Programación general de MinCultura en la XXIV Feria Internacional

Comunicado de Prensa
El Ministerio de Cultura presente en la XXIV Feria Internacional del Libro de Bogotá
Son 70 actividades programadas que incluyen:
•Presentación del Plan Nacional de Lectura y Escritura.
•Fiesta de las Lenguas (conmemoración del Mes de la Diversidad y la celebración del Año Internacional de los Afrodescendientes,
2011).
•10 Congreso Nacional de Lectura: Los lenguajes de la infancia, crecer entre relatos y juegos.
•Stand del Ministerio de Cultura.
•Lanzamientos editoriales.
•Conferencias, mesas redondas y talleres.
Bogotá, 29 de abril de 2011. La apuesta del Ministerio de Cultura que está enfocada en unir y volver, cada vez más estrecha, la
relación de los colombianos con los libros y de esa forma promover la lectura, es una iniciativa que se verá reflejada, de forma
concreta, en su participación dentro de la XXIV Feria Internacional del Libro de Bogotá, con alrededor de 70 actividades.
-Ministra, usted aplica el hábito de la lectura
que ahora inculca?- le preguntó, a la Ministra
Mariana Garcés Córdoba, una periodista.
-Claro, nunca dejo que termine el día sin
antes leer algunas páginas de un libro-no
dudó en responder
Presentación del Plan Nacional de Lectura y Escritura
La Ministra de Cultura, Mariana Garcés Córdoba, junto con la Ministra de Educación, María Fernanda Ocampo, aprovecharán este
espacio para presentar, el próximo 3 de mayo, el Plan Nacional de Lectura y Escritura, que viene siendo estructurado por ambas
entidades.
Una de las líneas estratégicas del Ministerio de Cultura para el presente cuatrienio es contribuir al desarrollo integral de los niños de
0 a 6 años, promoviendo el ejercicio de sus derechos culturales a través de los lenguajes expresivos y estéticos, que incluyen la
utilización de herramientas fundamentales para el desarrollo de habilidades sociales y la creación de vínculos entre los adultos y los
niños y las niñas, de manera que se generen familias unidas, y seres humanos íntegros y creativos.
El Programa para el Desarrollo del Libro de MinCultura tiene como objetivo primordial adelantar estrategias que intervengan en la
cadena productiva y en la generación de valor patrimonial del libro colombiano, con especial énfasis en: acuerdos, legislación y
políticas, fomento a la lectura, presencia internacional del libro colombiano, circulación del libro en Colombia, formación para la
producción de contenidos editoriales de calidad en toda Colombia, y la articulación interinstitucional.
Dentro de la programación que ofrecerá el Ministerio de Cultura para los niños y jóvenes se encuentran los talleres: Cómo contarles
cuentos a los niños, con el español Pep Durán, narrador de historias especializado en elaborar álbumes ilustrados para público
infantil y adultos, quien también hará parte de los expertos invitados al 10 Congreso Nacional de Lectura.
Además se llevará a cabo el lanzamiento de la publicación de Ramón el Camaleón, de Luis Fernando Franco Duque, y se realizará
un concierto ofrecido por la Fundación Nacional Batuta y la Corporación Sonidos de la Tierra, el sábado 14 de mayo, a la 11:30 a.m.,
en el auditorio José Asunción Silva.
La Fiesta de las Lenguas
Dentro de las actividades que ofrecerá el Ministerio de Cultura está la Fiesta de las Lenguas, una celebración que busca que los
niños, jóvenes y adultos puedan disfrutar del conocimiento y habilidades de escritores, poetas y narradores, músicos, bailarines y
artistas de los pueblos indígenas, afrocolombianos, raizales, palenqueros y Rrom. Estos personajes, importantes para la cultura de
Colombia, contarán, cantarán y explicarán sus tradiciones en sus Lenguas maternas. Este encuentro organizado por el Ministerio de
Cultura, la Alcaldía Mayor de Bogotá, y Colsubsidio cuenta con más de 30 actividades gratuitas presentes en la XXIV Feria
Internacional del Libro de Bogotá.
Vale la pena recordar que la ‘Fiesta de las Lenguas’ será un espacio para conmemorar en el Mes de la Diversidad, que se celebra
anualmente en mayo, y el Año Internacional de los Afrodescendientes, 2011, declarado así por la Organización de Naciones Unidas.
consulte la programación: http://www.mincultura.gov.co/
10 Congreso Nacional de Lectura
Será un espacio en donde se reflexionará sobre las acciones que promueven el desarrollo integral de la niñez y su acceso a la
cultura. La participación del Ministerio de Cultura en unión con Fundalectura en la realización de este evento, busca apoyar la política
que se viene adelantando para fomentar el desarrollo del libro en Colombia y la atención a la Primera Infancia.
Al Congreso fueron invitados conferencistas nacionales y extranjeros, especializados en primera infancia y en procesos de desarrollo
y en la promoción de la lectura como Louise Chadwick (Reino Unido), jefe de Políticas Públicas e Investigación en Booktrust,
programa que distribuye libros a los niños y sus familias desde el nacimiento; Galeno Amorim (Brasil), presidente de la Fundación
Biblioteca Nacional y gestor del Plan Nacional del Libro y la Lectura de Brasil; Alberto Manguel (Argentina), miembro de la Unión de
Escritores Canadienses, del PEN Club Canadá y de la Fundación Guggenheim, y Pep Durán (España), librero y fundador de la
editorial Robafaves.
Stand del Ministerio de Cultura
Este año, el Ministerio de Cultura contará con un stand ubicado en el Pabellón 6, segundo piso de Corferias, en el cual los visitantes
encontrarán, entre otros temas, las diferentes publicaciones realizadas por las dependencias y grupos del Ministerio de Cultura, al
igual que los últimos libros producidos a nivel nacional y que hacen parte de la Red de Editoriales Independientes de Colombia –
REIC. También contará con un auditorio con capacidad para 20 personas, que será aprovechado para que algunos escritores del
REIC puedan presentar sus últimos trabajos.
Los visitantes en el stand podrán tener acceso a Internet. Allí se ofrecerán los contenidos de todos los programas que desarrolla el
Ministerio de Cultura a nivel nacional.
Los recursos asignados por el Ministerio de Cultura para la organización y desarrollo de las actividades en la XXIV Feria Internacional
del Libro de Bogotá, superan los 600 millones de pesos.
Vea el diseño del stand: http://www.mincultura.gov.co/
Lanzamientos editoriales
De igual manera, en el marco de este evento literario, el Ministerio de Cultura realizará el Encuentro Nacional de la Red Nacional de
Talleres de Escritura Creativa – Relata, en el que participarán los directores –son más de 40– de los talleres vinculados a la Red.
En este espacio, Relata presentará dos antologías que recopilan los textos más destacados producidos en 2010, en los talleres
vinculados a la Red. Por un lado, La Antología de cuentos y Fugas de tinta 3.
La Antología de cuentos, que se presentará el lunes 9 de mayo a las 3:00 p.m., en el salón José Eustasio Rivera, reúne 30 relatos
seleccionados a partir de los textos enviados por 47 talleres de escritura que funcionan en diferentes regiones de Colombia. Los
escritos escogidos cuentan las realidades propias de cada autor y reflejan su vida cotidiana.
El lanzamiento del libro Fugas de tinta 3 se hará el martes 10 de mayo a las 3:00 p.m., en el salón José Eustasio Rivera. Es una
recopilación de crónicas, cuentos y relatos escritos desde la cárcel por internos e internas que participan en los talleres de escritura
que funcionan en centros de reclusión de diferentes ciudades de Colombia y hacen parte del programa ‘Libertad Bajo Palabra’, de la
Red Nacional de Talleres de Escritura Creativa.
Conferencias, mesas redondas y talleres
El Ministerio de Cultura, a través del Instituto Caro y Cuervo, y como parte de la conmemoración del Año Rufino José Cuervo 2011,
presentará una conferencia a cargo del experto Edilberto Cruz Espejo, licenciado en Ciencias de la Educación con estudios
principales en Español, de la Universidad Pedagógica Nacional.
Conozca AQUÍ, la agenda completa que tendrá el Ministerio de Cultura en la Feria.
