CONCEPTOS

TRABAJO INDIVIDUAL
ESPAÑOL
Temas: uso de la letrea b y v
Código:
Versión: 01
Página: 1 de 3
NOMBRES DE LOS ESTUDIANTES: ________________________ y _______________________
1. Lee detenidamente los siguientes conceptos antes de resolver las actividades.
CONCEPTOS
USO DE LA B y V
Se escribe con b:


Las palabras que comienzan con bu-, bus- y bur. A excepción de: vuestro vuestra vuestros vuestras.
Ejemplos: buscar, bueno, burlar, burro
La mayor parte de las palabras que empiezan por abo, abu, alb. Ejemplo: albaricoque, aburrido,
abandonar, abonar.
 En las palabras en las que b va seguida de una consonante, pertenezca ono a la misma silaba.
Ejemplo: timbre, absoluto, obstáculo
 Las palabras que empiezan con los prefijos bi, bis. Ejemplos: bicicleta, bifocal, bisnieto
 Los verbos terminados en bir, excepto servir, hervir, vivir. Ejemplos: sucumbir, concebir, prohibir.
 Las palabras terminadas en bla, ble y blo. Ejemplo: establo, envidiable, bebible.
Se escribe con v:
 Los verbos terminados en: ver, venir, servar, versar, y sus derivados. Ejemplos: conservar, convenir,
conversatorio, remover.
 Los adjetivos terminados en: ava, ave, avo, eva, evo, iva, ivo. Ejemplos: creativo, evasivo, positiva.
 Las palabras terminadas en: ívoro, ívora. Excepción: víbora. ejemplo.: carnívoro, herbívoro,
omnívoro.
2. Clasifica las palabras según su terminación. Puedes agregar otras palabras a cada
lista. (0.8 puntos)
Conmover
Devolver
Entrever
Envolver
Prever
Promover
Remover
Resolver
Disolver
Mover
Ver
Volver
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3. Frete de cada sustantivo, escribe un adjetivo terminado en ivo o iva. (1.0 puntos)
Radioactividad ______________
Productividad _____________
Efectividad _______________
Intuición
________________
Negación
_______________
Obsesión
________________
Decisión
_______________
Comprensión ________________
Expresividad _______________
Conflicto
________________
Ofensa
_______________
Atracción
________________
4. Busca en la sopa de letras palabras que se escriben con v, luego, escribe una oración,
con algunas de las palabras que hayas encontrado. ( 1.5 puntos)
B R E V E A V A I F
C E R V Z S T A V H
O U B D E V C B K O
N L U X Y A R E S I
V O D G L A B U U N
E S C R V M A M A H
V O V J
R E W O V I
S R A V I T A G E N
T A I
C I
N I
A V I
L O D E
R Q N S V I
5. Forma y escribe adjetivos con los prefijos y los sufijos indicados. utiliza los verbos de
la columna del centro ( 0.5 puntos)
VERBOS
PREFIJOS
-in
-im
________________
________________
________________
PERDONAR PRORROGAR
ALTERARA
DESTRUIR
PREVEER
PREDECIR
ACABAR
PRESCINDIR
________________
________________
________________
SUFIJOS
-able
-ible
________________
________________
________________
6. Ahora sustituye cada parte subrayada por una de las palabras que formaste,
escríbela al frente de cada frase. (0.8 puntos)
Una persona que no se altera:
Una falta que no se puede perdonar:
Un acontecimiento que no se puede prever:
Una obra que no se puede acabar:
Un contrato que no se puede prorrogar:
Un objeto imposible de destruir:
Una persona de quien no se puede prescindir:
Una reacción que no se puede pronosticar:
7. Escribe el infinitivo de cada verbo (4 puntos)
Suscribiré ______________
Escriba
______________
Concibió _______________
Transcribió _____________
Percibió ______________
Cohibió ______________
Descríbelo ______________
Prohibido _____________
BUENA SUERTE…
Tomado del texto contextos del lenguaje 7º. Editorial Santillana 2004. pag.116 y 166