anlisis morfosintctico de una oracin simple 2 eso

Gramática 2º ESO
Profesora: Mª Lourdes López Castrillón
Análisis Morfosintáctico de una Oración Simple
Activo/ Pasivo
Paso 1
El Verbo
Copulativo/ Predicativo
Transitivo/ Intransitivo
Reflexivo/ Recíproco
Paso 2
Sustantivo
Determinante
Pronombre
Adjetivo
Verbo
Adverbio
Preposición
Conjunción
Interjección
Categorías
Gramaticales (9)
Sujeto
Paso 3
Sujeto/Predicado
Predicado
•
¿Quién?/¿Qué?
•
•
Omitido
Or. Impersonal
•
Nominal.
(ser.estar,parecer)
Verbal.
•
S.N. (Núcleo: sustantivo)
S.Adj. (Núcleo: adjetivo)
Paso 4
Sintagmas(5)
S.Adv. (Núcleo: adverbio)
S. Verbal (Núcleo: verbo)
S. Prep. (Núcleo: sustantivo)
(Enlace: preposición)
Paso 5
Complementos o
funciones de los
Sintagmas
SUJETO (4)
• Sujeto
• CN
• Adyacente
• Aposición
PREDICADO (11)
• Predicado
• CN
• Adyacente
• Aposición
• Atributo
• C. Predicativo
• C.D
• C.I
• CC (tiempo, modo,
lugar,…)
• C. Agente
• C. Régimen
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1. Análisis del verbo.
•
1 verbo
•
Activo/ Pasivo.
Activo: el sujeto expresa quien realiza la acción del verbo.
Ej.: Los bomberos apagaron el fuego. (activo)
Pasivo: el sujeto recibe dicha acción.
Ej.: El fuego fue apagado por los bomberos. (pasivo)
•
Copulativo (ser, estar o parecer)/ Predicativo (los demás)
Ej.: Mi abuelo está enfermo. (copulativo)
Ej.: Juan estudia la lección. (predicativo)
•
Transitivo (lleva CD)/ Intransitivo (no lo lleva)
Ej.: Mi padre lee un libro. (transitivo)
Ej.: Me voy al campo. (intransitivo)
•
Reflexivo/ Recíproco
Reflexivo: cuando la acción recae sobre el mismo que la ejecuta.
Ej.: Yo me lavo la cara/ Juan se peina/ Él se divierte.
Recíproco: cuando hay un intercambio de acción entre dos personas o cosas.
Ej.: Tú y yo nos ayudamos/ Juan y María se escriben cartas.
O. Simple / + de 1 verbo O. Compuesta
Ej.: Juan lee un libro. (O. Simple)
Ej.: Juan lee un libro mientras ve la televisión. (O. Compuesta)
NOTA: Tanto los verbos reflexivos como los recíprocos se forman con la ayuda de los
pronombres personales: me, te, se para el singular y nos, os, se para el plural.
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2. Categorías gramaticales. (9)
Variables: sustantivo, determinante, pronombre, adjetivo y verbo.
Invariables: adverbio, preposición, conjunción e interjección.
•
Sustantivos o nombres:
1. contable (coche) / incontable (leche)
2. propio (Juan) / común (pan)
3. simple (puerta) / compuesto (lavacoches)
4. concreto (almacén) / abstracto (belleza)
•
Determinante: (siempre van delante de un nombre)
1. Artículos: Son determinantes que acompañan al nombre para indicarnos si se trata de un ser conocido o
desconocido. Son determinados (el, la, los, las) e indeterminados (un, una, unos, unas).
2. Demostrativos: acompañan al nombre para indicar su proximidad o lejanía con relación a la persona
que habla. Cerca: este, esta, estos, estas. Distancia media: ese, esa, esos, esas. Lejos: aquel, aquella,
aquellos, aquellas.
