Normas y procedimientos de estudio de pregrado

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FACULTAD DE MEDICINA ALBERTO HURTADO
SISTEMA DE GESTION DE LA CALIDAD
Código: DOC-INT- FMAH- 017
Versión: 2.6
División:
NORMAS Y PROCEDIMIENTOS DE LOS ESTUDIOS
DE PREGRADO EN MEDICINA
Escuela
Medicina
03.02.2015
Dirección
Profesional
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NORMAS Y PROCEDIMIENTOS DE LOS ESTUDIOS
DE PREGRADO EN MEDICINA
Av. Honorio Delgado 430 – Urb. Ingeniería
San Martin de Porres
www.upch.edu.pe
Actualización
Dirección de Escuela
Profesional de
Medicina
Revisión:
Dra. María Paola Lucía
Llosa Isenrich
Decana
Dr. Guillermo
Casalino Carpio
02/02/2015
Aprobación:
Consejo Facultad
Fecha de
Emisión
03/02/2015
07/04/2015
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Cayetano Heredia FMAH - UPCH.
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NOTA:
a) Esta norma fue actualizada el 10 de marzo 2015 según los siguientes acuerdos de Consejo de
Facultad de Medicina:
ACFM # 8009/2014-XI-18
ACFM # 8010/2014-XI-18
ACFM # 8187/2015-II-03
Por
 Dr. Ernesto Casalino Carpio
Director de la Escuela Profesional de Medicina
b) Esta norma fue actualizada según la fecha señalada y con ACFMAH# 7511/2014-II-18
Por

Dr. Manuel Gutiérrez Sierra
Director de Carrera de Medicina
Bitácora:
Antigua Actualización
Actualización
Dirección de Carrera
de Medicina
Dr. Manuel Gutiérrez
Sierra
Revisión:
Dra. María Paola Lucía
Llosa Isenrich
Decana
17.02.2014
Aprobación:
Consejo Facultad
Fecha de
Emisión
18.02.2014
21.03.2014
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NOMBRE
CARGO
FIRMA
ACTUALIZA Dr. Manuel Gutiérrez Director
Sierra.
Dirección de Carrera
DO
Pregrado de Medicina
REVISADO
Dra. María Paola Lucía Decana
Llosa Isenrich
Facultad
de
Alberto Hurtado
APROBADO Consejo de Facultad
01/02/13
de
04/02/13
Medicina
Secretaría Académica
Facultad
de
Medicina
Alberto Hurtado
05/02/13
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ÍNDICE
1.
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19
20
21
22
23
24
Objeto y Campo de Aplicación ............................................................................. 5
Referencias Normativas ......................................................................................... 5
Definiciones ............................................................................................................ 5
Generalidades ......................................................................................................... 7
Del Plan de Estudios............................................................................................... 7
De los Cursos y Rotaciones .................................................................................... 8
De los Cursos Integrados ........................................................................................ 8
Del Sílabo ............................................................................................................... 8
De la Actividad Académica.................................................................................... 9
De la Asistencia y Puntualidad a las Actividades .................................................. 9
De la Evaluación del Cumplimiento de Actividades ........................................... 11
De la Evaluacion del Aprendizaje ........................................................................ 11
De la Calificación y Promoción ........................................................................... 12
De la Convalidación de Cursos ............................................................................ 13
De los Cursos de Verano ...................................................................................... 13
De la Publicacion de Notas Parciales ................................................................... 13
De la Publicacion de Notas Finales ...................................................................... 14
Del Orden de Mérito ............................................................................................ 14
Del Externado e Internado.................................................................................... 15
De la Elección de Rotaciones de Externado e Internado ..................................... 15
De los Electivos de Vacaciones ........................................................................... 16
De las Medidas Preventivas y de Bioseguridad ................................................... 16
De la Presentación Personal ................................................................................. 16
De la Conducta en las Aulas, Aulas Interactivas, Laboratorios, Prácticas
Clínicas y de la Comunidad ................................................................................ 17
25 De las Faltas y Sanciones ..................................................................................... 18
26 Disposiciones Complementarias .......................................................................... 21
Anexos ......................................................................................................................... 22
Anexo 1: Formato del Sílabo .............................................................................. 22
Anexo 2: Formato de Informe Final de Curso .................................................... 27
Anexo 3: Formato de Informe Final de Rotación: Externado - Internado .......... 32
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1 OBJETO Y CAMPO DE APLICACIÓN
1.1 Las presentes normas y procedimientos son de aplicación a los estudiantes de pregrado de
medicina de la Facultad de Medicina Alberto Hurtado.
2
REFERENCIAS NORMATIVAS







3
Ley 23733, Ley Universitaria, ampliatorias y complementarias.
Estatuto de la UPCH
Reglamento General de la UPCH
Reglamento de Personal Docente de la UPCH
Reglamento de la Actividad Académica de la UPCH
Reglamento de Convalidación y Reconocimiento de Cursos
Reglamento Disciplinario de la UPCH
DEFINICIONES
3.1 Amonestación: Llamada de atención al estudiante, la cual puede ser verbal o escrita
dependiendo del grado de la falta o reincidencia
3.1 Asignatura: Conjunto de temas o contenidos educativos tomados de las disciplinas,
organizados y estructurados didácticamente en función de las competencias u objetivos
establecidos en el currículo
3.2 Comisión de fraude: Actividad que pretenda desvirtuar o alterar el acto de evaluación, sea
como copiar o pasar información a terceros, utilizar equipos no autorizados, incumplir lo
establecido para el acto de evaluación; o presentar información falsa. Ya sean estas
acciones detectadas por el profesor durante la evaluación o constatadas mediante equipos
de video vigilancia.
3.3 Crédito Académico: El Crédito es un modo de establecer la importancia o peso de la
asignatura dentro del currículo. Expresa el trabajo académico del estudiante
3.4 Curso: Es la asignatura organizada para desarrollarse en un tiempo determinado de
enseñanza, para alcanzar determinados resultados de aprendizaje. Los cursos pueden ser
implementados con un profesor o con un equipo docente, en forma presencial o a distancia,
tutoriales o masivos y de varias otras maneras. Un curso se puede desarrollar a partir de
diversas estrategias didácticas (exposición, práctica clínicas, prácticas de laboratorio,
trabajos de campo, estudios de caso, ABP, talleres, demostraciones, seminarios, etc.).
