PSICOLOGIA DEL DESARROLLO (E.U. TRABAJO SOCIAL) Profs

PSICOLOGIA DEL DESARROLLO (E.U. TRABAJO SOCIAL)
Profs. José Luis Cabezas Casado y Judit Bembibre Serrano
CARACTERÍSTICAS DE LA ASIGNATURA: Asignatura Troncal. 6 créditos
DESCRIPTORES: Conceptos básicos de Psicología. Procesos evolutivos de la conducta.
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
• Conocer las principales perspectivas teóricas en relación a los procesos
psicológicos y su desarrollo.
• Dominar el vocabulario psicológico en general y de la materia en particular.
• Conocer la metodología propia de las teorías y enfoque expuestos.
• Aplicar los conocimientos de la asignatura a otras disciplinas afines y a la
intervención con personas, familias, organizaciones y comunidades.
PROGRAMA TEÓRICO
Bloque 1: INTRODUCCIÓN Y METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA DEL
DESARROLLO
• Tema 1: Introducción a la Psicología del Desarrollo
• Tema 2: Métodos de Investigación en Psicología del Desarrollo
Bloque 2: DESARROLLO PRENATAL, INFANCIA Y ADOLESCENCIA
• Tema 3: Etapa prenatal y parto
• Tema 4: Desarrollo en la infancia
• Tema 5: Desarrollo en la adolescencia
Bloque 3: DESARROLLO ADULTO Y FINAL DEL CICLO DE LA VIDA
• Tema 6: Desarrollo en la juventud y madurez
• Tema 7: Desarrollo en la adultez y la senectud
EVALUACIÓN
La calificación del curso se obtendrá en un examen escrito. Constará de 10 preguntas
que deben ser contestadas de modo conciso. Se limitará la extensión de respuesta a
media cara de un folio por pregunta.
RECOMENDACIONES
Se recomienda estudiar la asignatura a partir de un capítulo de referencia para cada
tema. El resto de referencias y manuales generales servirán para clarificar, actualizar o
profundizar.
CAPÍTULOS DE REFERENCIA
Tema 1. Introducción a la Psicología del Desarrollo.
*Palacios, J., Marchesi, A. y Coll, C. (1999). Desarrollo psicológico y educación. Vol. 1.
Psicología Evolutiva. Madrid: Alianza Editorial. 2ª ed. [cap 1]
Tema 2. Métodos de investigación en Psicología del Desarrollo.
*Palacios, J., Marchesi, A. y Coll, C. (1999). Desarrollo psicológico y educación. Vol. 1.
Psicología Evolutiva. Madrid: Alianza Editorial. 2ª ed. [cap. 1]
Tema 3. Etapa prenatal y parto
*Cabezas, J.L. (2006). El ciclo de la vida: apuntes de desarrollo. Granada: SIDER. [cap. 3]
Tema 4. Desarrollo en la infancia
*Cabezas, J.L. (2006). El ciclo de la vida: apuntes de desarrollo. Granada: SIDER. [caps.
4, 5 y 6]
Tema 5. Desarrollo en la adolescencia
*Cabezas, J.L. (2006). El ciclo de la vida: apuntes de desarrollo. Granada: SIDER. [cap. 7]
Tema 6. Desarrollo en la juventud y madurez
*Cabezas, J.L. (2006). El ciclo de la vida: apuntes de desarrollo. Granada: SIDER. [caps. 8
y 9]
Tema 7. Desarrollo en la adultez y senectud
*Palacios J., Marchesi A. y Coll C. (1999). Desarrollo psicológico y educación. Vol. 1.
Psicología Evolutiva. Madrid: Alianza Editorial. [caps. 20, 21, 22 y 23]
BIBLIOGRAFÍA GENERAL
Cabezas, J.L. (2006). El ciclo de la vida: apuntes de desarrollo. Granada: SIDER.
Craig, G.J. (2001). Desarrollo psicológico. México: Prentice-Hall.
Papalia, D.E., Olds, S.W. y Feldman, R.D. (2005): Desarrollo humano. México: McGrawHill.
Herranz, M.P. y Delgado, B. (Coords.). (2002): Psicología del Desarrollo. UNED.
Palacios, J., Marchesi, A. y Coll, C. (2005). Desarrollo psicológico y educación. Vol. 1.
Madrid: Alianza.
BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA
Barajas, C., De La Morena, M.L., Fuentes, M.J. y González, A.M. (1997). Perspectivas
sobre el Desarrollo Psicológico: Teoría y Prácticas. Madrid: Pirámide.
Belsky, J. (2001). Psicología del envejecimiento. Madrid: Paraninfo.
Berk, L. (1999). Desarrollo del niño y del adolescente. Madrid: Prentice Hall.
Clemente, R.A., Barajas, C., Codes, S., Díaz, M.D., Fuentes, M.J., Goicoechea, M.A.,
González, A.M. y Linero, M. (1991). Desarrollo socioemocional. Perspectivas Evolutivas
y Preventivas. Valencia: Promolibro.
Clemente, R.A. (1995). Desarrollo del lenguaje. Barcelona: Octaedro.
Clemente, R.A. y Hernández, C. (Eds.). (1996). Contextos de desarrollo psicológico y
educación. Málaga: Aljibe.
Delval, J. (1994). El desarrollo humano. Madrid: Siglo XXI.
Fernández-Ballesteros, R. (Dir.) (2000). Gerontología social. Madrid: Pirámide.
Lemme, H. (2003). Desarrollo en la edad adulta. México: Manual Moderno.
López, F., Etxeberría, I., Fuentes, M.I, Ortiz, M.J. (1999). Desarrollo Afectivo y Social.
Madrid: Pirámide.
Pérez Pereira, M. (1995). Nuevas perspectivas en psicología del desarrollo. Madrid:
Alianza.
Riviere, A. (1984). La psicología de Vygotski. Madrid: Visor.
Rodrigo, M.J. (1994). Contexto y desarrollo social. Madrid: Síntesis.
Rodrigo, M.J. y Palacios, J. (Eds.).(1988). Familia y desarrollo humano. Madrid: Alianza.
Vasta, R. (1996). Psicología infantil. Barcelona: Ariel.