Preuniversitario UC,

En una conferencia sobre Perfil Vocacional del Preuniversitario UC, los alumnos
asistentes realizaron un trabajo de autopercepción de las variables personales presentes
en el Perfil Vocacional, es decir, sus intereses, habilidades, personalidad y valores.
Ejercicio
MITO Y REALIDAD
Para cada afirmación, completa con Verdadero o Falso, según tú propia opinión:
____ La carrera que yo elija debe satisfacer todas mis expectativas
____ Es importante relacionar mis notas y mi puntaje con mis aspiraciones vocacionales
____ Las personas son multipoptenciales en intereses y aptitudes
____ La madurez vocacional es difícil de lograr a esta edad
VOCACIÓN
La Vocación es un llamado que involucra las dimensiones de nuestro ser personal y
social.
“si somos capaces de escuchar nuestro llamado interno a la autorrealización y el llamado
de la sociedad y la época en que nos toca vivir, descubriremos que la profesión es
importante y nos otorgará felicidad en la medida que se desarrolle en común-unión con
las otras dimensiones de nuestro SER personal y social”
PERFIL PROFESIONAL
La VOCACIÓN está determinada por
- INTERESES
Lo que me gusta hacer y conocer. Mis preferencias. Lo que me da satisfacción.
- APTITUDES
Para lo que soy bueno; lo que me resulta fácil. En lo que obtengo buenos resultados.
- PERSONALIDAD
Mi forma de pensar, sentir y actuar. Mis características personales.
- VALORES
Lo que es importante para mí. Mis prioridades. Lo que espero de una carrera.
A continuación, la descripción de estos aspectos y su relación con Áreas y
Carreras
1.- INTERESES
Los intereses representan el sentimiento de agrado o satisfacción experimentado en torno
a un área de conocimientos, ideas o acciones. Se traducen en la inclinación a un tipo de
estudio. Esto es lo que se denomina áreas de interés. Una persona puede poseer
intereses en diferentes áreas y en una medida o nivel diferente también.
ÁREA DE
INTERÉS
DESCRIPCIÓN DEL
INTERÉS
ÁREAS
DE
CARRERA
Agropecuarios
Aire libre
Gusto por la naturaleza y el
estudio de las especies
naturales, vegetales y animales
- Agropecuaria
- Tecnologías
Oficina y
Administración
Interés por trabajar en el orden
y sistematización de la
información. Registro y archivo
de datos. Interés por ordenar el
propio trabajo y el de los demás
Administración
y Comercio
Tecnologías;
Cálculo
Mecánicos
Gusto por las actividades
manuales; por armar y desarmar. - Tecnologías
Preferencia por el uso de
- Administración
símbolos matemáticos. Prima la
y Comercio
acción y la aplicación por sobre
- Ciencias
la teoría.
CARRERAS
AFINES
Agronomía;
Ing. Forestal;
Biología
Marina.
Geografía,
Geología,
Minas, Medio
Ambiente
Contador
Auditor,
Administración
Pública,
Ingeniería
Comercial
Bibliotecología,
Secretariado,
Hotelería,
Administración
Gastronómica
Ingenierías y
Tecnologías
Construcción
Civil,
Cartografía,
Computación,
Tecnología
Médica
Estadística,
Economía,
Contador
Auditor,
Científicos
Comunicación
Letras
Humanidades
Artísticos
Plástico / Musical
Astronomía
Ciencias
Biológicas,
Químicas y
Físicas;
Gusto por comprender el “por
Biotecnología,
qué” y el “cómo” de los procesos
- Ciencias
Bioquímica,
biológicos, químicos y físicos;
- Agropecuaria
Astronomía,
profundizar todos estos
- Tecnologías
Arqueología,
conocimientos y ponerlos en
- Salud
Sociología,
práctica.
Geografía
Medicina,
Enfermería,
Nutrición,
Periodismo,
Publicidad
Relaciones
Públicas,
Ciencias
Políticas,
Derecho,
Gusto por establecer
Turismo,
buenas relaciones con los
- C. Sociales
Artes de la
demás e influir en ellos.
