 1.6. Kit tecnológico MATERIALES Nº CANT. 01 02 03 04 05 06 07 02u 05u 02u 1rll 01u 08 09 10u 10u 10u 10cn DESCRIPCIÓN DIRECCION PARTICIPANTE ZONAL x Moldes de polos Tijeras Planchas eléctricas Cinta maskingtape Plantilla : Patrón de metal o cartón duplex que tiene la talla o forma de bolsillo. Agujas de costura recta Nº 70 y 80 Agujas de remalladora Nº 70 Agujas de recubridora Nº 70 Hilo Polyester Nº 120 x x x x x x x x Otros materiales Nº CANT. 10 11 12 13 14 10u 01u 01u 1/2kg 1 kg DESCRIPCIÓN DIRECCION PARTICIPANTE ZONAL x x x x x Hojas de papel periódico Portaminas y repuestos Borrador Jersey 30/1 Algodón afranelado EQUIPOS Máquinas :El taller para desarrollar las prácticas debe contar con Nº CANT. 15 16 17 05u 05u 01u DESCRIPCIÓN Máquina de costura recta Máquina remalladora Máquina recubridora Guía del Instructor estas máquinas. DIRECCION PARTICIPANTE ZONAL x x x 17 Confeccción industrial: El polo SENATI - IPACE Herramientas Nº CANT. 18 19 20 01u 01u 01u DESCRIPCIÓN DIRECCION ZONAL Destornillador hexagonal de 5 mm o llave allen. Destornillador plano para pie prensatela de 38 mm de mango largo. Destornillador plano para aguja 38 mm mango corto. PARTICIPANTE x x x 2.3 Accesorios Nº CANT. 21 01u 22 23 24 25 26 05u 04u 04u 05u 05u 18 DESCRIPCIÓN Embudo para encintado de cuello de 1 pulg. de entrada y 3/8 pulg. de salida. Guiadores en T Pie prensatela para cierre derecho e izquierdo Pie prensatela de compensación derecha e izquierdo Pie prensatela de guía fija de 3/16 pulg. Planchuela movible de 3/16 pulg. DIRECCION ZONAL PARTICIPANTE x x x x x x x Guía del Instructor SENATI - IPACE Confección industrial: El polo 2. METODOLOGÍA PARTICULAR DEL CURSO I. PRESENTACIÓN 1.1 Presentación del Instructor 1.2 Presentación institucional 1.3 Presentación del curso II. INTRODUCCIÓN Esta etapa es muy importante. El instructor propicia que el participante entre en confianza y se rompa aquel ¨hielo¨ inicial. Es necesario desarrollar el tema, partiendo de los problemas específicos que tienen los participantes. Esta información permite adecuar el curso a su nivel. Durante el desarrollo de las clases se puedan contrastar estas ideas. 2.2 Objetivos del curso III. CLASE AUDIOVISUAL 3.1 Presentación del vídeo Reproducir el vídeo, de acuerdo con la estrategia planteada por el curso. Es necesario hacer conocer que se puede repetir la clase audiovisual o parte de ella, si fuera necesario. Guía del Instructor Momento de la profundización Es necesario dar a conocer los objetivos propuestos en cada clase y los que deben ser explicitados, como logros a alcanzar al finalizar la clase. Momento de la recuperación 2.1 Introducción al tema (relación interpersonal) 19 Confeccción industrial: El polo SENATI - IPACE IV. DIÁLOGO En el vídeo se plantean temas para el diálogo y en esta guía, también se sugieren temas adicionales. Es importante contar con esta relación de temas y otros que usted crea necesario; pero siempre enmarcados dentro del contenido del tema. De lo contrario el cauce del diálogo puede desviarse. Momento del diálogo Recomendación El diálogo es el momento preciso para indagar sobre la comprensión del vídeo. Se sugiere la metodología “lluvia de ideas” y anotar las ideas principales. Para finalizar el diálogo se sugiere que el instructor ordene la relación de puntos correctos ya sea de una operación o secuencia y llegue a conclusiones. V. TRABAJO CON GUÍA DEL PARTICIPANTE Después del diálogo se hace uso de la guía del participante; ella contiene ejercicios de evaluación así como la secuencia completa del trazo de los patrones, necesarios para el desarrollo de las prácticas. VI. PRÁCTICAS - Presentación de la práctica y de sus objetivos. - Prácticas individuales o formación de grupos de trabajo según el requerimiento de cada práctica. Momento de la práctica La práctica es el momento más importante del curso; es aquí donde el participante aplica lo aprendido, refuerza lo visto en la clase audiovisual y escuchado en el diálogo. Las prácticas también tienen una secuencia metodológica, se propone la siguiente: VII. TAREAS Después de cada clase teórico-práctico, el Instructor deberá designar trabajos para la casa los que le serán entregados al día siguiente para su revisión. 