Ocasionalmente un curso se desarrolla adoptando especialmente alguna de las estrategias
mencionada, dando origen a:
3.4.1 Módulo: Curso que articula una serie de temas o secuencias cortas integradas,
relacionadas a aprendizajes específicos, a una competencia de la formación
profesional o temas diversos relacionados a un problema
3.4.2 Taller: Curso práctico que debe concluir en un producto a través del cual se evidencia
el logro de los aprendizajes
3.4.3 Rotación: Curso predominantemente práctico que se desarrolla en diversos contextos
reales de trabajo para evidenciar desempeños
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3.15
3.4.4 Seminario: Es un curso eminentemente participativo, desarrollado a través de
discusión y debate, en los cuales los estudiantes deben estar preparados para
argumentar en los temas propuestos
Espacio virtual para la docencia (EVD): correspondiente para cada curso, en donde se
encuentra la información, sílabos, notas, clases y otra información complementaria para el
desarrollo del mismo
Estudiante desaprobado por inasistencia: a) Estudiante con inasistencias injustificada al 20% o
más de las actividades de aprendizaje obligatorias de cualquier curso o rotación, con
excepción del internado; b) Estudiante con inasistencia injustificada en el internado a más de
tres días continuos o intercalados o a un turno de emergencia; ó c) Estudiante con
inasistencias justificadas al 30% o más de las actividades de aprendizaje obligatorias de un
curso o rotación. En todos estos casos el estudiante se considera desaprobado, debiendo
repetir dicha asignatura o rotación. La nota que se asigna en estos casos es cero (0.00)
Evaluación: Proceso sistemático e integral a través del cual se planifica, obtiene y procesa
información útil (relevante, necesaria, válida y confiable) sobre el aprendizaje de los
estudiantes, a fin de emitir juicios de valor que permita tomar decisiones destinadas a
optimizar este proceso
Evaluación formativa: Evaluación de los aprendizajes durante el desarrollo del curso, con el
propósito de apoyar al estudiante y al profesor proporcionando información sistemática en
relación con el progreso que se logra, de modo que se realicen las modificaciones necesarias
al momento. La evaluación formativa no conduce a una calificación
Evaluación sumativa: Aquella que se realiza durante el desarrollo del curso al concluir uno o
varios temas o unidades de aprendizaje y provee información acerca de los resultados o
logros obtenidos por los estudiantes. Siempre se traduce en una calificación
Evaluación de desempeño: Aquella que se realiza sobre la calidad del cumplimiento de las
actividades establecidas por el sílabo. El componente de evaluación de desempeño está
especificado claramente en el sílabo. En el caso particular de los cursos de clínica se refiere a
la evaluación en servicio y a la evaluación del tutor
Examen de rezagados: Examen para los estudiantes quienes por causa justificada no acudieron
al examen programado en el sílabo. El número de exámenes rezagados permitidos es de hasta
el 50% de los programados para el curso. Este examen debe programarse al final del semestre
y antes del periodo de recuperación
Examen sustitutorio: Examen que es rendido al final del curso para remplazar un examen
parcial desaprobado. Un estudiante puede sustituir hasta el 50% de los exámenes parciales. El
resultado se califica con nota máxima de once (11.00) y sustituye la calificación original. Los
requisitos para poder rendir un examen sustitutorio están contemplados en el Reglamento de
Actividad Docente de la UPCH
Infracción: Acción u omisión a los principios, fines o disposiciones de la Universidad,
estipulados en el presente Reglamento
Malla Curricular: Es la presentación organizada de las asignaturas o módulos que constituyen
el plan de estudios. En la malla curricular debe especificarse: la secuencia, prelaciones (si las
hubiera), créditos y horas, el código asignado a la asignatura o módulo, y su referencia con
las áreas curriculares (si se adoptó un currículo por áreas)
Matrícula: Es un acto libre, voluntario y de responsabilidad del estudiante, que acredita su
condición de estudiante e implica el compromiso de cumplir la Ley, el Estatuto y los
reglamentos de la Universidad
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Plagio: Infracción que consiste en presentar como propia obras, textos, evaluaciones de otras
personas a través de cualquier medio.
Plan de Estudio: Es el conjunto de asignaturas articuladas y secuenciadas en función del
perfil del egresado. El plan de estudio puede adoptar diversas formas o modelos: por
asignaturas, por áreas curriculares o por módulos.
Reincidencia: Comisión de una misma infracción por parte de un estudiante.
Reiteración: Comisión de otra u otras infracciones por parte de un estudiante.
Sanción: Medida disciplinaria impuesta a un estudiante que comete una infracción al
presente Reglamento, de acuerdo al grado puede ser una amonestación, suspensión o
expulsión.
Sumilla: Es la descripción de la asignatura, en la cual se precisa la naturaleza, el propósito,
lo grandes temas o tópicos que comprende y las características que la Facultad define de
acuerdo al currículo.
4 GENERALIDADES
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
Las presentes Normas tienen por objeto asegurar que el Programa Académico la Carrera de
Pregrado de Medicina se ajuste a los principios que rigen el Currículo de Medicina. Esto
incluye el diseño y ejecución del plan de estudios, la evaluación del aprendizaje y criterios
de promoción, la convalidación de cursos y la evaluación curricular
La Facultad de Medicina define las sumillas y designa al Departamento Académico
responsable de cada asignatura
Los Departamentos Académicos son responsables de la planificación, organización y
ejecución de los cursos que tienen asignados, considerando las directivas de la Facultad de
Medicina
Los Jefes de los Departamentos Académicos tienen la responsabilidad y la autoridad para
hacer cumplir las actividades académicas de Pregrado de acuerdo a las normas aquí
enunciadas. La Dirección de Carrera de Pregrado tiene la responsabilidad y la autoridad para
velar por el cumplimiento de las mismas
En casos de asignaturas con características particulares, la Facultad puede asignar su
desarrollo a alguna unidad diferente de los Departamentos Académicos
El crédito académico está definido por 40 horas de trabajo del estudiante por semestre. Esto
incluye el tiempo presencial así como el tiempo destinado a trabajo grupal, estudio
independiente y evaluaciones
5 DEL PLAN DE ESTUDIOS
5.1
5.2
El Plan de Estudios de cada promoción de ingresantes debe ser elaborado por la Comisión
de Currículo y presentado al Consejo de Facultad para su aprobación a más tardar en agosto
del Año Académico previo al inicio de clases. Los planes de estudios de promociones
anteriores pueden ser modificados, a pedido de la misma Comisión, para hacer los ajustes y
correcciones que considere necesarios
La Dirección de Carrera de Pregrado debe presentar al Consejo de Facultad, en agosto de
cada año, el cronograma de cursos y rotaciones del siguiente año, para su aprobación
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8.2
8.3
8.4
8.5
DE LOS CURSOS Y ROTACIONES
Los cursos y rotaciones sólo son válidos para los estudiantes matriculados en los mismos en el
período académico correspondiente
Los Departamentos Académicos deben designar un coordinador general para cada uno de los
cursos y rotaciones en los 30 días siguientes de haberse aprobado el cronograma de
actividades del Año Académico e informarlo a la Dirección de Carrera de Pregrado. Además
pueden designar coordinadores adjuntos con menor responsabilidad si la complejidad del
curso o rotación lo amerita
El coordinador general del curso es responsable de gestionar las aulas para el dictado del
curso. Este trámite debe ser realizado por lo menos ocho semanas antes del inicio del
semestre.
Los estudiantes matriculados en cada curso o rotación deben designar un delegado, quien es el
vocero ante el coordinador, el Departamento Académico y la Dirección de Carrera de
Pregrado para los asuntos que conciernan al grupo. La relación de delegados debe ser
presentada a la Secretaría Académica al inicio de cada semestre. En los cursos o rotaciones
que se realizan en más de una sede, debe haber un delegado por sede
Los horarios de cada semestre correspondientes a la distribución de los cursos deben estar
definidos a más tardar 8 semanas antes del inicio del semestre respectivo. El horario debe
considerar en forma obligatoria, por lo menos, una hora para refrigerio entre 12:00 y 14:00
horas
No se debe programar actividades en horas no asignadas al curso sin autorización de la
Dirección de Carrera de Pregrado
DE LOS CURSOS INTEGRADOS
Un curso integrado es aquel que está a cargo de más de un Departamento Académico y las
actividades son compartidas por profesores de dos o más de ellos
En los Cursos Integrados se debe designar un coordinador general, quien debe pertenecer al
Departamento Académico que tenga programadas mayor cantidad de actividades académicas.
Los otros Departamentos deben nombrar coordinadores adjuntos. En los cursos organizados
en capítulos integrados, puede haber coordinadores por cada capítulo
DEL SÍLABO
Cada curso o rotación tendrá un Sílabo diseñado sobre la base de una sumilla proporcionada
por la Dirección de Carrera de Pregrado.
El Sílabo es único e igual para todos los estudiantes del mismo curso.
