Untitled - Comunidad de Madrid
Anuncio
La Comunidad de Madrid a través del Instituto Madrileño del Deporte (IMDER) y en colaboración con diferentes Federaciones Deportivas Madrileñas realiza una importante apuesta dirigida a los más pequeños, los Campus Deportivos Infantiles de Verano con Inglés. Con una atractiva oferta deportiva y de actividades, se llevarán a cabo en las instalaciones del Parque Deportivo Puerta de Hierro, las II. DD. Canal de Isabel II y en las II. DD. San Vicente de Paúl. La participación federativa se plasma en el desarrollo de actividades deportivas por parte de diez Federaciones Madrileñas: Golf, Tiro con Arco, Pádel, Tenis, Natación, Piragüismo, Bádminton, Baloncesto, Fútbol y Salvamento-Socorrismo. Además, esta oferta deportiva se complementa con actividades lúdico-recreativas y con talleres en inglés, dirigidos por monitores titulados. Los objetivos que se persiguen con estas actividades son: - Fomentar en los niños la práctica de hábitos de vida saludable. - Iniciación deportiva en las diferentes disciplinas incluidas en el programa. - Posibilitar a los Centros de Tecnificación existentes de las Federaciones Deportivas Madrileñas, la captación de futuros talentos deportivos. - Facilitar la conciliación de la vida laboral de los padres con la educación de sus hijos. - Infundir entre los más pequeños, los valores propios del deporte y la actividad física. - Mejorar el conocimiento de la lengua inglesa a través del juego y con una metodología interactiva. P.D. Puerta de Hierro Carretera de La Coruña (Salida Km 7) 28035 - Madrid Las 700 plazas ofertadas se reparten en dos periodos, uno del 4 al 15 de julio y otro del 18 al 29 de julio. La jornada deportiva posee un horario continuado de 9:00 a 17:00 horas de lunes a viernes y con la posibilidad de ampliar la jornada de 8:00h a 9:00h. Incluye bocadillo a media mañana y comida en las instalaciones. Junto con la programación de talleres, juegos y actividades en inglés se realizan diferentes actividades deportivas como: natación, bádminton, pádel, piragüismo, golf, tiro con arco, tenis, baloncesto y salvamento-socorrismo. La organización del Campus estará establecida en un programa de carácter más lúdico orientado a los más pequeños, de 6 a 9 años (“Peque Campus”) y en otro con un enfoque más deportivo a los niños de edades comprendidas entre 10 y 13 años. II.DD. Canal de Isabel II Avda. de Filipinas, 54 28003 – Madrid Las 200 plazas ofertadas se reparten en dos periodos, uno del 4 al 15 de julio y otro del 18 al 29 de julio, en horario de 9:00 a 14:00 horas. La oferta deportiva se centra en deportes de raqueta, baloncesto y natación, combinados con juegos acuáticos, talleres y actividades en inglés La edad de los participantes será de 6 a 13 años II.DD. San Vicente de Paúl Calle Pelícano, 4 28025 – Madrid Las 80 plazas se reparten en dos periodos, uno del 4 al 15 de julio y otro del 18 al 29 de julio. El programa deportivo contempla la práctica de fútbol, tenis, pádel o natación, complementándose con diferentes actividades lúdicas y talleres impartidos en lengua inglesa. La actividad comienza a las 9:00 y concluye a las 14:00 horas. La edad de los participantes será de 6 a 11 años PROGRAMA DEPORTIVO La participación federativa resulta clave a la hora de llevar a cabo una adecuada formación deportiva. Cada Federación participante marca unos objetivos de formación para los