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“2013. Año del Bicentenario de los Sentimientos de la Nación”
REGLAMENTO ESCOLAR
PREPARATORIA OFICIAL Núm. 258
CCT15EBH0448D
ZONA ESCOLAR BG036
CAPÍTULO PRIMERO | DEL OBJETO Y APLICACIÓN
ARTÍCULO I.- Los presentes Lineamientos tienen por objeto establecer las bases para
la aplicación del Modelo Educativo de Transformación Académica, basado en
competencias con planes y programas de estudios para las opciones de Bachillerato
General.
ARTÍCULO 2.- Para efectos de estos Lineamientos se entiende por:
Dirección: Dirección General de Educación Media Superior;
Plantel: Escuelas Preparatorias y Centros de Bachillerato Tecnológico;
Secretaría: Secretaría de Educación del Gobierno del Estado;
SEP: Secretaría de Educación Pública; y
UAC: Unidad de Aprendizaje Curricular.
ARTÍCULO 3.- Las actividades escolares de los planteles se regirán conforme al
calendario escolar oficial, las que serán difundidas entre los usuarios del servicio antes
del semestre correspondiente.
ARTÍCULO 4.- Los planes y programas de los planteles se integrarán por los campos
disciplinares.
CAPÍTULO SEGUNDO | DEL INGRESO, PERMANENCIA, TRÁNSITO DE
lOS ESTUDIANTES Y PORTABILIDAD DE ESTUDIOS
SECCIÓN PRIMERA DEL INGRESO
ARTÍCULO 5.- El ingreso es el procedimiento mediante el cual los aspirantes cumplen
los requisitos señalados en la convocatoria expedida por la Secretaría o por los
planteles particulares incorporados.
ARTÍCULO 6.- Podrán ser inscritos los aspirantes que hayan participado en el proceso
de ingreso sujetándose a las listas de aceptados publicadas por las autoridades
educativas competentes.
ARTÍCULO 7.- La inscripción de los aspirantes aceptados se realizará en las fechas
indicadas en el calendario escolar oficial, presentando la documentación señalada en
la convocatoria.
SECCIÓN SEGUNDA DE LA PERMANENCIA DE LOS ESTUDIANTES
ARTÍCULO 8.- La permanencia del estudiante en el plantel es el periodo en el que el
estudiante cumple con sus horarios y actividades regularmente. El periodo de los
estudios que ofrecen las escuelas se cursará en tres grados escolares, divididos en seis
semestres o su equivalente, y deberán culminarse en un máximo de cinco años,
considerando la baja temporal.
ARTÍCULO 9.- La reinscripción de los estudiantes se hará a partir del segundo
semestre y se sujetará a las fechas indicadas en el calendario escolar oficial.
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ARTÍCULO 10.- Procederá la reinscripción cuando:
I.
Los estudiantes hayan acreditado la totalidad de las materias y, en su caso,
los módulos cursados;
II.
Los estudiantes que, después del primer periodo de regularización
inmediato al término del semestre, continúen sin acreditar hasta tres
materias para el bachillerato general y hasta tres materias y un módulo,
para el bachillerato tecnológico; y
III.
Los estudiantes que hayan concluido una baja temporal por cualquier
motivo y la baja no exceda de cuatro semestres.
ARTÍCULO 11: Ninguna persona podrá permanecer en la escuela en calidad de oyente.
ARTÍCULO 12.- Los estudiantes estarán sujetos a dos tipos de baja: temporal o
definitiva.
I.
La baja temporal es la interrupción de los estudios, su vigencia será hasta
por cuatro semestres, procede en los siguientes casos:
a. Por acumular 4 o más materias no aprobadas después del primer periodo de
regularización del semestre correspondiente; para el caso particular de Bachillerato
Tecnológico, el mismo número de materias más un módulo, con la finalidad de
regularizarse y reincorporarse; y
b. Cuando lo solicite el estudiante por escrito previa autorización del Padre de Familia
o Tutor Legal.
II.