- Humanidades Comunicación,
Interés en el contacto e
- Arte
Actuación,
interacción.. Interés en la
Com.
lectura y escritura
Audiovisual
Letras y
Literatura,
Idiomas,
Traducción,
Periodismo,
Bibliotecología
Artes Plásticas,
Diseño,
Arquitectura,
Dibujo,
Predilección por
Fotografía,
actividades estéticas
Paisajismo,
relacionadas con las Artes
- Arte
Fotografía
Plásticas y Visuales.
Licenciatura en
Interés en la música
Música,
Interpretación
Instrumental,
Canto, Danza,
Teatro, Sonido
Deporte
Interés por la actividad
física, por desarrollar un
deporte
Sociales y de
Servicio
Deseo de conocer y ayudar
al hombre por su valor como
persona. Interés centrado
en servir y colaborar en su
formación y bienestar
Salud
Interés por el estudio de la
fisiología humana, el
desarrollo normal y
patológico de órganos y
sistemas.
Interés por ayudar en la
salud de otros
Educación
Física
- Deporte
Lic. En
- Educación Actividad Física
Fisioterapeuta,
Entrenador
Psicología,
Trabajo Social,
Sociología,
Derecho
Fonoaudiología,
-C. Sociales
Terapia
-Humanidades Ocupacional,
-Educación
Medicina
Educación
Parvularia,
Básica,
Media y
Diferencial
Medicina,
Enfermería,
Nutrición,
Terapia
- Salud
Ocupacional,
Kinesiología,
Tecnología
Médica,
Odontología
2.- COMPETENCIAS
Las competencias son las habilidades de una persona adquiridos en un área. Constituyen
las aptitudes o talentos; aquello para lo cual se es bueno y en lo que se obtiene buenos
resultados. La habilidad de una persona no es una sola ni es estática; se puede tener
capacidades en diferentes áreas y, en una medida diferente también. Además, se pueden
desarrollar aquellos aspectos menos logrados.
Descripción de las Competencias:
- Sensoriales: agudeza visual; discriminación auditiva
- Motricidad fina y gruesa: coordinación; agilidad, rapidez.
- Fluidez verbal y escrita; vocabulario, redacción, composición. Facilidad para idiomas.
- Aptitud numérica; facilidad para la calculación mental.
- Aptitud espacial; ubicación en el espacio físico; manejo imágenes espaciales
- Aptitud artístico plástico; para dibujar y diseñar, pintar, esculpir.
- Capacidad de innovación; imaginación y creatividad.
- Capacidad de atención y concentración; observación del entorno.
- Capacidad de aprendizaje y memoria; retención de información.
- Capacidad de planificación y organización; de material y tiempo.
- Inteligencia social; observación, intuición, empatía.
- Liderazgo; capacidad de mando y persuasión en la interacción social.
- Inteligencia emocional; manejo de los afectos; estabilidad en las relaciones.
- Capacidad o inteligencia general; resultado integral en las diferentes áreas
- Otra
COMPETENCIAS PROFESIONALES (según las áreas de actividad profesional)
ÁREA AGROPECUARIA:
- Aptitud numérica
- Ubicación espacial y destreza física
ÁREA ARTE Y ARQUITECTURA:
- Habilidades sensoriales: visual y auditiva
- Coordinación fina
- Autopercepción y autocrítica
ÁREA CIENCIAS:
- Razonamiento lógico; análisis y síntesis
- Aprendizaje y memoria
- Actitud crítica para modificar procedimientos
- Razonamiento lógico
- Liderazgo
- Innovación, imaginación y
creatividad
- Aptitud artístico plástica
- Observación del entorno
- Aplicar procedimientos y
evaluar
ÁREA CIENCIAS SOCIALES y EDUCACIÓN:
- Habilidad social; observación de lo humano
- Innovación, imaginación y
creatividad
- Inteligencia emocional, empatía, liderazgo
ÁREA HUMANIDADES:
- Fluidez verbal y escrita; facilidad para idiomas
- Habilidad social; observación de lo humano
- Razonamiento abstracto
ÁREA SALUD
- Destrezas sensoriales y coordinación manual
- Habilidad social; percepción, empatía y liderazgo
- Autopercepción y autocrítica; para evaluar resultados y
modificar procedimientos
- Inteligencia emocional
ÁREA TECNOLOGÍA:
- Aptitud numérica y espacial
- Innovación; creatividad para diseñar soluciones a
problemas prácticos
- Liderazgo
ÁREA ADMINISTRACIÓN Y COMERCIO:
- Planificación y organización
- Liderazgo y manejo de personas
- Fluidez comunicacional
3.- PERSONALIDAD
Es la forma en que una persona piensa, siente y actúa. Los rasgos de personalidad
aunque tienden a permanecer en el tiempo, se modifican en función de los cambios y
exigencias del entorno. Son estables, pero no estáticos.