participantes en función de la edad de los mismos, bajo un enfoque lúdico pero sin olvidar los aspectos técnicos de cada disciplina. FEDERACIÓN MADRILEÑA DE TIRO CON ARCO OBJETIVOS - Conocer este deporte, su historia y las diferentes modalidades. - Enseñar los principios fundamentales de la técnica del Tiro con Arco. - Garantizar la seguridad de los participantes enseñando y haciendo cumplir las normas de seguridad. - Crear el ambiente adecuado para disfrutar del aprendizaje y la práctica. - Aún siendo un deporte individual, integración del deportista en el grupo y contexto de la actividad general. - Desarrollar la percepción sensorial en cada movimiento que integra el gesto del tiro, propiciando la coordinación y la fluidez en todas sus fases. - Obtener posibles aspirantes a la integración en los programas de tecnificación desarrollados por la Federación y el Centro de Tecnificación. FEDERACIÓN MADRILEÑA DE NATACIÓN OBJETIVOS Los cursos intensivos tienen una finalidad fundamentalmente utilitaria, seguridad en aguas profundas disfrutando del medio acuático, desarrollar o mejorar la técnica de los cuatro estilos para alcanzar mayor dominio del medio acuático. Para cumplir estos objetivos la planificación se adaptará a las sesiones disponibles. La actividad desarrollada en los Campus constará de un componente eminentemente participativo, mediante una adecuada presentación de la actividad para que resulte atractiva, y tratando de hacer coincidir el objetivo de la sesión con las inquietudes de los participantes, para lograr una mayor implicación, aprovechamiento. FEDERACIÓN MADRILEÑA DE SALVAMENTO Y SOCORRISMO OBJETIVOS El desarrollo del salvamento y socorrismo en el campus de verano de la Instalación Deportiva de Puerta de Hierro, tiene como objetivo trasladar las cualidades físicas del salvamento y socorrismo a los jóvenes participantes utilizando “el juego” como elemento esencial. Se tratará de desmenuzar las diferentes pruebas de salvamento y socorrismo, resaltando aspectos técnicos y creando juegos. Los jóvenes jugarán y se divertirán trabajando con los materiales de salvamento y socorrismo, así como la ayuda de las técnicas aportadas. Uno de los objetivos a conseguir es que, mediante el juego, los jóvenes se sientan “socorristas” y con ello jueguen a serlo, inculcando también los valores de la deportividad, colaboración, ayuda y entrega para con el resto. La sesión diaria se dividirá en juegos en el campo de arena y juegos en el agua. Los juegos sobre la arena estarán relacionados con las pruebas de “Banderas”, “Sprint” y “Salvamento con Tubo de rescate”, todo en formato lúdico con juegos como el pañuelo pero adaptado al concepto de la prueba. Los diferentes juegos planteados, se ajustan al material específico de playa. En todas las sesiones habrá un abanico de juegos que se irán utilizando o ajustándose según el grupo, las edades, etc… Los juegos en el agua, estarán relacionados con casi todas las demás pruebas como “Remolques”, “Buceos”, “rescate con tabla”, “Rescate con tubo”, “Carrera”,…. Que al igual que en el foso de arena se irán adaptando y utilizando en función del grupo, nivel y edades. FEDERACIÓN DE GOLF DE MADRID OBJETIVOS El objetivo del golf es sencillo, pero el juego es complejo. Mover una “bola” a lo largo y ancho de un campo impulsándola con un “palo” es una tarea fácil de comprender. Pero cuando uno experimenta todo lo que rodea a