cbcb cbabc ax cacbca x abc cba x qn m qn m qn mx nqmqnm mnq x

EJERCICIOS SEPTIEMBRE
1ª EVALUACIÓN
CF: STI
MODULO: AESI
PRIMERO
Escribe la tabla de verdad de las siguientes funciones (2 ptos).
X =ABC + AB (A ⋅ C )
X = ABC + AB C + ABC
X = (A + B )(A + B + C )C
X = RST (R + S +T )
X = MNQ ⋅ M N Q ⋅ MNQ
X = M + N +Q + M + N +Q + M + N +Q
X = A + B + C + ABC
X = AC + B C + A + C
X = A + BC (A + B + C ) + (B + C )(B + C )
F1 = a’b’c’ + a’b’c+ a’bc’ + abc’ + abc
F2 = (a+b’+c’) (a’+b+c) (a’+b+c’) (a+b’+c)
F3 = [(a’ + b) + c] + (a’ + b’)
F4 = {(a’ + b) [c(b+c’)]’} ([]’ niega todo lo que esta entre corchetes)
F5 = a’b’c’d’ + a’b’c’d + a’b’cd + a’bc’d’ + ab’c’d + ab’cd’ + ab’cd + abc’d + abcd
F6 = (a+b+c’+d’) (a+b’+c+d) (a’+b+c’+d) (a’+b+c’+d’) (a’+b’+c+d) (a’+b’+c’+d’)
F7 = abc + ab’c + abc’d
F8 = (a+b+c’)(a+b+c’+d)
F9 = (a+b+c)(a+b+d)(a’+b+c’)(c+d’)(b+d)
Dibuja el diagrama de tiempos.
Escribir las siguientes funciones según las formas canónicas (primera y segunda).
Simplifica por el método de Karnaugh.
Dibuja el circuito simplificado con puertas lógicas de 2 entradas.
Impleméntalo con multiplexores o demultiplexores.
SEGUNDO
Se desea diseñar un circuito de control de una maquina trituradora. En esta maquina
existen dos sensores de llenado (S1 y S2), que determinan el nivel de los elementos a
triturar como se muestran en la figura:
Cuando la maquina se encuentra llena del todo, tienen que entrar en funcionamiento
ambos trituradores; cuando se encuentra medio lleno, solo tiene que funcionar uno de
ellos; mientras que si no se detecta ningún elemento a triturar, ambos motores se han de
EJERCICIOS SEPTIEMBRE
1ª EVALUACIÓN
CF: STI
MODULO: AESI
parar. Dicha maquina tiene un mecanismo de emergencia a través de un conmutador de
trituración, de tal forma que cuando está conectado la máquina opera según su
contenido, mientras que si esta desconectado, la máquina ha de pararse
independientemente de su contenido.
TERCERO
Determine en el circuito de un sistema con cuatro entradas y una salida, en la que esta
sea “1”, cuando el número binario aplicado a las entradas sea un número primo.
• Tabla de verdad y diagrama de tiempos.
• Ecuación lógica con minitérminos y maxitérminos.
• Simplifique la ecuación.
• Implementa el circuito con puertas lógicas universales.
• Implementa el circuito con un mutliplexor.
CUARTO
Determine en el circuito de un sistema con cuatro entradas y una salida, en la que esta
sea “1”, cuando el número binario aplicado a las entradas NO sea un número primo.
• Tabla de verdad y diagrama de tiempos (2 ptos)
• Ecuación lógica con minitérminos y maxitérminos. (2 ptos)
• Simplifique la ecuación. (2 ptos)
• Implementa el circuito con puertas lógicas universales. (2 ptos)
• Implementa el circuito con un mutliplexor (2 ptos).
QUINTO
El tipo de instrucciones (A o B) que se han de impartir al comienzo de un rally
dependerá de las características y propiedades de los coches.
