Departamento de Lengua Castellana y Literatura. IES As Telleiras

Departamento de Lengua Castellana y Literatura. IES As Telleiras. 1º Bac. 3ª evaluación
GUÍA DE LECTURA
Si sigues teniendo alguna duda sobre los aspectos formales, consulta las “Instrucciones para realizar el trabajo sobre la
obra de lectura” (Alumnado 3º y 4º ESO, también válido para 1º BAC), que se encuentran en la página web del
Departamento de Lengua castellana y Literatura
Introducción
Investiga sobre el autor de la obra y escribe una pequeña
biografía en la que figuren los hechos más importantes de
su vida.
Menciona los títulos de sus obras más conocidas tanto de
teatro como de poesía
¿A qué movimiento literario pertenecía el autor. ¿Cuándo
se desarrolla y en qué consiste?
Análisis de la obra
1.
Introducción
Menciona la fecha en la que se estrenó la obra y dónde
¿Qué ocurre desde entonces el Día de Difuntos?
Tanto fue y es el éxito de esta obra, que el nombre de su protagonista ha pasado al léxico
español como nombre común; y así decimos de alguien que es un donjuán. Busca en el
diccionario el significado de esta palabra. Aporta algún ejemplo más de este tipo de
vocablos y explica su significado.
¿Qué otros artistas- no sólo literarios- anteriores a Zorrilla han tratado este mito?
Menciona la obra de cada uno.
Investiga y enumera las características del drama romántico
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2. Estructura externa
Señala las partes y actos en que se divide la obra.
¿Cuál es la diferencia con las reglas de la Comedia nueva de Lope de Vega?
3. Estructura interna
¿En cuántas partes se organiza la materia dramática y qué se cuenta en cada una?
4. Tema y acción
¿Cuál puede ser el tema central de la obra?
Junto a ese tema aparecen otros motivos temáticos como los que se mencionan a
continuación; ejemplifícalos con algún episodio:
- la seducción amorosa
- el honor
- el mundo de ultratumba
Cita alguno de los elementos sobrenaturales que aparecen en la obra. ¿Para qué sirven?
Parte segunda: acto tercero: escenas III y IV:
El castigo al pecador venía siendo la solución clásica al mito de Don Juan. Así ocurre en El
burlador de Sevilla de Tirso de Molina: Don Gonzalo toma la mano de don Juan y le transmite
el fuego del infierno, al tiempo que le dice:” Esta es la justicia de Dios:/ Quien tal hace, que
tal pague”
¿Es esta la solución de Zorrilla? ¿Se salva don Juan o se condena? ¿Por qué?
Algunos críticos hablan de “las dos muertes de don Juan”; y, de hecho, todo el tercer acto es
un reto del autor a la lógica, llegando a confundir al espectador. Pero si entendemos “la
doble muerte” como muerte física y muerte espiritual, se comprende ese juego:
¿Cuándo muere físicamente don Juan y a manos de quién?
Sin embargo, ¿cuándo se produce la separación del alma y del cuerpo, la muerte definitiva,
de tal manera que se puede cumplir el “plazo” otorgado por Dios?
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5. Personajes
Caracteriza a los siguientes personajes:
Don Juan; Doña Inés; Don Luis Mejía; el comendador don Gonzalo de Ulloa
Personajes secundarios: menciónalos y caracterízalos con una o dos palabras para cada uno
6. Tiempo y espacio
¿En cuánto tiempo transcurre la primera parte? ¿Y la segunda? ¿Y entre ambas?. Hay un
cambio de ritmo entre la primera y la segunda parte, ¿en qué se aprecia?
Inverosimilitud horaria: el propio Zorrilla reconoció en sus memorias la imposibilidad material
de cumplir con el horario indicado en la primera parte, ¿por qué?
Enumera todos los lugares en los que se desarrolla la acción. Elabora un cuadro como el
siguiente:
Primera parte:
Acto I
Interior de la hostería en Carnaval
….
7. Formas de expresión, recursos dramáticos y estilo
Las acotaciones son imprescindibles en una obra de teatro. Busca en el diccionario el
significado de este término en su acepción teatral y copia tres ejemplos de la obra
Los monólogos alcanzan en la obra momentos de gran emoción. Pon algún ejemplo de este
tipo.
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Zorrilla se sirve del recurso dramático del “plazo” para el cumplimiento de una acción.
Con ello dota a su texto de mayor intensidad y dramatismo. Comenta todos los casos en
los que los personajes utilizan este recurso.
La obra está escrita en verso, pero Zorrilla utiliza distintas formas métricas. Para
comprobarlo, realiza el análisis métrico de los siguientes versos e identifica la estrofa/
poema utilizado:
* Primera parte:
- Acto I: vv. 1-20
- Acto III: vv. 1434- 1454
- Acto III: vv. 1712- 1719
* Segunda parte:
- Acto I: vv. 2924- 2944
- Acto I: vv. 3218- 3227
Uno de los rasgos característicos del lenguaje de la obra es la utilización de exclamaciones
y juramentos que reflejan la vehemencia de don Juan y la de otros personajes. Copia
algunos ejemplos indicando el personaje que los pronuncia.
También es abundante el léxico romántico. Aporta algunos ejemplos.
Parte I: acto IV: escena III:
Nos situamos en la conocidísima “escena del sofá”: don Juan se aproxima a doña Inés y la
seduce con sus palabras. ¿Qué metáforas emplea don Juan para conseguir la rendición de
doña Inés?
¿Qué figura/s retórica/s emplea Zorrilla en los siguientes versos?
- “Es gran pluma” (v.32)
- “Si la buena vida os quité/ buena sepultura os di”
- “Tu presencia me enajena/ tus palabras me alucinan,/ y tus ojos me fascinan,/ y tu
aliento me envenena”
8. Características formales del drama romántico
Al principio de tu trabajo has mencionado las características formales del teatro romántico.
Elabora ahora un cuadro en el que comentes cuáles de esas características se pueden
apreciar en Don Juan Tenorio. (Sigue el modelo)
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Características del drama romántico
Don Juan Tenorio
Valoración personal de la obra
Los críticos, lectores y espectadores han discutido mucho sobre las claves del éxito de esta
obra: ¿será el “final feliz”; tal vez “la eficacia teatral”; quizá “la versificación”...? ¿Cuál
puede ser, según tu opinión, esa clave?
¿Qué aspectos destacarías de esta obra: primero, si tuvieras que hacer una crítica negativa;
y, en segundo lugar, si tuvieras que recomendarla?
Fuentes consultadas
- ZORRILLA, JOSÉ: Don Juan Tenorio. Editorial Cátedra
- GALÁN FONT, EDUARDO y FERREIRO, CRISTINA: Claves de Don Juan. Ciclo editorial S:A
- www.juntadeandalucia.es/.../guias/donjuan..pdf
- lenguayliteraturasafa.blogspot.com/.../guia-de-le.
- www.ehiztari.com/Castella_Legua/djtenorio.htm
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