Para mayores informes, comuníquese con el
Grupo de Divulgación y Prensa – MinCultura
Camilo Beltrán – Jaime Acuña Lezama
Teléfono: 3424100 exts. 1253, 1251, 1259, en Bogotá
Celular: 3015988079
PROGRAMACIÓN
GENERAL
PROGRAMACIÓN GENERAL
El Ministerio de Cultura de Colombia presenta en la 24ª Feria Internacional del
Libro de Bogotá:
• Mesas redondas • Talleres para escritores • Lanzamientos de libros • Conferencias •
Encuentros de escritores • Fiesta del libro gigante • Paneles • Concierto didáctico infantil •
Fiesta de las lenguas • Lecturas de autores • Año Cuervo • Talleres para niños • Libros para
llevar a casa •
En el stand del Ministerio de Cultura (Pabellón 6, Piso 2) se podrá encontrar información sobre
los programas del Ministerio, un pequeño auditorio dedicado al lanzamiento de publicaciones,
y una amplia oferta de libros para la venta que ha publicado el Ministerio y las editoriales
vinculadas a la Red de Editoriales Independientes de Colombia (REIC) .
PROGRAMACIÓN GENERAL
• Artes visuales • Teatro • Patrimonio • Música •
Lanzamiento de los libros:
¡URGENTE! 41 º. Salón Nacional de Artistas Colombianos y 12° N 81° O a 4° S 70° O Memorias del programa
Itinerancias Artísticas por Colombia.
Lunes 9 de mayo.
Salón Jorge Isaacs.
7:00 p.m.
[Entrada libre]
Presentación de libros de la Dirección de Patrimonio y mesa redonda: Acciones y reflexiones por la defensa del
patrimonio cultural de Colombia.
Miércoles 11 de mayo.
Salón Tomás Carrasquilla.
3:00 p.m.
[Entrada libre]
Concierto didáctico, lanzamiento de la obra musical y de la publicación: Ramón el Camaleón de Luis Fernando Franco Duque
(Beca Nacional de Creación Musical 2003).
Organizan: Ministerio de Cultura con el apoyo de la Fundación Nacional Batuta y la Corporación Sonidos de la Tierra.
Sábado 14 de mayo.
Auditorio José Asunción Silva.
11:30 a.m.
[Entrada libre]
• Instituto Caro y Cuervo • Comunicaciones •
Panel: ¿Qué es una buena edición crítica?.
Un evento del Año Cuervo.
Organizan: Ministerio de Cultura e Instituto Caro y Cuervo.
Sábado 7 de mayo.
Salón María Mercedes Carranza.
11:00 a.m.
[Entrada libre]
PROGRAMACIÓN GENERAL
Conferencia: Vida y obra de Rufino José Cuervo.
Un evento del Año Cuervo.
Organizan: Ministerio de Cultura e Instituto Caro y Cuervo.
Miércoles 11 de mayo.
Sala José María Vargas Vila.
2:00 p.m.
[Entrada libre]
Voces y sonoridades de un proceso ciudadano: memoria de las tramas de la sistematización.
Viernes 13 de mayo.
Auditorio Stand Ministerio de Cultura.
4:00 p.m.
[Entrada libre]
• Libro • Lectura • Literatura •
Cómo contar cuentos a los niños.
Taller de cuentería y promoción de lectura con Pep Durán.
Jueves 5 de mayo.
Pabellón Rafael Pombo.
10:00 a.m.
Viernes 6 de mayo.
Salón José Eustasio Rivera.
10:00 a.m.
[Inscripción previa]
Fiesta del Libro Gigante de Cuentos.
Taller de escritura, dibujo y lectura para niños coordinado por Pep Durán con promotores de lectura e ilustradores
profesionales.
Lugar: Pabellón Rafael Pombo.
Sábado 7 de mayo.
3:00 p.m. a 5:00 p.m.
[Entrada libre]
PROGRAMACIÓN GENERAL
Encuentro Nacional de la Red Nacional de Talleres de Escritura Creativa, RELATA.
Encuentro de directores de talleres vinculados a la Red.
Salón José Eustasio Rivera.
Lunes 9 a miércoles 11 de mayo.
8:00 a.m. a 3:00 p.m.
[Inscripción previa]
Presentación de la Antología 2010 de la Red Nacional de Talleres de Escritura Creativa, RELATA.
Salón José Eustasio Rivera.
Lunes 9 de mayo.
3:00 p.m.
[Entrada libre]
Presentación del libro Fugas de tinta III.
Salón José Eustasio Rivera.
Martes 10 de mayo.
3:00 p.m.
[Entrada libre]
Mesa redonda: Rentabilidad social y económica de la inversión en lectura.
Organiza: Ministerio de Cultura y Ministerio de Educación Nacional.
Con Louise Chadwick (Booktrust, Reino Unido) y Galeno Amorim (Fundación Biblioteca Nacional, Brasil).
Jueves 5 de mayo.
Salón Jorge Isaacs.
6:00 p.m.
[Entrada libre]
Presentación de catorce libros editados gracias al Programa Sello Bicentenario 2010.
Viernes 6 de mayo.
Salón Jorge Isaacs.
7:00 p.m.
[Entrada libre]
PROGRAMACIÓN GENERAL
Presentación del Programa Nacional para el Desarrollo del Libro, una estrategia para el desarrollo editorial, la circulación
del libro en Colombia y del libro colombiano en el exterior.
Jueves 12 de mayo.
Salón José Eustasio Rivera.
4:00 p.m.
[Entrada libre]
Lanzamiento del libro: Cuadernos de literatura infantil colombiana: Una historia del libro ilustrado para niños en
Colombia.
Organizan: Ministerio de Cultura y Biblioteca Nacional de Colombia.
Jueves 12 de mayo.
Salón Madre Josefa del Castillo.
6:30 p.m.
[Entrada libre]
V
PROGRAMACIÓN GENERAL
PROGRAMACIÓN AUDITORIO STAND MINISTERIO DE CULTURA
(Pabellón 6, Segundo piso)
Jueves 5, viernes 6 y domingo 8
Distintas horas.
Presentación de documental sobre Leo Matiz, a propósito del libro El México de Leo Matiz.
Icono Editorial.
Jueves 5 de mayo
9:30 a.m.
Puente literario (Chile – Colombia).
Con Mauricio Paredes, Sara Bertrand y Alberto Rojas Moscoso (Chile) y Yolanda Reyes y Francisco Montaña (Colombia.).
Con el apoyo del Consejo de la Cultura y las Artes de Chile.
Sábado 7 de mayo
1:30 p.m.
Firma de libros de El clan de Los Doce Apóstoles de Olga Behar.
Icono Editorial.
3:00 p.m.
Firma de libros de Justicia divina de Jaime Moreno García.
Icono Editorial.
4:00 p.m.
Lectura de mitos indígenas del Vaupés para niños y jóvenes: Wirá, Hijos del Colibrí.
Viento Ediciones.
5:00 p.m.
Lectura de cuentos kogui para niños y jóvenes: Así Soñaron los Antiguos.
Viento Ediciones.
PROGRAMACIÓN GENERAL
Domingo 8 de mayo
12:00 p.m.
Conversación y firma de libros de El arma secreta del navío Leandro de Guillermo Linero.
Icono Editorial.
5:00 p.m.
Conversación y firma de libros de Había que decirlo de Florence Thomas.
Icono Editorial.
4:00 p.m.
Lectura de cuentos kogui para niños y jóvenes: Así Soñaron los Antiguos.
Viento Ediciones.
5:00 pm
Sexo y sociedad de Claudia Ayola.
Ediciones Pluma de Mompox.
Martes 10 de mayo
5:00 p.m.
Todos los locos hablan solos & Minificciones.
Ediciones Pluma Mompox.
Jueves 12 de mayo
4:00 p.m.
Conferencia Astronomía y Arte Precolombino: Vuelo Mágico de Orión y los Animales Mitológicos.
Viento Ediciones.
5:30 p.m.
Lectores de Sacrilegio.
Diente de León.
PROGRAMACIÓN GENERAL
Viernes 13 de mayo
4:00 pm
Voces y sonoridades de un proceso ciudadano.
Dirección de Comunicaciones Ministerio de Cultura.
6:00 pm
Conferencia Astronomía y Arte Precolombino: Vuelo Mágico de Orión y los Animales Mitológicos.
