EL VERBO ACCIDENTES GRAMATICALES:

EL VERBO
Palabra variable que cambia de forma para expresar tiempo, modo, número, persona y aspecto.
ACCIDENTES GRAMATICALES:
− Tiempo: indica cuándo se realiza la acción.
Pretérito: antes de ahora.
Presente: ahora.
Futuro: después de ahora.
− Modo: indica el punto de vista del hablante ante la acción.
Indicativo: el hablante se limita a decir lo que ha ocurrido, ocurre u ocurrirá.
Subjuntivo: el hablante expresa su punto de vista: temor, sorpresa...
Imperativo: el hablante expresa la acción en forma de mandato.
− Número: indica cuántas personas realizan la acción.
Singular: una.
Plural: más de una.
− Persona: indica la persona que realiza la acción.
Primera: el hablante.
Segunda: el oyente.
Tercera: alguien que no es ni el hablante ni el oyente.
− Aspecto: nos informa del desarrollo interno de la acción.
Perfecto: nos indica que la acción ha finalizado. Lo tienen todos los tiempos com−
puestos y el pret. perf. simple.
Imperfecto: nos indica que la acción aún no ha finalizado. Lo tienen todos los tiem−
pos simples excepto el pret. perf. simple.
FORMAS VERBALES:
SIMPLES: lexema (sig. del verbo)+ desinencia (sig. gramatical).
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COMPUESTAS: formas del haber (sig. gramatical) + participio (sig. del verbo).
PERSONALES: indican la persona que realiza la acción.
IMPERSONALES: no indican la persona que realiza la acción: infinitivo, gerundio y participio.
TIEMPO VERBAL: conjunto de seis formas verbales, tres del singular y tres del plural que expresan el
mismo tiempo y el mismo modo.
MODO INDICATIVO
T. SIMPLES: presente, pret. imperfecto, pret. perf. simple, condicional imperfecto y futuro imperfecto.
T.COMPUESTOS: pret. perf. compuesto, pret. pluscuamperfecto, pret. anterior, futuro perfecto y condicional
perfecto.
MODO SUBJUNTIVO
T.SIMPLES: presente, pret. imperfecto y futuro imperfecto (desuso).
T. COMPUESTOS: pret. pref. compuesto, pret. pluscuamperfecto y futuro perfecto (desuso).
MODO IMPERATIVO
Presente
El núcleo verbal puede ser:
• Una forma simple: tú escribes una carta.
• Una forma compuesta: tú has escrito una carta.
• Una perífrasis verbal: tú vas a escribir una carta.
CLASES DE VERBOS
REGULARES: no modifican el lexema y tienen las mismas desinencias que el verbo modelo.
IRREGULARES: modifican el lexema, no tienen las mismas desinencias que el verbo modelo o ambas cosas.
Grupos de tiempos irregulares:
• 1º Presente del indicativo, subjuntivo e imperativo.
• 2º Pret. perf. simple, pret. imperfecto del subj. y futuro imperfecto del subj.
• 3º Futuro imperfecto y condicional imperfecto.
APARENTEMENTE IRREGULARES: son los que al ser conjugados experimentan algún cambio ortográfico
pero no de sonido.
ATRIBUTIVOS: unen un atributo con un sujeto. Son el ser, estar y parecer: el cielo está despejado.
TRANSITIVOS: llevan complemento directo: tengo un coche.
INTRANSITIVOS: no llevan complemento directo: algo ha sucedido.
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AUXILIARES: sirven para formar los tiempos compuestos, pasiva o cualquier perífrasis verbal: él ha venido
de comprar.
PRONOMINALES: se conjugan con un pronombre que forma parte del verbo: irse, quejarse...
DEFECTIVOS: son los que carecen de alguna forma en su conjugación: abolir.
UNIPERSONALES: sólo tienen la forma de 3ª singular, son casi siempre fenómenos atmosféricos: llover,
nevar.
PERÍFRASIS VERBAL
Conjugación con verbos auxiliares que no son el verbo haber ( para formar los tiempos compuestos).
CARACTERÍSTICAS:
• Consta de dos o más formas verbales, pero sólo la última es la principal.
• El verbo principal puede aparecer en infinitivo, gerundio o participio.
• La forma auxiliar es la que va conjugada.
• El verbo auxiliar ha perdido todo o parte de su significado.
• El verbo auxiliar se une al principal directamente o mediante un nexo.
• La perífrasis verbal funciona como un solo verbo.
MODALES: expresan:
• Obligación: tenemos que estudiar o debemos estudiar.
• Posibilidad o probabilidad: podría ser verdad o debemos de estudiar.
ASPECTUALES: indican en qué momento se realiza la acción.
• Ingresivo: acción a punto de empezar: voy a poner la mesa.
• Incoativo: acción presentada en el momento de empezar: se echó a llorar.
• Durativo: acción que se sigue desarrollando: sigue lloviendo.
• Resultativo: acción terminada: el reloj ya está arreglado.
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