20 Guía del Instructor SENATI - IPACE Confección industrial: El polo CLASE Nº 1 (Primer día de clase) “PROBLEMÁTICA DE LA CONFECCIÓN” Guía del Instructor 21 Confeccción industrial: El polo SENATI - IPACE CLASE N°1 PROBLEMÁTICA DE LA CONFECCIÓN I. Objetivos específicos: l finalizar la clase el participante estará en condiciones de : - Determinar los problemas y fallas que se presentan frecuentemente en la confección. II. Conceptos básicos: - Qué problemas encuentra en su confección. - Conceptos básicos de control de calidad. - En forma general tener claro los puntos de inspección o supervisión durante la confección. - Qué ventajas tiene determinar la calidad de las prendas antes de finalizar el producto. III. Acciones previas a la clase - Contar con un ambiente adecuado al número de participantes . - Tener información de los confeccionistas de la localidad, si es posible del mercado para el que producen. - Cuide siempre que haya orden y limpieza en el lugar de trabajo. - Tenga siempre en cuenta la seguridad en el ambiente de trabajo. - Tener listos las herramientas y materiales para la práctica. IV. Desarrollo de la clase (primer día) 22 Guía del Instructor SENATI - IPACE Confección industrial: El polo DESARROLLO DE LA SESIÓN (primer día): Presentación institucional 1. 2. Presentación institucional Presentación del curso Introducción 1. 2. Diálogo con los participantes Comentar sobre el trabajo en una empresa de confecciones; resaltar la importancia de satisfacer convenientemente a los clientes. Recuperación de conocimientos Recoger los problemas específicos del tema. Clase audiovisual Proyección del vídeo Diálogo / Guía del participante 1. 2. Complementación de la información La importancia del control de calidad de las prendas. En que momento se debe realizar la inspección. Lectura de la guía del participante Tiempo 15 min Tiempo 15 min Tiempo 12 min Tiempo 18 min Ejercicio Nº 1 Tiempo Dinamica grupal: Identificación de fallas en la confección. 60 min Ejercicio Nº 2 Tiempo Dinámica grupal: Problemas comunes en la confección Guía del Instructor 60 min 23 Confeccción industrial: El polo SENATI - IPACE EJERCICIOS Nº 1 Y 2: Problemática de la confección Objetivo: • • • ¿Qué el participante tome conciencia de la importancia de una buena confección? ¿Qué no se limite a hacer lo que conoce sino que mejore su confección? ¿Qué analice el costo \ beneficio? Requerimientos: REQUERIMIENTOS CANTIDAD ZONAL 04 unidades Mesas de trabajo x 02 unidades Casacas de buzo x 02 unidades Pantalones x 100 unidades Tarjetas rectangulares de 30 x 10 cm x 10 unidades Plumones gruesos: azul, negro y verde x 01 unidad Cinta maskintape 02 unidades 02 unidades Caja de chinches GRUPO DE PARTICIPANTE x x Plumones de pizarra Secuencia operativa: Estrategia de aplicación: Formar 4 grupos de trabajo de máximo 5 personas. Antes de iniciar el trabajo grupal explicar a todos los participantes el objetivo de la práctica y los aspectos que deben evaluar de la prenda que se les va ha asignar. Así mismo la duración de la dinámica grupal que es aproximadamente 30 minutos para cada ejercicio y 20 minutos para el plenario. Ejercicio 1: A cada grupo se le entrega un producto (un polo)) Cada grupo debe revisar el producto e identificar y escribir los defectos de confección en los cuadro de la hoja de práctica . 