Viento Ediciones.
7:00 pm
Literatura afropalenquera de Uriel Cassiani.
Ediciones Pluma de Mompox.
8:00 p.m.
Conversatorio Bolívar y las letras.
Ediciones Pluma de Mompox.
Sábado 14 de mayo
1:00 p.m.
Conversación sobre el libro El mundo según Borges, el palabrista.
Icono Editorial.
3:00 p.m.
Lectura y firma de libros de La partida de Monique Savdié.
Icono Editorial.
4:00 p.m.
Lectura de cuentos kogui para niños y jóvenes: Así Soñaron los Antiguos.
Viento Ediciones.
PROGRAMACIÓN GENERAL
5:00 p.m.
Firma de libros de La canción de la luna de Juan Carlos Garay.
Icono Editorial.
6:00 p.m.
Lectura de mitos indígenas del Vaupés para niños y jóvenes: Wirá, Hijos del Colibrí.
Viento Ediciones.
Domingo 15 de mayo
1:00 p.m.
Firma de libros de Sexo salvaje de Rolando Tarajano.
Icono Editorial.
4:00 p.m.
Lectura de cuentos kogui para niños y jóvenes: Así Soñaron los Antiguos.
Viento Ediciones.
5:00 p.m.
Lectura y firma de libros de La partida de Monique Savdié.
Icono Editorial.
Fiesta
de las
Lenguas
XXIV Feria Internacional del Libro
La diversidad lingüística de Colombia

Además del castellano, en Colombia se hablan 68 Lenguas nativas: 65 indígenas,
dos Lenguas criollas afrodescendientes (creole y palenquero) y el romaní
(comunidad gitana).

Cada Lengua es un mundo que ofrece caminos de descubrimiento.

Cada comunidad étnica es un tesoro espiritual que le agrega valor y riqueza a
nuestra Nación.

Actualmente existen en el mundo cerca de 6.000 Lenguas. Sin embargo, la
globalización, la homogenización cultural, los desplazamientos forzados y la
intolerancia de los grupos dominantes hacia los grupos minoritarios está poniendo
en riesgo ese patrimonio inmaterial.

Los expertos calculan que 90 por ciento del total de las Lenguas podría
desaparecer en este siglo.

La conciencia de este empobrecimiento no nace de la observación de unos
expertos a nivel mundial, proviene de las luchas de las minorías que reivindican el
derecho al reconocimiento de sus formas culturales tradicionales de pensamiento y
de expresión.
¿Qué es la Fiesta de las Lenguas?

La Fiesta de las lenguas es un festival intercultural organizado por el
Ministerio de Cultura, la Alcaldía Mayor de Bogotá y Colsubsidio, en el
marco de la XXIV Feria Internacional del Libro, de Bogotá, que busca
promover el reconocimiento de una ciudadanía diversa y de los
derechos culturales del otro.

Es una Fiesta que hará visible, a través de la oralitura y la Lengua, la
diversidad y riqueza de las culturas que hay en Colombia.

Más de 50 poetas, narradores, músicos, bailarines y artistas de
diferentes comunidades (afro, indígenas y gitanas) expondrán sus
tradiciones culturales y su cosmovisión a través de la palabra.

Habrá más de 30 actividades culturales: conversatorios, recitales de
poesía, danzas y música.

Las actividades tendrán lugar en el Pabellón Juvenil, de Corferias. Un
espacio que recibe anualmente a 100.000 visitantes.
Programación de la Fiesta de las Lenguas
Pabellón Juvenil
1. Encuentro de escritores indígenas
Viernes 6 de mayo
Taller de escritura, intercambio y creación literaria indígena
Tema: Competencias lingüísticas y de auto-traducción en la escritura literaria en lenguas indígenas.
Invitado: Jorge Cocom Pech (Maya - México) Premio Mundial de Poesía 2005.
Horario: de 8 a.m. a 12 m., y de 2 p.m. a 4 p.m.
Sábado 7 de mayo
Conferencia: Anatomía comparada entre algunos mitos griegos, hebreos y uitotos
Invitado: Julio César Rodríguez Bustos (Colombia).
Hora: de 2 p.m. a 3 p.m.
Conversatorio: Literatura indígena en Colombia y América
Intervención de escritores indígenas colombianos.
Invitados: Jorge Cocom Pech (Maya- México) Premio Mundial de Poesía - Rumania 2005. Humberto Ak´abal, (Maya k`iche´ - Guatemala)
Premio Internacional de Poesía Pier Paolo Pasolini – Roma 2004; Jaime Huenún (Mapuche- Chile) y Gloria Jusayú (Wayúu - Venezuela).
Horario: de 4 p.m. a 5 p.m.
Recital: Poesía desde la diversidad
(Evento realizado en cooperación con el Festival Internacional de Poesía, de Bogotá)
Invitados: Indram Amirthanayagam (Sri Lanka- sureste de Asia); Antonio Castaño (Andalucía-España); Jaume Pont y Jordi Virallonga
(Catalunya); Humberto Ak´abal (Guatemala); Víctor Bravo (Colombia); Pedro Blas Julio Romero (Colombia); Alfredo Vanin (Colombia),
Giovanni Gómez (Colombia), y escritores indígenas provenientes de diversos rincones del país.
Horario: de 6 p.m. a 8 p.m.
Cierre musical
Programación de la Fiesta de las Lenguas
Pabellón Juvenil
Domingo 8 de mayo
Encuentro Internacional de literatura indígena
Invitados: Jorge Cocom Pech (Maya, México) Premio Mundial de Poesía - Rumania 2005; Humberto Ak´abal, (Maya k`iche´ Guatemala) Premio Internacional de Poesía Pier Paolo Pasolini – Roma 2004; Jaime Huenún (Mapuche- Chile); Gloria Jusayú
(Wayúu - Venezuela); Leonel Lienlaf (Mapuche - Chile) y Fredy Chikangana (Yanakuna - Colombia)
Hora: de 2 p.m. a 3 p.m.
Conversatorio: Las letras indígenas desde el Amazonas hasta la Guajira
Invitados: Estercilia Simanca (wayúu), Vicenta Siosi (wayúu), Miguelángel López (wayúu), Anastasia Candre (uitoto-okaina), Yenny
Muruy (andoke-uitoto), Francelina Muchavisoy (inga), Hugo Jamioy (camëntsá), María Clara Juagibioy (camëntsá), Bárbara Muelas
(misak-guambiana), Fredy Chikangana (yanakuna), Aldemar Ruano (Pasto) y Efrén Tarapués (Pasto / frontera entre Colombia y
Ecuador).
Hora: de 3 p.m. a 4:30 p.m.
Lanzamiento y entrega gratuita del libro Pütchi Biyá Uai, antologías multilingües de la literatura indígena contemporánea en
Colombia. Colección Libro al Viento, Miguel Rocha Vivas.
Lectura de fragmentos en lengua, con traducción al español, a cargo de escritores indígenas.
Hora: de 5 p.m. a 7 p.m.
Presentación de la obra de teatro de la Corporación Cultural Jayeechi
Hora: de 7 p.m. a 8 p.m.
Programación de la Fiesta de las Lenguas
Pabellón Juvenil
2. Conmemoración del Año Internacional de la Afrodescendencia 2011
Viernes 13 de mayo
Conferencia: La décima espinela en el canto pacífico colombiano
Producto de la beca de ensayo 2010, de los Premios Nacionales de Literatura del Ministerio de Cultura.
Hora: 11 a.m.
Conversatorio: Derechos Culturales en la Ciudad
Invitados: Moisés Medrano (Director de Poblaciones del Ministerio de Cultura) y un representante de la Alcaldía Mayor de
Bogotá (por confirmar).
Hora: de 11 a.m. a 1 p.m.
Palenque literario: escritores afrocolombianos
Homenaje a los escritores afrocolombianos Arnoldo Palacios (Chocó) y Roberto Burgos (Cartagena).
Invitados: Medardo Arias, Alfredo Vanin, Mary Grueso, Rómulo Bustos, Sonia Truque y Dilia Robinson.
Espectáculo artístico de clausura.
Hora: de 6 p.m. a 9 p.m.