El formato del Sílabo debe seguir la plantilla aprobada por Consejo Universitario.
(Documento Anexo #1)
El Sílabo es elaborado por el coordinador general del curso.
El coordinador del curso debe presentar el borrador del Sílabo al Departamento Académico
responsable, para su discusión y aprobación. En los cursos integrados, los coordinadores de
los demás Departamentos participantes pueden ser invitados a la presentación. El Sílabo debe
ser aprobado a más tardar 2 semanas antes del inicio de la matrícula del periodo académico
correspondiente.
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9
El Jefe del Departamento Académico debe enviar a la Secretaría Académica y a la Dirección
de Carrera de Pregrado la versión electrónica de los Sílabos aprobados, al menos una
semana antes del inicio de la matrícula del periodo académico correspondiente
En el Sílabo debe estar definido el material de trabajo y el instrumental mínimo, personal y
por grupo, que los estudiantes deben llevar para la realización de las actividades del curso
El Sílabo debe estar disponible para los estudiantes y profesores participantes en un curso a
más tardar el primer día de clases
El Sílabo debe estar publicado en el Entorno Virtual para Docencia (EVD)
El Sílabo debe describir el sistema de evaluación de los estudiantes e incluir los
instrumentos de evaluación. No se realizará cambios después de publicado
DE LA ACTIVIDAD ACADÉMICA
9.1
9.2
9.3
9.4
9.5
9.6
La hora de clase en el aula es de 50 minutos, cuando se programa más de una hora de clase
debe administrarse este tiempo concediendo espacios de intermedio. La hora de práctica
clínica o de laboratorio es de 60 minutos
El profesor tiene una tolerancia máxima de 5 minutos para el inicio de la actividad
académica. Pasado este período, el delegado del grupo en que se presenta el retraso debe
registrar el hecho e informar al coordinador general del curso. Informado el retraso los
estudiantes pueden retirarse del aula
En caso que un estudiante llegue después de los 5 minutos de tolerancia a un examen escrito,
el profesor puede permitir el ingreso del mismo. La hora de término del examen es la misma
que para los demás estudiantes (no se asigna tiempo extra)
Las clases, prácticas de laboratorio, conferencias y seminarios no realizados deben ser
recuperados dentro del tiempo asignado al capítulo o unidad didáctica correspondiente. Es
responsabilidad del coordinador del curso acordar con el profesor y los estudiantes, a través
del delegado, la oportunidad para la recuperación así como asegurar las facilidades de aula y
materiales para dicha actividad. Estos cambios o reprogramaciones deben ser registradas en
el informe final del curso
La recuperación de las actividades no realizadas no puede ser programada en el tiempo
asignado a otro curso, ni durante la hora de almuerzo
De manera excepcional, ante la imposibilidad de disponer de una fecha para la clase de
recuperación, el coordinador general definirá la forma como los estudiantes lograrán los
objetivos de la actividad perdida
10 DE LA ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD A LAS ACTIVIDADES
10.1
10.2
10.3
Los estudiantes tienen el deber de asistir a las distintas actividades puntualmente y el
derecho de recibirlas en la fecha y hora programada en el Sílabo
La tolerancia máxima para el ingreso a una clase, conferencia, práctica o seminario es de
cinco minutos. Esto no otorga derecho a recuperar las actividades desarrolladas en estos
minutos
La asistencia a las prácticas, seminarios y otras actividades participativas es obligatoria. La
obligatoriedad de la asistencia a clases teóricas y conferencias debe estar definida para cada
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asignatura y especificada en el Sílabo. La asistencia a cada actividad obligatoria debe ser
registrada
10.4 La inasistencia injustificada al 20% o más de las actividades académicas obligatorias de un
curso, inhabilita al estudiante a dar exámenes y obliga a repetir dicho curso. El internado se
rige por normas propias.
10.5 La inasistencia, aún siendo justificada, al 30% o más a las actividades académicas obligatorias
de un curso, inhabilita al estudiante y obliga a repetir dicho curso.
10.6 La inasistencia del estudiante debe justificarse con los documentos probatorios
correspondientes, los cuales deben mostrar que la circunstancia que impidió la asistencia fue
inevitable e imprevisible
10.6.1
La justificación por motivos de salud se hace mediante el siguiente procedimiento:
10.6.1.1
10.6.1.2
10.6.2
10.6.3
A través del sistema de justificaciones de inasistencias en línea,
completando el formulario correspondiente y adjuntando por la misma
vía los documentos probatorios. Estos documentos deberán ser
entregados en la Oficina de recepción de documentos de la Facultad de
Medicina, dentro de las 48 horas siguientes a la reincorporación de sus
actividades académicas adjuntando dos (02) copias del correo electrónico
enviado a la cuenta institucional del alumno al momento de notificar la
justificación en línea.
El Jefe del Área de Asuntos Estudiantiles de la Dirección de la Carrera de
Pregrado en Medicina evaluará la solicitud presentada y el sistema
informará sobre la decisión tomada al respecto (al alumno, al coordinador
de curso y Jefe del Área o al Jefe de Sección, según sea el caso).
No se acepta justificaciones por situaciones relacionadas con el transporte al lugar de
la actividad ni por tardanzas.
En los casos en que la inasistencia haya sido justificada y haya requerido ausencia de
más de tres días consecutivos, las actividades ocurridas durante la ausencia no
podrán ser calificadas con la nota 0 (cero). Estas actividades deben ser excluidas en
el cálculo del promedio, mientras no excedan el límite de inasistencias permitidas en
el curso. Si se dejó de rendir algún examen, será rendido en condición de rezagado
10.7 Los estudiantes que participen con alguna presentación en eventos científicos, deportivos,
culturales o que tengan que asistir a una reunión en calidad de representantes de la
Universidad, deben obtener autorización del Decano de la Facultad de Medicina para
ausentarse. Para tal fin deben presentar una solicitud por escrito por lo menos dos semanas
antes de la fecha para la cual se pide autorización adjuntando la debida documentación
10.7.1
10.7.2
Estas ausencias se consideran como inasistencias justificadas. La Dirección de
Carrera de Pregrado debe informar a los Departamentos Académicos respectivos
acerca de la autorización
En estos casos, las actividades ocurridas durante la ausencia no podrán ser
calificadas con la nota 0 (cero). Estas actividades deben ser excluidas en el cálculo
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del promedio. Si se dejó de rendir algún examen, será rendido en condición de
rezagado
Es requisito pagar el derecho correspondiente para rendir el examen de rezagados. Es
responsabilidad del coordinador del curso, el cumplimiento de este requisito
En caso que un profesor no asista a una práctica clínica en el plazo establecido en el acápite
anterior, los estudiantes deben informar al coordinador para ser reasignados
11 DE LA EVALUACIÓN DEL CUMPLIMIENTO DE ACTIVIDADES
11.1
11.2
11.3
11.4
11.5
11.6
11.7
Los Departamentos Académicos, la Dirección de Carrera de Pregrado y la Unidad de
Gestión de Calidad y Gestión de Egresados son co-responsables de la evaluación de los
cursos y rotaciones
La evaluación debe tener en cuenta el informe del coordinador del curso, el resultado de