3. Posesivos: acompañan al nombre indicando posesión o pertenencia. Pueden referirse a un solo poseedor
(una persona) o a varios poseedores (varias personas). Mío, mía, míos, mías, mi, mis, nuestro/a, nuestros/as,
tuyo/a, tuyos/as, tu, tus, vuestro/a, vuestros/as, suyo/a, suyos/as, su, sus.
4. Numerales: acompañan al nombre e indican numero u orden. Pueden ser cardinales (dos, ocho...) u
ordinales (segundo, octavo...)
5. Indefinidos: Indican que se desconoce la cantidad exacta de lo nombrado ejemplo: mismo, cada, algún,
cualquier, ningún, tanto, mucho, poco, diverso, varios, igual, otro, todo...
6. Interrogativos y exclamativos: Son aquellos que acompañan al nombre en oraciones interrogativas o
exclamativas. Son determinantes interrogativos y exclamativos: Qué, Cuánto/a/os, Cuál, Cuáles.
•
Pronombre: (sustituye al nombre)
1. Personales: yo, tú, él , nosotros, vosotros, ellos: me, te, se, nos, os, lo, mi, ti, si, le, lo, la...
2. Demostrativos: éste/a, ése/a, aquél, esto, eso, aquello...
3. Indefinidos: nada, todo, algo, nadie, alguien, alguno, bastantes, varios, cualquier, cualquiera...
4. Numerales: un, dos, tres, primero, segundo...
5. Relativos: que, quien, cuyo, cual, cuantos...
6. Posesivos: mío, tuyo, suyo, nuestro, vuestro, suyo...
7. Interrogativos: qué, quién, cuánto, cuándo, cuál, dónde, cómo...
NOTA: Ejemplos de determinantes y pronombres:
Algunos creen que ese equipo nunca ganará la liga.
Pron
Det
Tenía muchos amigos, pero se enfadó con todos después de aquello.
Det
Pron
Pron
Lucía por fin ha reunido bastante dinero para ayudar a esa persona.
Det
Det
•
Adjetivo:
Grados del adjetivo:
1. positivo: Este es un postre dulce.
2. comparativo: este postre es más dulce que aquel.
3. superlativo: este es un postre muy dulce / dulcísimo.
Clases de adjetivos:
1. especificativos: aquellos que indican una cualidad propia del sustantivo. Ej.; el coche rojo
2. explicativos: aquellos que redundan en una cualidad del nombre. Ej.: la nieve blanca
•
Verbo:
Modos: Indicativo, Subjuntivo e Imperativo.
Los Tiempos son:
1. Simples: Presente, Pretérito imperfecto, Pretérito perfecto simple, Futuro imperfecto, Condicional...
2. Compuestos: Pretérito perfecto compuesto, Pretérito anterior, Futuro perfecto, Pretérito
pluscuamperfecto, Condicional perfecto...
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Formas no personales: Las formas no personales no presentan desinencia de número y persona. Son el
infinitivo: cantar; el gerundio: cantando; y el participio: cantado.
•
Adverbio:
1. Lugar: lejos, cerca, aquí, allí, allá, acá.
2. Modo: así, bien, mal, etc.
3. Tiempo: ayer, mañana, nunca, hoy, jamás, siempre, a veces.
4. Duda: quizás, tal vez, acaso.
5. Cantidad: mucho, poco, bastante, demasiado.
6. Afirmación: sí, también.
7. Negación: no, tampoco.
•
Preposición:
Clases de preposiciones: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según,
sin, so, sobre, tras.
•
Conjunción:
Clases de conjunciones:
1. Copulativas: y, e, ni.
2. Disyuntivas: o, u.
3. Adversativas: pero, mas, sino.
4. Concesiva: aunque.
5. Causales: porque, pues.
6. Condicionales: si.
7. Comparativa: tan, tanto, que, como.
8. Consecutivas: tanto, que, luego.
9. Concesivas: aunque.
10. Finales: para.
11. Completiva: que, si.
Locución conjuntiva: se trata de un grupo de palabras que equivalen a una conjunción (uno de sus miembros
es una conjunción). Las hay del mismo tipo que las conjunciones.