Programación de la Fiesta de las Lenguas
Pabellón Juvenil
Sábado 14 de mayo
Recorrido Musical y Literario Afrocolombiano. Desde Providencia hasta Chocó (Tambores de Cabildo)
Hora: de 2 p.m. a 3 p.m.
Conferencia: La herencia de Changó El Gran Putas
Homenaje al escritor cordobés Manuel Zapata Olivella
Invitados: Roberto Burgos Cantor, Darío Henao y Angel Unfried
Hora: de 4 p.m. a 5 p.m.
Programación de la Fiesta de las Lenguas
Pabellón Juvenil
3. Manifestaciones culturales colombianas incluidas en la lista del Patrimonio Inmaterial de la Humanidad
Domingo 15 de mayo
Conversatorio: El palabrero Wayúu, el poder de la palabra
¿Cómo se sobrevive en una comunidad en donde la palabra es el único vehículo para la resolución de los conflictos?
Invitado: Junta de Palabreros Wayúu.
Hora: de 2 p.m. a 3 p.m.
Muestra de danza y música tradicional Wayúu
Hora: de 3 p.m. a 3:30 p.m.
Conversatorio: Músicas del Pacífico, sonidos de Colombia para el mundo
Invitados: Alfredo Vanin (poeta colombiano) y Sonia Sarmiento (Embajadora de Colombia ante la Unesco).
Hora: de 4 p.m. a 5 p.m.
Muestra representativa de la música de marimba del sur del Pacífico colombiano
Invitados: Hugo Candelario y Grupo Guascanato.
Hora: de 5 p.m. a 5:45 p.m.
Conversatorio: Una mirada al primer pueblo libre de América, Palenque de San Basilio
Invitados: Jesús Pérez (Antropólogo), Russely Simarra (historiadora palenquera) y Antonio Prada (escritor cartagenero).
Hora: de 6 p.m. a 7 p.m.
Cierre musical
Hora: de 7 p.m. a 7:45 p.m.
En el Pabellón juvenil Fiesta de las Lenguas se desarrollarán también talleres de escritura literaria con escritores indígenas, afrocolombianos y
Rrom, como una manera directa de acercar a los jóvenes a las formas y contenidos de nuestras literaturas nacionales.
Programación de la Fiesta de las Lenguas
Pabellón Juvenil
4. Ciclo de talleres para niños y jóvenes
Talleres de Lenguas nativas: dos talleres diarios de 45 minutos cada uno.
Hora: de 9 a.m. a 11 a.m.
De lunes a viernes.
Talleres de literatura afrodescendiente: dos talleres diarios de 45 minutos cada uno
Hora: de 2 p.m. a 4 p.m.
De lunes a viernes.
Talleres de historia y literatura afrocolombiana e indígena
De 10 a 12 talleres diarios de 45 minutos cada uno
Hora: de 8 a.m. a 7 p.m.
De lunes a viernes.
Programación de la Fiesta de las Lenguas
Pabellón Juvenil
5. Exposiciones en gran formato del Ministerio de Cultura
Míranos. Estamos aquí
Autor: Antonio Briceño, fotógrafo colombiano.
Los pueblos indígenas de Colombia quieren visibilizarse y ser reconocidos en sus
complejas expresiones tribales. Mostrar las tradicionales de la selva, el desierto, la
montaña y el río, y su interacción dentro de las urbes del país.
Cada sabedor, cada familia indígena y cada líder de los pueblos, se convierte en un
testimonio de la diversidad que conforma la nación colombiana y que se puede ver
reflejado en las fotografías de Antonio Briceño.
Afrocolombianos: la libertad y sus rutas, en homenaje a las comunidades negras.
Autor: André Cypriano, fotógrafo brasileño.
Una muestra de 40 fotografías que refleja la diversidad de la cultura afrocolombiana,
palenquera y raizal en 14 municipios del país como Guapi (Cauca), Buenaventura, Cali,
Juanchaco, Ladrilleros (Valle del Cauca), Quibdó, Tadó, Cértegui, Unión Panamericana
(Chocó), Palenque de San Basilio (municipio de Mahates, Bolívar), Cartagena (Bolívar),
San Andrés, Providencia y Santa Catalina y Bogotá.
CONFERENCISTAS
Louise Chadwick. Reino Unido
Conferencista No. 1
Retorno social de la inversión en lectura
Fecha: Martes 3 de mayo
Hora: 4:30 – 6:00 p.m.
Lugar: Auditorio José Asunción Silva
Actualmente se desempeña como Jefe de Políticas Públicas e
Investigación en Bookstart. Desde su cargo como Jefe de
Financiación Social Europea reconoció la necesidad de mejorar
la calificación de las personas que trabajan con la primera
infancia, por ello desarrolló un centro de formación de
profesionales en los primeros años. En Bookstart colabora como
Gerente Nacional de Desarrollo en Inclusión y Aprendizaje de
las Familias, ademas es la responsable de analizar el impacto
de sus programas con el fin de garantizar la financiación para su
continuidad, esto significa observar el rendimiento de la
inversión en Bookstart, el programa que da libros a los niños y
sus familias desde el nacimiento.
Mirta Castedo. Argentina
Conferencista No. 2
Infancias, lecturas y prácticas en las aulas
Fecha: Miércoles 4 de mayo
Hora: 9:00 – 10:00 a.m.
Lugar: Auditorio José Asunción Silva
Docente e investigadora sobre enseñanza y aprendizaje de la
producción y compresión de texto en la Universidad Nacional de
La Plata, Argentina. Con trayectoria en formación de docentes,
tanto en el diseño como en la coordinación y desarrollo de planes
y programas de educación en Argentina, México, Brasil, Uruguay
y Perú. Ha sido Directora del Departamento de Ciencias de la
Educación, de la Facultad de Humanidades, y Ciencias de la
Educación de su universidad. Creó y actualmente dirige la
Especialización y Maestría en Escritura y Alfabetización. Entre sus
publicaciones está el libro Alfabetización de Niños, construcción e
intercambio: experiencias pedagógicas en jardín de infantes y
escuela primaria, editado por Aique y en el que es coautora.
CONFERENCISTAS
Germán Muñoz G. Colombia
Conferencista No. 3
De las culturas juveniles del siglo XX a las
infancias ciberculturales del siglo XXI
Fecha: Miércoles 4 de mayo
Hora: 10:30 – 11:30 a.m.
Lugar: Auditorio José Asunción Silva
Licenciado en filosofía, de la Universidad de San Buenaventura,
Cali, con estudios de posgrado en Educación y Medios Masivos
en la Open University de Londres, y en Lingüística, Ciencias de
la Información y la Comunicación y Semiótica del Cine en la
Escuela de Altos Estudios Sociales (EHESS), de París.
Investigador y docente del doctorado en Ciencias Sociales,
Niñez y Juventud de la Universidad de Manizales-CINDE.
Director, guionista y productor de series de televisión educativa.
Gestor de Políticas Públicas de Juventud. Ha colaborado en
publicaciones especializadas como Infancias Contemporáneas,
Transformaciones y nuevas perspectivas en el campo de la
educación infantil, editado por la Universidad Los Libertadores.
Birgitta Quarsell. Suecia
Conferencista No. 4
Lenguajes, cultura y derechos de los niños
Fecha: Miércoles 4 de mayo
Hora: 11:30 – 12:30 a.m.
Lugar: Auditorio José Asunción Silva
Profesora Emérita de la Facultad de Educación de la
Universidad de Estocolmo. Sus campos de investigación han
sido la Psicología del aprendizaje, el Desarrollo del lenguaje y el
Pensamiento de niños y niñas en el entorno escolar, la Cultura
de infancia, cultura de medios y cultura de la escuela como
contextos para las actividades y el desarrollo de niños y jóvenes,
los derechos del niño como convención y en la práctica y la
educación mediática.
En los últimos años ha colaborado con La red europea de
maestrías en derechos de niños y niñas en Londres, Madrid,
Estocolmo, Berlín, entre otros. También con Globe Tree
(Organización No Gubernamental) con un trabajo sobre culturas
de infancia y adolescencia en un contexto internacional en
Kenya (2005) y Uganda (2008).
CONFERENCISTAS
Galeno Amorim. Brasil
Conferencista No. 5
Transformación de los índices de lectura:
El caso de Brasil
Fecha: viernes 6 de mayo
Hora: 9:00 – 10:30 a.m.