la(s) encuesta(s) aplicada(s) a los estudiantes y el análisis de su rendimiento académico, en
función del logro de los objetivos educacionales y las competencias
El cumplimiento de las clases teóricas y otras actividades de aula debe ser registrado en un
instrumento dedicado a tal propósito para cada curso, el que debe ser utilizado para la
elaboración del informe respectivo. Es responsabilidad del coordinador mantener la
información actualizada
El cumplimiento de las prácticas clínicas y de laboratorio, debe ser registrado por los
estudiantes en el instrumento creado para tal propósito. Este registro debe ser revisado
periódicamente y entregado al coordinador del curso antes de la finalización del mismo
El coordinador debe presentar un informe del curso en el formato establecido al Jefe de
Departamento Académico. (Anexo #2)
Cada Departamento Académico tiene la responsabilidad de archivar dicho informe, así como
los instrumentos de registro de actividades por un mínimo de 5 años y ponerlos a disposición
de la Unidad de Gestión de Calidad y Gestión de Egresados cuando los requiera
En los cursos dictados por Departamentos de otras Facultades, el coordinador debe presentar
el informe así como los instrumentos de registro de clases y prácticas a la Dirección de
Carrera de Pregrado, quien es la responsable de archivarlos y ponerlos a disposición de la
Unidad de Gestión de Calidad y Gestión de Egresados cuando los requiera
12 DE LA EVALUACION DEL APRENDIZAJE
12.1
12.2
12.3
12.4
12.5
La evaluación está dirigida a contribuir al aprendizaje de los estudiantes y comprobar el
logro de los objetivos educacionales o competencias diseñados. Del resultado de la
evaluación depende la promoción de los estudiantes
La evaluación debe tomar en cuenta conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes, según
la naturaleza del curso y los objetivos o competencias a lograr
La fecha y hora de cada una de las evaluaciones que forman parte de la nota, así como la
ponderación de cada una de ellas con relación a la nota final del curso, deben estar
claramente señaladas en el Sílabo del curso
Está prohibido el ingreso a los exámenes portando instrumentos electrónicos no
expresamente autorizados para esa prueba
El coordinador debe asegurar que haya al menos dos profesores supervisando el desarrollo
de cada examen por aula
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12.6 Las fechas de las evaluaciones no se pueden cambiar, salvo autorización expresa de la de la
Dirección de Carrera de Pregrado
12.7 La elaboración de las pruebas escritas es responsabilidad del coordinador o de una comisión
designada para tal fin
12.8 El coordinador del curso es responsable de programar en el sílabo un tiempo para la revisión
de cada examen parcial con los estudiantes
12.9 El jefe de Departamento debe guardar un archivo electrónico de cada examen tomado por un
mínimo de 5 años para ser presentado de ser requerido por la Unidad de Gestión de Calidad y
Gestión de Egresados
13 DE LA CALIFICACIÓN Y PROMOCIÓN
13.1 La nota final de cada curso se expresa en escala vigesimal, en valores con dos decimales. No
hay redondeo a la cifra inmediatamente superior o inferior
13.2 La nota mínima aprobatoria es 11.00
13.3 En los cursos se evalúa conocimientos, desempeño o ambos
13.4 A los estudiantes que dejen de rendir un examen o cualquier otra actividad calificada sin
justificación, se les debe calificar con nota cero (0)
13.5 Para aprobar los cursos en que se evalúa conocimientos y desempeño independientemente, es
requisito que el estudiante tenga nota aprobatoria en las áreas de conocimientos y desempeño.
Sólo cuando ambas notas son aprobatorias, la nota del curso se rige por la ponderación
descrita en el sílabo. En caso no aprobar el área de conocimientos, el estudiante puede rendir
exámenes sustitutorios de acuerdo a lo contemplado en el Reglamento de Actividad
Académica de la UPCH
13.6 En el caso particular de los cursos de clínica, el estudiante debe aprobar cada una de las
siguientes tres áreas: conocimientos (teoría), desempeño en servicio (práctica) y desempeño
general (tutoría)
13.7 El coordinador debe calcular la nota final según los ponderados de las notas parciales, que
deben estar señalados en los Sílabos. Sólo se puede calcular nota final cuando se cumple el
requisito mencionado en los numerales 13.5 y 13.6. En caso de desaprobar específicamente en
desempeño la nota final del curso equivale a la nota de desempeño; en caso de desaprobar el
conocimiento, la nota de conocimiento; y en caso de desaprobadas ambas, la menor de ellas.
Cuando ambas notas son aprobatorias, se rige por la ponderación descrita en el silabo
13.8 El estudiante debe haber aprobado todos los cursos correspondientes a su año de estudios para
ser promovido al año superior
13.9 Los estudiantes desaprobados en un curso en segunda matrícula serán separados de la Carrera.
13.10 Cuando en un examen parcial o final el número de estudiantes con nota desaprobatoria excede
el 30%, los estudiantes pueden solicitar a la Dirección de Carrera de Pregrado que nombre un
comité que revise la pertinencia del examen, previo informe del responsable de la prueba. El
comité debe estar integrado por tres personas: el Jefe del Departamento Académico
responsable del curso, un miembro designado por la Dirección de Carrera de Pregrado y un
estudiante propuesto por la promoción. Este último debe pertenecer al quinto superior en el
Orden de Mérito del año anterior y haber aprobado el examen materia de revisión. Esta
opción no es aplicable a exámenes de rezagados ni a la actividad remedial
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13.11 Al estudiante a quien se sorprenda en comisión de fraude en cualquier examen u otra
actividad calificada, tendrá nota cero. El hecho debe ser informado a la Jefatura del
Departamento y a la Dirección de Carrera de Pregrado, sin perjuicio de lo mencionado en
“Faltas y sanciones”
13.12 El interno que falta en forma injustificada por más de 3 días, consecutivos o no, o a una
guardia, será desaprobado en la rotación
13.13 En la Carrera de Medicina no existen los exámenes de aplazados
14 DE LA CONVALIDACIÓN DE CURSOS
14.1
14.2
14.3
14.4
14.5
14.6
14.7
14.8
La convalidación debe ser solicitada por el estudiante al menos un mes antes de la fecha de
inicio del período académico en que se dictará el curso. En caso de ser un estudiante
ingresante, debe estar matriculado y solicitarlo con un periodo mínimo de cinco días útiles
antes del inicio del curso
Es requisito que cada curso que se desea convalidar haya sido aprobado con nota igual o
mayor a once o equivalente
El curso debe haber sido aprobado con una antigüedad no mayor de 5 años en una
institución universitaria y debe tener un número de créditos igual o mayor al del curso que
se pretende convalidar. Si el número de créditos de la universidad de origen es mayor que el
de UPCH, se convalida el número de créditos establecido en UPCH
De ningún modo se convalidan cursos llevados en periodos simultáneos a estudios que
requieren tiempo completo en la UPCH
El estudiante debe indicar cuáles de los cursos aprobados previamente desea convalidar por
los del programa de la FMAH y debe adjuntar a la solicitud los certificados de estudios
correspondientes, los Sílabos de los cursos que desea convalidar y un informe de la
institución donde los aprobó indicando la nota promedio de su grupo
La Dirección de Carrera de Pregrado debe elevar al Consejo de Facultad un informe con la
opinión sustentada acerca de si puede convalidarse el curso y la nota de convalidación.