Ejemplos: sin embargo, de que, ya que, puesto que, con tal que, hasta el punto de que, a fin de que, tanto que, si bien,
por más que, para que, etc.
•
Interjección:
Las interjecciones no constituyen una parte de la oración, sino que son equivalentes de oración que
expresan un sentimiento vivo (¡ay!), una llamada enérgica (¡eh!, ¡alto!) o describen elementalmente una acción (¡zas!).
Otras: ¡Hola!, ¡Paf!.
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3. Sujeto y predicado.
SUJETO: Preguntar al verbo: ¿quién? o ¿qué? realiza la acción. Su núcleo siempre será un
sustantivo o una palabra sustantivada.
•
•
•
Ej.: María lee un libro.
¿Quién lee un libro?
María (Suj.)
N
Ej.: El lunes pondrá el secretario los anuncios en el tablón. ¿Quién pondrá los
anuncios en el tablón el lunes? el secretario (Suj.)
N
Ej.: Todos los platos de la cena estaban deliciosos. ¿Qué estaban deliciosos?
Todos los platos de la cena (Suj.)
•
Ej. : El comer hace feliz a los animales. (comer: palabra sustantivada: un verbo
transformado en sustantivo) ¿Quién hace feliz a los animales? el comer (Suj.)
N
• Ej.: Lo bueno de la comida son las marcas. (bueno: palabra sustantivada: un adjetivo
transformado en sustantivo) ¿Qué son las marcas? lo bueno de la comida (Suj.)
N
Nota 1: A veces el sujeto está omitido en la oración. En este caso se denomina: “sujeto
omitido o elíptico”.
Ej.: Comimos en un restaurante estupendo. ¿Quién comimos en un restaurante
estupendo? Nosotros (Suj. Omitido Nosotros)
Nota 2: La oración puede no tener sujeto. En este caso estamos ante una oración
impersonal. Son:
Verbos meteorológicos:
Ej.: Ayer llovió mucho./ Amanece muy tarde en invierno./ Nos granizó durante el viaje.
Impersonales gramaticales:
•
Con el verbo haber : Hay mucho ruido aquí./ había muchas personas esperando./ hubo muchos accidentes el pasado fin
de semana.
•
•
•
•
Con el verbo hacer: Hace mucho tiempo que no la vemos./ Hace frío.
Con el verbo ser: Es muy tarde./ Ya será de noche.
Con el verbo estar: Hoy está despejado.
Con el verbo bastar: Me basta con mi sueldo.
Impersonales con “se”:
Ej: Se venden pisos./ Se espera al inspector./ En Jaén se vive bien
PREDICADO: El resto de la oración. Todo lo que no es sujeto.
Tipos de Predicado:
A) Pred. Nominal: cuando va con verbos copulativos (ser, estar o parecer)
B) Pred. Verbal: cuando va con los demás verbos.
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•
Ej.: María lee un libro.
•
Ej.: El lunes pondrá el secretario los anuncios en el tablón.
anuncios en el tablón. (Pred. Verbal)
•
Ej.: Todos los platos de la cena estaban deliciosos.
Nominal)
lee un libro (Pred. Verbal)
El lunes pondrá los
estaban deliciosos (Pred.
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4. Sintagmas. (5) De las 9 categorías gramaticales, 5 se agrupan en sintagmas: sust., adj.,
adv., verb. y prep.
•
Det
S.N.: S.Nominal (Su núcleo es el sustantivo, pronombre o palabra sustantivada)
sust
sust
La niña
S.N.
Det
María
S.N.
N
N
• S. Adj.: S. Adjetival
(Su núcleo es el adjetivo)
palabra
sustantivada
Pron
El azul de tus ojos
S.N.
ella
S.N.