Las variables que caracterizan a los vehículos y las condiciones de participación se
pueden resumir de la siguiente manera:
Los coches extranjeros con un motor superior a 2 litros deberán correr en Clase II, junto
con los coches nacionales. Si su cilindrada es menor, deben correr en Clase I. Tanto los
coches que compitan en la Clase I como en la II pueden estar equipados con arreglo a
las normas generales de la competición, o de acuerdo con unas normas especiales que
les permiten modificar el sistema de inyección. Los coches de Clase I pueden llevar
ruedas de serie o ruedas con un ancho especial.
Las instrucciones de tipo A se entregarán a los coches de Clase II que estén equipados
de acuerdo con las normas generales, y a los de Clase I que estén equipados según las
normas generales o lleven ruedas de serie. Al resto se les entregarán las instrucciones
del tipo B.
Definir, utilizando el menor número posible de circuitos integrados, el diagrama lógico
que, al aplicar a la entrada las condiciones de cada participante, permita activar una
señal luminosa cuando haya que entregarle las instrucciones de tipo A, y no se ilumine
cuando las instrucciones sean de tipo B
Diseñar el circuito con puertas NOR.
EJERCICIOS SEPTIEMBRE
1ª EVALUACIÓN
Donde las entradas son:
a = Nacionalidad del coche
• a= 1 Extranjero
• a = 0 Nacional
b = Cilindrada
• b = 1 > 2 litros
• b = 0 < 2 litros
c =Equipamiento
• c = 1 Normas específicas
• c = 0 Normas generales
d = Tipo de ruedas
• d = 1 Especiales
• d = 0 De serie
y las salidas
Clase
• 1 Clase II
• 0 Clase I
Tipo de instrucción.
• 1 Tipo A
• 0 Tipo B
CF: STI
A
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1
1
1
1
1
B
0
0
0
0
1
1
1
1
0
0
0
0
1
1
1
1
MODULO: AESI
C
0
0
1
1
0
0
1
1
0
0
1
1
0
0
1
1
D
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
Clase Instrucción
SEXTO
Una máquina recreativa dispone, en la plataforma por la que discurre la bola, de cuatro
interruptores luminosos a, b, c y d que pueden ser activados con la bola en juego.
Diseñar un circuito con puertas NAND de dos entradas para que la máquina conceda
una bola gris cuando se pulsan los interruptores correspondientes a las combinaciones
binarias equivalentes a los números decimales 4, 5, 8, 9, 11, 13 ó 15. Se supone que los
interruptores que se activan quedan cerrados hasta que una nueva bola entra en juego.
SEPTIMO
Definir y ensayar un sistema de alarma al que se conectan cuatro detectores a, b, c y d.
El sistema se pondrá en marcha cuando se activen tres o cuatro detectores, o cuando se
active exclusivamente el sensor d, que es el de la puerta principal. Cuando no se active
ningún detector o se active uno solo ( a excepción del d), la alarma no actuará. Por
último si se activan los dos, el funcionamiento del sistema es indiferente, salvo que uno
de ellos sea el d, en cuyo caso el sistema se activará. Se supone que cuando se activa un
sensor la señal queda memorizada, es decir, permanece a nivel 1 hasta que se desactive
intencionadamente.
Implementar el circuito con el mínimo número de puertas NOR de dos puertas. (No hay
que definir el sistema de memorización de las señales de los detectores).
OCTAVO
Una máquina recreativa dispone, en la plataforma por la que discurre la bola, de cuatro
interruptores luminosos a, b, c y d que pueden ser activados con la bola en juego.
Diseñar un circuito para que la máquina conceda una bola gratis cuando se pulsan los
interruptores correspondientes a las combinaciones binarias equivalentes a los números
decimales 4, 5, 8, 9, 11, 13 ó 15. Se supone que los interruptores que se activan quedan
cerrados hasta que una nueva bola entra en juego.
EJERCICIOS SEPTIEMBRE
1ª EVALUACIÓN
•
•
•
•
•
CF: STI
MODULO: AESI
Tabla de verdad y diagrama de tiempos (2 ptos)
Ecuación lógica con minitérminos o maxitérminos. (2 ptos)
Simplifique la ecuación. (2 ptos)
Implementa el circuito con puertas lógicas universales (NAND de 2 entradas).