La nota de un curso convalidado será la misma de la Universidad de origen, si ésta es menor
a la nota promedio de la cohorte de la Facultad. Si la nota de origen es mayor, se asignará la
nota promedio de la cohorte correspondiente en la Facultad
Cuando un estudiante es autorizado a llevar un curso o rotación equivalente en otra
Universidad, se le respeta la calificación obtenida
15 DE LOS CURSOS DE VERANO
15.1
15.2
Los estudiantes que hayan desaprobado un curso de hasta 4 créditos, pueden llevarlo en el
verano en segunda matrícula, previa aprobación del Consejo de Facultad, siempre que el
Departamento Académico responsable pueda realizarlo
Están excluidos de esta opción los estudiantes que deben realizar alguna actividad remedial
16 DE LA PUBLICACION DE NOTAS PARCIALES
16.1
El coordinador del curso es responsable de publicar todas las notas parciales que forman
parte de la nota final del curso, en los espacios virtuales determinados por la Universidad
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16.2 Sólo son válidas las notas publicadas de estudiantes matriculados, cuyo nombre aparece en la
lista oficial
16.3 Las notas de cada prueba deben ser publicadas dentro de los 7 días-calendario siguientes a la
fecha en que se aplica. El incumplimiento de este plazo será motivo de amonestación al
docente responsable pero no inhabilita la calificación obtenida
16.4 El coordinador del curso es responsable de programar en el sílabo un tiempo para la revisión
de la prueba con los estudiantes
16.5 Los estudiantes que deseen hacer reclamos tienen hasta 3 días útiles después de la publicación
de las notas y deberán hacerlo con el coordinador del curso, en forma documentada (vía
correo electrónico, vía espacio virtual, o por escrito). En las evaluaciones de desempeño o
pruebas tipo ensayo, el estudiante tiene derecho a conocer cómo ha sido calificado en las
diferentes áreas que corresponden a dicha evaluación y a expresar su conformidad o no ante el
coordinador del curso. La no conformidad no invalida la calificación
17 DE LA PUBLICACION DE NOTAS FINALES
17.1 El coordinador del curso y el Jefe del Departamento Académico son responsables de publicar
las notas finales en el EVD del curso respectivo en las fechas aprobadas en el calendario de
actividades
17.2 En caso que algún profesor de prácticas de un curso de clínica, no haya enviado las
calificaciones hasta el día anterior de la fecha límite aprobada en el calendario de actividades,
el coordinador del curso puede calcular el promedio de prácticas si tiene al menos el 50% de
las notas del estudiante. Esta situación debe ser registrada en el informe final del curso, con el
nombre del profesor que no cumplió
17.3 Las notas finales de los estudiantes que hayan rendido exámenes sustitutorios deben ser
publicadas en la EVD y remitidas por vía electrónica a la Dirección de Carrera de Pregrado
dentro de las 72 horas de concluidas y evaluadas
18 DEL ORDEN DE MÉRITO
18.1 El Orden de Mérito acumulado se establece para la elección de rotaciones del externado y del
internado, sobre la base del ponderado de todas las notas obtenidas, aprobadas y desaprobadas
18.2 El Orden de Mérito anual es establecido por el promedio ponderado de los cursos o rotaciones
llevados en el Año Académico en cuestión
18.3 Sólo se establece Orden de Mérito anual para los estudiantes que hayan estado matriculados
en todos los cursos del Plan de Estudios de dicho Año Académico
18.4 El orden de mérito promocional es el orden de mérito acumulado al final de la carrera
18.5 Cuando dos o más estudiantes empatan en promedio, se otorga el mismo puesto, el puesto que
sigue en promedio es el puesto de empate más el número de estudiantes que empataron. La
referencia del puesto ocupado es en base al número total de estudiantes que egresan y no al de
puestos que se otorgue
18.6 El promedio se expresa en escala vigesimal con tres decimales
18.7 El Consejo de Facultad es responsable de sancionar como definitivo el orden de mérito hasta
antes del inicio del año académico siguiente y sólo desde este momento puede emitir
constancias
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19 DEL EXTERNADO E INTERNADO
19.1
19.2
19.3
La modalidad es de aprendizaje en servicio, complementada con actividades académicas.
Las actividades en aula no excederán del 20% de la programación diaria
Los horarios y la programación de turnos de emergencia serán establecidos en los sílabos.
Sobre los turnos de emergencia:
19.3.1 En el externado no podrán empezar antes de las 7 a.m. ni exceder de las 10 p.m. y
serán programados por el coordinador académico del departamento en la sede
docente, con aprobación del Departamento Asistencial
19.3.2 En ambos casos (externado e internado) no podrán exceder las 12 horas de actividad
continua
19.4
19.5
Son actividades del externado e internado todas las señaladas en el sílabo y su asistencia es
obligatoria
Los pedidos de cambios de turnos de emergencia son hechos por escrito, ante el
coordinador, y siempre en la modalidad de permuta. En el caso del internado, el cambio
debe ser además tramitado ante la autoridad correspondiente del hospital
20 DE LA ELECCIÓN DE ROTACIONES DE EXTERNADO E INTERNADO
20.1
20.2
20.3
20.4
20.5
20.6
20.7
20.8
20.9
La elección de rotaciones se hace por Orden de Mérito. En caso de empate se resuelve por el
mejor promedio en el último año que forma parte del cómputo
Sólo pueden elegir rotaciones los estudiantes que cumplen al momento de la elección con los
requisitos académicos y administrativos para ser promovidos y matriculados en el año
correspondiente
La oferta de rotaciones es definida por la Dirección de Carrera de Pregrado.
La Dirección de Carrera decide técnicamente la dinámica que se utilizará para elegir cada
una de las rotaciones, informará a la promoción por medio de sus delegados con 48 horas de
anticipación sobre la dinámica a ser aplicada.
La elección debe ser coordinada y supervisada por la Dirección de Carrera de Pregrado. La
dirección de carrera tiene la atribución y autoridad para resolver situaciones en que la
elección de un estudiante sea inviable dentro de lo acordado por la promoción
Un estudiante puede delegar la elección de rotaciones de externado en otra persona mediante
una carta poder simple. La elección de rotaciones de internado es personal; sólo puede ser
delegada mediante poder notarial
Cuando un estudiante se incorpora a una promoción en el externado o internado, se le ubica
en el Orden de Mérito según su promedio
No se permiten cambios salvo situaciones excepcionales. Las permutas en la misma rotación
serán solicitados por escrito por los interesados al Coordinador del Área Clínica, Externado
e Internado, adjuntando los documentos que sustentan el pedido 30 días antes del inicio de la
rotación. La Dirección de Carrera de Pregrado responderá al estudiante e informará al
Hospital y al Departamento Académico correspondientes con 2 semanas de anticipación
Son causales que pueden justificar los cambios o permutas:
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20.9.1
20.9.2
20.9.3
Enfermedad.