24 Guía del Instructor SENATI - IPACE Confección industrial: El polo Ejercicio 2: (METAPLAN) A cada grupo se le indica que identifiquen los 5 problemas principales que tienen en la confección de buzos. De los 5 problemas identificados, tienen que priorizar 3 ( los más importantes) para escribirlos en las tarjetas. Un problema por tarjeta Los participantes entregan sus tarjetas o lo van pegado en la pizarra mientras que usted los va ordenando de acuerdo a su origen (maquinaria, método, material o insumo, organización etc.) Finalmente se debate en plenario mientras se reordena o reagrupa los problemas identificados. Concluye la práctica resaltando la importancia de mejorar las técnicas de confección y leyendo la propuesta que se desarrollará en este curso. Guía del Instructor 25 SENATI - IPACE Confección industrial: El polo CLASE 2 (Segundo, tercer y cuarto día de clases) “CONFECCIÓN DEL POLO Guía del Instructor 27 Confeccción industrial: El polo SENATI - IPACE CLASE N° 2 CONFECCIÓN DEL POLO I. Objetivos específicos: - Leer e interpretar correctamente la ficha de diseño y medidas, el diagrama de operaciones y las especificaciones de costura. - Conocerán métodos de confección para las operaciones críticas del polo, como las variantes de cuellos con rib, y el armado correcto del polo. II. Conceptos básicos: - Lo importante de la aplicación de métodos de trabajo durante la confección de prendas. - El uso e instalación de accesorios y aditamentos a las máquinas de confección. III. Acciones previas a la clase - Preparar y organizar todos los materiales y equipos necesarios para realizar las prácticas. - Disponer los moldes de las partes de las prendas que se confeccionarán y de los materiales, equipos, herramientas, accesorios y aditamentos necesarios para cada grupo de trabajo, según lo señalado en cada hoja de práctica. - Verificar que las máquinas y los accesorios sean compatibles y se encuentren operativos. - Estudiar y prepararse de acuerdo a su experiencia productiva en el método de confección de cada una de las operaciones de la clase. IV. Desarrollo de la clase (Segundo, tercer y cuarto día) 28 Guía del Instructor SENATI - IPACE Confección industrial: El polo DESARROLLO DE LA SESIÓN (Segundo día): Introducción Recuperación de conocimientos Conversar con los participantes sobre los cuidados que se deben tener en durante la confección. Recoger los problemas específicos que tienen en la confección de una prenda. Clase presencial Explicación del tema: Información requerida para la confección Diálogo / Guía del participante 1. 2. Complementación de la información Asegurarse de la comprensión mediante el diálogo con los participantes. Incidir en la importancia de realizar la interpretación de las fichas, elementos importantes para el proceso de la confección. Lectura de la guía del participante Práctica Nº 1 Información requerida para la confección Tiempo 15 min Tiempo 30 min Tiempo 20 min Tiempo 3 horas La clase 2 se desarrollará en 3 sesiones, toda la teoría, la parte audiovisual y parte de la práctica se desarrolla en una sesión, y se concluye las prácticas, en los siguientes días. Estas indicaciones están esquematizadas en la estructura del curso. Guía del Instructor 29 Confeccción industrial: El polo SENATI - IPACE PRÁCTICA Nº 1: Información requerida para la confección Objetivo: Que los participantes conozcan la ficha de diseño y de medidas, el diagrama de operaciones y la ficha de especificación de costura que son elementos importantes para el proceso de confección e identifiquen en ellas la información que es importante para la etapa de costura. Requerimientos: Por grupo de trabajo CANTIDAD REQUERIMIENTOS ZONAL GRUPO DE PARTICIPANTE x 01 unidad Mesas de trabajo o patronaje 03 unidades Formatos de fichas llenadas de la guía del x participante. x 02 unidades Plumones para pizarra x x Secuencia operativa: Formar 4 grupos de trabajo de máximo 5 participantes. Antes de iniciar el trabajo grupal explicar a todos los participantes el objetivo de la práctica y el tiempo que disponen para concluir la práctica que es aproximadamente 1 hora. Cada grupo lee y