Unidad 1. Viajamos al espaci o

Unidad 1. Viajamos al espacio
Nombre: ___________________________________ Curso: ______ Fecha:
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Viajamos al espacio
1. Según la teroría del Big Bang el universo es cada vez ¿más grande o más
pequeño?
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El sistema solar
2. En el sistema solar, además del Sol, de los planetas y de los satélites, hay otros
astros: por ejemplo, los cometas, que también giran alrededor del Sol. Cuando los
cometas se encuentran lejos del Sol, no podemos verlos. Sin embargo, cuando se
acercan mucho a él, aparecen en el cielo como una bola brillante con una larga cola
luminosa.
¿En qué punto de su recorrido tendría que estar el cometa para que pudiéramos
verlo? Dibuja el cometa donde corresponda.
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Unidad 1. Viajamos al espacio
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Los viajes de la Tierra
3. Lee atentamente la definición y completa el nombre.
Después dibuja en el mapa dónde se encuentra esa línea imaginaria.
Línea imaginaria que se toma como punto de referencia para determinar los husos
horarios del planeta Tierra.
____________________ de Greenwich.
La traslación terrestre y sus consecuencias
4. Escribe «V» si la oración es verdadera y «F» si es falsa.
Cada cuatro años hay un año bisiesto.
Las estaciones del año se producen por la rotación de la Tierra.
Cada año bisiesto marzo tiene un día más.
Cada año, la Tierra da una vuelta alrededor del Sol.
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Los viajes de la Luna
5. Los eclipses se producen cuando el Sol, la Tierra y la Luna se sitúan en línea
recta. Une mediante flechas en qué consiste cada tipo de eclipse.
Eclipse lunar
La Tierra tapa a la Luna.
La Luna tapa el Sol.
No vemos el Sol.
Eclipse solar
La Luna se oscurece.
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Unidad 1. Viajamos al espacio
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Nuestro propio sistema planetario
Nosotros también podemos tener nuestro propio sistema
planetario.
Necesitamos
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

Tijeras
Cartulinas
Pegamento
Rotuladores
1. Formad grupos. Cada grupo ha de elegir un
planeta del sistema solar y buscar información al
respecto: nombre, dimensiones, características,
distancia con respecto al Sol, etc., y fotos.
2. Elaborad un mural. En el centro de la cartulina
pegad la foto del planeta elegido y escribid
alrededor sus características.
3. Con ayuda del profesor, elaborad un mural
conjunto. Dibujad en el centro el Sol y pegad
alrededor los murales que habéis realizado sobre
los planetas.
6. Escribe el nombre de los planetas del sistema solar, ordenados de menor a
mayor según el mural que habéis elaborado.
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Hacer fichas sobre un tema
7. Completa el siguiente esquema.
El sistema solar
está formado por
planetas
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asteroides
la Luna
el Sol
planetas
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planetas
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Mercurio
Júpiter
la Tierra
Urano
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