Gestación o maternidad (1 año)
Situaciones excepcionales, con opinión favorable de la Dirección de Carrera
de Pregrado y con aprobación del Consejo de Facultad
21 DE LOS ELECTIVOS DE VACACIONES
21.1
21.2
21.3
21.4
21.5
El número de electivos requerido así como cuándo deben completarse será establecido en el
Plan de Estudios
Los electivos, para ser válidos, deben tener una duración mínima de 80 horas y estar
registrados en la Dirección de Carrera de Pregrado
En las rotaciones clínicas, el número máximo de estudiantes por tutor es de seis
Los Jefes de Departamento deben informar oportunamente a la Dirección de Carrera de
Pregrado acerca de los electivos ofrecidos por sus docentes, el número de vacantes para cada
uno, los períodos y los requisitos, para que los estudiantes se registren
En el caso que un estudiante desee llevar un electivo no ofrecido por la FMAH, debe contar
con la aprobación del Jefe del Departamento Académico respectivo. El tutor debe ser un
docente universitario o investigador reconocido
22 DE LAS MEDIDAS PREVENTIVAS Y DE BIOSEGURIDAD
22.1
22.2
22.3
22.4
22.5
22.6
Las medidas preventivas son el Examen Médico anual, la aplicación y lectura del PPD, la
quimioprofilaxis para los que presentan viraje reciente del PPD, la aplicación de vacunas
contra el tétanos, la hepatitis B y la fiebre amarilla
Son medidas de bioseguridad el lavado de manos, el uso de mandil, guantes, gorros, lentes
de protección y mascarilla en los ambientes de los servicios de salud, la disposición
adecuada de desechos orgánicos e inorgánicos
La evaluación clínica anual y las demás medidas preventivas son obligatorias y constituyen
requisito para la matrícula
El Examen Médico, la aplicación y lectura del PPD, la quimioprofilaxis y la aplicación de la
vacuna contra el tétanos, la fiebre amarilla y la hepatitis B, están a cargo del Programa
Médico de Atención Integral (PAMI)
Los estudiantes deben contar con un Seguro Médico contra Accidentes, que cubra profilaxis
contra punciones accidentales con agujas de pacientes infectados por VIH
El profesor tiene la responsabilidad de ordenar el retiro de cualquier estudiante que no
cumpla con las medidas de bioseguridad especificadas en los numerales anteriores. Ello será
considerado como inasistencia injustificada
23 DE LA PRESENTACIÓN PERSONAL
23.1
23.2
23.3
Los estudiantes deben presentarse en condiciones de higiene y de vestido adecuados, de
acuerdo al ambiente de estudios, estación y tipo de actividad
Los estudiantes siempre deben portar en lugar visible la identificación proporcionada por la
Universidad
No está permitido portar mochilas o maletines durante las prácticas de laboratorio, prácticas
clínicas ni de campo. Éstas deben depositarse en los lugares designados en el laboratorio, la
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23.4
23.5
23.6
23.7
23.8
23.9
sede docente u otros que se les asigne. Los maletines o mochilas deben contar con una
tarjeta de identificación
En el laboratorio los estudiantes deben permanecer con mandil y mangas largas, calzado
cerrado y sujetarse a las normas de cada laboratorio
En las prácticas clínicas y en la comunidad es obligatorio asistir con mandil, chaquetas o
uniforme médico (“scrubs”) completo, de color blanco, gris, azul o verde claros, con el logo
de la Universidad, según la estación y calzado cerrado. La ropa debe mantenerse limpia y sin
arrugas. No está permitido el uso de chompas, sacos o casacas sobre el mandil o uniforme.
Los varones deben usar pantalón largo, las damas deben usar pantalón largo o falda
En prácticas de laboratorio, clínicas y de campo el cabello debe llevarse corto o recogido y
las uñas deben mantenerse cortas y sin pintura
La vestimenta hospitalaria (mandil, “scrubs”, uniforme, etc.) se usa sólo en el hospital o
clínica. Los estudiantes no deben portar vestimenta hospitalaria fuera del hospital por
razones de bioseguridad
No está permitido el uso de aplicaciones (“piercing”), salvo aretes en los pabellones
auriculares
El profesor tiene la responsabilidad de ordenar el retiro de cualquier estudiante que no se
presente de acuerdo a lo especificado en los numerales anteriores o que no cuente con el
material o instrumental necesario para la actividad que se va a realizar
24 DE LA CONDUCTA EN LAS AULAS, AULAS INTERACTIVAS, LABORATORIOS,
PRÁCTICAS CLÍNICAS Y DE LA COMUNIDAD
24.1
Los estudiantes ingresan a estos ambientes solo en el horario indicado en su sílabo. La
permanencia en horarios no establecidos debe estar autorizada
24.2 Los estudiantes están prohibidos de ingresar al aula una vez iniciada la actividad académica.
24.3 Durante la asistencia a una actividad académica, los estudiantes sólo deben desarrollar
actividades relacionadas a la misma
24.4 Los estudiantes deben portar el instrumental y material mínimo que las actividades de
aprendizaje exigen. Asimismo, deben portar los accesorios de protección necesarios
24.5 No se permite la utilización de los recursos informáticos para fines diferentes a la actividad
académica que se está desarrollando
24.6 Los estudiantes no deben instalar softwares sin autorización, así como tampoco deben
modificar la configuración de los equipos o eliminar programas instalados en la
computadora de uso
24.7 Durante el desarrollo de las actividades académicas los dispositivos electrónicos de uso
particular (celular, MP3, MPG4, Ipod, radios, etc.) deben permanecer apagados
24.8 Los estudiantes deben cumplir las normas de bioseguridad en el manejo de los equipos y del
material biológico en cada uno de los ambientes de enseñanza
24.9 Los estudiantes deben dirigirse a los pacientes y personal de la institución y todo miembro
de la comunidad con respeto y educación
24.10 Los estudiantes no deben ingerir alimentos ni bebidas en los ambientes clínicos, aulas y
laboratorios
24.11 En las prácticas en la comunidad los estudiantes deben permanecer con el grupo de trabajo.
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24.12 Los docentes tienen la autoridad y la responsabilidad de ordenar el retiro de los estudiantes
que no se presenten de acuerdo a lo establecido o que no cuenten con el material,
instrumental o equipo de bioseguridad necesarios
25 DE LAS FALTAS Y SANCIONES
25.1
25.2
Las faltas cometidas por los estudiantes se catalogan en graves y no graves.
Son faltas graves causales de separación temporal o definitiva:
25.2.1 Condena judicial, siempre que provenga de comisión de delito doloso, de acuerdo a
los términos de la sentencia y desde que ella fuera ejecutoria.
25.2.2 Acto grave de indisciplina que atente con los principios, fines o funciones de la
Universidad o el ejercicio de la autoridad cualquiera de sus niveles, entendiéndose
como tales, actos de coacción o violencia que en alguna forma interfieran o limiten la
libertad de la enseñanza o funcionamiento general de la Universidad. Están incluidas
en esta categoría:
25.2.2.1
Presentar a sabiendas información falsa o falsificada, u omitir
información importante para la Universidad
25.2.2.2 Presentar documentos de identidad que no le corresponden o prestar su
documento de identidad para permitir el ingreso de otras personas al
campus
25.2.2.3 Permitir ser suplantados por terceros para realizar actividades académicas
que le corresponden
25.2.2.4 El envío de mensajes ofensivos u obscenos a los miembros de la
comunidad universitaria
25.2.2.5 Las conductas coercitivas o de acoso
25.2.2.6 El consumo de drogas ilícitas y estupefacientes dentro del ámbito
universitario
25.2.2.7 Intentar copiar, copiar o permitir que copie otro estudiante en pruebas o
exámenes, presentar como propios textos de artículos u obras de terceras
personas, sin perjuicio de lo establecido en los reglamentos o sílabos. Ya
sean estas acciones detectadas por el profesor durante la evaluación o
constatadas mediante equipos de video vigilancia o programas
informáticos de detección de plagio.
25.2.2.8 Realizar actos que afecten el patrimonio, honorabilidad, privacidad e
integridad física de los miembros de la comunidad universitaria o de las
instituciones que nos acogen
25.2.2.9 Realizar actos que deliberadamente perjudiquen la infraestructura,
materiales, bienes y equipos que posee la Universidad, o de las
instituciones que nos acogen
25.2.2.10 Asistir a actividades académicas en estado de ebriedad
25.2.2.11 La comisión reiterativa de faltas no graves
25.2.2.12 Apropiación ilícita de bienes de la Universidad, de los miembros de la
comunidad universitaria, o de las instituciones que nos acogen
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25.2.2.13 Conducta inmoral, gravemente reprensible, que afecte la dignidad de la
Universidad y en relación a su condición de estudiante universitario
25.2.2.14 La publicación, por cualquier medio, de material gráfico, de información,
o de comentarios inadecuados, ofensivos o vulgares, referidos a pacientes
o situaciones relacionadas con los mismos
25.2.3 Son causales de amonestación escrita las siguientes faltas no graves, sin perjuicio de
lo estipulado en el Reglamento específico que falte:
25.2.3.1 Dirigirse a los miembros de la comunidad universitaria, de las
instituciones y comunidades que nos acogen y a los pacientes en forma
irrespetuosa
25.2.3.2 No tratar con el cuidado debido la infraestructura, materiales, equipos
de la Universidad, la sede o institución que lo acoge
25.2.3.3 Utilizar las instalaciones, materiales y equipos, nombre o logotipo sin
autorización o para fines diferentes a lo autorizado
25.2.3.4 Consumir bebidas alcohólicas dentro del campo, fuera del marco de
una actividad autorizada (fiestas, ceremonias, etc.)