revisa la fichas de diseño y medidas, el diagrama de operaciones y la ficha de costura. Luego deberá identificar qué información de estos documentos les pude servir para el proceso de confección (coser), del polo. Las conclusiones obtenidas del análisis se anota en el formato de práctica de la guía del participante. Para finalizar cada grupo lee las conclusiones a las que han llegado y el instructor refuerza el aspecto de importancia de los documentos trabajados. No olvidar de indicar las tareas que se realizarán en la siguiente clase y los materiales que deben traer para las prácticas. 30 Guía del Instructor SENATI - IPACE Confección industrial: El polo DESARROLLO DE LA SESIÓN (Tercer y cuarto día): Recapitulación de la sesión anterior 1. 2. Diálogo con los participantes Recuperación de conocimientos Introducción Recuperación de conocimientos Conversar con los participantes sobre los cuidados que se deben tener en durante la confección. Recoger los problemas específicos que tienen en la confección de una prenda. Clase audiovisual Proyección del vídeo: Confección del polo Diálogo / Guía del participante 1. 2. Complementación de la información Asegurarse de la comprensión mediante el diálogo con los participantes. Incidir en la importancia de utilizar accesorios y aditamentos. Y la realización de los procedimientos para la confección. Lectura de la guía del participante Práctica Nº 2 Esta práctica tendrá dos partes: Confección del polo, variantes de cuello rib. Guía del Instructor Tiempo 15 min Tiempo 15 min Tiempo 30 min Tiempo 20 min Tiempo 3 horas 3 horas 31 Confeccción industrial: El polo SENATI - IPACE PRÁCTICA Nº 2 (Primera parte) Confección del polo Objetivo: Que los participantes conozcan métodos de confección industrial para la elaboración de las principales operaciones de confección del polo y de las variantes de cuello rib, haciendo uso de accesorios, aditamentos y un adecuado procedimiento para la confección. Requerimientos: Por grupo de trabajo CANTIDAD MATERIAL ZONAL GRUPO DE PARTICIPANTES x 04 unidades Mesas de trabajo 01 unidad Regla de 60 cm. o más x 05 unidades Polos cortados en algodón 30/1 05 piezas 05 unidades Entretela según forma de bolsillo x x Bolsillos x 03 unidades Conos de hilo Polyester x 01 unidad Cono de algodón x 01 unidad Cinta métrica x 01 unidad Tijeras x 01 unidad x 01 unidad Lápices y tajador Ficha Técnica llenada 01 unidad Diagrama de Operaciones x 02 unidades Avíos de acuerdo a ficha técnica x EQUIPOS Y MAQUINARIA CANTIDAD 01 unidad 01 unidad 01 unidad 01 unidad 01 unidad 04 unidades 04 unidades 01 unidad 05 unidades 01 juego 32 Máquina recta Máquina remalladora Plancha Planchador x ZONAL x x x x Plantilla para preformar bolsillos de metal u otro material Agujas para máquinas de costura recta N° 70 y 80 x Agujas para máquinas remalladoras N° 70 punta bola. Piquetera para corte de hilo x Papel para preformar De desentornilladores planos, llaves allen x x x x Guía del Instructor SENATI - IPACE Confección industrial: El polo Estrategia de aplicación Formar grupos de trabajo de 4 o 5 participantes: Cada grupo debe traer su material para la confección de por lo menos dos polos con 1 o 2 días de anticipación, para que el instructor prepare las piezas de los polos. Esta práctica se desarrollará en 2 sesiones tal como está indicado en la estructura del curso, durante este tiempo cada grupo debe confeccionar 2 polos siguiendo la secuencia indicada en la guía y las orientaciones que el instructor ha dado durante la parte teórica. El grupo lee en conjunto en la guía del participante la operación, antes de iniciar la confección, hace las consultas debidas al instructor y se organiza internamente para definir quienes participan ejecutando las tareas de costura quienes habilitan la máquinas. Finalizada la confección se realiza el control de calidad de cada una de las operaciones trabajadas en la