Lugar: Auditorio José Asunción Silva
Periodista y escritor. Fue director del Observatorio del libro y la
lectura. Es considerado uno de los más destacados expertos en
políticas públicas sobre este tema en América Latina. Es
responsable de la creación del Plan Nacional del Libro y la
Lectura (PNLL). Dirigió el área de Libros y Lectura en la
Biblioteca Nacional y el Ministerio de Cultura. Ha presidido el
Comité Ejecutivo del Centro Regional para el Fomento del Libro
en América Latina y el Caribe (Cerlalc/Unesco) y fue consultor
de la política pública de la Organización de Estados
Iberoamericanos (OEI). Actualmente es el Presidente de la
Fundación Biblioteca Nacional de Brasil.
Constanza Alarcón Párraga. Colombia
Conferencista No. 6
Prospectiva de la primera infancia en
Colombia
Fecha: viernes 6 de mayo
Hora: 11:00 a.m. – 12:30 p.m.
Lugar: Auditorio José Asunción Silva
Psicóloga de la Universidad Nacional de Colombia, con
Licenciatura en Educación Especial de la Corporación
Iberoamericana, y Especialista en Atención Social e Integral en
Salud Mental del Colegio Mayor de Cundinamarca.
Actualmente es la Coordinadora Nacional de la Comisión
Intersectorial de Primera Infancia en la Presidencia de la
República. Se desempeñó como subdirectora para la Infancia
en la Secretaría Distrital de Integración Social de la Alcaldía
Mayor de Bogotá y como consultora en Fortalecimiento de
Organizaciones y Redes Sociales. También fue Decana de la
Facultad de Educación de la Corporación Universitaria
Iberoamericana y docente de pregrado y maestría en la
Pontificia Universidad Javeriana y Monserrate.
CONFERENCISTAS
Alberto Manguel. Argentina
Conferencista No. 7
Érase una vez
Fecha: viernes 6 de mayo
Hora: 2:00 – 3:00 p.m.
Lugar: Auditorio José Asunción Silva
Argentino nacionalizado canadiense nacido en 1948. Durante
algunos años, fue lector para las editoriales Gallimard, Denoël y
Les Lettres Nouvelles en París, y Calder & Boyars en Londres.
Fue editor extranjero en la editorial Franco Maria Ricci en Milán
y Les Editions du Pacifique en Tahiti. Es miembro de la Unión de
Escritores Canadienses, de PEN Canadá y de la Fundación
Guggenheim. Ha sido nombrado oficial de la Orden de las Artes
y las Letras en Francia. Es doctor Honoris Causa de la
universidades de Liège y Cambridge (Anglia Ruskin).
Algunas de sus obras son: Guía de lugares imaginarios, Premio
de la crítica de Manheim (Alianza, 1993), Noticias del extranjero
Premio McKitterick para la mejor primera novela, (Alianza y
Norma 2002), Una historia de la lectura, Premio Médicis,
(Alianza 1997 y Norma 1999), El legado de Homero (Debate,
2010). Por el conjunto de su obra, ha obtenido el Premio de la
Fundación Germán Sánchez Ruipérez (España) 2002 y el
Premio Roger Caillois (Francia) 2004.
MESAS REDONDAS
Mesa Redonda No. 1:
¿Se reconoce la diversidad cultural en la educación inicial?
Fecha: Miércoles 4 de mayo
Hora: 2:00 – 3:30 p.m.
Lugar: Pabellón 22-23 de Corferias
Ponentes
Maritza Díaz (Colombia). Antropóloga y directora del Centro de expresión artística Mafalda. Consultora
en programas de atención a la infancia e investigación en antropología social. Actualmente es profesora
del Departamento de Antropología de la Pontifica Universidad Javeriana, y asesora para la
Organización de Estados Iberoamericanos.
Birgitta Quarsell (Suecia). Profesora de Educación en la Universidad de Estocolmo. Ha trabajado en las
áreas de aprendizaje, diseño de investigación, psicología de la educación, cultura de la infancia, calidad
del cuidado de niños y niñas, y educación mediática.
Ingrid Delgadillo (Colombia). Magíster en estudios de género de la Universidad Nacional. Ha trabajado
en programas de formación docente y proyectos sociales con diversas comunidades. Ha sido
investigadora en temas de infancia y profesora en la Facultad de Ciencias y Educación de la
Universidad Distrital Francisco José de Caldas.
Moderadora:
Paulina Ramírez (Colombia). Fonoaudióloga con Maestría en Comunicación y Lenguaje del Deficiente
Auditivo. Con experiencia en atención educativa de niños sordos en el Instituto Nacional para Sordos.
Ha ejercido como docente en el programa de Fonoaudiología de la Universidad del Rosario y en el
postgrado en Audiología de la Universidad Iberoamericana. Fue Subdirectora de Investigación y
Desarrollo en el INSOR.
MESAS REDONDAS
Mesa redonda No.2
Brechas y retos de la pedagogía para la primera infancia
Fecha: Miércoles 4 de mayo
Hora: 4:00 – 5:30 p.m.
Lugar: Pabellón 22-23 de Corferias
Ponentes:
Mercedes Calvo (Uruaguay). Desde 1971 es maestra y esta vocación, en sus palabras, ha dado especial
valoración al desarrollo del lenguaje poético. En 2008 ganó el Premio Iberoamericano de Poesía para
Niños, con la obra Los espejos de Anaclara, editado por el Fondo de Cultura Económica.
Angela Thamm (Alemania). Psicoterapeuta. Trabaja con el Instituto de Juego e Idioma en proyectos para
desarrollar y enseñar la literapia, que integra los conocimientos sobre lenguaje, educación y salud. Ha
trabajo en proyectos de lectura y escritura con niños, jóvenes y adultos.
Nubia García (Colombia). Directora de la Escuela Maternal de la Universidad Pedagógica Nacional en
Bogotá, y docente de la licenciatura en Educación Infantil de la misma. Con experiencia en diseño de
talleres dirigidos a grupos de docentes en temas de lectura y escritura, constructivismo, procesos lógico
matemáticos, arte, lúdica y psicomotricidad.
Moderadora:
María Cristina Torrado (Colombia). Magíster en Psicología, profesora de la Universidad Nacional de
Colombia, en el área de Cognición y desarrollo. Hace parte del Observatorio de Infancia de la misma
Universidad. Ha sido investigadora y asesora en derechos de los niños y políticas públicas para la
infancia, entre otros.
MESAS REDONDAS
Mesa redonda No.3
Pertinencia de las nuevas tecnologías en la educación inicial
Fecha: Jueves 5 de mayo
Hora: 2:00 – 3:30 p.m.
Lugar: Pabellón 22 – 23 de Corferias
Ponentes:
Maribel Barreto (Colombia). Licenciada en Educación Preescolar y Magíster en Educación, con énfasis en
lectoescritura y nuevas tecnologías de la Universidad de Antioquia. Actualmente es docente de la misma
universidad y miembro del grupo de investigación Didáctica y Nuevas Tecnologías. Ha investigado el uso de
tecnologías de la información y la comunicación en contextos educativos para la primera infancia.
Hans Raúl Maldonado (Colombia). Diseñador Industrial y de Medios. Magister en Medios Interactivos de la
Escuela Superior de Bellas Artes de Braunschweig de Alemania. Actualmente trabaja como asesor de
productos interactivos para distintas entidades y como docente de la Universidad Pedagógica Nacional en la
facultad de Ciencias y Tecnología, y en Educación en áreas de Fundamentación en diseño tecnológico,
mediaciones comunicativas, teorías y métodos de diseño y práctica docente.
Ángela Cabrera (Colombia). Licenciada en Educación para la Infancia y Especialista en Infancia, Cultura y
Desarrollo de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Realizó el proceso de investigación del
proyecto de Televisión infantil cultural promovido por el Ministerio de Cultura. Participó en el diseño y
desarrollo del formato del programa de televisión infantil “La lleva” y fue ganadora en el festival internacional
Prix Jeunesse 2010. Actualmente, hace parte del equipo de Infancia y Adolescencia de la Secretaría Distrital
de Integración Social.
