cadena de favores

CADENA DE FAVORES
Resumen histórico
La historia se inicia con un niño que va a su primer día de clases; se lo ve asustado y aturdido. Al
llegar al aula todos sus compañeros se quedan callados al mirar a su profesor llamado Eugene,
pues tenía la cara quemada. Les habla sobre la puntualidad, el respeto y además les pregunta: ¿el mundo que espera de ustedes - y les explica la que sería su tarea para todo el año: crear una
idea que cambie al mundo y que la pongan a trabajar después de clases.
Trevor, el niño de la historia, recorre los basureros donde encuentra un vagabundo y lo lleva a su
casa. La madre del muchacho trabajaba en un club nocturno, y cada vez que llegaba a su casa
bebía, pues era alcohólica. En la película se cuenta una historia paralela a la del niño, se trata de
un periodista que al tratar de ayudar a la policía a arrestar a un delincuente, su auto sale
destrozado por el mismo delincuente, sin embargo un hombre desconocido le ofrece que se lleve
su auto, el sin creerlo le preguntaba si el auto no estallaría en pedazos o otra cosa descabellada.
Por la mañana el niño se levanta para ir a clases, su madre le prepara el desayuno pero el
pregunta seguro no vomitaras? ella desconcertada pide explicación de lo que el niño decía y el le
dice que ella sabe bien de lo que hablan. De repente aparece el indigente que el niño trajo a casa y
la madre asustada lo saca y discute con Trevor. Él le explica enojado que es su parte de su tarea y
que fue mandada por su maestro de sociales. La madre enojada llega hasta la clase del profesor,
que molesta le pregunta: qué clase de tarea les manda, pues su hijo trajo a un indigente a su
casa. El maestro le explica que la tarea se trata de poner a trabajar una idea de cómo cambiar el
mundo, pero él en realidad no espera que cambien al mundo. La madre molesta piensa que el
profesor por tener la cara quemada él puede hacer lo que quiera. Mientras tanto en la otra
historia el periodista quiere que el abogado que le dio el auto, le explique por qué lo hizo, y él le
cuenta que es una cadena de favores y que debe pagar a un tercero, pues a su vez, él recibió un
favor, cuando su hija estaba muy enferma con un ataque de asma y sin embargo no la atendían
en el hospital. A su lado se encontraba un delincuente herido en el brazo y la enfermera lo
atendió primero a él, a pesar de que vio que la niña se encontraba muy mal. Indignado el
delincuente sacó un arma y amenazó para que atiendan a la niña; el abogado agradecido con el
malhechor, le dijo que pague a un tercero.
De regreso con el niño se encuentra en su clase y les explica a sus compañeros su idea de cambiar
al mundo, mientras que en su casa su madre trata de sacar al indigente, sin embargo este le
explica sobre la cadena de favores creada por su hijo. El profesor queda maravillado ante la idea
del niño ya que en sus años como profesor es la primera vez que encuentra una idea fresca. La
clase termina y el muchacho lo sigue al profesor hasta su auto y le pregunta que por que le hizo
un cumplido y él le responde que fue un resbalón y que no volverá a pasar. Trevor toma valentía y
le pregunta que le sucedió en la cara, pero el profesor se rehúsa a darle una respuesta.
En la otra historia el periodista, va a la cárcel en busca de este delincuente para que le dé una
explicación de por qué ayudó al abogado. Este le responde: - paga mi fianza y te diré todo lo que
necesitas- horas después el periodista paga la fianza y lo liberan. El delincuente cuenta que
mientras se hallaba en Las Vegas, huía de la policía y una mujer le gritó que entrara al auto. Al
llegar a un refugio de indigentes, el maleante le pregunta por qué lo ayudó y la mujer le responde:
págale a un tercero. El periodista le agradece al delincuente y decide ir hasta Las Vegas en busca
de la mujer que ayudó al delincuente.