esta, aparentemente sencilla, labor ¡comienzan las dificultades. - Conocimiento del golf, historia, normas, material y las diferentes modalidades. - Enseñar los principios fundamentales de la técnica del golf. - Crear el ambiente adecuado para disfrutar del aprendizaje y la práctica. - Conocimientos del grip, swing y putt, así como la colocación del cuerpo y agarre del palo. FEDERACIÓN MADRILEÑA DE PÁDEL OBJETIVOS - Conocer las metodologías y progresiones de enseñanza de los diferentes golpes del pádel. - Conocer elementos mínimos de seguridad y transiciones de los alumnos en el juego. - Empuñaduras y biomecánica del pádel. - Desarrollo de golpes básicos y paredes mediante progresiones: - Servicio, Derecha, Revés, volea, remate y globo. - La pared de fondo, pared lateral, doble pared y el rebote a la malla. - Lanzamiento de bolas. Posición y efectividad: - Posibilidades tácticas que puede utilizar un jugador de iniciación. - Reglas y normativa del pádel. FEDERACIÓN MADRILEÑA DE BALONCESTO OBJETIVOS - Enseñanza de los movimientos fundamentales sobre los que se basa todo el juego: bote, pase, tiro y movimientos defensivos. - Movimientos de pase: de pecho, picado o de pique y de mano a mano. - Metodología del lanzamiento a canasta y posición del cuerpo. - Técnicas del bote, acción que consiste en que el jugador empuje el balón contra el suelo y este retorne a su mano. Práctica de los diferentes tipos: los tipos existentes son: de control, de protección y en velocidad. - Conseguir que los niños se familiaricen con la pelota de baloncesto y aprendan a botarla correctamente. - Intentar que los niños aprendan a realizar los distintos tipos de pases que existen en baloncesto, así como la consiguiente recepción de la pelota. - Conseguir que los niños aprendan la técnica de tiro para que así sepan realizarlo correctamente. - Aprendizaje de la parada en baloncesto para que tengan respuesta a una situación real de juego. - Enseñar a los niños la entrada a canasta. - Captar los aspectos básicos de ataque y defensa en baloncesto. - Aprendizaje del bote de protección y el cambio de mano del balón. - Impartir las reglas básicas del baloncesto. FEDERACIÓN DE TENIS DE MADRID OBJETIVOS - Enseñanza de los principios fundamentales del tenis: crear el ambiente adecuado, desarrollar la percepción sensorial en cada y aprendizaje de las reglas del tenis. - Conocimiento de los golpes para la práctica del tenis: saque, drive, revés, volea, dejada y remate. - Maneras de golpear la pelota: golpe liftado, cortado, plano y globo. - Enseñanza de las reglas de juego: nº de juegos, set, “muerte súbita”, iguales, etc,… con el objetivo de que los niños no sólo aprendan el juego sino que entiendan las reglas y normativas al visualizar partidos. FEDERACIÓ MADRILEÑA DE PIRAGÜISMO OBJETIVOS - Conocimiento de las diferentes embarcaciones utilizadas para la práctica de la actividad: piragua, kayak y dragón. - Técnica de manejo de la piragua: entrada, posición, agarre de la pala, acción de remado, etc,… - Técnica de manejo del kayak: manejo, entrada, posición postural, balanceo y manejo de las piernas, agarre de la pala, dominio de la embarcación, etc,… - Técnica de la acción de remar: ataque, tracción, repateo e impulsión. - Maniobras en el agua: propulsión circular, retropropulsión, desplazamiento lateral y apoyo de empuje. - Descripción y conocimiento de los barcos “dragón”. FEDERACIÓN DE FÚTBOL