Moderadora:
Mónica Bermúdez (Colombia). Licenciada en Educación Básica Primaria y Magíster en Educación con énfasis
en Didáctica de la lectura, escritura y nuevas tecnologías de la Universidad de Antioquia. Actualmente es
docente-investigadora en la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Javeriana e integrante del
grupo de investigación Pedagogías de la lectura y la escritura de la misma Universidad. Especialista del
módulo “Escritura digital”, en el proyecto virtual Renovación de la didáctica de la escritura en la educación
básica, ofrecido por CERLALC y el Ministerio de Educación Nacional de Colombia.
MESAS REDONDAS
Mesa redonda No.4
Bibliotecas, ludotecas o mediatecas: ¿qué elegir para la primera infancia?
Fecha: Jueves 5 de mayo
Hora: 4:00 – 5:30 p.m.
Lugar: Pabellón 22-23 de Corferias
Ponentes:
Mirta Castedo (Argentina). Docente e investigadora sobre enseñanza y aprendizaje de la producción y
comprensión de texto en la Universidad Nacional de La Plata. Con trayectoria en formación de docentes,
tanto en el diseño como en la coordinación y desarrollo de planes y programas de educación en
Argentina, México, Brasil, Uruguay y Perú. Ha sido Directora del Departamento de Ciencias de la
Educación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de su universidad. Ha creado y
actualmente dirige la Especialización y Maestría en Escritura y Alfabetización.
Luz María Chapela (México). Bióloga y socióloga. Ha diseñado modelos educativos para propiciar el
autoaprendizaje y el pensamiento crítico. Sus herramientas de trabajo son el juego y la literatura. Se ha
desempeñado en el sector público desde hace treinta años y participó como consultora de Unicef en el
diseño del programa “Educa a tu hijo” del Ministerio de Educación de Cuba. Actualmente su trabajo busca
relacionar la lectura con la concienci a cultural y la ciudadanía.
María Victoria Londoño (Colombia). Licenciada en filosofía con Máster en Educación de la Universidad de
Harvard y con especialización en educación a distancia de la Universidad de Londres. Actualmente dirige
la Unidad de Educación de Fundación Carvajal con proyectos para la primera infancia, como un programa
de educación inicial dirigido a sectores de prioridad social.
Moderadora:
María Elvira Charria (Colombia). Licenciada en Fonoaudiología por la Universidad del Rosario, se ha
especializado en temas relacionados con la lectura y la escritura a nivel internacional. Actualmente es
Subdirectora del Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (CERLALC).
Durante ocho años trabajó en México como directora del área de Bibliotecas y Promoción de la Lectura de
la Dirección General de Materiales y Métodos Educativos de la SEP. En los últimos dos años fue Directora
Editorial de la Casa de Edición Contenidos Estudiantiles Mexicanos y Ríos de Tinta en Mexíco.
ORIENTACIONES PRÁCTICAS
Pep Durán. España
Orientación práctica No. 3
Cómo despertar el deseo de leer.
Estrategias de un Librero-Cuentero
Fecha: Miércoles 4 de mayo
Hora: 4:00 – 5:30 p.m.
Lugar: Jorge Isaacs Pabellón 1, piso 2
Librero y fundador de la libreria Robafaves. Narrador de
historias, especializado en contar álbumes ilustrados para
público infantil y para adultos. Ha diseñado y dirigido destacados
proyectos de promoción de lectura que le han otorgado
reconocimientos en su larga trayectoria. Ha colaborado como
jurado en distintos premios literarios y de ilustración y por su
labor en la difusión del libro infantil también ha recibido
distinciones en su país, entre ellas el Premio Josep Ma.
Boixareu al librero del año concedido por la Federación
Española de Editores.
Para ver el video de Pep Durán: www.mincultura.gov.co
Mercedes Calvo. Uruguay
Orientación práctica No. 1
El reflejo de las palabras: cómo leer y
escribir poesía con los niños
Fecha: Miércoles 4 de mayo
Hora: 2:00 – 3:30 p.m.
Lugar: Porfirio Barba Jacob (Protocolo)
Desde 1971 se dedicó a la docencia como maestra y esta
vocación, en sus palabras, ha dado especial valoración al
desarrollo del lenguaje poético, llevando a cabo proyectos y
publicaciones de trabajos de los niños. Ha colaborado con
artículos sobre esos temas en revistas de actualización docente.
Desde 1997 trabajó en Educación de Adultos. En 2008 Ganó
del Premio Iberoamericano de Poesía para Niños con la obra
Los espejos de Anaclara, editado por el Fondo de Cultura
Económica. Este, su primer libro, constituye un autorretrato que
parte de sus vivencias, recuerdos y su experiencia de tantos
años como profesora que la han llevado a conocer de cerca los
temas que interesan verdaderamente a los niños.
ORIENTACIONES PRÁCTICAS
María Cristina Ruiz. Colombia
Orientación práctica No. 2
Algo suena por dentro, ciencia para niños
en el Parque Explora
Fecha: Miércoles 4 de mayo
Hora: 2:00 – 3:30 p.m.
Lugar: Tomás Carrasquilla (Cámara de
Comercio)
Socióloga, con estudios en Museología en Colombia y España.
Ha trabajado como Coordinadora de Educación y
Comunicaciones del Museo de la Ciencia y el Juego de la
Universidad Nacional de Colombia. Apoyó las comunicaciones
del nodo Andes de la Red POP (Red de popularización de la
ciencia y la tecnología en América Latina y el Caribe).
Actualmente es Jefe de Educación del Parque Explora de
Medellín y coordina el nodo Aburra de la Red de Museos de
Antioquia.
Magda Liliana Miranda. Colombia
Orientación práctica No. 4
De cómo el montaje escénico se convierte
en un juego de lectura
Fecha: Miércoles 4 de mayo
Hora: 4:00 – 5:30 p.m.
Lugar: Madre Josefa del Castillo Pabellón 1,
piso 2
Licenciada en Biología de la Universidad Pedagógica de
Colombia, especialista en Gestión Social y Ambiental. Ha sido
profesora de biología en instituciones educativas de Bogotá.
Actualmente es la bibliotecaria del colegio Undad Pedagógica
en donde se encarga del diseño de estrategias de promoción de
lectura para niños y jóvenes y de la gestión de convenios con
otras instituciones de carácter académico y cultural.
ORIENTACIONES PRÁCTICAS
María Adelaida López. Colombia
Orientación práctica No. 5
A través de los ojos de Caleb: Arte e
investigación en la experiencia de AeioTU
Fecha: Miércoles 4 de mayo
Hora: 4:00 – 5:30 p.m.
Lugar: Porfirio Barba Jacob (Protocolo)
Profesional en Artes Plásticas de la Universidad Nacional de
Colombia, con Maestría en Artes en la Academia de Bellas Artes
de Pensilvania. Ha sido profesora universitaria, artista invitada y
conferencista. Trabajó en educación para la primera infancia
durante nueve años como artista residente y pedagoga en un
centro inspirado en la filosofía Reggio Emilia, de la que es
Especialista. Actualmente es la Directora Pedagógica de aeioTu
una empresa social que presta atención integral de calidad para
la primera infancia en Colombia.
Marcela Tristancho. Colombia
Orientación práctica No. 6
Que sepa bailar, que sepa abrir la puerta
para ir a jugar: Cómo vivir los museos
Fecha: Miércoles 4 de mayo
Hora: 4:00 – 5:30 p.m.
Lugar: Tomás Carrasquilla (Cámara de Comercio)
Magister en Museología y Gestión del Patrimonio de la
Universidad Nacional de Colombia. Especialista en Educación
en Artes y Folclor de la Universidad El Bosque. Maestra en Artes
Plásticas de la Universidad Nacional, becaria del Gobierno
español en el programa: El museo y su entorno,
aprovechamiento cultural y turístico. Se ha desempeñado como
coordinadora del Grupo de Educación Artística de la Dirección
de Artes del Ministerio de Cultura y ha estado a cargo de los
departamentos de educación de los museos de Arte Moderno de
Bogotá y de Arte de la Universidad Nacional de Colombia. Ha
realizado investigaciones y publicado artículos relacionados con
el tema de primera infancia, museos y patrimonio. Docente e
ORIENTACIONES PRÁCTICAS
investigadora universitaria.