RASGO
Motivación
de Logro
Deferencia
Respeto
Orden
Planificación
DESCRIPCIÓN
AREAS DE CARRERAS
Tendencia a ser empeñoso (a), fijarse
Considerado un rasgo esencial del
metas propias, ser competitivo (a),
éxito académico y profesional.
ambicioso(a), vencer obstáculos, tener
Relacionado con todas las áreas
éxito y deseos de superación.
Ser respetuoso (a), hacer elogios y
expresar admiración, ser agradecido
(a), reconocer el mérito y talento de
otros.
- C. Sociales
- Humanidades
- Educación
- Salud
Considerado rasgo esencial del
éxito académico y profesional.
Ser organizado (a), cuidadoso (a) y
Relacionado con todas las áreas,
limpio (a); gusto por planificar,
especialmente:
ordenar y controlar el medio ambiente
- Ciencias
inmediato y el tiempo.
- Salud
- Ingeniería y Tecnología
Deseo de ser independiente y libre
Autonomía para actuar. Tomar decisiones propias,
Independencia tener sentido crítico; fundamentar sus
puntos de vista.
- Ciencias
- Salud
- Ingeniería y Tecnología
Afiliación
Sociabilidad
Tendencia a colaborar con otros; ser
leal, amistoso (a) y afectuoso (a); ser
sociable y participativo(a).
- C. Sociales
- Humanidades
- Educación
- Salud
Intracepción
Análisis
Introspección
Disposición a analizar los propios
sentimientos y los de los demás; ser
observador (a), ponerse en el lugar
de los otros, ser reflexivo (a).
- C. Sociales
- Humanidades
- Educación
- Salud
Dominio
Mando
Liderazgo
Ser líder, dominar, dirigir y
controlar a otros; gusto por influir
sobre los demás, sentirse seguro
(a) y poderoso(a).
- Salud
- Ingeniería y Tecnología
- Agropecuario
- C. Sociales (Comunicación,
Leyes)
Protección
Ayuda
Deseo de ayudar a otros, ser
compasivo(a), tolerante y amable
con los demás; alentar, defender y
consolar.
- C. Sociales y Humanidades
- Salud
- Educación
Cambio
Creatividad
Innovación
Sentir inclinación a emprender
cosas nuevas, buscar nuevos
métodos; hacer cosas diferentes.
Tendencia al movimiento y a la
aventura.
- Arte
- Comunicaciones
- Ciencias
- Tecnologías
Persistencia
Constancia
Mantener el esfuerzo para lograr
algo; ser metódico(a) y
perseverante; terminar de hacer las
cosas, no dejarlas a medias; ser
constante.
Considerado un rasgo esencial
del éxito académico y
profesional. Relacionado con
todas las área, especialmente:
- Ciencias y Salud
- Ingeniería y Tecnología
Agresión
Lucha
Ser combativo(a), discutidor(a),
expresar el enojo, sentir rabia;
tendencia a censurar, ironizar,
criticar a otros. Asociado con altos
niveles de energía.
-C. Sociales (Comunicaciones,
Leyes, Publicidad, Ventas)
- Profesiones de liderazgo;
Ej. Ingenierías
Altos niveles están contraindicado
para Salud, Educación y Servicio
Social
4.- VALORES PERSONALES y PROFESIONALES
Los valores son las prioridades en la vida, aquello a lo que se dedica tiempo, esfuerzo y
dinero. Se traducen en una tendencia a preferir ciertas actividades. Los valores
profesionales son aquellos aspectos importantes o prioritarios que se
esperan encontrar en la profesión elegida. Es lo que se busca que la carrera entregue.
VALORES
PERSONALES
ESTÉTICOS
CIENTÍFICOS
SIGNIFICADO
Gozar la contemplación de las
imágenes de
la vida. Priman los valores de
belleza,
forma y armonía. Prima lo
subjetivo sobre
lo objetivo y la sensibilidad de
lo estético.