Se considera baja definitiva, el término de la relación entre el plantel y el
estudiante, procediendo en los siguientes caso:
 A petición del estudiante previa autorización del Padre de Familia o
Tutor Legal;
 Cuando la documentación presentada no sea válida oficialmente,
previa garantía de audiencia;
 Por no presentar la documentación requerida para cubrir su
inscripción;
 Por ausencia injustificada durante quince o más días hábiles
consecutivos; y
 Por agotar sus oportunidades de regularización
 Por infringir el Artículo 38, Capítulo Quinto del presente reglamento
CAPÍTULO TERCERO |DE LA EVALUACIÓN, ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE
ESTUDIO
SECCIÓN PRIMERA DE LA EVALUACIÓN
ARTÍCULO 13.- La evaluación del aprendizaje es el procedimiento sistemático que
permite tanto al docente como al estudiante, valorar el logro de competencias
conforme al Modelo Educativo de Transformación Académica.
ARTÍCULO 14.- El personal docente evaluará al estudiante de conformidad con el
Modelo Educativo de Transformación Académica.
ARTÍCULO 15.- La evaluación continua comprenderá el registro de dos calificaciones
parciales durante el semestre, en las fechas que marque el calendario escolar oficial.
La calificación final será el resultado de promediar las evaluaciones parciales y se
registrará en números enteros.
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ARTÍCULO 16.- El registro de la calificación y el promedio final de la UAC es de 5 a 10
puntos, considerando los siguientes criterios de aproximación:
Promedio
Debe registrarse
Interpretación
De 9.5 a 10
10
Excelente
De 8.5 a 9.4
9
Muy bien
De 7.5 a 8.4
8
Bien
De 6.5 a 7.4
7
Regular
De 6.0 a 6.4
6
Suficiente
De 0.0 a 5.9
5
No suficiente
ARTÍCULO 17.- El promedio de aprovechamiento general que se exprese en cualquier
documento oficial será con número entero y una cifra decimal sin aproximación.
ARTÍCULO 18.- El estudiante cubrirá como mínimo el 80% de asistencia para tener
derecho a la evaluación y acreditación, en caso contrario, se sujetará al
procedimiento de regularización.
SECCIÓN SEGUNDA DE LA ACREDITACIÓN
ARTÍCULO 19.- La acreditación de estudios deberá hacerse en el plantel en el que esté
inscrito el estudiante.
ARTÍCULO 20.- Las UAC se acreditarán en los periodos ordinarios y extraordinarios de
acuerdo con el calendario escolar oficial.
Las opciones para la evaluación extraordinaria, serán:
I.
Examen de contenidos, habilidades y actitudes;
II.
Asesorías complementarias impartidas por el docente, con una duración
mínima de 25 horas; y
III.
Evaluación de las competencias desarrolladas de manera autodidacta o por
experiencia en el trabajo en escenarios reales o simulados. (De acuerdo a la
naturaleza y a criterio del docente).
ARTÍCULO 21.- La calificación definitiva para las UAC será:
Aprobatoria. Cuando el promedio de las dos calificaciones parciales sea de 6 a 10
puntos; y No Aprobatoria. Cuando el promedio de las dos calificaciones parciales sea
menor a 6 puntos.
ARTÍCULO 22.- El procedimiento de regularización es el medio por el cual los
estudiantes podrán acreditar las UAC no aprobadas.
ARTÍCULO 23.- Se consideran estudiantes irregulares aquellos que no acrediten una o
más de las UAC del o de los semestres cursados.
ARTÍCULO 24.- Se establecen como procedimiento para la regularización de UAC tres
oportunidades de valoración extraordinaria, mismos que se contabilizarán en forma
inmediata al término del semestre de acuerdo a lo establecido en el calendario escolar
oficial.
ARTÍCULO 25.- Para el caso del sexto semestre, a efecto de que los estudiantes
puedan concluir sus estudios con su generación, se aplicará por única ocasión una
evaluación especial, después de haber agotado las tres oportunidades de
valoraciones extraordinarias.
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SECCIÓN TERCERA DE LA CERTIFICACIÓN
ARTÍCULO 26.- La certificación es el acto que acredita oficialmente los estudios
cursados mediante el documento correspondiente, que puede ser parcial o total.