25.2.3.5 Distribuir bebidas alcohólicas dentro del campo
25.2.3.6 Fumar en el ambiente universitario, sedes docentes o en cualquier otro
ámbito durante el desarrollo de actividades académicas
25.2.3.7 Presentarse en condiciones inadecuadas de higiene y vestido, no acorde
al ambiente de las actividades académicas, teniendo en cuenta la
estación y tipo de actividad
25.2.3.8 No portar en lugar visible la identificación proporcionada por la
Universidad
25.2.3.9 Uso inadecuado de recursos informáticos (juegos en red, descargas de
música, videos, etc. o acceder a la red para fines lúdicos o de
entretenimiento)
25.2.3.10 Uso de dispositivos electrónicos de uso particular (celular, MP3, MP4,
Ipod, radios, etc.) durante las actividades académicas
25.2.3.11 Incumplir con las normas de bioseguridad en el manejo de los equipos
y del material biológico, establecidas en cada uno de los ambientes de
enseñanza
25.2.3.12 No valorar la vida de los animales de laboratorio ni dar condiciones de
vida y trato humanitario que merecen
25.2.3.13 Cualquier conducta que contravenga los principios y fines de la
Universidad y que no estén tipificadas en el presente Reglamento
25.2.4 En el externado e internado son faltas:
25.2.4.1
25.2.4.2
25.2.4.3
Impuntualidad
Descuido en la atención ó abandono de pacientes
Trato indebido a miembros de la comunidad, pacientes, personal del
establecimiento de salud, personal administrativo, condiscípulos o
profesores
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25.2.4.4
25.2.4.5
25.2.4.6
25.3
25.4
25.5
25.6
25.7
25.8
25.9
25.10
25.11
25.12
25.13
25.14
25.15
Registro insuficiente e inadecuado de documentos asistenciales y
administrativos sobre los que tenga responsabilidad
Inasistencia injustificada o abandono de las actividades programadas
Salida del establecimiento de salud sin el permiso respectivo
Las amonestaciones escritas son aplicadas por las áreas operativas donde se comete la falta
informando a la Secretaría Académica
En el caso de internos o externos que tengan inasistencias injustificadas que no excedan el
límite de aprobación (3 días para internado y 20% para externado), serán sancionados con
asistencia en proporción de hasta 5 días por cada día de inasistencia, fuera de su tiempo de
rotación.
El costo de las reparaciones de los daños causados a la infraestructura, mobiliario y equipos
de las aulas, laboratorios, aulas interactivas y áreas comunes de la Universidad o sedes de
práctica es asumido por el causante del daño.
El estudiante que haya sido sancionado con amonestación escrita o separación temporal
tiene derecho a apelar ante el Consejo de Facultad.
El estudiante que haya cometido una falta grave será sometido a un Tribunal de Honor
nombrado por el Consejo de Facultad, el cual emitirá un informe en un plazo no mayor de
treinta (30) días y lo elevará al Consejo Universitario, quien dictará la sanción.
El que haya sido sancionado con separación definitiva de la Universidad tiene derecho a
apelar ante el Consejo Universitario.
Cuando una misma conducta comparte más de una infracción de las infracciones
contempladas en los numerales antes mencionados, se aplicará la sanción prevista para la de
mayor gravedad.
En caso de suspensiones temporales por periodos menores de un semestre, si el plazo es
superior al resto del tiempo para culminar el semestre, ésta se aplica en el siguiente
semestre.
Las Resoluciones que impongan sanciones que conlleven a suspensión temporal o
permanente se ejecutan al término del proceso disciplinario, debiendo especificar el periodo
a partir del cual se aplica la sanción.
Aseguramiento de la aplicación de la sanción. En caso de emitirse una Resolución de
suspensión académica temporal o definitiva y que pudiera culminar su plan de estudios antes
de dar término a los procedimientos establecidos en el presente Reglamento, la autoridad
competente podrá tomar las medidas que aseguren el cumplimiento de la Resolución, la
cual puede comprender el impedimento de realizar trámites académicos, obtener grados
académicos o títulos profesionales.
Registro de las sanciones: Toda sanción impuesta a un estudiante debe ser registrada en los
antecedentes del estudiante y puede ser publicada por la facultad mencionando el tipo y falta
cometida.
Corresponde al Jefe del Departamento Académico y su Comité Técnico, resolver en primera
instancia las faltas no graves, las mismas que deben ser reportadas por escrito al Secretario
Académico de la Facultad, para el registro respectivo e informe a Consejo de Facultad
Corresponde al Consejo de Facultad, conocer y resolver en primera instancia las
infracciones merecedoras de suspensión temporal o permanente, y designar a un Comité de
Honor, constituido por dos docentes y por un estudiante que haya aprobado igual o mayor
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DE PREGRADO EN MEDICINA
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número de años o créditos en la misma facultad que el estudiante para que emita el informe
respectivo
25.16 La autoridad que investiga o forma parte del órgano que investiga o resuelve el caso o cuyas
opiniones puedan influir en el sentido de la resolución deben abstenerse de participar si:
25.16.1
25.16.2
25.16.3
Es cónyuge o compañero permanente o pariente hasta cuarto grado de
consaguinidad o segundo de afinidad
Ha sido directa y personalmente agraviado por la conducta materia de sanción
La resolución del caso pudiera favorecerle directa o indirectamente
26 DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
Las situaciones no contempladas en las presentes Normas deben ser resueltas en el Consejo de
Facultad.
Cualquier trámite, solicitud o reclamo, sólo será atendido si se sustenta en argumentos
totalmente verídicos.
En este documento, debe leerse el(la) coordinador(a) y el(la) estudiante(a) cada vez que se
menciona al coordinador o al estudiante.
Esta norma contiene y reemplaza a las Normas de Externado e Internado.
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ANEXOS
Anexo 1: Formato del sílabo
Facultad de Medicina
Departamento Académico de
SILABO
I. DATOS GENERALES
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
Nombre de la asignatura
Código
Año
Semestre Académico
Créditos
Tipo de curso
Prerrequisitos
1.8.
Semestre/Año de
estudios/Nivel
N° de horas lectivas (total
semestral)
Duración de la asignatura
1.9.
1.10.
1.11.
Profesor coordinador/
responsable
(OBLIGATORIO / ELECTIVO)
(CÓDIGO Y NOMBRE DE LA
ASIGNATURA)
Teoría
Práctica
Del
Al
(Grado Académico, nombres y apellidos)
II. SUMILLA
La sumilla es parte del plan de estudios, por ello es proporcionada por la
Facultad (Comisión de currículo)
La sumilla debe indicar:
* La naturaleza del curso o asignatura
* El propósito del curso en relación con el perfil de salida del egresado
* Los temas fundamentales que abarca la asignatura o curso.
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III.
OBJETIVOS EDUCATIVOS/ COMPETENCIAS
 Señalar lo que se quiere lograr en términos de lo que el estudiante va a aprender
 Puede expresarse como objetivos, en tal caso se consideran objetivos generales y
objetivos específicos. Un objetivo general puede dar lugar a dos o más objetivos
específicos. Hay que verificar que los objetivos específicos se deriven y den cuenta del
objetivo general.