N
Det N
• S. Adv.: S. Adverbial
(Su núcleo es el adverbio)
Adv.
Adj.
fácilmente
S.Adv.
NN
bueno
S.Adj.
N
•
S. V.: S. Verbal
Verb.
bebimos
S.V.
N
•
S. Prep.: S. Preposicional
(formado por una preposición y un sintagma nominal cuyo núcleo será
un nombre. Este sintagma no tiene núcleo propio)
prep.
det.
en
e
la
suat.
casa
S.N.
det
N
N
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5. Funciones o complementos de los sintagmas.
Funciones en el Sujeto
Funciones en el Predicado
Predicado (Pred.)
Atributo (Atrib.)
Sujeto (Suj.)
Complemento Predicativo (C. Pred.)
Complemento del nombre (CN)
Complemento Directo (CD)
Adyacente (Ady.)
Complemento Indirecto (CI)
Aposición (Apos.)
Complementos Circunstanciales (CC)
Complemento Agente (C.Ag)
Complemento de Régimen (C. Rég.)
Complementos en el sujeto:
1. Sujeto
Ej.: La niña lee un cuento.
SN ( Suj.) S.V( P.Verbal)
2. CN
Ej.: La niña del colegio lee un cuento.
det
SN ( Suj.)
S.V( P.Verbal)
NN
S.Prep.(CN)
EE
3. Ady.
(Adjetivo)
SN
det N
Ej.: La niña rubia lee un cuento.
det
Complementa el
significado de
un sustantivo
Concierta en
gén. y úm. Con
el sustantivo
SN ( Suj.)
S.V( P.Verbal)
S.Adj.(Ady.)
N
N
Ej.: Lisboa, capital de Portugal, está a orillas del Tajo.
SN ( Suj.)
4. Aposición
N
Aposición
S.V( P.Verbal)
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Complementos en el predicado:
1. Predicado
Pred. Verbal:
Ej.: La niña lee un libro
SN(Suj) SV(PV)
Pred. Nominal:
Ej.: La niña parece contenta
SN(Suj)
SV(PN)
2. Atributo
- Responde a ¿Cómo?
- Con verbos copulativos (ser, estar o parecer)
- Ej.: La madre parece cansada
SN(Suj.)
SV(PN)
S. Adj (Atributo)
N
N
3. C. Predicativo
- Responde a ¿Cómo?
- Adjetivo detrás de verbos predicativos
- Ej.: La madre llegó cansada
SN(Suj.)
SV(PV)
S. Adj (C.Pred)
N
N
4. CD
- Con verbos predicativos
- Responde a ¿Qué?
- Ej.: La niña compró caramelos
SN(Suj)
SV(PV)
SN (CD)
N
N
5. CI
- Con verbos predicativos
- Responde ¿A quién? o ¿Para quién?
- Ej.: La niña compró caramelos para los niños
SN(Suj)
SV(PV)
SN (CD)
S. prep (CI)
N
E
SN
N
det
- Responde a ¿Dónde…?
CCLugar
N
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Ej.: María estudia en su habitación
SN (Suj)
SV (PV)
S. prep. (CCL)
N
E
SN
Det
N
- Responde a ¿Cuándo…? CCTiempo
- Ej.: María estudia mañana
SN (Suj)
SV (PV)
S. Adv. (CCT)
N
6. CC
N
.
