NIVEL I SUSTANTIVO O NOMBRE UN DÍA COMO OTRO EN EL

NIVEL I
SUSTANTIVO O NOMBRE
UN DÍA COMO OTRO EN EL PLANETA TIERRA.
“El Mercado Central de Valencia”.
Observa las siguientes imágenes y comprueba que todo lo que aparece en ella tiene un
nombre. A continuación completa el cuadro.
Oficio:
Frutas:
Verduras:
Objetos:
Oficio:
Frutas:
Verduras:
Objetos:
Oficio:
Frutas:
Verduras:
Objetos:
Oficio:
Frutas:
Verduras:
Objetos:
En estos dibujos vemos muchos seres: personas, (señor/a, panadera, )
animales (pescados, gambas),
plantas (frutas, naranja) y cosas (balanza,
mostrador, cajas…).
En gramática las palabras que utilizamos para nombrar a las personas, los
animales, las plantas y las cosas son los nombres o sustantivos.
Actividades:
1. Escribe en tu cuaderno al menos cuatro nombres de:
• Oficios de personas
• Animales
• Plantas
• Objetos o cosas
2. Te gustaría conocer más nombres de oficios, animales… Pincha en las
siguientes direcciones y amplia tu vocabulario.
Animales:
http://www.ver-taal.com/voc_animales.htm
Oficios: http://www.ver-taal.com/voc_profesiones20.htm
Lugares: http://www.ver-taal.com/voc_ciudad4_letras.htm
Países: http://www.ver-taal.com/voc_paises1.htm
Como ya tienes claro qué son los nombres, ahora vas a aprender la diferencia
entre nombres comunes y propios, pero primero contesta el siguiente
cuestionario para que nos conozcamos mejor.
Recuerda que:
Se escribe con mayúscula la
primera palabra de un
escrito y la que vaya
después de un punto.
3. Cuestionario:
• Mi nombre es ______________________________________________
• El lugar donde vivo se llama __________________________________
• Mi madre y mi padre se llaman ________________________________
• La profesión de mi madre/padre es______________________________
• Mi animal preferido es _______________________________________
• ¿Tienes mascota? ¿Cuál? ______________________________________
• ¿Cómo se llama? ____________________________________________
• ¿Cómo se llama tu profesor o profesora de Geolengua? ______________
• ¿Cómo se llama tu mejor amigo/a? ______________________________
• ¿Qué tienes dentro del estuche? ________________________________
• Nombra cuatro ciudades que conozcas __________________________
• ¿Qué país te gustaría visitar?___________________________________
Una vez contestado el cuestionario, ya estás preparado para conocer la diferencia
entre sustantivos comunes y propios.
Los nombres propios son los
nombres específicos de las
personas, animales, plantas,
ciudades, países…
Su primera letra siempre va en
mayúscula
Ahora teniendo en cuenta las respuestas de tu cuestionario escribe el nombre de:
Personas
Animales
Cosas
Ciudades y Países
1
2
3
4
Una vez completado el cuadro, fíjate en los nombres que has escrito con
mayúsculas. Tendrán mayúscula solamente aquellas palabras que identifiquen en
concreto en nombre de la persona (Jose), animal (Tobi), Ciudad (Valencia)…
Los nombres comunes nombran a todas
las personas, animales, plantas, cosas. Ej.
(electricista, perro, manzana, bolígrafo).
Los nombres propios
nombran en
concreto el nombre de las personas,
animales, plantas, cosas, países… (Jose,
Tobi, Margarita, Pilot, Valencia, España)
Ahora pon en práctica todo lo aprendido realizando las siguientes actividades en tu
libreta u ordenador.
http://roble.pntic.mec.es/msanto1/ortografia/mayuejer.htm
EL NOMBRE O SUSTANTIVO: GÉNERO Y NÚMERO
Es importante saber que los nombres tienen género, es decir pueden ser masculinos o
femeninos. Para ello podemos fijarnos en varios trucos:
Generalmente si acaban en –o son masculinas y si acaban en –a son femeninas.
• Cocinero, frigorífico, lobo, libro, gato (Masculinos)
• Cocinera, lavadora, bruja, casa, (Femeninos)
Otro truco es ponerle delante “el” para las palabras masculinas y “la” para las
palabras femeninas.
• El cocinero, el frigorífico, la casa, la bruja.
Algunos nombres, las formas del masculino y del femenino son distintas.
• Hombre/mujer
toro/vaca
alcalde/alcaldesa
caballo/yegua
También tienen número, es decir, pueden ser singular (una sola persona, animal,
cosa…) o plural (varias personas, animales, cosa…)
• Perro / perros melón / melones
jardín / jardines
flor/ flores
Obj: Conocer los sustantivos comunes y propios
Nombre: _____________________________________
Fecha: _______________________________________
1º.-Coloca cada sustantivo en su lugar
Melchor, rey, regalo, Belén, niño, Jesús, Baltasar, Gaspar, fiesta, pastor
COMUNES
PROPIOS
2º.-Escribe el plural de los siguientes sustantivos:
turrón
_____________________
carta
_____________________
postal
_____________________
Navidad _____________________
3º.-Escribe sustantivos comunes de:
Cosas
Lugares
Plantas
Animales
Autora: Elena Medina
Obj: Conocer los sustantivos comunes y propios
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Autora: Elena Medina
Nombre y apellidos:
Fecha:
Curso:
GÉNERO Y NÚMERO DEL NOMBRE
1. Lee este texto y subraya todos los sustantivos que aparecen.
Todos, hombres y mujeres, niños y niñas y hasta perros y gatos, salimos a la calle: el
desfile de la fiesta llegaba ya. Jugadores, bailarinas, nadadoras, luchadores... todos
desfilaban por la avenida, bailando al ritmo de la música.
2. Une cada sustantivo con el artículo correspondiente y escríbelos a continuación.
• bañador
• la .............................................
• canasta
• los.............................................
• jugadores
• las.............................................
• zapatillas
• el .............................................
RECUERDA
Los nombres tienen género. Pueden ser masculinos o femeninos.
- Los nombres masculinos suelen acabar en –o.
- Los nombres femeninos suelen acabar en –a.
3. Busca en el texto cuatro sustantivos masculinos y cuatro femeninos y subráyalos.
La natación es el deporte preferido de las chicas de mi colegio. Por las tarde se ponen en
bañador y.... ¡a nadar! Todos los compañeros vamos siempre a animarlas. ¡Algún día
serán grandes campeonas!
RECUERDA
Los nombres masculinos suelen llevar delante el.
Los nombres femeninos suelen llevar delante la.
4. Escribe los sustantivos masculinos y femeninos que hay en el texto:
Todos, hombres y mujeres, niños y niñas y hasta perros y gatos,salimos a la calle: el
desfile de la fiesta llegaba ya. Jugadores, bailarinas, nadadoras, luchadores... todos
desfilaban por la avenida, bailando al ritmo de la música.
Sustantivos femeninos:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Sustantivos masculinos:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
………………………........................................................................................................
5. Escribe el artículo que corresponda delante de cada sustantivo:
el
la
los las
! ........... raqueta
! ........... partido
! ........... canastas
! ........... jugadores
! ........... guantes
! ........... falda
! ........... manzanas
! ........... pantalón
! ………mesa
6. Escribe frases con dos nombres masculino y dos nombres femeninos.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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