Ç RESUMEN ANALÍTICO EN EDUCACIÓN - RAE – FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA BOGOTÁ D.C. AÑO DE ELABORACIÓN: 2016 TÍTULO: ANÁLISIS RETROSPECTIVO DE DOS PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN PARA PACIENTES HOSPITALIZADOS EN UNA INSTITUCIÓN DE SALUD MENTAL DE BOGOTÁ: ESTUDIO DE CASOS TESIS DE MAESTRÍA AUTOR: GONZÁLEZ RODRÍGUEZ, David Roberto. DIRECTOR(ES)/ASESOR(ES): GÓMEZ GONZÁLEZ, Martha Lucía. MODALIDAD: Tesis de grado PÁGINAS: 322 TABLAS: 14 CUADROS: 0 FIGURAS: 0 ANEXOS: 16 CONTENIDO: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. ANTECEDENTES TEÓRICOS Y EMPÍRICOS JUSTIFICACIÓN Y PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA MÉTODO RESULTADOS DISCUSIÓN CONCLUSIONES BIBLIOGRAFÍA REFERENCIAS ANEXOS PALABRAS CLAVES: Afección mental (5463), Esquizofrenia Psicoterapia (5461), Rehabilitación (8100), Salud mental (11759). (13981), DESCRIPCIÓN: Se realizó un análisis de dos tipos de intervención que se desarrollan actualmente en la Clínica de Nuestra Señora de la Paz de Bogotá, una 1 Ç RESUMEN ANALÍTICO EN EDUCACIÓN - RAE – de ellas dirigida a pacientes con depresión y otra a pacientes con esquizofrenia. Es un estudio de casos retrospectivo de tipo cualitativo; la información se obtuvo de 4 historias clínicas (2 pacientes que fueron atendidos en la Clínica en cada uno de los tipos de tratamiento), se realizó entrevista a los profesionales que desarrollan la intervención. La información se procesó mediante la técnica de análisis de contenido con la herramienta Atlas.ti (v.6.2). Se identificaron algunos factores que contribuyen a explicar la recuperación satisfactoria de los pacientes, en especial la edad, la reserva cognitiva y factores como la disposición, voluntad y constancia. METODOLOGÍA: El presente estudio se enmarca en un enfoque interpretativo y el método que se empleó para llevar a cabo la investigación fue el de estudio de casos. Los participantes fueron los profesionales encargados de coordinar el tratamiento de cada uno de los grupos de pacientes al interior de la Clínica (Grupo Ideacionales y Depresión). Se analizó también información procedente de las historias clínicas de 4 pacientes, dos de cada grupo terapéutico y las Guías de Manejo de la institución. Para el análisis de la información obtenida, se empleó la técnica de análisis de contenido. CONCLUSIONES: Se sugiere a la clínica el desarrollo de procedimientos de intervención adaptados, teniendo en cuenta por ejemplo factores como motivación y volición, pues esto permitiría una intervención de mayor impacto dependiendo de las características del paciente. Se recomienda perfeccionar el procedimiento de valoración en urgencias para realizar una mejor asignación de los pacientes a los grupos terapéuticos que más los pueden beneficiar. Resulta también pertinente diversificar las metodologías que se emplean para la intervención de modo tal que los pacientes que reingresen y sus familias no perciban una repetición en la información o procesos a desarrollar y aprovechen del mejor modo los espacios de intervención. Establecer un programa de inserción académico o laboral; esto podría quizá desarrollarse mediante convenios con otras entidades y permitiría que el regreso de los pacientes a su vida cotidiana no derive, por falta de oportunidades, en una reacción de estrés que propicie una nueva hospitalización. Conviene fortalecer los espacios de trabajo en equipo y las dinámicas de interacción entre profesionales para que cada uno de ellos pueda tener mayor 2 Ç RESUMEN ANALÍTICO EN EDUCACIÓN - RAE – reconocimiento y capacidad de participación en el proceso que seguirá cada paciente. FUENTES: AGUILERA, A., Garza, M., Muñóz, R. (2010) Group Cognitive-Behavioral Therapy for depression in spanish: culture-sensitive manualized treatment in practice Journal Of Clinical Psychology: In Session, 66(8), 857- 867 doi: 10.1002/jclp.20706 AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION (2002) Manual Diagnóstico y Estadístico de los trastornos mentales cuarta edición. Barcelona: Autor. AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION (2013) Diagnostic and stadistical manual of mental disorders. Arlington: American Psychiatric Publishing. ARANGO-DÁVILA, C., Fernández, J., Moreno, M. (2008) Análisis de los aspectos asociados a la enfermedad mental en Colombia y la formación en psiquiatría. Revista Colombiana de Psiquiatría. Vol. 37. 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Tipo de esquizofrenia según clasificación CIE 10 Apéndice E. Características del trastorno depresivo mayor de acuerdo con DSM V Apéndice F. Acuerdo de confidencialidad Apéndice G. Formato de exploración historia clínica Apéndice H. Guión de entrevista en profundidad dirigida a profesionales de equipo Psicoterapéutico Apéndice I. Formato de validación por expertos del guión de entrevista a profesionales de equipo psicoterapéutico Apéndice J. Cronograma de actividades por fases Apéndice K. Presupuesto de la investigación Apéndice L. Tipos y actividades de intervención mental Apéndice M. Evolución de paciente O.L.A. (Depresión-Recuperación) Apéndice N. Evolución de paciente L.A.G. (Depresión-No recuperación) Apéndice O. Evolución de paciente J.L.T. (Ideacionales-Recuperación) Apéndice P. Evolución de paciente J.F.G. (Ideacionales-No Recuperación) 17 Ç RESUMEN ANALÍTICO EN EDUCACIÓN - RAE – 18