Trevor idea entre sus favores, crear una cita romántica para su madre y su maestro, escribiendo
dos cartas: una para el maestro a nombre de su mamá y otra para ella, a nombre del maestro. De
regreso con la madre de Trevor, ella se encontró con Eugene, quien le ofreció una cita. Al regresar
del trabajo le cuenta a su hijo sobre la cita y Trevor le ayuda a vestirse. Al encontrarse con Eugene,
lo halló bien parecido. Se divirtieron mucho y al final de la cita ella trata de besarlo, pero él se
niega, sin embargo ella lo sigue hasta su casa y le pide nuevamente un beso, pero el continúa
oponiéndose, pues tiene vergüenza de su cuerpo y de su rostro. Eugene le pide que se vaya. Días
después el amigo de Trevor, Adam estaba siendo golpeado por otros compañeros y Trevor
presenciando esta escena no tuvo el valor de enfrentarlos. Luego Eugene habló con Trevor y le
preguntó porqué no había entrado a ninguna de sus clases? Y Trevor a su vez le pregunta: ¿y tú
por qué no llamas a mi madre? Quiero que regreses con ella, porque si no volverá mi padre y nos
hará daño. Por la noche Eugene llega a la casa de Trevor a pedir disculpas a su madre. A la mañana
siguiente Trevor se sorprendió de ver que su maestro había pasado la noche en su casa.
De regreso con la historia del periodista, llega a Las Vegas buscando a la mujer que ayudó al
delincuente y la encuentra en un refugio de indigentes y ella a cambio de licor, le cuenta que su
nieto fue quien inició todo esto. En la casa de Trevor, Eugene y su madre miraban la televisión, y
muy cariñosos, daban la impresión de ser una familia, hasta que llegó la persona que el niño tanto
temía: su padre. El maestro decide no tener problemas y sale de la casa. La madre de Trevor va en
su busca para explicarle que su esposo había cambiado y que le perdonaba y debían darse un
tiempo. Eugene no quería escucharla pues, vivió un trauma cuando era niño: su padre siempre
golpeaba a su madre y harto de esta situación decide irse de su casa a los trece años y regresa tres
años después a ver a su madre. Amenaza a su padre que si es que la volvía a tocar, se las iba a ver
con él. Su padre lo golpeó, rociándole con gasolina y le prendió fuego, de allí sus cicatrices. El
padre lo miró a los ojos con una expresión de satisfacción. Eugene no quería que ella cometiera el
mismo error. Al regresar a casa encuentra al papá de Trevor gritándolo, más el niño encerrado en
su cuarto no le abría. La madre de Trevor le exigió respeto y antes de que fuera golpeada también
se encerró en el cuarto de Trevor. El hombre decide irse de la casa. Por la noche la madre del niño
llega hasta el refugio de indigentes y habla con su madre para decirle que la perdonaba. En el
cumpleaños de Trevor finalmente es encontrado por el periodista, quien habla con la madre y
arreglan una entrevista con el chico. Trevor se halla algo nervioso antes de la entrevista; el
periodista le hace ciertas preguntas que son respondidas con espontaneidad y corazón sincero,
haciendo de la entrevista un éxito.
La madre de Trevor se encuentra con Eugene, ella le ofrece disculpas y le dice que desea vivir con
él por el resto de su vida y él piensa de igual manera. El niño baja hasta el patio para ver su
bicicleta y todos lo felicitan por la entrevista, luego observa que su amigo Adam es atacado otra
vez y decide ayudarlo hasta que aparece otro muchacho que lo apuñala. Trevor muere en el
hospital.
En casa de Trevor todas las personas que se beneficiaron con la Cadena de favores dejaban una
vela en su honor, pues cambió muchas vidas con una idea sencilla, pero desafiante y
extraordinaria.
Análisis Filosófico
Trevor responde al cuestionamiento del periodista:
“El mundo es duro para los que se dan por vencidos. Hay que cuidar más a la gente, quererla y
protegerla. Porque no siempre ven lo que necesitan. Es una gran oportunidad de arreglar algo que
no sea tu bici. Se puede arreglar a una persona”
Sociedad: Al entrar los estudiantes a su primera clase, quedan en silencio al ver las cicatrices del
maestro. El con naturalidad dice que esa es la clase de Estudios sociales que los relaciona con el
mundo. Y desde esa primera clase, empieza a cuestionar a niños de once o doce años. ¿Qué
espera el mundo de ellos? A dónde irán fuera de clases, su casa, el vecindario? Son capaces de ir
más lejos? Ven las noticias? Los lleva a pensar más: ¿y si al salir más allá se decepcionan del
mundo? A menos que, cambien las cosas que les disgusten de ese mundo. Y los lleva a realizar un
proyecto desafiante: “Piensa algo para cambiar el mundo y ponlo en práctica”. Fomenta a través
del atraso de un alumno, el valor de la puntualidad y el respeto y les dice que recurran al
diccionario para mejorar y aumentar el vocabulario.