VALORES
PROFESIONAL
SIGNIFICADO
- Libertad para la
expresión
y creatividad
- Arte y
Arquitectura
- Tecnología
Orientarse hacia el dominio - Hacer investigación
del
- Perfeccionamiento y
conocimiento. Valoración del
capacitación
- Ciencias
- Tecnología
- Salud
estudio y del
manejo de la información.
Dirigir la vida
intelectual hacia la
investigación.
permanente
- Libertad y
creatividad
ECONÓMICOS
Prima el sentido práctico; es
prioritario la
utilidad de las cosas. Se
valora el cálculo y
ahorro: de energía, espacio,
tiempo,
afecto. Lo estético es
superfluo. Se es
materialista, práctico y
eficiente.
SOCIALES
Valoración de la expresión del
afecto
hacia los demás. Interés por
estudiar al
ser humano y ayudar en su
desarrollo.
Sentir realización al ayudar a
otros.
POLÍTICOS
Tiende a ser dominante con
los demás en
sus opiniones. La ciencia y el
- Posibilidad de
conocimiento
ejercer
es un medio para influir; el
liderazgo en cargos
trabajo un
directivos
medio para obtener poder y
- Prestigio social
prestigio.
- Comunicación social
Valora el contacto social y el
poder de la
influencia.
- C. Sociales
(Comunicaciones
Leyes, CC.PP.)
- Administración
Ej. Ingenierías
Civil y Comercial
Inquietud íntima por dar con
su vocación
de existir. Búsqueda del valor
supremo;
Dios. Persona de fe y
reflexión. Respeta
los valores de vida, justicia,
verdad.
Relacionado con
todas las áreas,
especial las de
servicio social
RELIGIOSOS
y/o
ÉTICOS
- Nivel de
remuneración
- Ver resultados a
corto
plazo; eficiencia y
productividad
- Administración
y Comercio
- Tecnología
- Poder servir y
ayudar
- Comunicación
- Ciencias
Sociales
- Humanidades
- Educación
- Salud
Asociados con
valores de
ética profesional y
servicio
a otros.
EJERCICIOS
Mi Perfil Vocacional Personal
Completa el siguiente perfil con las instrucciones de la siguiente página
(Este documento lo puedes retirar en secretaría Preu de tu sede)
Mis intereses
Mis competencias
--------------------- ----------------------------------------- ----------------------------------------- ----------------------------------------- ---------------------
Mi personalidad Mis valores
--------------------- ----------------------------------------- ----------------------------------------- ----------------------------------------- ---------------------
2.- Área(s) de Estudio: ___________________________________
3.- Carreras
--------------------------------------------------------------------------------INSTRUCCIONES
1.- Completa las 4 variables :
- Intereses :
los 2 ó 3 más altos intereses
- Competencias : las 2 ó 3 competencias de mayor dominio
- Personalidad : los rasgos con los que te sientes más identificado
- Valores :
las categorías más importantes para ti
2.- Registra la(s) áreas de estudio asociadas
3.- Dentro del área, elige las carreras más relacionadas
Variables del Perfil
INTERESES
Administración y Oficina
Agropecuaria / Ciencias de la Tierra y del
Mar
Artes
Ciencias Exactas
Ciencias Sociales
Deporte
Educación
Humanidades
Letras y Comunicaciones
PERSONALIDAD
Motivación de logro
Deferencia, Respeto
Orden, Planificación
Autonomía, Independencia
Sociabilidad, Afiliación
Intracepción, Análisis, Introspección
Dominio, Mando, Liderazgo
Protección, Ayuda
Persistencia, Constancia
Agresión, Lucha
Áreas de Estudio
1.- Agropecuaria
2.- Artes y Arquitectura
3.- Ciencias
4.- Ciencias Sociales
5.- Humanidades
6.- Educación
7.- Salud
8.- Administración y Comercio
COMPETENCIAS
Sensoriales
Motricidad, fina y gruesa
Fluidez verbal y escrita
Numérica
Espacial
Artístico Plástico
Atención y Concentración
Aprendizaje y Memoria
Planificación y Orden
Inteligencia Social
Inteligencia Emocional
Inteligencia General
VALORES
Estéticos
Científicos
Económicos
Sociales
Políticos
Religiosos / Éticos