Implementa el circuito con un mutliplexor (2 ptos).
NOVENO
Diseña un sumador total.
• Tabla de verdad y diagrama de tiempos (2 ptos)
• Ecuación lógica con minitérminos y maxitérminos. (2 ptos)
• Simplifique la ecuación. (2 ptos)
• Implementa el circuito con puertas lógicas universales. (2 ptos)
• Implementa el circuito con un mutliplexor (2 ptos).
EJERCICIOS SEPTIEMBRE
1ª EVALUACIÓN
CF: STI
MODULO: AESI
PRIMERO
Realiza las siguientes operaciones (5ptos).
Pasa a complemento a uno y a complemento a dos los números (1/8 ptos cada una):
Ca1
Ca2
01010110
11010111
10110100
01100011
Haz las siguientes operaciones (0,5 ptos cada una) y descomplementa el resultado si es
negativo:
SUMA
11001110
+01001110
00110010
+00011110
00100010 – 00011101
00110011 - 01001110
00100010 – 00111101
00010011 - 01001110
00111100 - 00101010
01101110 - 01110001
Resta en
complemento a
uno.
Resta en
complemento a
uno la primera , y a
dos la segunda
Resta en
complemento a
dos.
EJERCICIOS SEPTIEMBRE
1ª EVALUACIÓN
CF: STI
MODULO: AESI
SEGUNDO
Realiza las siguientes operaciones (5ptos).
Pasa a complemento a uno y a complemento a dos los números (1/8 ptos cada una):
Ca1
Ca2
01010110
11010111
10110100
01100011
Haz las siguientes operaciones (0,5 ptos cada una) y descomplementa el resultado si es
negativo:
SUMA
01011010
+01000111
10110010
+01011110
00101010 – 00110011
00110011 - 01101000
00101010 – 00101101
00110011 - 01101101
00110011 - 00101110
01111111 - 01000001
Resta en
complemento a
uno.
Resta en
complemento a
uno la primera , y a
dos la segunda
Resta en
complemento a
dos.
EJERCICIOS SEPTIEMBRE
1ª EVALUACIÓN
CF: STI
MODULO: AESI
TERCERO
Diseña un flip-flop D y un flip-flop T, a partir de flip-flops J-K. (3pts)
Diseña un flip-flop J-K a partir de un flip-flop tipo D y un flip-flop T. (5pts)
CUARTO
Diseña un contador en anillo de 5 bits con flip-flops tipo D (Secuencia de estados, 1pto,
circuito 5ptos). Añade un circuito de reset de 1ms. (1pto). Finalmente, dibuja el
cronograma de funcionamiento, suponemos que el tiempo de propagación es 2/10
aproximadamente del ciclo de reloj. (2 ptos, detalle de dos ciclos de reloj 2 ptos)
QUINTO
Diseña un contador JOHNSON de 3 bits con flip-flops tipo D (Secuencia de estados,
1pto, circuito 5ptos). Añade un circuito de reset de 0.1ms. (1pto). Finalmente, dibuja el
cronograma de funcionamiento, suponemos que el tiempo de propagación es 2/10
aproximadamente del ciclo de reloj. (2 ptos, detalle de dos ciclos de reloj 2 ptos)
SEXTO
Diseña un dado electrónico síncrono con flip-flops, y dibuja el diagrama de tiempos y el
detalle cuando cambian todas las señales de salida con respecto el reloj.
Además, diseña el circuito de reset para un tiempo de 10ms, R= 10k, ¿Calcula C?
(10ptos).
SEPTIMO
Implementa un contador de 6 estados.
1. Tabla de estados. (2ptos)
2. Dibuja el diagrama de tiempos (2 ptos)
3. Dibuja en detalle cuando cambian todas las señales de salida con respecto el
reloj. El tiempo de propagación lo suponéis un 1/10 el tiempo de reloj. (1 pto)
4. Implementación del circuito (3ptos) y diseña el circuito de reset para un tiempo
de 5ms, R= 10k, ¿Calcula C? (1pto).
