Solicitud de Estudiantes Figura Investigador en Formación

SOLICITUD DE ESTUDIANTES
FIGURA INVESTIGADOR EN FORMACIÓN
Versión: 01
Código Registro: OI-17/Junio de 2015
Versión Online: http://goo.gl/forms/tL9Mc0q4CG
1. Proyecto de Investigación
Título del proyecto:
Equipo Investigador:
Responsable:
Cantidad de estudiantes requeridos. Indique la cantidad máxima de estudiantes que
podrían apoyarlo en un mismo periodo:
Etapa del proyecto donde se vincula el estudiante:
Diseño  Marco teórico  Recolección de la información  Análisis  Conclusiones 
2. Perfil del estudiante
Programa académico:
Pregrado 
Posgrado 
Área de formación:
PREGRADO
Administración de Empresas
Administración de Mercadeo
Administración de Negocios Internacionales
Administración Humana
Administración Financiera
POSGRADO
Gerencia
Gerencia de Mercadeo
Gerencia de Logística
Gerencia de Proyectos
Gerencia del Talento Humano
Gerencia Financiera
Gerencia de Negocios Internacionales
Modalidad:
Presencial 
Virtual 
Experiencia: Especifique cuando una característica sea deseable y cuando sea
excluyente (requisito obligatorio).
Deseable:
Excluyente:
Competencias Generales:
NIVELES
COMPETENCIAS GENERALES
1
2
3
4
5
Trabajo en equipo
Proactividad
Comunicación Asertiva
Adaptabilidad
Gestión de Recursos
Buena comunicación escrita
Buena comunicación oral
Comprensión de la dinámica de investigaciones
Competencias Específicas: Especifique cuando una competencia sea deseable y
cuando sea excluyente (requisito obligatorio).
Deseable:
Excluyente:
Disponibilidad Estimada (horas/semana):
Periodo de vinculación (Semanas):
Propósito de vinculación: Explique el objetivo principal del estudiante dentro del
proyecto.
3. Responsabilidades del estudiante
Plan de trabajo
Indique las actividades, los productos asociados (Artículos, análisis de información, bases
de datos, entre otros.) y el tiempo probable de ejecución.
Actividad
Producto
Semanas
Aporte formativo para el estudiante: Seleccione competencias particulares que se
desarrollarán en el estudiante.
• Define y articula la necesidad de información.
Rastrear
• Identifica una variedad de tipos y formatos de fuentes potenciales de información.
• Considera los costos y beneficios de adquirir la información necesaria.
• Replantea constantemente la naturaleza y el alcance de la necesidad de información.
• Construye y pone en práctica con eficacia estrategias de búsqueda diseñadas.
Seleccionar
• Obtiene la información en línea o en persona, usando una variedad de métodos.
• Refina la estrategia de búsqueda si es necesario.
• Registra y gestiona la información y sus fuentes
• Resume las ideas principales que se extraen de la información recopilada.
• Sintetiza ideas principales para construir nuevos conceptos.
Analizar
• Compara los nuevos conocimientos con los conocimientos previos para determinar
el valor añadido, las contradicciones u otras características únicas de la información
• Valida la comprensión e interpretación de la información a través del discurso con
otros individuos, expertos en el área temática, y / o profesionales.
• Determina si la consulta inicial debe ser revisada.
• Aplica la nueva información y la previa a la planificación y creación para el logro de
su propósito
Documentar
• Revisa el proceso para el logro de su propósito
• Comunica el producto final de manera eficaz a los demás
• Cumple con las leyes, reglamentos, políticas institucionales, y la etiqueta
relacionadas con el acceso y uso de los recursos de información.
4. Evaluación de la solicitud (Habilitada solo para la Gerencia de Investigaciones)
Nombre del evaluador:
Evaluación: Asigne una calificación de 1 a 5 en cada uno de los aspectos relacionados a
continuación, de acuerdo con la siguiente escala: (5) Excelente, (4) Bueno, (3) Aceptable,
(2) Regular, (1) Deficiente.
ASPECTOS A EVALUAR
Pertinencia de la solicitud
1
2
3
4
5
Claridad del propósito
Aporte formativo que se percibe para el estudiante
Contribución que se percibe del estudiante hacia el proyecto
Coherencia entre las actividades y el perfil requerido
Observaciones:
Concepto del evaluador: Seleccione con una X
Aceptado
Aceptado con sugerencia de ajustes a la
solicitud
Rechazado