Pilar Posada. Colombia
Orientación práctica No. 7
Sonidos y sentidos de mi cuerpo: cómo
integrar movimiento y música en la infancia
Fecha: Jueves 5 de mayo
Hora: 2:00 – 3:30 p.m.
Lugar: Porfirio Barba Jacob (Protocolo)
Pedagoga musical del Instituto Orff, dependencia de La Escuela
de Música y Artes Representativas “Mozarteum” en Salzburgo,
Austria. Especialista en Psicología con Énfasis en niños y
Magister en Ciencias Sociales de la Universidad de Antioquia.
Es autora de los libros-CD Cantar, Tocar y Jugar. Productora de
grabaciones de música infantil, entre ellos: Los tres tambores,
En coche va una niña, Canciones para Chiquitines, Navidad
Luna Lunera. Actualmente es Directora de Rayuela, escuela de
música para niños y jóvenes, en Medellín.
Comercio)
María del Sol Peralta. Colombia
Orientación práctica No. 8
Navegar entre libros, sonidos e imágenes
en movimiento
Fecha: Jueves 5 de mayo
Hora: 2:00 – 3:30 p.m.
Lugar: Tomás Carrasquilla (Cámara de
Pedagoga preescolar con especialidad en música y literatura
para niños. Incursionó como guionista y narradora del grupo de
música infantil Todos Podemos Cantar y Contar. Dirige la
agrupación CantaClaro, que con su primer trabajo discográfico y
editorial llamado Sana que Sana (2002) fue premiado por la X
Tribuna Musical de América Latina y el Caribe (TRIMALCA UNESCO). Actualmente es profesora de edición de libros para
niños en la Pontificia Universidad Javeriana y editora infantil y
juvenil de Random House Mondadori en Colombia.
ORIENTACIONES PRÁCTICAS
Marcela Cecilia Rey Sepúlveda. Colombia
Orientación práctica No. 9
Cómo recrear los juegos y canciones de
siempre
Fecha: Jueves 5 de mayo
Hora: 4:00 – 5:30 p.m.
Lugar: Porfirio Barba Jacob (Protocolo)
Estudió filosofía en la Universidad del Atlántico. Se ha dedicado
a la promoción de lectura y a la formación de mediadores desde
la biblioteca de Comfamiliar del Atlántico, el Proyecto Mil
Maneras de Leer del Ministerio de Educación y Cerlalc. Entre
2007 y 2011 estuvo vinculada a los programas de lectura de la
Red de Bibliotecas Públicas de Bogotá.
Jairo Buitrago. Colombia
Rafael Yockteng. Perú
Orientación práctica No. 10
Cómo crear historias ilustradas con niños
Fecha: Jueves 5 de mayo
Hora: 4:00 – 5:30 p.m.
Lugar: Tomás Carrasquilla (Cámara de
Comercio)
Jairo Buitrago, Escritor de libros álbum para niños, ilustrador e
investigador de temas cinematográficos.
Rafael Yockteng, Diseñador gráfico de la Universidad Jorge
Tadeo Lozano. Desde 1980 vive en Colombia
Conjuntamente han publicado los siguientes libros: Emiliano
(2007) y Camino a Casa (2008), libro ganador del Concurso de
Álbum Ilustrado A la Orilla del Viento del Fondo de Cultura
Económica y Lista de Honor IBBY Fundalectura 2010. Con
Eloísa y los bichos (2009) fueron seleccionados, en 2011, en los
White Raven de la Biblioteca de Munich. En 2010 publicaron El
Primer día y Jimmy, el más grande.
ORIENTACIONES PRÁCTICAS
Ángela Thamm. Alemania
Orientación práctica No. 11
Cómo hacer inteligentes y saludables
juegos de lenguaje con la farmacia de los
libros de imágenes
Fecha: Jueves 5 de mayo
Hora: 4:00 – 5:30 p.m.
Lugar: Jorge Isaacs Pabellón 1, piso 2
Psicoterapeuta. Trabaja con el Instituto de Juego e Idioma para
desarrollar y enseñar la literapia, que integra los conocimientos
sobre lenguaje, educación y salud. Ha trabajo proyectos de la
lectura y escritura con niños, jóvenes y adultos.
La Dra. Thamm destaca la importancia de ofrecer libros
ilustrados a los niños porque su lectura en voz alta no solo
despierta en ellos la necesidad de leer y enriquece su lenguaje,
sino que son una invitación para que se expresen; los niños que
pintan y expresan su estado de ánimo a través de las imágenes
fortalecen su autoestima.
Diana Patricia Martínez. Colombia
Orientación práctica No. 12
Cómo lograr la inclusión en la educación
inicial
Fecha: Jueves 5 de mayo
Hora: 4:00 – 5:30 p.m.
Lugar: Madre Josefa del Castillo Pabellón 1,
piso 2
Fonoaudióloga con Especialización en Desarrollo infantil y
procesos de aprendizaje. Veinte años de experiencia en los
temas de inclusión, educación inclusiva y discapacidad. Ha
trabajado con la Corporación Síndrome de Down, la Secretaría
Distrital de Integración Social y actualmente es consultora de la
Fundación Saldarriaga Concha en el tema de educación
inclusiva. Tiene experiencia en la formulación y coordinación de
proyectos, procesos de formación a docentes y familias,
acompañamiento a instituciones educativas en procesos de
inclusión.
EXPERIENCIAS
Mauricio Canal Rojas. Colombia
Experiencia No. 1
Itinerarios de lecturas infantiles : Proyecto
Fiesta de la Lectura - ICBF
Fecha: Miércoles 4 de mayo
Hora: 2:00 – 3:30 p.m.
Lugar: Salón Jorge Isaacs Pabellón 1, piso 2
Economista con posgrado en Administración de Empresas.
Es diseñador de estrategias para mejorar la planeación de las
estructuras funcionales de las organizaciones. Con amplia
experiencia en desarrollo de proyectos en las áreas de
mercadeo en empresas del sector privado y público.
Actualmente es el Subdirector de Articulación Nacional del
Sistema Nacional de Bienestar Familiar.
Alirio González. Colombia
Experiencia No. 2
Sin historia no hay cámara: Escuela
audiovisual infantil de Belén de los
Andaquíes
Fecha: Miércoles 4 de mayo
Hora: 2:00 – 3:30 p.m.
Lugar: Salón Madre Josefa del Castillo
Pabellón 1, piso 2
Autodidacta, lector de cómics y buscador de ilustraciones. Su
trabajo en el campo de la lectura está dirigido a explorar
actividades que complementen y favorezcan la interacción del
lector con el libro. Como director de la emisora comunitaria
Radio Andaquí, en Belén de los Andaquíes, Caquetá, puso en
marcha el proyecto “Lectura bajo los árboles en la biblioteca Los
sueños del azulejo”. Desde el 2005, con un grupo de 20 niñas y
niños, se dedica a buscar relatos y relaciones a partir de la
combinación libros, Tecnologías de la Información y la
Comunicación, cámaras de fotografía, video e internet en la
aventura conocida como Escuela Audiovisual Infantil.
EXPERIENCIAS
Luz María Chapela. México
Experiencia No. 3
Mediatecas infantiles: lectura, juego y
fronteras culturales
Fecha: Miércoles 4 de mayo
Hora: 2:00 – 3:30 p.m.
Lugar: Auditorio José Asunción Silva
Bióloga y Socióloga. Ha diseñado modelos educativos para
propiciar el autoaprendizaje y el pensamiento crítico. Sus
herramientas de trabajo son el juego y la literatura. Se ha
desempeñado en el sector público desde hace treinta años y
participó como consultora de Unicef en el diseño del programa
“Educa a tu hijo” del Ministerio de Educación de Cuba.
Actualmente su trabajo busca relacionar la lectura con la
conciencia cultural y la ciudadanía.
En el 2001 publicó El juego en la escuela con Paidós y en 2010
Dime, diré y dirás. Los menores de siete años como lectores y
autores con SM de México.
Sol Indira Quiceno. Colombia
Maribel Monroy Delgado. Colombia
Experiencia No. 4
Retrato de Familia: la lectura con niños y
niñas en la diversidad territorial - Secretaría
Distrital de Integración Social (Colombia)
Fecha: Jueves 5 de mayo
Hora: 2:00 – 3:30 p.m.