prenda. Guía del Instructor 33 Confeccción industrial: El polo SENATI - IPACE PRÁCTICAS Nº 2 ( Segunda parte) Variedad de cuellos Requerimientos: Por grupo CANTIDAD MATERIAL ZONAL GRUPO DE PARTICIPANTES x 04 unidades 15 piezas Mesas de trabajo Delanteros cortados a mitad de algodón 30/1 x 15 piezas Espaldas cortados a mitad en algodón 30/1 Delanteros y espaldas a mitad de polibrillo. x Cuellos redondos en tejido rib. Cuellos en forma V en tejido rib. x x 05 unidades Cuellos en forma V cruzado en tejido rib. Cuellos en forma V maceta de la misma tela 01 unidad Conos de hilo Polyester x 01 unidad Cono de algodón x 01 unidad Cinta métrica x 02 unidades 01 unidad Tijeras x x 10 piezas 05unidades 05 unidades 05 unidades x x x 01 unidad Lápices y tajador Ficha Técnica llenada 01 unidad Diagrama de Operaciones x 02 unidades Avíos de acuerdo a ficha técnica x EQUIPOS Y MAQUINARIA CANTIDAD x ZONAL 01 unidad Máquina recta x 01 unidad Máquina remalladora Plancha x Planchador Pie prensatela con guía fija de 3/16" x Agujas para máquinas de costura recta N° 70 y 80 Agujas para máquinas remalladoras N° 70 punta bola. x x 02 unidad Piquetera para corte de hilo Pies de compensación derecho e izquierdo 01 juego De desentornilladores planos, llaves allen 01 unidad 01 unidad 01 unidad 04 unidades 04 unidades 01 unidad 34 x x x x x Guía del Instructor SENATI - IPACE Confección industrial: El polo Secuencia operativa - El instructor repartirá a cada grupo los materiales y herramientas. - Se aplicará las técnicas de armado en forma secuencial según el modelo de cada cuello y cada participante deberá tener al finalizar la práctica la variedad de cuellos. - El instructor asesorará a cada grupo y verificará que los participantes realicen en forma correcta el armado de cada cuello . - Los polos deben tener diferente tipo de cuello, cada grupo elegirá de los tres modelos desarrollados en la clase el modelo que confeccionará en cada polo. Guía del Instructor 35 Confeccción industrial: El polo 36 SENATI - IPACE Guía del Instructor SENATI - IPACE Confección industrial: El polo CLASE 3 ( Quinto y sexto día de clases) “VARIEDAD DE PECHERAS” Guía del Instructor 37 Confeccción industrial: El polo SENATI - IPACE CLASE N° 3 VARIEDAD DE PECHERAS I. Objetivos específicos: Al finalizar la clase el participante estará en condiciones de : - Confeccionar los diferentes tipos de pecheras para el polo con precisión. II. Conceptos básicos: - Lo importante de la aplicación de métodos de trabajo durante la confección de prendas. - El uso e instalación de accesorios y aditamentos a las máquinas de confección. III. Acciones previas a la clase - Contar con un ambiente adecuado al número de participantes . - Contar con mesas de trabajo. - Revisar la clase que corresponde a este día. - Preparar el material y equipo para la cuarta y quinta práctica. - Tener en orden y limpio el lugar de trabajo. - Tener en cuenta la seguridad en el ambiente de trabajo. IV. Desarrollo de la clase (Quinto y tercer día) 38 Guía del Instructor SENATI - IPACE Confección industrial: El polo DESARROLLO DE LA SESIÓN (Quinto y sexto día): Recapitulación de la sesión anterior 1. 2. Diálogo con los participantes Recuperación de conocimientos Introducción Recuperación de conocimientos Conversar con los participantes sobre los cuidados que se deben tener durante la confección. Recoger los problemas específicos que tienen en la confección de ciertos tipos de pecheras. Clase audiovisual Proyección del vídeo referida a: Pechera setín. Diálogo / Guía del participante 1. 2. Complementación de la información Asegurarse de la comprensión mediante el diálogo con los participantes. Incidir en la importancia de realizar una confección respetando las indicaciones de la ficha de costura, y la importancia económica que ésta representa en el costo del producto. Lectura de la guía del participante Práctica Nº 3 y 4 1. 