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SUMÁRIO
DO
VOLUME
LÍNGUA ESPANHOLA
LECCIÓN 1
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1. Géneros cinematográficos
2. Los pronombres complemento
2.1 El pronombre complemento directo
2.2 El pronombre complemento indirecto
2.3 Verbos con dos pronombres complemento
2.4 Posición de los pronombres complemento
3. Acentuación
3.1 Palabras agudas
3.2 Palabras graves
3.3 Palabras esdrújulas
3.4 Palabras sobresdrújulas
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LECCIÓN 2
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4. El mundo de las finanzas
5. El artículo neutro LO
6. El Presente de Subjuntivo
6.1 Verbos regulares
6.2 Marcadores temporales
6.3 Los verbos irregulares
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46
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SUMÁRIO COMPLETO
VOLUME 1
UNIDADE: LECCIÓN 1
1. Géneros cinematográficos
2. Los pronombres complemento
3. Acentuación
UNIDADE: LECCIÓN 2
4. El mundo de las finanzas
5. El artículo neutro LO
6. El Presente de Subjuntivo
VOLUME 2
UNIDADE: LECCIÓN 3
7. Los medios de comunicación
8. El Imperativo
UNIDADE: LECCIÓN 4
9. El periódico
10. Preposiciones: de, desde, a, hasta, en
11. Acentuación
12. Heterotónicos
VOLUME 3
UNIDADE: LECCIÓN 5
13. Géneros musicales
14. El Pretérito Imperfecto de Subjuntivo
UNIDADE: LECCIÓN 6
15. El Condicional Simple de Indicativo
16.Expresiones idiomáticas
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Para empezar
LECCIÓN 1
¿VAMOS AL CINE?
¿Te gusta ir al cine o prefieres ver películas en tu casa? ¿Qué tipos de película te gustan más? ¿Conoces las
películas que te presentamos abajo? Comenta con tu compañero.
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Géneros cinematográficos
1. GÉNEROS
1
CINEMATOGRÁFICOS
Observa y lee los carteles y sinopsis de películas clasificándolas cuanto a su género.
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Géneros cinematográficos
(
(
) Drama
) Comedia
(
(
) Ciencia ficción
) Aventura
(
(
) Musical
) Terror
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Géneros cinematográficos
Ejercicios de clase
2
Lee el texto que sigue sobre la película española los lunes al sol y completa la ficha.
En una ciudad situada al norte de España un grupo de
trabajadores se enfrenta a la figura amarga del desempleo,
y consecuentemente a la exclusión, el desamparo y
a la mirada inquisidora de quienes han construido un
imaginario social que iguala la pérdida del trabajo a la
pérdida de la hombría.
El tema de por sí crítico desde la construcción de la
trama refleja las distintas maneras de abordar la realidad
de cada personaje. El personaje que interpreta Javier
Barden (Santa) es un ser con una mirada crítica hacia
la realidad que le ha tocado vivir con una postura de
resistencia y clara oposición en su accionar. En cambio
Amador (interpretado por Celso Bugallo), es un personaje
que asume un punto de vista casi opuesto, derrotado por
su entorno y confiado a un destino que cree inalterable
se deja llevar por la depresión frente al abandono de su
mujer, como un suceso más que no puede cambiar y que
forma parte de la recta de descenso que lo conduce a un
final ya rotulado y condenado al fracaso.
Desde las sensaciones que transmiten los personajes se pone de manifiesto la crisis de la identidad
masculina en la pérdida de valores y la imposibilidad de romper con la estructura social que los
determina. Un claro ejemplo de esta postura se vislumbra en la posición de lucha y adaptación al
medio que adquieren las mujeres, asumiendo una doble jornada laboral, mientras los hombres por el
contrario, no pueden incorporarse al trabajo domestico.
En este sentido, es relevante la postura del personaje que interpreta Luis Tosar (José) que vive con
vergüenza la dependencia económica de su esposa, alejándose de su núcleo más íntimo.
Un filme que deja muchas vertientes abiertas para poner al descubierto la desprotección política y
social de un sector de la sociedad española que tiene en su seno hombres trabajadores con aparente
“fecha de vencimiento”.
Es sin duda una mirada inteligente y comprometida con una marcada carga ideológica y con una
trama que invita a la reflexión y al pensamiento como resultado de conocer un mundo que parecía
escondido.
FICHA TÉCNICA
Dirección: Fernando León de Araona
Género: Drama
Guión: Fernando León de Araona e Ignacio del Moral
Duración: 1 h 53 min
Año de Producción: 2002
Fotografía: Alfredo Fernández Méndez
Reparto:Javier Bardem (Santa), Luis Tosar (José), José Angel Egido (Lino), Nieve de Medina (Ana),
Enrique Villén (Reina), Celso Bugallo (Amador) Joaquin Climent (Rico), Aida Folch (Nata), Serge
Riaboukine(Sergei), Laura Domínguez (Ángela), Pepo Oliva (Samuel), Fernando Tejero (Lázaro), Andrés
Lima (Abogado).