OCTAVO
Diseña un registro de desplazamiento a derecha entrada serie salida paralelo de 4 bits (
circuito 5ptos). Añade un circuito de reset de 2ms. (1pto). Finalmente, dibuja el
cronograma de funcionamiento, donde la secuencia de entrada serie es 0100111101,
suponemos que el tiempo de propagación es 2/10 aproximadamente del ciclo de reloj. (3
ptos, detalle de dos ciclos de reloj 2 ptos)
NOVENO
Diseña un registro de desplazamiento a izquierdas entrada serie salida serie de 4 bits (,
circuito 5ptos). Añade un circuito de reset de 2ms. (1pto). Finalmente, dibuja el
cronograma de funcionamiento, donde la secuencia de entrada serie es 0100111101,
suponemos que el tiempo de propagación es 2/10 aproximadamente del ciclo de reloj. (3
ptos, detalle de dos ciclos de reloj 2 ptos)
EJERCICIOS SEPTIEMBRE
1ª EVALUACIÓN
CF: STI
MODULO: AESI
EJERCICIOS SEPTIEMBRE
2ª EVALUACIÓN
CF: STI
MODULO: AESI
PRIMERO
Localiza los siguientes elementos de una placa base en los siguientes tarjetas
madres:
PUERTO PARALELO
PUERTO SERIE
VGA
DVI
HDMI
LAN (ETHERNET)
USB
FIREWIRE
WIFI
BLUETOOTH
AUDIO PORT
MIDI
TECLADO
RATON
MODEM
PUERTO DE JUEGOS
SLOTS DE MEMORIA
PCI EXPRESS x1
PCI EXPRESS x16
AGP
PCI SLOTS
ISA SLOTS
SATA (HDD)
SATA EXTERNO
ATA (HDD)
ATA EXTERNO
FDD
SOCKET MICRO
NORTBRIGDE
SOUTHBRIGDE
WESTBRIGDE
EASTBRIGGE
VENTILADOR CPU
VENTI. NORTB
VENTI SISTEMA.
BIOS
BATERIA
ATX 12V
ALIMENTACIÓN ATX
ALIMENTACIÓN AT
Fabricante
Placa
Socket
Asus
P5B Deluxe
SK775
Gigabyte
M55S-S3
AM2
Intel
D946-GZIS
SK775
MSI
K9AGM2 Series
AM2
EJERCICIOS SEPTIEMBRE
2ª EVALUACIÓN
CF: STI
MODULO: AESI
SEGUNDO
Supongamos una PDA que puede direccionar hasta X GB de memoria, y que
disponemos de las siguientes memorias:
• dispositivos de I/Os, situado en las primeras posiciones,
• memoria principal SDRAM,
• memoria externa a través de una tarjeta SD o CF,
• memoria FLASH donde se instala el SO que estará situado en las ultimas
direcciones de memoria.
Capacidad
PDA
I/O
SDRAM
SD
FLASH
PDA 1
512MB
PDA 2
1GB
PDA 3
2GB
PDA 4
4GB
PDA 5
8GB
8kB
96MB
48MB
128MB
16kB
128MB
192MB
512MB
32kB
256MB
1GB
512MB
64kB
384MB
3GB
512MB
64kB
512MB
4GB
1GB
Dibuja el mapa de memoria detallado (2ptos).
Calcula y refleja en el mapa donde empiezan y acaban cada bloque. (4ptos)
Diseña el circuito de selección (4 ptos) utilizando los siguientes dispositivos lógicos y
puertas lógicas discretas.
EJERCICIOS SEPTIEMBRE
2ª EVALUACIÓN
CF: STI
MODULO: AESI
TERCERO
Supongamos una PDA que puede direccionar hasta 8GB, y que disponemos de los
siguientes tipos de bloques de E/S (Entrada/salida o I/O) y/o memorias:
• 64kB en dispositivos de
E/S, situado en las
primeras posiciones,
• 256MB de memoria
principal SDRAM,
• hasta 4GB memoria
externa a través de
tarjeta SD,
• y 512MB de memoria
FLASH donde se instala
el SO que estará situado
en
las
ultimas
direcciones de memoria.