Educación: En la primera escena, muchachos pillos a pesar del control con detectores de metal
pasan una navaja, demostrando que estas medidas de seguridad no son la verdadera solución. Es
una película que también cuestiona a los maestros, como partícipes junto con los padres de la
formación integral de sus estudiantes. Se necesitan profesores que no sólo impartan una
asignatura, sino también valores, experiencias, que reten a los estudiantes a salir del conformismo
y la mediocridad. Profesores que recuerden que en sus manos están la formación de cientos o
miles de vidas que pueden ser valiosas para la sociedad, educación con respeto, sin miedos, con
menos pérdidas de año y más interés por las materias. Profesores que sean maestros, en cualquier
cátedra que den.
Hogar: Muchas conductas en niños y adultos se dan por la convivencia en los hogares. Trevor,
pese a su inteligencia sobresaliente y su bondad, era retraído y solitario, como consecuencia del
alcoholismo de su madre y los abusos y abandono del padre. A su vez la madre de Trevor, era el
fruto de otra madre alcohólica y abusadora.
El maestro Eugene, era un hombre bueno, pero con cicatrices profundas emocionales y físicas, y
con miedo a mantener una relación afectiva, a causa de la dependencia enfermiza de su madre
hacia un padre que los golpeaba, y que al final terminó destruyendo la fe y la alegría de su propio
hijo al quemarlo.
El hogar debe ser una fortaleza, un refugio y el lugar al que llegar con tranquilidad. La buena
relación entre padre y madre es vital, pues si están ellos bien, están bien los hijos.
“Piensa algo para cambiar el mundo
y ponlo en práctica”:
La Cadena de Favores de Trevor, lleva a otros a hacer favores. Sienten la necesidad de pagar un
bien con otro bien, a gente que ni se conoce, sin esperar nada a cambio y lleva a preguntarse si
algo así puede realizarse en el mundo. El joven Trevor inició este proceso con el indigente,
anhelaba un cambio en su madre y trató de juntarla con su maestro. Hizo cuanto pudo con
personas de su entorno. Y también su deseo de ayudar lo llevó a la muerte. Pero a su manera
cambió la vida de muchísimas personas que agradecidas rindieron homenaje a su vida frente a sus
casa.
“El mundo es un lugar difícil, pero no hay que darse por vencido”. Alguien dijo que si se puede
ayudar o mejorar a otra persona, se ha cambiado entonces al mundo. En medio del dolor, la
violencia o el sufrimiento depende de nosotros el querer hacer algo bueno y diferente: con un
amigo, compañero, vecino, conocido o familiar o también con cierta prudencia con algún
desconocido.
Cómo empezar yo a mejorar el mundo? Con una actitud y pensamientos positivos y diferentes: un
saludo cordial al profe, al vecino, al compañero con el que no me llevo bien, o estaba enojado; a
ser cortés en el bus, cediendo el asiento a una chica o madres con bebés. Tratar con respeto a las
mujeres, tratar de buscar soluciones y ser partícipe en situaciones para el curso o ayudar en ciertas
tareas de la casa que quiten un peso a mi mamá o a mi papá. Involucrarme en grupos que ayuden
a las necesidades de personas del barrio. Pensar mejor de los demás, no decir me cae mal y punto
de alguien, no culpar a los padres, al gobierno, a las circunstancias. Cambiar al mundo de maneras
simples, mejorando primero yo y estando consciente de la responsabilidad que tengo al estar vivo.
UNIDAD EDUCATIVA EXPERIMENTAL
“TEODORO GÓMEZ DE LA TORRE”
CADENA DE FAVORES
JOHN GUEVARA YÉPEZ
FILOSOFÍA
PRIMERO DE BACHILLERATO “D”