Producción:Elías Querejeta
Música: Lucio Godoy
Producción: Elías Quejereta y Jaume
Nacionalidad: España
Estreno: 27 de septiembre de 2002.
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Géneros cinematográficos
Premios
Goyas 2003
Categoría
Persona
Mejor película
Resultado
Ganadora
Mejor director
Fernando León de Aranoa
Ganador
Mejor actor
Javier Bardem
Ganador
Mejor actor de reparto
Luis Tosar
Ganador
Mejor actriz revelación
Nieve de Medina
Candidata
Mejor actor revelación
José Ángel Egido
Ganador
Mejor guión original
Fernando León de Aranoa
Ignacio del Moral
Candidatos
Mejor montaje
Nacho Ruiz Capillas
Candidato
a) Nombre de los protagonistas:
b) Otros personajes:
c) La acción se desarrolla en:
d) Tema central de la película:
e) Los ingredientes de la historia son:
f) Fernando León de Araona es:
g) La película ha tenido ________________ Premios Goya
h) ¿Cuáles?
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Géneros cinematográficos
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Empareja las palabras y las definiciones:
reparto
extras
argumento
estrellas
público
escena
productor/a
banda sonora
director
a) El/la ________________ es la persona que hace la película.
b) Las ________________ son los actores y las actrices más famosos.
c) El ________________ constituye el conjunto de actores y actrices que actúan en la película.
d) El/la ________________ es la persona que consigue el dinero para hacer la película.
e) El ________________ es la gente que ve la película.
f) La ________________ es la parte de la película que ocurre en un lugar determinado.
g) La ________________ es la música de una obra cinematográfica.
h) El ________________ es la historia que se desarrolla en la película.
i) Los ________________ son las personas (ni actores ni actrices) que aparecen en algunas escenas,
sobre todo de masas.
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Piensa en la última película que has visto y habla con tu compañero/a sobre los siguientes puntos:
• ¿Quiénes eran los actores y actrices? ¿Te parecieron buenos?
• ¿Quién era el director?
• ¿Dónde y cuándo ocurre?
• ¿Qué te pareció el argumento o historia que cuenta? ¿Y el guión, o cómo lo cuenta?
• ¿Había efectos especiales?
• ¿Cómo era la banda sonora?
• ¿Estaba en versión original subtitulada o doblada?
Ahora, elabora un párrafo sobre lo que discutieron.
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Géneros cinematográficos
Lee el texto y contesta a las cuestiones que siguen.
¿CONOCES ESPAÑA?
España es un país lleno de contrastes, tanto por su
geografía y clima como por su cultura. Situada al suroeste
de Europa, España, que limita con Portugal y Francia, posee
una geografía muy variada, con numerosas playas, montañas,
ríos, bosques y desiertos. Al sur y al este de España se disfruta
de inviernos cálidos y de veranos calurosos, mientras que en
el interior y el norte las temperaturas son más extremas.
Consta de diecisiete comunidades autónomas y de dos
ciudades autónomas, Ceuta y Melilla. Madrid es la capital del
país. La población española cuenta con aproximadamente
47.000.000 de habitantes. 5 millones de ellos son inmigrantes
de origen magrebí, subsahariano, de Europa del Este y
latinoamericano.
El idioma oficial es el castellano, pero hay también una serie de lenguas cooficiales como el catalán, el
gallego y el euskera. España está constituida como una Monarquía Parlamentaria. El rey se llama Felipe
VI, y el Presidente del Gobierno, Mariano Rajoy.
Considerada como una de las grandes economías europeas, España obtiene sus principales fuentes de
ingresos de la agricultura, la industria y el turismo.
En la actualidad, España es el primer país del mundo con más zonas monumentales Patrimonio de
la Humanidad, treinta y seis en total. Cuenta con un legado histórico de pueblos como los íberos, celtas,
fenicios, romanos, visigodos y árabes; estos últimos invadieron la Península Ibérica y vivieron en ella
durante siglos.
Es conocida mundialmente por su gastronomía, basada en la dieta mediterránea. Algunos de los platos
típicos más conocidos son la paella, el gazpacho, la tortilla de patatas, el marisco, la fabada, las migas, los
embutidos… así como por sus tapas y sus buenos vinos.
Además, España es famosa por su música folclórica, el flamenco, y por sus numerosas fiestas tales
como los Sanfermines, las Fallas, las procesiones, el día de Reyes.
Disponible en: <www.sgci.mec.es>. Acceso el: 18 mayo 2007.
El Flame
nco
y Reina
Rey Felipe VI
Letizia.
Mapa político de España
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Géneros cinematográficos
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Contesta a las preguntas.
a) ¿Dónde está situada España?
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b) ¿Cómo es el clima en España?
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c) ¿Qué idiomas se hablan?
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d) ¿Qué invasiones ha sufrido España durante siglos?
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Rellena los huecos en blanco de las siguientes frases:
a) El paisaje de España se caracteriza por ______________ muy variado.
b) Durante el invierno, en el norte, las temperaturas _______________ extremas.
c) El jefe de estado ______________________ S. M. Juan Carlos I.
d) La ___________________________ de España asciende a unos cuarenta y cinco millones de
personas.
