Función/definición

COLEGIO CEMEP
Ciencias Naturales 6to. Curso
Ficha #1 Abril 2013
Prof. Ángela Santos
¿Sabías que la luz es uno de los fenómenos naturales más extraordinarios, ella ha intrigado a la humanidad
desde hace más de 2.000 años. El hombre siempre se ha preguntado qué es la luz. Los antiguos griegos ya
habían observado algunas propiedades de la misma e, inclusive, buscaron explicaciones de su
comportamiento y naturaleza. ¿Sabes a qué velocidad se mueve la luz? ¿Por qué observamos muchos
colores en el arco iris? ¿Existe alguna relación entre el color de nuestra piel y la luz solar?
Propósito 1: Entender la importancia de la luz para la vida en nuestro planeta. Su
naturaleza, propiedades y manifestaciones, así como los fenómenos a los cuales da
lugar.
Estudia detenidamente las páginas 167 - 175 de tu libro de texto y luego desarrolla las
siguientes actividades.
1.1 a. Consulta http://www.wordreference.com/definicion/luz y elige, según tu criterio, la mejor
definición de luz. Cópiala.
b. ¿Cuál es la importancia de la luz? Imagínate la vida sin luz. Descríbela en un breve
párrafo.
Elabora un esquema acerca de las fuentes de luz; incluye tipos, definición de cada una y
ejemplos.
1.2 a. ¿Qué significa que la luz se propaga?
b. La propagación de la luz presenta tres características principales, ¿cuáles son?
c. Investiga a qué velocidad viaja la a luz en el espacio vacío. ¿Es la misma velocidad a
través del agua o del cristal?
d.- Lee el artículo “Organismos vivos que emiten luz” de la pág. 183 y escribe tu opinión.
1.3 a. Explica la diferencia entre reflexión y refracción de la luz.
b. Los espejos reflejan la luz que perciben. Completa el siguiente cuadro acerca de los
mismos. Escribe para que se usan de los cóncavos y convexos.
c. Las lentes son cuerpos transparentes que refractan la luz. Completa el esquema acerca de
los mismos.
d. Investiga cuál es la utilidad de las lentes convergentes y divergentes.
e. Realiza en tu cuaderno la actividad No. 1 y 3 de la página 169.
1.4 a. Los materiales se comportan de forma diferente al ser iluminados por la luz. Completa
el esquema escribiendo las informaciones faltantes acerca de cada tipo.
b. ¿Cuál es la diferencia entre sombra y penumbra?
1.5 a. Explica qué es :
Luz blanca
Espectro luminoso
b. Explica el fenómeno del arco iris.
c. Realiza en tu cuaderno la actividad 1.b y 2 de la pág. 173
1.6 ¿Por qué el color de la mayor parte de las hojas de las plantas es verde?
a. Dibuja un ojo y un globo ocular guiándote del modelo y luego indica sus partes principales.
b. Escribe el órgano o la función que corresponde en el siguiente esquema.
c. Explica cómo funciona el ojo.
d. Realiza en tu cuaderno la actividad No. 2 de la página 175.
e. Realiza en tu cuaderno la actividad No. 3 de la página 180, y # 11 de la pág. 181.
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Ficha #2 Abril 2013
Prof. Angela Santos
La tecnología y sus aplicaciones han modificado en gran manera nuestra forma de vida. La
medicina, las comunicaciones, la meteorología, la electrónica y muchas otras áreas han
experimentado importantes avances.
Propósito 2: Valorar los aportes de la ciencia y la tecnología apreciando el uso de esta
última como transformadora de la comunicación y elemento que mejora la calidad de
vida de los seres humanos.
Lee con detenimiento las Págs. 176- 183 de tu libro de texto y luego realiza lo que se te pide.
2.1 a. Qué entiendes por tecnología. Consulta: http://www.alegsa.com.ar/Dic/tecnologia.php
b. Consulta http://www.rrppnet.com.ar/hiscomunicacion.htm y elabora una línea del tiempo
que resuma los principales avances de las comunicaciones a lo largo de la historia.
c. ¿Cuál es la utilidad del Telescopio?
d. Qué es el binocular o prismático?
e. El telescopio y el binocular están formados por un conjunto de lentes. ¿Cómo crees que
son esas lentes: Convergentes o divergentes? ¿Por qué?
f. Lee el artículo sobre Galileo Galilei de la pág. 283 y haz un resumen en tu cuaderno.
2.2 Elabora una ficha para resumir la historia y evolución de cada uno de los siguientes
artefactos: (Puedes tomar como modelo la que se anexa.)
Cine
Televisión
Radio
2.3 Completa el cuadro escribiendo el uso o aplicación de los avances tecnológicos que se
indican. (Satélite, Radar, Parábola)
2.4 a. Investiga acerca del origen y evolución de la computadora. Escribe tres párrafos de,
por lo menos, 5 líneas cada uno para resumir lo que aprendiste.
b. Explica los diferentes usos del internet y especifica cómo facilita tu vida.
c. Al utilizar el internet es importante que seamos sensatos y reflexivos, por tanto es necesario
cumplir ciertas normas y tomar algunas medidas para su uso.
2.5 a. Investiga y nombra algunos avances tecnológicos en cuanto a:
Medición del tiempo.
Diagnósticos médicos.
Meteorología.
Juegos electrónicos.
1.4. b
DEFINICION
SUBTIPOS
Espejos planos
TIPOS
DE
ESPEJOS
-
Espejos curvos
Cóncavos:
Convexos:
1.4.c
Tipos de lentes
Convergentes:
Divergentes:
1.5.a
Materiales transparentes
descrip
No dejan pasar la luz que les llega, por tanto no
se puede ver ningún objeto a través de ellos.
Vidrio tintado,
agua turbia.
1.7.a
2.2
Aparato electrónico (radio, televisión,
etc.)
Inventor:
Año de invención:
Función/definición:
Funcionamiento:
Evolución:
CORNEA
IRIS
Se comunica
con la retina,
quien lleva la
información
al cerebro.
CRISTALINO
Orificio de
color negro
por el cual
entra la luz al
ojo.
__________________
C apa
transparente
y delgada.
Contiene los
receptores de
la luz
___________________
_________________
1.7.b
2.3
Aparato
tecnológico
Uso o aplicación
Satélite
Radar
Parábola