TALLER DE ASTRONOMIA UNIDAD Nº 3 La Tierra y su entorno. EL SISTEMA SOLAR. ACTIVIDAD Graficar los Ciclos de las Manchas Solares. 1. Conecte los puntos que usted ha trazado con una curva suave. Podrá observar que hay puntos (máximos) y valles (mínimos) muy claros. ¿Cuáles son los máximos y cuáles son los mínimos?. Etiquete estos años en su gráfica, utilice M (mayúscula) para los máximos, y con m (minúscula) para los mínimos. 2. ¿Existe un patrón regular?. Para responder a esta pregunta, observe lo que los científicos llaman el ciclo solar, es decir ¿cuántos años hay entre un máximo solar, un mínimo solar, y el siguiente máximo? Tome nota de otros ciclos solares elaborando una tabla de máximos, mínimos, y los años que hay entre los dos máximos. a) Si tuviese que adivinar el promedio de duración de un ciclo solar, ¿cuál sería la duración desde 1900-1995? b) Ahora encuentre la duración del ciclo solar con una calculadora. 3. Si tuviera que hacer una predicción para los años 2012 y 2015, estos años serían, ¿máximos o mínimos? TALLER DE ASTRONOMIA UNIDAD Nº 3: La Tierra y su entorno. EL SISTEMA SOLAR. ACTIVIDAD INSTRUCCIONES Se aplicara 4 puntos por cada ítem realizados en forma adecuada. No habrá descuento por los ítems que son realizados en forma inadecuada. 1. Prepare un gráfico en su papel de gráficas con los años en el eje x, y el número de manchas solares en el eje y. Numere el gráficos de manera que tome tanto espacio en el papel como sea posible. 2. Trace el número de manchas solares contra el tiempo. 3. Conecte los puntos que usted ha trazado con una curva suave. Podrá observar que hay puntos (máximos) y valles (mínimos) muy claros. ¿Cuáles son los máximos y cuáles son los mínimos?. Etiquete estos años en su gráfica, utilice M (mayúscula) para los máximos, y con m (minúscula) para los mínimos. 4. ¿Existe un patrón regular? Para responder a esta pregunta, observe lo que los científicos llaman el ciclo solar, es decir ¿cuántos años hay entre un máximo solar, un mínimo solar, y el siguiente máximo? Tome nota de otros ciclos solares elaborando una tabla de máximos, mínimos, y los años que hay entre los dos máximos. a) Si tuviese que adivinar el promedio de duración de un ciclo solar, ¿cuál sería la duración desde 1900-1995? b) Ahora encuentre la duración del ciclo solar con una calculadora. 5. Si tuviera que hacer una predicción para los años 2012 y 2015, estos años serían, ¿máximos o mínimos? LISTA DE COTEJO ________________________________________________________________________________ Nombre del alumno CURSO: ________________________ FECHA: ___/___/_____. SI Lee y sigue las instrucciones Comparte opiniones con sus compañeros Es ordenado al momento de trabajar Demuestra esfuerza y dedicación en el trabajo Es responsable en su trabajo y con el de sus compañeros Contribuye a la armonía del grupo Aprecia y valora el trabajo de sus compañeros El grafico representa lo requerido Conecta los puntos de las manchas solares correctamente Total puntaje Nota final NO TOTAL PARA EL PROFESOR Si los estudiantes están haciendo una representación gráfica de todos los números de manchas solares dados, esto probablemente les tomará más de una hora. Con sólo representar un subconjunto de gráficas de las manchas solares dadas, los alumnos podrán obtener una buena idea del ciclo solar, y responder a todas las preguntas contenidas en la hoja de trabajo del alumno. Aquí aparece un ejemplo del diagrama de las manchas solares que el alumno deberá crear. Se pueden ver las etiquetas de los máximos con una "M" , y los mínimos con una "m". Por supuesto, hay un patrón regular en los números de manchas solares. Los científicos dicen que el ciclo de las manchas solares es de 11 años de duración. El promedio que sus alumnos deberán obtener de los años representados en esta tabla es de 10.84. El año 2000 fue un año de máximo solar. En el año 2011 también habrá un máximo solar, por lo que el 2006 y el 2015 se aproximan a los mínimos solares. Las manchas solares han sido conocidas y registradas desde hace cientos de años. Las técnicas para reportarlas no han sido siempre consistentes. Actualmente podemos determinar el número promedio de manchas solares que aparecen cada día. El número anual es el promedio anual del número de manchas solares diarias. Es altamente instructivo determinar la naturaleza cíclica del número de manchas solares. Un elevado número de fenómenos naturales han sido relacionados con las manchas solares (o los períodos de manchas numerosas o escasas, etc.). Para tratar de explicar las conexiones Sol-Tierra, se ha formado una nueva área de investigación conocida como, clima espacial (spaceweather).