ARTÍCULO 27.- El certificado de terminación de estudios se expedirá en original y por
única vez, al estudiante que acreditó el plan de estudios.
ARTÍCULO 28.- La certificación de estudios se acreditará con los siguientes
documentos:
Certificado parcial o de terminación de estudios;
Constancia de competencias.
ARTÍCULO 29.- La boleta de calificaciones será el documento en el que se registren los
resultados finales de la evaluación del estudiante y se expedirá al término de cada
semestre.
ARTÍCULO 30.- El certificado parcial de planes de estudios vigentes será expedido
cuando el estudiante lo solicite o en los siguientes casos:
I.
Suspensión de estudios;
II.
Cambio de subsistema; y
III.
Baja definitiva del plantel.
Cuando el estudiante sea menor de edad, la solicitud se firmará por el padre o tutor.
ARTÍCULO 31.- Los documentos de certificación que no sean recogidos por los
interesados se archivarán en el plantel durante un año. Concluido este plazo se
remitirán al Departamento de Profesiones para su cancelación.
ARTÍCULO 32.- El interesado que no se presente a recibir su certificado de terminación
de estudios en tiempo y forma, deberá tramitar un duplicado ante el Departamento de
Profesiones.
ARTÍCULO 33.- Se expedirá constancia de competencias computacionales, cuando el
estudiante acredite los cursos del plan de estudios y el promedio sea igual o mayor a 9
puntos.
ARTÍCULO 34.- Se expedirá constancia de habilidades del idioma inglés, cuando el
estudiante acredite los cursos del plan de estudios y el promedio sea igual o mayor a 9
puntos.
CAPÍTULO CUARTO | DERECHOS Y OBLIGACIONES
SECCIÓN PRIMERA DE LOS DERECHOS DE LOS ALUMNOS
Artículo 35.- Los alumnos inscritos en las escuelas del Tipo Medio superior del
Sistema Educativo Estatal, tiene los siguientes derechos:
I. Recibir una educación de calidad.
II. Participar activamente en la construcción de sus aprendizajes, mediante
experiencias significativas coordinadas por el Docente Horas Clase.
III. Ser tratados con respeto por todos los miembros de la comunidad escolar.
IV. Recibir la documentación que lo acredite como alumno de la escuela.
V. Ser evaluado en base a la normatividad vigente.
VI. Solicitar la revisión de sus procesos de evaluación.
VII. Formar parte de los organismos internos que contribuyan al buen
funcionamiento de la escuela.
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VIII. Participar en forma directa, abierta y constructiva en la organización y
funcionamiento de la escuela, procurando un ambiente democrático de la vida
de la misma.
IX. Recibir reconocimientos y estímulos, que otorgue la escuela u otras instancias,
por su destacad participación en las diferentes actividades.
X. Denunciar cualquier hecho que contravenga el buen desempeño de las
actividades académico-administrativas.
XI. Ser escuchados por las autoridades educativas para la solución de sus
problemas académico-administrativos.
XII. Expresar libremente y con respeto sus opiniones, siempre y cuando no se
perturben las labores institucionales.
XIII. Justificar sus inasistencias a plena satisfacción de las autoridades escolares.
XIV. Ser evaluados al justificar sus inasistencias.
XV. Hacer uso de los anexos, equipo e instrumentos con que cuente la escuela,
para su formación de acuerdo a la normatividad establecida.
XVI. Contar con el apoyo necesario cuando se represente oficialmente a la escuela,
en función de los recursos de la misma
XVII. Obtener los documentos oficiales que acrediten los estudios realizados.
SECCIÓN SEGUNDA DE LAS OBLIGACIONES DE LOS ALUMNOS
Artículo 36.- son obligaciones de los alumnos las siguientes:
I. Inscribirse en tiempo y forma al semestre que vayan a cursar.
II. Asistir puntualmente a sus clases y actividades escolares.
III. Cumplir debidamente con los compromisos contraídos al inicio de todos los
cursos de las diferentes asignaturas.