- Responde a ¿Cómo…? CCModo (No confundir con el C. Predicativo)
Ej.: María estudia estupendamente
SN (Suj)
SV (PV)
S.Adv.(CCM)
N
N
- Responde a ¿Para qué…? CCFinalidad
Ej.: María estudia para el premio
SN (Suj)
SV (PV)
S. prep. (CCF)
N
E
SN
Det
N
- Responde a ¿Con quién…? CCCompañía
Ej.: María estudia con sus amigos
SN (Suj)
SV (PV)
S. prep. (CCC)
N
E
SN
Det
N
- Responde a ¿Con qué…? CCInstrumento
Ej.: María corta con el cuchillo
SN (Suj)
SV (PV)
S. prep. (CCI)
N
E
SN
Det
N
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- Responde a ¿Cuánto…? CCCantidad
Ej.: María estudia mucho
SN (Suj)
SV (PV)
S.Adv.(CCCantidad)
N
N
- Responde a ¿Por qué…? CC de Causa
Ej.: No vino a clase por la gripe
SV (PV)
S. Prep. (CCCausa)
E
SN
Det
7. C. Agente
N
- En oraciones pasivas
- Introducido por la prep.: “por”
- Ej.: El libro fue comprado por el alumno
SN(Suj)
SV(PV)
Sprep. (C. Ag.)
N
E
SN
Det
8. C. de Régimen
N
- Hace falta una preposición para preguntar al verbo
- Ej.: Sospechó de ella
SV (PV)
Sprep. (C. Rég.)
N
E SN
N
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Nota:
Diferencia entre el C.Predicativo y el CCModo
C. Predicativo:
-Se trata de un adjetivo que va detrás de un verbo predicativo.
-Responde a ¿cómo?.
-Concuerda en género y número con el sujeto.
Ej.: Los niños van alegres
SN (Suj)
SV (PV)
S.Adj (C.Pred.)
N
N
CCM:
-Se trata de un adverbio, sintagma nominal o sintagma preposicional.
-Responde a ¿cómo?
-No concuerda en género y número con el sujeto.
-Ej.: Los niños van alegremente
SN (Suj)
SV (PV)
S.Adv (CCM)
N
N
Nota:
Diferencia entre el C. Régimen y el CC
C . de Régimen:
-Siempre es un sintagma preposicional
-Completa el significado del verbo y es un complemento argumental.
Ej.: Tus padres confían en ti
SN (Suj)
SV (PV)
S.prep (CRég.)
N
E
C.C.:
SN
N
-Puede ser un sintagma preposicional, pero también un adverbio, un
sintagma nominal,…
-Es un complemento circunstancial o adjunto, puede suprimirse.
-Puede sustituirse por un adverbio, el C. Régimen, no.
Ej: Me acuerdo todos los días de ese verano
SN (CCT)
Me acuerdo mucho de ese verano
Adv.
Gramática 2º ESO
Profesora: Mª Lourdes López Castrillón
Nota:
CD y CI en pronombres
1.Luis
le
entregó una carta
N
SN-CI
Det
N
SN-CD
N
SN-SUJ
SV-PV
O.S. Predicativa Activa Transitiva
2.Luis
se
N
la
entregó
SN-CI SN-CD
N
SN-SUJ
SV-PV
O.S. Predicativa Activa Transitiva
3.Luis
se
lava
N
SN-CD
N
SN-SUJ
SV-PV
O.S. Predicativa Activa Transitiva Reflexiva Directa
4.Luis
se
N
SN-CI
lava las manos
Det
N
N
SN-CD
SN-SUJ
SV-PV
O.S. Predicativa Activa Transitiva Reflexiva Indirecta
En las oraciones reflexivas el pronombre reflexivo, en este caso "se", actúa como C.D. en la
oración 3. En la oración 4 actúa como C.I. porque se especifica el C.D. "las manos". Por eso se
llama reflexiva "indirecta".
5.Luis y Luisa
N
nx
N
se
saludan
SN-CD
N
SN-SUJ
SV-PV
O.S. Predicativa Activa Transitiva Recíproca Directa
6.Luis y Luisa
N
nx
N
se
SN-CI
escriben cartas
N
SN-CD
SN-SUJ
SV-PV
O.S. Predicativa Activa Transitiva Recíproca Indirecta
Del mismo modo que en las oraciones reflexivas, si no especificamos el C.D. esa función la
lleva el pronombre recíproco "se" (oración 5), pero si incluimos el C.D. "cartas", el pronombre
recíproco pasa a C.I.