2. Desarrollo de la prácticas Confeccionar el cuello box pechera setín Confeccionar el cuello box pechera setón Guía del Instructor Tiempo 10 min Tiempo 10 min Tiempo 20 min Tiempo 20 min Tiempo 3 horas 39 Confeccción industrial: El polo SENATI - IPACE PRÁCTICAS Nº 3 y 4 Variedad de pecheras Requerimientos: Por grupo CANTIDAD MATERIAL ZONAL GRUPO DE PARTICIPANTES x 04 unidades 01 unidad Mesas de trabajo Regla de 60 cm. o más x 05 unidades Delanteros cortados en algodón 30/1 x 05 piezas Entretelas según la forma de pecheras. Plaquetas angostas x Plaquetas anchas Cuellos x x 01 unidad Cinta para tapete o twill Conos de hilo poliester 01 unidad Cono de algodón x 01 unidad Cinta métrica x 02 unidades 01 unidad Tijeras x x 05unidades 05 unidades 05 unidades 05 metros x x x 01 unidad Lápices y tajador Ficha Técnica llenada 01 unidad Diagrama de Operaciones x 02 unidades Avíos de acuerdo a ficha técnica x EQUIPOS Y MAQUINARIA CANTIDAD x ZONAL 01 unidad Máquina recta x 01 unidad Máquina remalladora Plancha x Planchador Pie prensatela con guía fija de 3/16" x Agujas para máquinas de costura recta N° 70 y 80 Agujas para máquinas remalladoras N° 70 punta bola. x Piquetera para corte de hilo Embudo para colocar tapeta o cinta x 01 unidad 01 unidad 01 unidad 04 unidades 04 unidades 01 unidad 01 unidad 02 unidad Planchuela movil de3/16" Pies de compensación derecho e izquierdo 01 juego De desentornilladores planos, llaves allen 01 unidad 40 x x x x x x x Guía del Instructor SENATI - IPACE Confección industrial: El polo Secuencia operativa - Se aplicará las técnicas de armado en forma secuencial según el modelo de pechera. 1º Iniciará fusionando las pecheras según modelo a confeccionar. 2º Colocará las pecheras en el delantero. 3º Atraque de cuello según indicaciones que usted señor instructor deberá dar, por lo tanto se mostrará la secuencia de costura. - El instructor asesorará la práctica de los grupos y verificará que los participantes realicen en forma correcta el armado de la pechera . - La máquina recubridora se rotará entre todos los grupos. Guía del Instructor 41 Confeccción industrial: El polo 42 SENATI - IPACE Guía del Instructor SENATI - IPACE Confección industrial: El polo “COSTEANDO LAS PRENDAS” Guía del Instructor 43 Confeccción industrial: El polo SENATI - IPACE COSTEANDO LAS PRENDAS I. Objetivos específicos: Al finalizar la clase el participante estará en condiciones de : - Determinar cuánto le cuesta producir un polo. - Costear su prenda conociendo sus costos variables y fijos. II. Conceptos básicos: - Los precios de mercado de una prenda. - Los costos que se deben incluir en el cálculo del costo de las prendas. - Precios actuales de las máquinas de confección. III. Acciones previas a la clase - Contar con un ambiente adecuado al número de participantes . - Contar con mesas de trabajo. - Revisar la clase que corresponde a este día. - Preparar el material para la práctica número diez. - Tener en orden y limpio el lugar de trabajo. - Tener en cuenta la seguridad en el ambiente de trabajo. IV. Desarrollo de la clase (Práctica sugerida) 44 Guía del Instructor SENATI - IPACE Confección industrial: El polo DESARROLLO DE LA SESIÓN : Recapitulación de la sesión anterior 1. 2. Diálogo con los participantes Recuperación de conocimientos Introducción Recuperación de conocimientos Conversar con los participantes sobre aspectos relacionados al costo del producto y el precio del mercado. Recoger los problemas específicos que tienen en el costeo de las prendas. Clase presencial Explicación de los costos de producción Diálogo / Guía del participante 1. 2. Complementación de la información Asegurarse de la comprensión mediante el diálogo con los participantes. Incidir en la importancia de realizar el costo del producto. Lectura de la guía del participante Práctica 1. 