Lugar: Jorge Isaacs Pabellón 1, piso 2
Sol Indira Quiceno, Psicóloga, candidata a maestra en Ciencia
Política, técnica en medios de comunicación con experiencia en
gestión de proyectos sociales, formulación, implementación,
evaluación de política pública de infancia y familia, prevención
del trabajo infantil, atención integral a la primera infancia y
modelo de atención a familias. Delegada de la Secretaría
Distrital de Integración Social, Subdirección para la Infancia, en
el acompañamiento técnico y operativo de los Cinco Centros de
Lectura en Familia de Bogotá.
Maribel Monroy Delgado,Trabajadora Social con especialización
en Derecho Internacional Humanitario. Con experiencia en
dirección de programas sociales de carácter poblacional y
territorial, diseño e implementación de políticas públicas sociales
y administración pública. Actualmente es Subdirectora para la
infancia de la Secretaría Distrital de Integración Social.
EXPERIENCIAS
Rocio Cardona. Colombia
Experiencia No. 5
Pensamiento científico en la educación
inicial - Programa Pequeños Científicos
Uniandes
Fecha: Jueves 5 de mayo
Hora: 2:00 – 3:30 p.m.
Lugar: Madre Josefa del Castillo Pabellón 1,
piso 2
Especialista en Manejo integrado del medio ambiente de la
Universidad de los Andes. Administradora ambiental y tecnóloga
en saneamiento ambiental de la Universidad Distrital Francisco
José de Caldas. Desde 2004 coordina los proyectos del
programa Pequeños científicos y es la coordinadora de Gestión
de Proyectos de calidad y formadora de docentes en el área de
Ciencias de la Universidad de los Andes.
PROGRAMA
ACADÉMICO
Informe Especial
La lectura en los
primeros años de vida
Bogotá, 29 de abril de 2011. Para el Ministerio de Cultura es muy importante que la relación que tienen los niños de Colombia con la
lectura sea mucho más estrecha y puedan acceder a una buena cantidad de libros que contribuyan al aumento de sus saberes,
sueños y metas.
De la anterior iniciativa surge el 10 Congreso Nacional de Lectura ‘Los lenguajes de la infancia: leer entre relatos y juego’, que organiza MinCultura y Fundalectura, en el marco de la XXIV Feria Internacional del Libro de Bogotá.
Una de las invitadas a reflexionar acerca de este tema es Louise Chadwick (Reino Unido), Jefe de Políticas Públicas e Investigación
en Booktrust, organización que maneja el programa Bookstart, un proyecto que permite que los niños desde los 6 meses y hasta los
4 años de edad tengan acceso directo a los libros.
El resultado ofrecido por Bookstart –esta entidad fue creada en 1992– ha contribuido a mejorar la relación entre padres e hijos, y
además, se reveló en una investigación enfocada al SROI (Retorno Social Sobre la Inversión, por sus siglas en inglés) que el programa mejora el aprendizaje, la capacidad de leer y escribir, especialmente en niños de escasos recursos.
Una de las madres beneficiadas con el programa fue citada en la página web de Bookstart y cuenta que, “mi hija, inmediatamente,
empezó a leer y a palpar los libros, quiere pasar más tiempo conmigo, el cual aprovechamos para mirar fotos, jugar a las escondidas
y leer juntas”.
A nivel mundial existen otros programas similares a Bookstart como es el caso de First Book, un proyecto que garantiza el acceso a
los libros de los niños, de familias de bajos recursos, en Estados Unidos y Canadá. Hasta la fecha, First Book ha distribuido con más
de 80 millones de libros y recursos educativos a los programas y escuelas que atienden a este tipo de público.
En Colombia, Fundalectura uso su larga experiencia y los resultados de Bookstart para crear su programa Leer en Familia, que
desde el 2003 busca generar, en el núcleo familiar y con el apoyo de instituciones culturales, educativas, de salud y de protección
social, oportunidades para que desde su nacimiento los niños tengan a su alcance materiales de lectura.
De acuerdo con lo anterior, es importante resaltar algunas investigaciones que recogen resultados sobre los hábitos e índices de
lectura los cuales permiten establecer posiciones frente al panorama de las políticas y lineamientos estatales en la promoción y
acceso a la lectura. A continuación se incluyen parte de la información de los últimos estudios realizados en Colombia, Brasil y
México.
Colombia. Fuente: DANE 2007.
http://www.mincultura.gov.co/recursos_user/documentos/migracion/library/documents/DocNewsNo1604DocumentNo1970.P
DF
Con el propósito de conocer las prácticas de consumo de los residentes en Colombia, con relación a bienes y servicios culturales, el
Departamento Administrativo Nacional de Estadística, DANE, con apoyo del Ministerio de Cultura, realizó entre noviembre y diciembre de 2007, la Encuesta de Consumo Cultural.
Este estudio incluyó los hábitos de lectura de los colombianos, trabajo que se realizó con el apoyo del Ministerio de Cultura, Cámara
Colombiana del Libro y Fundalectura. De acuerdo con los resultados de la encuesta 53,80% de la población residente en Colombia
de 12 años en adelante leyeron libros en ese año; 52,57% leyó revistas y 60,80% periódicos.
Con relación a la población entre los 5 y 11 años, 54,88% afirmó haber leído libros y 25,74% dijo leer revistas, mientras que 17,15%
leyó periódicos en el último mes.
Según los datos obtenidos en Colombia, el promedio de lectura es de 2 libros por persona para toda la población de 12 años en
adelante.
Cabe recordar que, en 2007, Bogotá fue la elegida por la UNESCO como Capital mundial del libro, gracias a sus múltiples esfuerzos
por fomentar la lectura y por la calidad de su industria editorial. Desde 2001, la UNESCO ha otorgado anualmente este título.
Brasil. Fuente: Instituto Pró-Livro – Cerlalc 2007
http://www.cerlalc.org/libroaldia/libroaldia_4/secciones/articulo_central/articulo_central.htm
En 2008, Brasil realizó la presentación de los resultados de la segunda edición del estudio Retratos de lectura de Brasil, investigación
de carácter nacional sobre el comportamiento y hábitos de lectura de sus habitantes. En Brasil se compran 1,2 libros por habitante al
año.
Según esta investigación que se realizó en 2007, en Brasil se leen 4,7 libros por habitante al año. Los niños y jóvenes entre 5 y 13
años de edad son los mayores lectores de libros en general. Los niños de 5 a 10 años leen 6,9 libros; los jóvenes de 11 a 13 años,
leen 8,5 libros, y los jóvenes de 14 a 17 años leen 6,6 libros.
Un análisis comparativo de las encuestas del año 2000 y el 2007 revelaron que los libros leídos por los lectores al año pasaron de 1,8
a 3,7. El 55% de la población que estudia se autodeclaró lectora, esto equivale al 95,6 millones de lectores que arrojó el estudio.
Las mujeres de Brasil leen 5,3 libros (3,4 en la escuela y 1,9 fuera de ella) y los hombres 4,1 libros (3,3 en la escuela y 0,8 fuera de
ella), en promedio anual.
México. Fuente: indicadores de niveles educativos y culturales, 2008, París: organización de las Naciones Unidas para la
Educación, la ciencia y la Cultura (UNESCO).
Según la anterior investigación realizada por la UNESCO, México se encuentra en el penúltimo lugar respecto a un índice medio de
lectura elaborado en 108 países.
Según los informes oficiales, en los años ochenta, el índice de lectura de México era de 1,2 libros por persona al año, cuando el
organismo recomienda la lectura de, cuando menos, cuatro libros para garantizar un nivel mínimo de desarrollo cultural y recomienda
un promedio de 25.
En los últimos informes presentados por el mismo organismo, en 2009, se avanzó hasta 1,8 libros por persona al año, mejor que el
mencionado anteriormente, pero aún insuficiente. En su lista de 108 naciones, México ocupa el penúltimo lugar en hábitos de lectura.
Los primeros lugares los tienen Noruega, Finlandia, Canadá y Japón, con promedios de lectura por encima de los cuarenta títulos por
año.
Otro aspecto que consideró el estudio es el precio fijo del libro. Los resultados reflejaron que 31% de los encuestados lo consideran
bastante positivo, 9% muy positivo y 12% algo positivo. Mientras que 12% lo consideró muy negativo, 26% algo negativo y 12%
bastante negativo.