Guía del docente Descripción curricular

Guía del docente
Descripción curricular:
- Nivel: 4º Medio
- Subsector: Historia y Ciencias Sociales
- Unidad temática: Antecedentes históricos para la comprensión del orden
mundial actual.
- Contenidos curriculares:
• La Guerra Fría: capitalismo y socialismo. Las relaciones entre
EE.UU y la Unión Soviética. La formación del bloque socialista.
Las características del mundo bipolar.
- Aprendizajes esperados:
• Comprenden que luego de la Segunda Guerra Mundial se
produce un reordenamiento de los bloques políticos, y un proceso
de descolonización, que generan un nuevo escenario mundial.
Actividad: La evolución del comunismo.
1. Introducción
La actividad que se propone a continuación tiene por objetivo profundizar
en los contenidos relativos a la evolución de la Unión Soviética al finalizar la
Segunda Guerra Mundial, mediante el análisis sus antecedentes, desarrollo y
consecuencias a partir de una presentación esquemática, clara y sintética.
Mediante esta exposición el estudiante logrará adquirir los conocimientos en
forma sistematizada y, desde esa base, problematizar y reflexionar sobre la
trascendencia del proceso estudiado.
2. Desarrollo de la actividad
Paso 1
Antes de desarrollar la actividad se recomienda realizar una lluvia de ideas
para conocer los conocimientos previos de los estudiantes y poder corregir,
luego, los errores conceptuales preconcebidos.
Paso 2
Lea junto a sus estudiantes la breve introducción que aparece en la guía del
estudiante, deteniéndose para comentar y responder dudas en relación a lo
expuesto. Lea, además, las preguntas para orientar la exposición de la
presentación.
Paso 3
Proyecte la presentación y exponga complementando la información que ahí
aparece con sus conocimientos. Deténgase en cada diapositiva para que los
estudiantes tengan tiempo de tomar apuntes, haga preguntas que orienten el
aprendizaje y responda a las dudas de sus estudiantes.
Paso 4
1. Completa el siguiente cuadro comparativo con las características de la
política interna y exterior desarrollada en las administraciones de Stalin,
Kruschev y Breznev.
Administración
Política interna
Política exterior
Unión Soviética 1945 - 1982
Stalin
Kruschev
1945 - 1953
1953 - 1964
Culto al líder
Desestalinización
Aumento de la Apertura limitada
represión
de los espacios
(purgas)
sociales
y
Economía
políticos.
planificada
Mayor
centrada en la descentralización
industria pesada económica.
y el armamento
Inicio
de
la
Guerra Fría.
Sovietización de
Europa del Este.
Crisis locales en
Grecia, Irán y
Corea.
Quiebre
de
relaciones
con
Yugoslavia
de
Tito.
Distensión entre
los
bloques,
coexistencia
pacífica.
Crisis locales en
Berlín
(construcción del
muro)
Cuba (crisis de
los misiles)
Quiebre
con
China y Albania.
Breznev
1964 - 1982
Inmovilismo
político
Aumento de la
represión.
Aumento
del
descontento
popular
y
la
disidencia.
Se agravan los
problemas
económicos
a
causa
del
debilitamiento de
la industria y el
déficit agrícola.
Recrudecimiento
de las relaciones
con el bloque
occidental.
Invasión
de
Checoslovaquia
(Primavera
de
Praga)
2. Explica el proceso de instauración de las “democracias populares” en la
Europa del Este.
En el contexto de la Segunda Guerra Mundial, la participación de la URSS
(miembro de los Aliados) se concentró en el ataque a los países del EJE desde
el frente oriental. De esta forma, fue la URSS la encargada de liberar del yugo
nazi a los países de Europa oriental dominados por Hitler. Una vez liberados, la
URSS mantuvo su presencia en la zona y apoyó la instauración de gobiernos
socialistas. Además la URSS apoyó el proceso de reconstrucción económica
de estos países.
3. Describe el funcionamiento del sistema de economía planificada instaurado
en la Unión Soviética y sus países satélites y señala sus consecuencias.
El sistema de planificación centralizada implementado en la URSS se organizó
en base a planes quinquenales consistentes en orientar completamente la
economía hacia un objetivo específico durante un plazo de cinco años. De esta
forma, luego de diez años, la URSS logró un acelerado desarrollo de la
industria pesada convirtiéndose en una potencia industrial y militar.
En la medida en que nuevas repúblicas europeas fueron transformándose en
estados satélites de la URSS, estas asumieron un rol específico dentro de la
economía del bloque oriental aportando con productos específicos que
intercambiaban con los demás estados del bloque.
Además del desarrollo industrial, se llevó a cabo un proceso de colectivización
de la agricultura y, tras la muerte de Stalin una sutil descentralización
económica.
Este modelo tuvo resultados positivos hasta la década de 1960, a partir de la
cual inició un proceso de declive derivado de el déficit agrícola, la baja calidad
de los productos elaborados por la industria, el retraso tecnológico y la escasez
de bienes de consumo pues, durante la Guerra Fría, la economía se orientó
prioritariamente a la defensa. En este sentido, es posible reconocer en estos
años el inicio de la crisis del modelo soviético que llevaría a su quiebre
definitivo a fines de los años ochenta.
4. Explica el proceso de instauración del comunismo en China y la evolución
que tuvo durante la segunda mitad del siglo XX.
Luego del triunfo del bando comunista en una guerra civil en la que éstos se
enfrentaron el Kuomingtang o nacionalistas, se implantó en China una
República Popular.
En el proceso de implantación del comunismo en China se reconocen distintas
etapas, entre ellas: Etapa de construcción en la que contaron con el apoyo de
la URSS, Reorganización política y económica (1953 – 1965) en la que
consolidan el modelo comunista chino y rompen relaciones con la URSS y,
finalmente, la etapa denominada “Revolución cultural” (1966 – 1976)
coincidente con la muerte de Mao y caracterizada por la apertura económica y
el inmovilismo político.