2. Desarrollo de la práctica Costeo del polo Precio de venta Guía del Instructor Tiempo 10 min Tiempo 10 min Tiempo 30 min Tiempo 10 min Tiempo 3 horas 45 Confeccción industrial: El polo SENATI - IPACE PRÁCTICA SUGERIDA Costeando las prendas Objetivo: * Lograr que el participante realice el costeo de su prenda correctamente. Requerimientos: CANTIDAD 04 unidades 05 unidades 01 unidad 01 unidad REQUERIMIENTOS ZONAL Mesas de trabajo o patronaje Precios actualizados de las máquinas x Precios de la materia prima e insumos Información de precios en el mercado de los x productos a confeccionar. Lápiz, borrador y tajador Caja de chinches Ruleta y punzón GRUPO DE PARTICIPANTE x x x x x x Secuencia operativa: 46 - Trabajo grupal. - Los participantes en grupos de trabajo, deberán hallar el costo de la prenda. - Anotarán sus observaciones. Y nombrarán un(a) representante por grupo. Al finalizar el costeo expondrán las conclusiones. Guía del Instructor SENATI - IPACE Confección industrial: El polo ANEXOS Guía del Instructor 47 Confeccción industrial: El polo 48 SENATI - IPACE Guía del Instructor SENATI - IPACE Confección industrial: El polo ¿QUÉ HACER CUANDO SE IDENTIFICA FALLAS EN LA CONFECCIÓN DE LA PRENDA ? FALLA Guía del Instructor CAUSA MEDIDAS CORRECTIVAS 49 EVALUACIÓN DE ENTRADA CONFECCIÓN INDUSTRIAL: EL POLO Apellidos y Nombres:.............................................................. Fecha:...................... Instructor:.............................................................................................................. Institución.............................................................................................................. Marque con una aspa (X) en el recuadro, la respuesta que usted considere es la correcta a la pregunta o a la situación planteada. 1. La inspección final de calidad del producto, tiene el siguiente objetivo: a Determinar los defectos del producto para descontarlo a los operarios que lo realizaron b Evaluar la calidad del producto para determinar los precios de las prendas, según su calidad. c Verificar el estándar de calidad del producto que se entregará al cliente, y en el caso de encontrar desperfectos, separarlos, identificando cuáles pasan a reproceso. d Evaluar la eficiencia de los operarios para premiarlos o sancionarlos de acuerdo a la calidad de su trabajo 2. El diagrama de operaciones consiste en: a Hacer un resumen de la ficha técnica para facilitar el proceso. de confección e identificar los problemas más críticos. b Elaborar la secuencia de operaciones de confección ordenada y adecuada, para facilitar el proceso de confección e identificar los puntos críticos. c Hacer un listado de todas las operaciones de confección que intervienen en los productos que se confeccionará durante la semana. 3. ¿ Para trabajar en tejido punto u otros similares, es recomendable: a Trabajar con aguja punta aguda y dar la máxima presión al prensatelas b Trabajar con aguja punta bola de diámetro grueso, para evitar picar el tejido. c Regular el mecanismo de transporte a una presión adecuada al hilo y la aguja, para evitar maltratar la tela. d Regular el mecanismo de transporte a una presión adecuada al tejido, para evitar maltratar la tela y con una aguja punta bola de diámetro adecuado al tejido. 4. Para iniciar el proceso de confección de un producto se recomienda contar con la siguiente información. a Los catálogos de las máquinas de confección , el diagrama de operaciones y el costo de los materiales e insumos. b Los costos de los materiales, el diagrama de operaciones y los catálogos de funcionamiento de las máquinas de confección. c El diagrama de operaciones y la ficha técnica del producto. 