IV. Contribuir activamente en el proceso de su propia formación.
V. Observar conducta respetuosa dentro y fuera de la escuela.
VI. Respetar dentro y fuera de la escuela a las autoridades educativas y a todo el
personal que labore dentro de la misma.
VII. Adoptar dentro y fuera de la escuela costumbres socialmente aceptadas.
VIII. No ingerir ni vender y/o distribuir sustancias toxicas dentro o fuera de la
escuela.
IX. Permanecer en las instalaciones de la escuela el tiempo marcado por el horario
institucional destinado a clases y a las actividades debidamente autorizadas.
X. Cuidar el patrimonio de la escuela a la que pertenece.
XI. Proveerse del material requerido para su correcta formación.
XII. Desempeñar responsablemente las comisiones que les sean encomendadas por
las autoridades escolares.
XIII. Concurrir a los actos oficiales que la escuela convenga.
XIV. Cuidar de su aspecto e higiene individual.
XV. Cubrir los daños y perjuicios ocasionados en el patrimonio de la escuela,
cuando éstos se den por una conducta culposa o dolosa.
XVI. Hacer llegar los citatorios o comunicados de la escuela a los padres de familia o
tutores.
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XVII. Es responsabilidad de los alumnos la conservación y resguardo de los artículos
electrónicos y/o de comunicación, que traigan al plantel así como dinero u
objetos de valor, por lo que los docentes, orientadores y directivos no pueden
hacerse cargo de tales artículos.
XVIII. Cumplir con todas las indicaciones de las autoridades escolares, que tengan
relación con el logro de su formación integral.
XIX. Conocer, acatar y cumplir con todas las disposiciones reglamentarias y los
acuerdos de las autoridades escolares.
SECCIÓN TERCERA DE LAS OBLIGACIONES DE LOS ALUMNOS CON LA INTENCIÓN DE
FORTALECER SU PERMANENCIA EN LA INSTITUCIÓN
I. Contribuir a una formación que le permita el desarrollo integral y armónico de
todas sus facultades.
II. Participar en forma directa y abierta, pero siempre constructiva en la
organización y funcionamiento del plantel y en la promoción de un ambiente
de valores y democrático así como responsable en la vida escolar.
III. Propiciar un ambiente cordial y de respeto entre los integrantes de la
comunidad escolar, así como manifestar una conducta decorosa evitando
acciones tales como: agredir (física o verbalmente), difamar y calumniar a
cualquier miembro de la comunidad escolar.
IV. Por seguridad de los alumnos y alumnas retirarse a su casa puntualmente al
toque de salida.
V. Asistir con puntualidad a sus clases y a las actividades escolares que se
determinen como obligatorias (talleres de artística y computación, cursos,
actividades extracurriculares y comisiones especiales: escolta, ceremonias,
etc.), Cumplir y manifestar absoluta responsabilidad con todos sus deberes
escolares; tales como trabajos en clase y extraclase, de acuerdo a las
condiciones y necesidades de la escuela.
VI. Respetar a docentes, empleados administrativos, trabajadores manuales,
personal de apoyo y padres de familia.
VII. Cuidar y devolver lo libros, materiales y muebles en buen estado, que la
escuela proporcione.
VIII. Cuidar la conservación y aseo del edificio escolar, evitando comer y/o beber en
clase, siendo cuidadoso con los materiales, mobiliario, sanitarios, laboratorios y
anexos. Mantener en buen estado el mobiliario que use; los daños serán
responsabilidad directa del alumno y padre de familia o tutor
comprometiéndose a su reparación o reposición.
IX. Utilizar en su educación las instalaciones, anexos, materiales, mobiliario y
equipo con que cuenta la escuela conforme a los proyectos académicos
establecidos o generados en la institución, proveerse de los útiles y medios
didácticos necesarios para el desarrollo de sus asignaturas y actividades
extracurriculares.
X. Pertenecer y apoyar a los organismos que funcionen en la escuela con fines
educativos y de servicio social.
