ANA MARÍA MATUTE Pa. 38

ÁRBOL DE ORO – ANA MARÍA MATUTE Pa. 38-40
Guía de leer
Nombre: __________________________ Fecha:_____________________Periodo_____
PERSONAJES. Describe cada personaje. En la columna de “evidencia,” incluye evidencia de la lectura
que te muestra estas características.
Personaje
Características
Evidencia
el/la narrador/a
Señorita Leocadia
Ivo
Mateo Heredia
VOCABULARIO. Usa la lectura y otras fuentes para definir estas palabras en español. Después,
traduce las palabras a inglés con WORDREFERNCE.COM o un diccionario.
1. la aldea = ______________________________________________________________
2. embarrado= __________________________________________________________
3. acudir =_______________________________________________________________
4. áspero = _____________________________________________________________
5. el aparcero =_________________________________________________________
6. bizquear = ___________________________________________________________
7. enrevesado = _________________________________________________________
8. codiciado = _________________________________________________________
© Dana Lovallo, 2014. TpT Señorita’s Spanish Class
9. resplandecer = _______________________________________________________
10. embustero = ___________________________________________________________
11. zozobra = _____________________________________________________________
12. atreverse = ___________________________________________________________
13. la rendija = ___________________________________________________________
14. desasosegar = _________________________________________________________
15. agacharse = ____________________________________________________________
16. graznar = _____________________________________________________________
17. la hucha = _____________________________________________________________
18. estafado = ____________________________________________________________
19. pedregosa =___________________________________________________________
20. cegador = _____________________________________________________________
COMPRENSIÓN. Contesta las preguntas con oraciones completas.
1. ¿Cuándo toma lugar (take place) la lectura – hoy en día o en el pasado?
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2. ¿Por qué asistió la escuela el narrador solamente en el otoño?
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3. ¿Por qué los muchachos del colegio envidiaban (envied) a Ivo?
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4. ¿Cómo le trataba (treated) la señorita Leocadia a Ivo?
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5. ¿Qué tarea (work) especial tenía Ivo?
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6. ¿Le dio a Mateo las llaves la señorita Leocadia al principio? Explica.
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7. ¿Qué le dijo Ivo al narrador?
© Dana Lovallo, 2014. TpT Señorita’s Spanish Class
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8. ¿Creyó lo que dijo Ivo el narrador?
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9. ¿Cómo se sentía Ivo del árbol de oro?
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10. ¿Cómo era el árbol de oro?
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11. ¿Por qué le dio las llaves a Mateo la señorita Leocadia al final?
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12. ¿Qué necesitó hacer el narrador para obtener las llaves de Mateo?
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13. ¿Qué vio el narrador cuando miraba por la rendija de la torrecita?
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14. Pasaron unos meses, y el narrador se fue. ¿Adónde fue?
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15. El narrador volvió a la aldea dos años después. Pasó por un cementerio y ¿qué vio?
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16. ¿Qué leía la crucecilla? ¿Qué pasó con Ivo?
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17. ¿Cómo reaccionó el narrador cuando lo vio?
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¿QUÉ OPINAS? Contesta las preguntas con tus opiniones de la lectura.
1. ¿Por qué le trataba diferentemente la señorita Leocadia a Ivo?
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2. ¿Por qué veía Ivo un árbol de oro? ¿Existía en la realidad?
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3. ¿Por qué no podían ver el árbol de oro los otros estudiantes?
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4. ¿Por qué no podía ver el árbol el narrador?
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© Dana Lovallo, 2014. TpT Señorita’s Spanish Class
5. ¿Vio un árbol de oro al final el narrador? Explica.
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6. ¿Por qué se puso alegre el narrador al final?
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CONEXIONES. Conecta la información a tus experiencias.
1. ¿Conoces tú alguien de tu niñez como Ivo? Explica.
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2. ¿Cuándo eras niño, te dieron unas tareas especiales tus maestros en la escuela primaria? Explica.
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3. ¿Había situaciones de tu niñez cuando tú no creías lo que te dijeron otras personas? Explica.
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© Dana Lovallo, 2014. TpT Señorita’s Spanish Class