5 . Algunos de los aspectos importantes que contribuyen a la estandarización de la calidad de los productos durante el proceso de la confección es: a Contratar operarios experimentados, para no tener que invertir tiempo en enseñarles métodos de confección y trabajar con tejidos que no sean muy difíciles de confeccionar. b Utilizar accesorios y aditamentos para las máquina e instruir a los operarios en el método de trabajo para las operaciones más difíciles. c Regular adecuadamente la máquina de acuerdo al tejido y la operación que se realizará. d byc EVALUACIÓN DE SALIDA CONFECCIÓN INDUSTRIAL: EL POLO Apellidos y Nombres:.............................................................. Fecha:...................... Instructor:.............................................................................................................. Institución.............................................................................................................. Marque con una aspa (X) en el recuadro, la respuesta que usted considere es la correcta a la pregunta o a la situación planteada. 1. La inspección final de calidad del producto, tiene el siguiente objetivo: a Determinar los defectos del producto para descontarlo a los operarios que lo realizaron b Evaluar la calidad del producto para determinar los precios de las prendas, según su calidad. c Verificar el estándar de calidad del producto que se entregará al cliente, y en el caso de encontrar desperfectos, separarlos, identificando cuales pasan a reproceso. d Evaluar la eficiencia de los operarios para premiarlos o sancionarlos de acuerdo a la calidad de su trabajo 2. El diagrama de operaciones consiste en: a Hacer un resumen de la ficha técnica para facilitar el proceso. de confección e identificar los problemas más críticos. b Elaborar la secuencia de operaciones de confección ordenada y adecuada, para facilitar el proceso de confección e identificar los puntos críticos. c Hacer un listado de todas las operaciones de confección que intervienen en los productos que se confeccionará durante la semana. 3. ¿ Para trabajar en tejido punto u otros similares, es recomendable: a Trabajar con aguja punta aguda y dar la máxima presión al prensatelas b Trabajar con aguja punta bola de diámetro grueso, para evitar picar el tejido. c Regular el mecanismo de transporte a una presión adecuada al hilo y la aguja, para evitar maltratar la tela. d 4. Regular el mecanismo de transporte a una presión adecuada al tejido, para evitar maltratar la tela y con una aguja punta bola de diámetro adecuado al tejido. Para iniciar el proceso de confección de un producto se recomienda contar con la siguiente información. a Los catálogos de las máquinas de confección , el diagrama de operaciones y el costo de los materiales e insumos. b Los costos de los materiales, el diagrama de operaciones y los catálogos de funcionamiento de las máquinas de confección. c El diagrama de operaciones y la ficha técnica del producto. 5 . Algunos de los aspectos importantes que contribuyen a la estandarización de la calidad de los productos durante el proceso de la confección es: a Contratar operarios experimentados, para no tener que invertir tiempo en enseñarles métodos de confección y trabajar con tejidos que no sean muy difíciles de confeccionar. b Utilizar accesorios y aditamentos para las máquina e instruir a los operarios en el método de trabajo para las operaciones más difíciles. c Regular adecuadamente la máquina de acuerdo al tejido y la operación que se realizará. d byc Confeccción industrial: El polo SENATI - IPACE SOLUCIONARIO DE LA EVALUACIÓN Nº de Pregunta 54 Respuestas Pónderación Pregunta 1 c 4 puntos Pregunta 2 b 4 puntos Pregunta 3 d 4 puntos Pregunta 4 c 4 puntos Pregunta 5 b 4 puntos Guía del Instructor SENATI - IPACE Confección industrial: El polo ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DE COSTURAS CÓDIGO DE PRENDA : DESCRIPCIÓN DE LA PRENDA : DESCRIPCIÓN OPERACIÓN : Margen de Costura Puntada por pulgada Máquina Aditamento Otras Especificaciones Tolerancia Elaborado por : Aprobado por : Revisado por : Fecha : Fecha : Fecha : Guía del Instructor 55