HISTORIA DE LA LITERATURA

HISTORIA DE LA
LITERATURA
La literatura en la Edad Media.
Contexto:
_Período que comprende 10
siglos de la vida, historia y
cultura de muchos de los
pueblos de Europa actual.
_Media entre la Antigüedad
y la Época Moderna.
_Se divide en: Alta Edad
Media (V-XI) y Baja Edad
Media (XII-XV).
_Cristianismo consolidado,
ejerce su influencia
unificadora.
_Primera etapa: intento de
conservar la cultura
clásica.
_ Siglo IX y X: madura el
estilo románico en la
arquitectura, pintura y
mosaico.
_ Siglo XII: nacimiento de las
literaturas nacionales en
lenguas romances
(narración épica).
_Siglo XIII: siglo de oro de la edad Media.
_Desarrollo de la arquitectura gótica, creación de las
grandes universidades, obra de Alfonso X, el sabio,
nacimiento del teatro, aparición de Dante, Boccaccio,
Petrarca, etc.
_Siglo XIV: marca la crisis, paulatina descomposición
moral, tránsito hacia nueva etapa histórico-cultural.
_Juan Ruiz, Chaucer, Juan Manuel.
Características del período
• Fuerte unidad religiosa.
• Vida ruda y austera.
• Unidad cultural, favorecida por la Iglesia y su lengua
oficial, el latín.
• Gran riqueza creadora.
Narrativa en verso:
• Cantares de gesta:
Hazaña, hechos extraordinarios, historia heroica.
Compuesta y recitada por juglares, quienes las memorizaban.
Acerca de héroes reales casi contemporáneos.
Épica primitiva rescatada en las Crónicas.
• Las Crónicas:
Documentos importantes en el desarrollo de la prosa.
Fuente literaria e histórica.
Destacan en España la Primera Crónica General y Crónica de Veinte
Reyes.
Mester de juglaría
• Ministerium (latín culto) ministerio, mester,
oficio (latín vulgar).
• Arte y oficio de juglares.
Mester de Clerecía
• Clericus (clérigo): condición de hombre culto, de
letras.
• Arte u ocupación literaria de los clérigos.
• Sus creaciones no son populares ni anónimas.
• Escritos en lengua romance.
• Versificación regular, rima consonante, versos
alejandrinos.
• Tema: obras de inspiración religiosa, generalmente.
• No son espontáneas, basadas en fuentes literarias
cultas, especialmente latinas (universal)
El poema de Mío Cid
• Obra maestra del Mester de
juglaría español.
• Compuesto hacia 1140.
• Su protagonista, Ruy Díaz
de Vivar (1043-1099).
• Autor desconocido.
• En sus versos se modelan
las virtudes castellanas:
generosidad, esfuerzo
bélico, dignidad, recia
virilidad, ternura sobria y
noble.
• El texto:
_se conserva en el Códice de Pidal o Vivar, manuscrito
de 1307, realizado por un copista llamado Per Abbat.
_Se conservan 3735 versos distribuidos en tres
cantares.
_ Tiradas o estrofas de versos irregulares, con rima
asonante, de diversas medidas.
_Primer cantar: Destierro del Cid.
_Segundo cantar: Bodas de las hijas del Cid.
_Tercer cantar: La afrenta de Corpes.
_se distingue por su objetividad y veracidad.
• Personalidad histórica:
El Cid se crió en la corte de Fernando I de Castilla,
compañero de Sancho, el primogénito.
Antes de morir, el rey divide el reino entre sus hijos.
Sancho intenta reunificarlo, es traicionado y muere.
Para que Alfonso VI asumiera, se le hace jurar no haber
participado en la muerte de su hermano.
El Cid se casa con doña Jimena, sobrina del rey.
Como fiel vasallo, despertó la envidia.
Por venganza, García Ordoñez acusa al Cid de quedarse
con parte de las parias que correspondían al rey. El
Cid es exiliado.
• Argumento del Poema de Mío
Cid.
_Destierro: Debe salir de
Burgos. Nadie puede
ayudarlo. Su esposa e hijos
permanecen en un
monasterio. En el camino se
van sumando amigos y
súbditos. Inicia su viaje hacia
tierras ocupadas por los
mozárabes, se enfrenta a los
enemigos y los vence.
Recupera territorios y envía
las riquezas al rey.
• Las bodas: El rey permite
que la familia se reúna.
Los ambiciosos Infantes de
Carrión solicitan al rey la
mano de las hijas del Cid.
El rey se reúne con el
héroe y lo perdona. Pide
sus hijas para los infantes y
aunque desconfiado, el Cid
las cede.
• La afrenta:
Los infantes quedan en
evidencia frente al Cid y
sus hombres, son
cobardes y ambiciosos.
Planean venganza y en
el Robledal de Corpes
ultrajan a sus esposas. El
Cid pide justa reparación
al rey. Los infante son
vencidos en duelo.
Virtudes que se aprecian en el Cid:
*Amor de Dios
*Lealtad al rey, su señor
*Respeto y fidelidad a sus amigos
*Implacable y misericordioso con sus enemigos
*Amor a su familia
*Espíritu guerrero y valentía
*Sujeción a la promesa de vasallaje
*Honradez
Todas estas virtudes conforman al buen
caballero cristiano, virtudes que reflejan al
ideal del pueblo que las canta en un poema
épico.
El Romancero
• Fragmentos de los cantares de gesta que el
público memorizó, modificó y repitió,
según su propio interés e imaginación.
• De carácter fragmentario e independiente.
• Del adverbio románice que significa a la
manera de los romanos.
• Una estrofa de número indefinido de
versos octosílabos, versos pares riman en
asonancia, versos impares libres.
• Se clasifican en:_Romances Viejos o
históricos (XIV-XVI)
_Romances artísticos o
nuevos(2ª mitad del XVI hasta hoy)