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Busca en el texto sinónimos para las siguientes palabras:
a) muchas _________________________________________________________________________
b) lengua __________________________________________________________________________
c) ocupar __________________________________________________________________________
d) célebre __________________________________________________________________________
e) también _________________________________________________________________________
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Los pronombres complemento
2. LOS
PRONOMBRES COMPLEMENTO
Los pronombres pueden tener la función de complementos directo o indirecto. En este caso se llaman
pronombres complemento. Observa y lee esta tira cómica.
Quino, Mafalda 1
Acepta el caramelo que manolito te ofrece.
CD
CI
2.1 El pronombre complemento directo
El pronombre complemento directo se emplea para sustituir una palabra con el fin de evitar su repetición.
Lee la tira y observa el uso del pronombre complemento directo lo.
Disponible en: <www.condorito.e>. Acceso el: 12 dic. 2007.
Señor, acabo de atropellar a su gato.
¿Quiere decir que lo mató?
CD
CD (= el gato)
Sí, pero puedo reemplazarlo ahora mismo.
CD (el gato)
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Los pronombres complemento
Ahora, mira la tabla con los pronombres complemento directo.
Pronombres personales
yo
tú
él/ella/ud.
nosotros (as)
vosotros (as)
ellos/ellas/uds.
Pronombres complemento directo
me
te
lo/la
nos
os
los/las
¡FÍJATE!
Lo, la, los y las sustituyen denominaciones de:
• Seres humanos: Tenemos tres alumnos nuevos en clase. Los conoceremos
mañana.
• Seres vivos: El hombre no tenía más los melones. Los había vendido.
• Cosas: Paco cuida mucho de su moto. La lava todas las semanas y la
revisa con frecuencia.
Ejercicios de clase
1
Usa el pronombre correcto para sustituir lo que está en negrita:
a) ¿Compraste la margarina? – Sí, _________ compré.
b) ¿Dónde está mi paraguas? – No sé, no _________ he visto.
c) ¿Quién compró estas revistas? – Mi padre _________ compró.
d) ¿Has visto mis libros de matemáticas? – _________ vi en el coche.
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3
Relaciona las frases de las dos columnas:
a) Compra el pan.
b) Friega los cubiertos.
c) Limpia la habitación.
d) Riega las plantas.
e) Cierra la puerta.
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
Ya las he regado.
Ya la he cerrado.
Ya lo he comprado.
Ya los he fregado.
Ya la he limpiado.
Reescribe las frases sustituyendo las palabras destacadas por los pronombres correspondientes. Pon
atención a la posición de los pronombres.
a) Yo traje las valijas.
___________________________________________________________________________________
b) Las niñas van a comprar nuevas mochilas pasado mañana.
___________________________________________________________________________________
c) Enrique llamó a mí anoche.
___________________________________________________________________________________
Espanhol
Los pronombres complemento
d) Mamá preparó una torta de chocolate.
___________________________________________________________________________________
e) Vamos a lavar el coche.
___________________________________________________________________________________
f) El médico examina a los pacientes.
___________________________________________________________________________________
g) La maestra llamó a vosotros.
___________________________________________________________________________________
4
Lee el texto y contesta a las cuestiones que siguen.
A fin de año se estrena la película de este clásico animado
Yogi y Boo-Boo vuelven más reales que nunca
SUMÁNDOSE a la tendencia
de revivir los dibujos animados
de antaño (como Alvin y las
ardillas, Los Pitufos) Warner
Bros anunció el pronto
estreno de la película del
Oso Yogi, el animal parlante
que hace de las suyas
en el Parque Jellystone –
caricatura del nombre de
Yellowstone – desde 1958.
La cinta tiene las voces del
reconocido actor Dan Aykroyd
(los cazafantasmas) y el
cantante Justin Timberlake,
quien interpretará al pequeño
Boo-Boo, el fiel acompañante
de Yogi. La historia girará
en torno al futuro del parque
en que ambos habitan,
pues debido a problemas
económicos los dueños del
mismo se ven obligados
a poner _____ en venta,
forzando a los peludos
protagonistas a buscar un
nuevo destino y a la vez
luchar por el bosque que
tanto quieren.
La cinta combina la animación
digital para componer al oso
junto a la acción filmada en
vivo, y será lanzada tanto
en versión normal como en
3D. Está dirigida por Eric
Brevig, el mismo de viaje al
centro de la Tierra y cuenta
además con la actuación
de Tom Cavanagh como
el guardabosques Smith
(enemigo de los osos) y Anna
Faris (Scary Movie), quien
interpreta a una joven que se
enamora de él.
EN EL TRAILER se ve
al oso algo más delgado
y rejuvenecido que en su
versión animada, pero se
mantiene su pasión por hablar
y por la comida abundante.
Disponible en: <www.lahora.claccedido>. (Adaptado) Acceso el: 12 jun. 2010.
a) Completa: El pronombre complemento directo que completa el espacio en blanco del texto es
____________ y hace referencia a (al) _________________.
b) ¿Cuál es la principal característica del protagonista de la película? Explica.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
c) Qual é o enredo do filme?
___________________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________________
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