 Puede expresarse como competencias que el estudiante va a lograr en el curso
BORRAR ESTA PARTE UNA VEZ REDACTADO EL SILABO
IV. CONTENIDOS
UNIDAD / MODULO 1
UNIDAD / MODULO 2
UNIDAD / MODULO 3
UNIDAD / MODULO 4
UNIDAD / MODULO 5
UNIDAD / MODULO 6
Señalar lo que el estudiante va a aprender, organizado en unidades de aprendizaje o
módulos, considerando los últimos avances de las disciplinas vinculadas a la temática del
curso. Agregar filas según necesidades.
BORRAR ESTA PARTE UNA VEZ REDACTADO EL SILABO
V.
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Considerar los métodos, procedimientos, técnicas y recursos que se utilizarán para guiar el
aprendizaje de los estudiantes.
BORRAR LAS INDICACIONES EN GRIS UNA VEZ REDACTADO EL SILABO
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VI.
EVALUACIÓN
Indicar la forma en que se va a verificar el aprendizaje de los estudiantes. Deben estar
claramente señalado:
Los criterios de aprobación.
Cuándo se va a evaluar: evaluación de entrada, de proceso y sumativa o final .
Cómo se va a evaluar: Procedimientos e instrumentos.
El sistema de calificación, especificando los pesos y formas en que se va a calificar
BORRAR ESTA PARTE UNA VEZ REDACTADO EL SILABO
VII.
BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
1.
2.
3.
4.
(De preferencia con una antigüedad de edición no mayor de 5 años, si no existiere,
indicar la última edición.)
Enlaces internet
1.
2.
3.
4.
5.
(Citar en el orden siguiente: autor / Institución / Nombre del SITE completo / URL.
Verificar previamente su vigencia en el World Wide Web)
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ANEXO 1
DOCENTES PARTICIPANTES
Grado
Nombre
Apellidos
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Anexo 2
Programación de actividades
Las actividades son actividades de aprendizaje y cada Facultad puede organizarlas de
acuerdo su opción curricular y su propuesta pedagógica.
Deben estar señalados la actividad, lugar, fecha, hora y docentes que participan
INCLUIR EN ESTE RUBRO NECESARIAMENTE LA FECHA DE
EVALUACIOND EL CURSO POR PARTE DE DUEYA Y LA FECHA DE
EVALUACION POR PARTE DE LA FACULTAD.
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Anexo 2: Formato de Informe Final de curso
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INFORME FINAL DEL CURSO
UNIDAD DE GESTION DE CALIDAD
DIRECCION DE LA CARRERA DE
PREGRADO
Versión: 1.1
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Fecha: 25/06/10
Código: I.F.-FMAH-001
Nombre del Curso:
Fecha de Inicio:
Fecha de Termino:
1. Planificación:
¿Cuántas semanas se requirieron para planificar el curso?
¿Cuántas horas se requirieron para la elaboración del Sílabo?
¿Cuantas reuniones previas con los profesores se requirieron para planificar el curso?
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DE PREGRADO EN MEDICINA
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¿Cómo se realizo la programación de las aulas?
¿Cómo gestiono los materiales necesarios para la ejecución del curso?
Mencione que dificultades se encontraron durante la planificación del curso
1.
2.
3.
4.
5.
2.
Ejecución:
¿Todas actividades programadas se cumplieron en la fecha establecida en el Silabo?
Si
No
Si la respuesta es negativa, mencione cada una de las actividades que no se cumplieron en la
fecha programada, explique por qué no se realizaron y las medidas correctivas que se
implementaron:
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Actividades
Motivo
Medidas Correctivas
Señale el porcentaje de cumplimiento del curso: ______ %
¿Se realizo alguna actividad extra no programada?
Si
No
Si la respuesta es positiva, describa las actividades y explique el motivo por el que se
implementaron:
Actividades
Motivo
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División:
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3. Evaluación:
¿Cuál fue la nota promedio del curso?
¿Cuál fue el numero y porcentaje de desaprobados en cada una de las evaluaciones?
¿Algún alumno requirió evaluación de recuperación para aprobar alguna de las
evaluaciones?
Si
No
Llene la siguiente hoja resumen:
Hoja Resumen
Numero Porcentaje
Número de alumnos matriculados al inicio del
curso
Número de alumnos retirados
Número de alumnos aprobados sin
recuperación
Número de alumnos aprobados con
recuperación
Número de alumnos desaprobados
En caso algún alumno haya requerido evaluación de recuperación para aprobar alguna de las
evaluaciones, mencione a los alumnos con nombres y apellidos completos:
Alumno
Evaluación
Nota
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4. Conclusiones y Recomendaciones:
Redactado por:
Fecha:
Firma:
Adjunte los siguientes anexos:
 Lista de recepción de Sílabos, firmada por los alumnos.
 Material que utilizo para realizar el informe.
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Anexo 3: Formato de Informe Final de Rotación: Externado - Internado
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INFORME FINAL DE ROTACIÓN
Externado – Internado
UNIDAD DE GESTION DE LA CALIDAD
DIRECCIÓN DE LA CARRERA DE PREGRADO
Versión: 1.0
Página 32 de
Fecha: 16/06/11
36
Código: I.F.-FMAH-002
Nombre de la Rotación:
Sede:
Internado:
Externado:
Fecha de Inicio:
Fecha de Término:
4. Planificación:
1.1 Para la elaboración del sílabo, ¿hubo necesidad de reunirse con los docentes para la
elaboración del sílabo? Si es así, ¿cuántas reuniones hubo?
1.2 La rotación incluyó las siguientes actividades docentes (Marque con una “X” si se
considero la actividad mencionada).
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1. Discusiones de casos clínicos
2. Revisiones de tema
3. Revista de revistas
4. Rondas clínicas
5. Otras actividades
Si marco “Otras actividades”, señale cuales:
1.
2.
3.
4.
5.
1.3 Mencione que dificultades se encontraron durante la planificación de la rotación
1.
2.
3.
4.
5.
5.
Ejecución:
2.1 ¿Se realizó alguna reunión al inicio de la rotación con los internos y externos
respectivos?
Si
No
En caso se realizó dicha reunión, señale usted con una “X” los temas presentados y las
actividades realizadas en dicha reunión.
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1.
Entrega del sílabos
2.
Presentación de las actividades bajo responsabilidad del externo/interno que
habrá de realizar en la rotación.
3.
Presentación de las Medidas de Bioseguridad.
4.
Presentación de las Normas de Presentación, en cuanto al uso de mandiles y
scrub.
Presentación de los externos/internos al personal de enfermería respectivo.
5.
2.2 ¿Se cumplieron todas las actividades docentes programadas?
Sí
No
Si la respuesta es negativa, mencione cuales no se cumplieron.
Actividad no realizada
Motivo
2.3 ¿Se reportaron incidencias durante la rotación?
Si
No
¿Qué incidencias?
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6. Evaluación:
3.1 ¿Cuál fue la nota promedio de la rotación?
3.2 ¿Cuál fue el número y porcentaje de desaprobados en la rotación?
3.3 ¿Algún alumno requerirá repetir la rotación, por haber presentado bajo rendimiento?
Si
No
3.4 ¿Algún alumno requerirá repetir la rotación, por haber excedido el número de
inasistencias?
Si
No
Llene la siguiente hoja resumen:
Hoja Resumen
Numero
Porcentaje
Número de alumnos al inicio de la rotación
Número de alumnos retirados durante la rotación
Número de alumnos que aprobaron la rotación
Número de alumnos que aprobaron la rotación,
pero requirieron actividad de recuperación
Número de alumnos desaprobados
7. Conclusiones y Recomendaciones:
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Adjunte los siguientes anexos:
 Lista de recepción de Sílabos, firmada por los alumnos.
 Material que utilizo para realizar el informe.
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