DE MADRID OBJETIVOS - Conocimiento de los aspectos técnicos, reglas, normativa, etc,… - Técnicas de toque de balón, pase y tiro. - Posición, juego en equipo, ayudas. - Adquisición de habilidades y destrezas. - Ejercicios de esprintes, refuerzo de reflejos, carreras. - En general, todos los aspectos relacionados con la técnica individual y de conjunto. FEDERACIÓN MADRILEÑA DE BÁDMINTON OBJETIVOS - Conocimiento de los aspectos técnicos básicos - Adquisición de habilidades y destrezas. - Conocimiento de los golpes fundamentales. - En general, todos los aspectos relacionados con la técnica individual y de conjunto. - Enseñanza de las reglas de juego - Práctica de juegos adaptados ORGANIZACIÓN Y DINÁMICA DEL CAMPUS El primer día, se cita a todos los padres y niños participantes en un único lugar para entregar la documentación del campus. Los niños se reparten en diferentes grupos, dependiendo de la fecha de nacimiento. Cada grupo está atendido por los monitores necesarios. Se establece un horario para todos los días que dure el campamento: comprende actividades deportivas, lúdicas, descansos y comidas. A la finalización de cada jornada, se establece un punto para la entrega de los niños a los familiares, que se realizará siempre mediante identificación previa. A la conclusión del Campus se entrega un diploma acreditativo de la asistencia así como una encuesta de valoración con aspectos que puedan ser tenidos en cuenta para futuras ediciones. INDUMENTARIA Se entregará, a cada participante, una camiseta identificativa que deberá llevar consigo durante jornada. Además de la identificación perteneciente a los Campus, en algunas instalaciones se entregan en diferente color, para identificación de los grupos. Además, una gorra para protección solar. El resto de indumentaria y accesorios correrá a cargo de cada participante (toalla, zapatillas, etc,…). RECOMENDACIONES CAMPUS DEPORTIVOS INFANTILES DE VERANO 1- SE RECOMIENDA QUE LOS NIÑOS NO LLEVEN OBJETOS DE VALOR. (LA ORGANIZACIÓN NO SE RESPONSABILIZARÁ DE POSIBLES EXTRAVÍOS, PÉRDIDAS, ETC). 2- EL MATERIAL NECESARIO PARA LA REALIZACIÓN DE LOS TALLERES LO FACILITARÁ LA ORGANIZACIÓN, DE FORMA QUE LOS NIÑOS NO DEBERÁN LLEVAR OBJETOS PUNZANTES O CORTANTES A TAL EFECTO. 3- PARA EVITAR PERDIDAS/CONFUSIONES DE GORRAS, ROPA, TOALLAS, ETC, SE RECOMIENDA MARCAR LAS PRENDAS, ESPECIALMENTE AQUELLAS QUE LLEVEN TODOS LOS NIÑOS IGUALES. 4- USO DE CREMA SOLAR PROTECTORA 5- USO DE GORRA 6- CONTINUA HIDRATACIÓN (LLEVAR BOTELLA DE AGUA) 7- INFORMAR A LOS RESPONSABLES SI ALGÚN NIÑO REQUIERE MEDICACIÓN 8- INFORMAR DE POSIBLES ALERGIAS A CIERTOS MEDICAMENTOS, ALIMENTOS,... 9- SEÑALAR CUALQUIER TIPO DE EVENTUALIDAD A LA ORGANIZACIÓN 10- INFORMAR DE LAS PERSONAS QUE RECOGEN HABITUALMENTE A LOS NIÑOS, Y SI HAY CAMBIOS HACER CONSTANCIA POR ESCRITO DE QUÉ PERSONA O PERSONAS ESTÁN AUTORIZADAS PARA HACERLO. 11- INFORMAR DE POSIBLES RETRASOS EN LA RECOGIDA DE LOS NIÑOS EN EL TELEFONO DE LA INSTALACIÓN. PASADOS UNOS MINUTOS (15’) LOS NIÑOS QUE AÚN ESPEREN, SERÁN CONDUCIDOS A LA SALA DE REUNIONES (OFICINAS) HASTA LA LLEGADA DE LOS PADRES. 12- QUEDA PROHIBIDA CUALQUIER CONDUCTA QUE NO SE AJUSTE A LOS CRITERIOS ADECUADOS DE CONVIVENCIA ENTRE TODOS LOS PARTICIPANTES. EN CASO NECESARIO SE PODRÁ CONTEMPLAR LA EXPULSIÓN DEL CAMPUS. 13- LOS PADRES DEBERÁN ESTAR LOCALIZABLES, DURANTE EL HORARIO DEL CAMPUS, EN EL TELEFONO SEÑALADO EN LA INSCRIPCIÓN.
