ESTRUCTURA DEL PROYECTO PORTADA ÍNDICE

ESTRUCTURA DEL PROYECTO
PORTADA
ÍNDICE
I.
INTRODUCCION
II.
OBJETIVOS
III.
ANÁLISIS
IV.
JUSTIFICACIÓN
V.
MARCO TEÓRICO
A. Enumerar los puestos para elaborar el manual de puestos
B. Elaborar la descripción y perfil de puestos
Con la información del cuestionario (el cuestionario lo harán para
cada puesto es como una encuesta la cual lo colocaran en anexos)
C. Índice de factores
Son 4 factores
1. Habilidad
2. Responsabilidad
3. Esfuerzo
4. Condiciones de trabajo
Para cada factor hay sub factores y ustedes como evaluadores
escogerán los que ustedes estimen convenientes para cada uno
de ellos según guía.
Ejemplo:
1. HABILIDAD
a) Educación
b) Experiencia
c) Conocimiento
d) complejidad
D. Asignación de pesos para cada factor y sub factor
Ustedes lo determinaran según los puestos esto se hace general
para todos los puestos.
Ejemplo factor habilidad le dan u otorgan 50 puntos
FACTOR
SUBFACTORES
HABILIDAD 50
1. EDUCACION
20
2. EXPERIENCIA
10
3. CONOCIMIENTO 10
4. COMPLEJIDAD
10
Y así para cada factor recuerden la suma de los 4 factores
debe sumar 100 y los sub factores deben sumar el total de
cada factor.
E. Manual de puestos
a). determinación de sub grados por cada factor que ya los
determinaron en el inciso anterior aquí lo que harán es la
descripción de cada uno de ellos tomando en cuenta los perfiles de
cada puesto Ejm:
1. FACTOR HABILIDAD 50 PUNTOS
Capacidad y destreza que se requiere para el desempeño eficiente
del puesto.
a. Educación 10 puntos
Con conocimiento adquirido para desempeñar un puesto.
Grado 1 10 ptos el puesto requiere que el ocupante sepa leer y
escribir o que cuente con un curso de alfabetización. Según el
método a escoger aritmético o geométrico y este nos servirá
para diseñar el cuadro ya detallado por cada factor su factor y
los grados asignado.
F. Escala de peso para factores y sub factores por grado
Esto es la secuencia del ítem anterior y trasladar todos los pesos
que le dieron a los 4 factores, sub factores y grados a la tabla que
diseñaran según ejemplo de su manual el método a utilizar lo
escogerán ustedes ya sea geométricamente o aritméticamente
recuerden que esto lo decidirán en el paso anterior aquí solo
trasladan los datos ya encontrados en la tabla.
G. Elaborar la especificación del puesto
Cabe mencionar que esta la pueden elaborar junto con la descripción
del puesto o hasta esta instancia donde ya conocen todos los
factores y sub factores y grados si la elaboran junto con el inciso b se
les hará mas fácil asignar los sub factores a cada factor y los grados
a cada sub factor ya que ahí especifican cada factor por puesto.
Una vez hecha la escala de factores o la tabla proceden a enumerar
los puestos a evaluar que son los que enumeraron en el inciso a aquí
utilizaremos el perfil de puestos ya que aquí daremos el puntaje a
cada factor del perfil de cada puesto y este nos dará el puntaje de
cada puesto el cual no servirá para el orden final de los puestos. Es
decir obtendremos el puntaje más alto y el más bajo.
H. Ordenar los puestos según puntaje
Puesto
clave
puntos
La clave ustedes la asignan es un código y los puntos son los que
nos dará el perfil del puesto.
I. Amplitud de la variación por puntos
Escala
puntos
puestos
Mínimo máximo
Se calcula según formula dada en clase
J. Método de evaluación para determinar los salarios
a) Determinar las clases
Puntos máximos/ puntos mínimos
O ya has una escala determinada como lo indica el manual que puede ser de 6,
8,10, 12, 15 ustedes como evaluadores deciden.
b) Determinar el salario mínimo y máximo
Aquí se plantean dos opciones
1. Podemos comparar si los sueldos están siendo equitativos es decir que ya
le damos a los puestos escogidos por ustedes a evaluar es decir los 5
puestos un salario pero este debe ser congruente al puesto y al mercado
laboral no inventado y después se calcula mediante el cálculo de
coeficientes de correlación como lo indica su manual. Esto es para una
comparación de los sueldos actuales y el que encuentran.
VI.
VII.
VIII.
IX.
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFIA
ANEXOS