Si se utilizan los siguientes
chips de memoria:.
• Chip
SDRAM
de
128MB.
• Chip
FLASH
de
128MB.
Dibuja el mapa de memoria
detallado (2ptos).
Calcula y refleja en el mapa donde empiezan y acaban cada bloque y cada una de las
memorias. (4ptos)
Diseña el circuito de selección (4 ptos) utilizando los siguientes dispositivos lógicos y
puertas lógicas discretas.
EJERCICIOS SEPTIEMBRE
2ª EVALUACIÓN
CF: STI
MODULO: AESI
CUARTO
Relléname la siguiente ficha de mantenimiento de las realizadas en prácticas, e
indícame si es de tipo preventivo o correctivo, y si es software o hardware. (5ptos)
Acción:
Tipo
mantenimiento:
Material necesario:
Procedimiento:
de
EJERCICIOS SEPTIEMBRE
3ª EVALUACIÓN
CF: STI
MODULO: AESI
PRIMERO
Un floppy disk de 1,44MB tiene 2 cabezales (numerados del 0 al 1), y 18 sectores
(numerados del 1 al 18). ¿Cuántos cilindros tiene? (1pto)
Si tenemos un disco duro de 2.1 GB de capacidad aproximadamente al cual se le hacen
cuatro particiones:
1
2
3
4
Sistema de archivos
FAT
FAT32
FAT
FAT32
Tamaño
8MB
64MB
256MB
512MB
Calcula el tamaño mínimo de los clusters en cada una de las particiones.
Calcula el número de clusters máximo utilizado en la partición.
SEGUNDO
Calcula la capacidad en GB de un disco duro con Cilindros, Cabezales y Sectores. Al
cual se le hacen cuatro particiones:
C
2112
2484
3309
4092
4969
6232
7480
1
2
3
4
H
16
Sistema de archivos
FAT
FAT
FAT
FAT32
S
63
GB
Tamaño
20MB
120MB
280MB
280MB
Calcula el tamaño mínimo de los clusters en cada una de las particiones.
Calcula el número de clusters máximo utilizado en la partición.
EJERCICIOS SEPTIEMBRE
3ª EVALUACIÓN
CF: STI
MODULO: AESI
SEGUNDO (2ptos)
¿Que periféricos se pueden conectar en cada uno de los conectores de la parte trasera de
la placa base?
TECLADO
RATON
ROUTER
MODEM
SWITCH
CRT
LCD TFT
MICROFONO
# PUERTO
1
2
3
4
5
6
7
8
ALTAVOZ
IMPRESORA
SCANNER
MEMORIA FLASH
HDD
WEBCAM
DVD/CD ROM
CAMARA VIDEO
PERIFERICOS
EJERCICIOS SEPTIEMBRE
3ª EVALUACIÓN
CF: STI
MODULO: AESI
TERCERO (10 ptos)
Da nombre a las diferentes tipos de redes por tamaño, y por topología, y describe el
soporte físico que se emplea para esa red.
Por otra parte, describe todos los elementos que componen las redes en árbol, bus, e
inalámbricas. Y asigna para la red en árbol todas las direcciones IP de todos los
elementos, utiliza las direcciones que más le corresponda: 192.168.0.X. 172.26.X.X, o
10.x.x.x
EJERCICIOS SEPTIEMBRE
3ª EVALUACIÓN
#
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Tamaño
CF: STI
Topología Física
MODULO: AESI
Medio
EJERCICIOS SEPTIEMBRE
3ª EVALUACIÓN
CF: STI
MODULO: AESI
TERCERO (5 ptos)
Da nombre a las diferentes tipos de redes por tamaño, y por topología, y describe el
soporte físico (línea continua medio guiado, línea discontinua no guiado) que se emplea
para esa red.
Por otra parte, describe todos los elementos que componen las redes en árbol, bus, e
inalámbricas (línea discontinua).
EJERCICIOS SEPTIEMBRE
3ª EVALUACIÓN
#
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Tamaño
CF: STI
Topología Física
MODULO: AESI
Medio