XI. Convocar al Padre de Familia o Tutor a las reuniones que se consideren como
de asistencia obligatoria, tales como firma de calificaciones, citatorio en caso
de una falta u otro.
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SECCIÓN CUARTA CONSIDERANDO LOS OBJETIVOS FORMATIVOS DEL NIVEL ESTA
PROHIBIDO:
I.
El uso de gorras y paliacates dentro del salón.
II.
El cabello largo o cortes extravagantes en los varones, en el caso de las
señoritas también, traer un peinado discreto no extravagante, (estando
prohibido estrictamente traer el cabello parado, envaselinado o con
cualquier otro material que haga ver el cabello pegajoso).
III.
El uso de aretes, argollas u otros objetos en nariz, boca, lengua, cejas,
orejas o en otra parte del cuerpo en hombres como en mujeres (solo las
mujeres podrán usar un arete en cada oreja).
IV.
El uso de toda clase de tintes tanto en hombres como en mujeres.
V.
Se les pide de manera especial a las mujeres el uso de maquillaje discreto.
VI.
Fumar y beber dentro del plantel, o en su cercanías
VII.
Salir del salón, permanecer en los pasillos, patios, canchas, cafetería,
laboratorios, biblioteca, etc. en hora de clases sin ninguna autorización.
VIII. Comer y/o beber dentro del salón.
IX.
Sustraer con dolo o mala fe; los bienes muebles, equipo, herramientas,
documentos oficiales o materiales didácticos del plantel.
X.
Organizar todo tipo de juegos de azar (lotería, rifas, tandas, etc.).
XI.
Jugar cartas
XII.
Brincarse la barda o la malla ciclónica para entrar o salir del plantel sin
autorización
CAPITULO QUINTO
| DE LAS SANCIONES A LOS ALUMNOS
Artículo 37.- Los alumnos que infrinjan sus obligaciones se harán acreedores a las
siguientes sanciones:
 Llamada de atención
 Severa llamada de atención.
 Amonestación escrita.
 Suspensión temporal de sus derechos escolares.
 Expulsión definitiva de la escuela.
Artículo 38.- La suspensión definitiva de los derechos escolares del alumno es la
separación física de la institución y puede darse por los siguientes hechos.
I. Por acudir al plantel en estado de ebriedad o bajo los efectos de algún
narcótico y su proliferación.
II. Portar armas de cualquier tipo en la escuela.
III. Dañar las instalaciones, el material bibliográfico y en general el patrimonio de
la escuela.
IV. Liarse a golpes dentro o fuera de la escuela.
V. Cometer actos de vandalismo o porrismo.
VI. Alterar o utilizar documentos falsificados.
VII. Cometer actos que impliquen robo.
VIII. Suplantar, ser suplantado o realizar cualquier acto fraudulento en las
evaluaciones correspondientes.
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CAPITULO SEXTO
| ORGANISMOS DE APOYO
DEL CONSEJO ESTUDIANTIL
Artículo 39.- El consejo estudiantil (C.E) es un organismo de apoyo a la Dirección
Escolar que ostenta la representación de la población estudiantil en la escuela.
Artículo 40.- El C.E estará integrado por un consejero representante por grupo
existente en la escuela.
Artículo 41.- La elección de los alumnos consejeros será democrática en el grupo y
será elegido quien reúna los siguientes requisitos.
I. Ser alumno debidamente matriculado.
II. Gozar de una historia académica y escolar limpia, es decir, sin exámenes de
regularización, ni sanciones formales en que obre de por medio documento de
autoridad escolar, superior o civil.
III. Encontrarse entre los mejores promedios de calificaciones de su grupo,
considerando materias curriculares y cocurriculares.
IV. Gozar del reconocimiento de su grupo por su puntualidad y asistencia a clases.
Artículo 42.- El Presidente y el Secretario del C.E deberán participar en el Consejo
Académico Institucional.
U. Hab. Las Américas, Ecatepec. México a ____ de _______________ del 2013.
FIRMA DE ACEPTACIÓN
NOMBRE Y FIRMA DEL ALUMNO
NOMBRE Y FIRMA DEL PADRE O
TUTOR
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